教師調申請書多篇

教師調申請書篇1

尊敬的教育局領導：

我於20--年9月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到-國小工作，在校領導和同事們的關心支持下，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大的提高，我成功地實現了角色的轉變。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際，特向領導提出轉正申請，並對我一年來的情況彙報如下：

一、教學方面

分配到學校之後，我迅速熟悉常規教學方式、方法，精心備課、上課、作業佈置批改等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的。學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認爲教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，並能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。

二、個人素養方面：

課外時間，我自覺學習與教育相關的知識，博覽羣書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。作爲一名教師，肩負着時代的重任和祖國的重託，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校佈置的各項任務;勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想，努力實現奮鬥目標。

三、生活方面：

在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“爲人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，爲把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。

經過一年的學習實踐和鍛鍊，我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批准爲盼!

此致

敬禮！

申請人：×××

20××年××月××日

教師調申請書篇2

尊敬的上級領導：

本人是回龍鎮五星國小教師劉仕榮，男，漢族，19xx年2月20日出生，現年52歲，大專學歷，國小高級教師。本人20xx年1月畢業於興義師範學校，19xx年3月1日參加教育工作，教齡30餘年。

三十餘年來，都是在回龍鎮的五星國小任教。學校離家有3公里之多的路程，一直步行到學校完成教學工作，無論怎麼艱苦，都始終以一名優秀人民教師的標準嚴格要求自己，始終把工作放在首位、把學生放在首位，愛校如家、愛生如子，從不計較個人得失，腳踏實地、勤勤懇懇、任勞任怨，認真履行自己作爲一名人民教師應盡的職責和義務。

三十年風風雨雨，三十年嘔心瀝血，三十年孜孜不倦，我把自己的青春與熱血都獻給了五星國小的學生，獻給了偉大的教育事業。三十年中，我教過十幾屆、近千名學生，他們中的.很多人都踏上了工作崗位，成了國家的棟樑之材。而如今，我已年近半百，兩鬢滄桑，回想自己走過的路，我無怨無悔，因爲我曾經爲之奉獻過，爲之奮鬥過。教師是一個平凡的職業，我選擇了平凡，爲了這份平凡，我奉獻了自己的一生，我心中無比的榮耀。

三十餘年的教師工作，也讓我患上教師的“職業病”，即右手患嚴重的肩周炎，經過多次治療任然無效，導致右手

無法上舉，更無法在黑板上操作。在工作上，雖然我努力了、盡心了，但已經覺得自己力不從心。因此，本人特向上級領導提出申請退休，請給予批准爲盼！

申請人：

日期：

教師調申請書篇3

敬愛的黨組織：

您好!

20xx年5月26日經準東二小黨支部大會討論通過，上級黨委批准，我成爲了一名光榮的中國共產黨預備黨員，根據《黨章》第一章第七條之規定，到今天我的預備期已滿一年，現在我申請轉爲中共正式黨員。下面，我將自己在預備期的表現，向黨組織作詳細的彙報，請支部大會討論。

在一年的預備期裏，我嚴格按照一個共產黨員的標準要求自己，認真履行黨員義務，努力學習、踏實工作、爭當模範，從而使自己思想、工作和作風上都取得了較大進步。

首先，主動加強政治思想學習。對一名中共黨員來說，最重要的是要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和黨的基本知識，不斷提高自己的共產主義覺悟，不斷提高自己的政治素質、業務素質和工作能力，堅決擁護黨的領導，在思想上、行動上跟上黨的步伐，維護黨的團結。在學習過程中，我堅持理論聯繫實際，把改造客觀世界與改造主觀世界結合起來，真正按照所要求的："在解決世界觀、人生觀、價值觀問題上下功夫，在實踐中不斷堅定自己的信仰、志向，錘鍊自己的意志、品質，真正養成共產黨人的高風亮節"。一年來，我除了經常聽廣播、看電視新聞、看報紙、關心時事政治外，我還利用業餘時間認真學習黨史和黨章，瞭解我們黨的光輝奮鬥史，從而更加珍惜現在的生活，堅定正確的政治方向;明確黨員的權利和義務，拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還及時學習講話和黨中央頒佈的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我還十分重視與黨組織的思想交流，經常向老黨員學習經驗、交流心得，按期向黨組織彙報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切願望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質有了長足的進步，希望在以後的學習中得到進一步提高。

在工作方面，我服從學校領導的安排，上學期擔任六年級的教育教學工作和六(1)班的班主任工作，雖然是妊娠期，我依然嚴格要求自己認真工作，最終英語期末考試取得了優異成績，而且所帶的六(1)班也取得了國小生信息技術基礎知識搶答賽的第一名、雛鷹假日小隊社會實踐活動優秀組織獎、各項體育活動總分一等獎、書香二星級班級等成績;這學期，因爲是妊娠晚期，無法擔任畢業班的教學工作，所以重新接受新的工作安排，新接二、三年級四個班的教學工作，認識並瞭解將近180個孩子，在課堂上，我儘量克服身體不適，設計各種活動和遊戲，激發學生的學習興趣。注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中體現一名黨員的模範帶頭作用。除了作好自己的本職工作外，對於學校的各項活動，我還積極的參與配合，並且幹好團支部組織委員工作;在生活中樂於助人、關心團結同事，並時刻注重宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場，對一些消極思想和不良傾向作堅決鬥爭。

總之，過去一年來，我在各方面都取得了很大進步，但用黨員的標準來衡量，我還存在一些不足。比如，工作中有時不夠細緻。對於自己的缺點和不足，我將在今後的工作中加以改正。如果這次我不能按期轉正，說明自己還不具備一個正式黨員的條件，我一定繼續努力，爭取早日成爲一名正式黨員。如果能夠按期轉正，我絕不驕傲自滿，而是以此作爲自己人生又一個新的起點，在未來的征途上繼續不斷努力，爭取做一名優秀的共產黨員。

請黨組織接受我的申請，並對我進行審查和考驗。

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

教師調申請書篇4

尊敬的縣教育局和校領導：

您們好！

首先我只能說聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。

自xx年8月分配到四中以來，我一直受到了教育局和學校的各方面的幫助，尤其是學校領導，李校長，對我工作和生活都很關心，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心裏感到非常的溫暖 ；教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到爲人處世等等，讓我學了不少東西。學校是很器重我的，近三年連續讓我教高三。應該說我是很認真很努力地在工作，我敢發誓的說，我沒有哪一天，哪一節課是在混日子，在敷衍學生，我都盡我最大的力做好我的本職工作。

但今天我決定選擇離開四中，有這麼幾個原因：

第一：雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。想來，可能驗證了一句話：本科大學畢業的不如一般大學畢業的，一般大學畢業的不如師專畢業的，師專畢業的不如高中畢業的。因此，我覺得我不適合在四整理文章由編輯：。com中工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現在如此看中升學率的環境下，請學校考慮批准我的辭職信。 整理文章：

第二：就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到後面，越覺得難以適應。比如學校規定沒有課也要坐班，我也贊同的，也坐班的。但我的課經常是早上4、5節，而學校只能10：00到10：30去吃早點，那樣只能來不及，但不吃的話我身體又吃不消，更怕影響教學質量。因此經常9：30去吃，從而違反了學校的規定，要算我脫崗。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。

第三：就是工資，每個月打到卡上的1024元，讓我很難想象什麼時候能在彌勒買得起按揭的住房，倍感壓力重大。四中是強調不爲薪水而工作的，而我，還做不到這點。因爲我家裏還有父母，以後還會成家，會有孩子，都需要薪水。

第四：也許是能力有限，我認爲我在四中已經沒有更大的發展機會了，已經工作了5年多，基本上定型了。因此，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批准，敬請早些安排。

當然，無論我在哪裏，我都會爲四中做力所能及的事情，因爲我爲我曾經是四中人而感到驕傲。最後，誠懇地說聲：對不起！也衷心地祝願四中力挫羣芳，永往直前！學校越辦越好，升學率一年比一年高！四中所有的學生都考上重點大學！

此致

敬禮

教師調申請書篇5

尊敬的領導：

您好！

在我成爲xx國小的教師以來能夠始終認真做好教學工作，我明白選擇從事教育行業便需要對得起肩上的職責才行，而我在以往的工作中也是能夠做到嚴格要求自己並取得了不少教學成果，但是由於多年來薪酬待遇從未有所上漲的緣故讓我覺得生活方面十分困難，但我也明白提出加薪的請求未免有些不符合實際狀況，所以我選擇進行辭職並希望校領導能夠予以理解。

其實我也明白教育行業的工作向來都是比較清貧的，因此我在入職之初能夠具備爲教育事業奉獻的覺悟，而且多年來在工作中的努力也證明了自己是熱愛教師這個行業的，但是隨着時間的流逝也讓我在生活中遇到了不少困難，尤其是物價上漲以及家庭經濟方面的事情導致目前的工資逐漸有些不夠用，但是我也明白存在這類狀況的教師並非只有自己一人從而有些不好意思開口，畢竟因爲薪酬方面的問題麻煩校領導未免有些太庸俗了，然而教師也是需要在衣食住行方面有着支出的人，因此在經濟方面遇到壓力在我看來也是情有可原的事情。

相對於我對教學工作的熱忱來說家人是不太支持的，因爲他們認爲國小教師的工資的確不高從而希望自己能夠辭職離開，我也因爲這類問題和他們爭吵過並希望能夠得到家人支持，但從現階段來看自己也因爲現實生活中的些許問題導致不得不進行退步，這種市儈的做法在我看來的確有些不配爲人師表，事已至此讓我明白繼續在學校工作下去已經有些不可能了，即便是爲了緩解家裏的經濟壓力也應該考慮換一份工作比較好，我也明白爲了短期的經濟效益便放棄穩定的教師工作是有些愚蠢的。

由於我在很久以前便考慮過辭職的問題從而進行了相應的準備，因此即便驟然離開也能夠找到接替自己教學工作的人選，事實上我也希望能夠讓xx老師來接替自己在班上的工作，作爲同樣在我負責的班級工作多年的教師從而對班上的學生有着詳細的瞭解，而且接替我以後能夠儘快處理好班上的事務，爲了不影響到班級的教學進度應該進行這樣的安排比較好，這也只是我對辭職以後班級的發展狀況提出的意見。

對我來說辭職以後的生活或許也是面臨着新的開始，但我會牢記以往校領導對自己的教導並嚴格對待今後的工作，也希望今後xx國小在校領導的帶領下能夠在教育方面取得更多的成就。

此致

敬禮！