學生會紀檢申請書(精選多篇)

第一篇：2014年加入學生會紀檢部申請書

尊敬的學生會紀檢部：

我是xxx班的李xx，今年**歲。現是學院一名普通的新學生。

進入2014年，作爲21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學校組織社團，增加自己的社會實踐能力。

“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成爲其中一名積極分子是我一直以來的心願。

假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“xxxx”精神，用科學發展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識

當然，以我一己之力是難以達成心願的，我希望愛好文學、愛好網絡，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因爲，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。

紀律是什麼？紀律是一種類似於法律的帶有強制性的行爲準則。往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。往小裏說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什麼，反對什麼，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。

作爲學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態，同學們的學習、生活就不能正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數同學；在宿舍裏，熄燈以後，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其餘的人就沒法休息，這些行爲理應受到制止，必要時批評或處理。

遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛鍊培養起來的。只要我們堅持鍛鍊自己，不斷改造自己，朝着一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們四川建築學院的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴於律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。

同學們，讓我們一起奮進吧！

但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢？

不！我肯定地回答：不！

我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。

但願同學們和組織上能給我一個機會。

給我一次機會還你十分滿意

多謝大家！

申請人：李x

第二篇：加入學生會紀檢部申請書

入學生會申請書的寫作格式：

入學生會申請書的基本書寫格式及內容通常如下：

1.標題。在第一行正文的正中寫“入學生會申請書”。

2.稱謂。即申請人對組織的稱呼，一般寫“敬愛的學生會”。頂格書寫在標題的下一行，後面加冒號。

3.入學生會申請書正文。主要內容包括：①對xx的認識、動機和對待入xx的態度。寫這部分時應表明自己的加入xx願望。②個人在政治、思想、學習、工作等方面的主要表現情況，等等。③今後努力方向以及如何以實際行動爭取加入。 4.入學生會申請書結尾。一般在正文後寫“此致”，再在另一行頂格寫“敬禮”。

5.署名和日期：在結尾下一行的後半行（右下方）寫出“申請人：×××”，並另換一行寫上“××××年×月×日”。

此外，爲了使xx組織對自己有較全面的瞭解，申請人可另寫一附加材料，附加材料包括：（1）個人的履歷，和推薦人。（2）自己的政治面貌情況和獎懲情況。

尊敬的學校領導：

我是高几(x)班的xxx。性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的願望：“我要加入學生會。”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成爲一個現代化的積極團體，成爲學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

國中階段，我已經先後擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣爲人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的職務，並且有能力把學生會發揚光大。（或者：“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成爲其中一名積極分子是我一直以來的心願。 ）

假如我成爲學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我成爲學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”爲宗旨，真正做到爲同學們服務，代表同學們行使合法權益，爲校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。（或者是：假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“三個代表”精神，用科學發展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。 由於我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡並組織一個“文學社”，並把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們學校學生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。 ）

我知道，再多燦爛(本站 推薦)的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請領導給我一個施展才能的機會!

此致

敬禮！

第三篇：學生會紀檢部策劃書

學生會紀檢部策劃書

一、活動主題

遵紀守禮 督促學習

二、活動範圍

針對經貿系大一和大二的所有課程

三、活動特色

不定期突擊檢查到課率

四、活動宗旨

公平 公開 公正

五、活動條件

1、從各輔導員那裏拿到各班本學期課表，並加以總和

2、希望學生會各部門幹事積極配合我們部門的查課活動，必要時協助我們部門的查課人員一起去查課

3、預備打印好查課表，並找輔導員加蓋系章

六、活動步驟

1、先將本部幹事根據實際情況分爲若干個小組，每個小組2到3人左右

2、每次查課一般分配4個人，其中需要一名其他部門的幹事陪同查課，以起到監督和助查的作用

3、查課人員分配齊全後，根據課表到相應的教室的查課，每個班每個月至少查2到3次

4、到達教室門口後首先敲門，並說明來意（老師您好，我們是經貿系學生會查課的）經老師同意後方可進入教室

5、其中一名主查上講臺將查課表交與老師，讓老師對該班級平時的到課情況和學習氛圍打分（詳情見查課表）態度一 定要謙和。

6、另外3名助查分別數3個小組，至少數2遍，一定要確保數的人數準確無誤

7、主查人員做好講臺工作後，將班長叫到教室門外，，然後統計3個小組加起來的總人數，並根據該班的應到人數來確定未到人員，無論是請假或者曠課都比較要班長寫在名單上，請假的必須當場出示請假條，否則記作曠課，有特殊情況者可向輔導員反映再作處理

8、詢問班長是否認可查課的最終人數，若班長不同意該人數則可讓班長重新去班裏覈算，直至人數完全弄清後就讓班長在查課表上簽字

9、上交的名單必須要有未到人員的學號，以及班長簽名、時間。一旦班長簽了字而課後又交不出名單，那麼就將該班長的名字一起記下，並交給該班輔導員處理

10、每個月25號之前將查課總表做成電子稿，並打印2份紙質的文件，一份交給輔導員審覈，待審覈通過後就貼在5502輔導員辦公室門外的黑板上，另一份就交給宣傳部做成展板，然後將做好的展板公佈在2號女生宿舍樓轉角處

六、活動目的

通過突擊查課的方式來嚴明紀律的重要性，以提高同學們平時上課的到勤率，從而在客觀上幫助了同學們好好學習，達到不浪費大學光陰的目的

第四篇：學生會紀檢部策劃書

學生會紀檢部策劃書

學生會紀檢部策劃書

一、活動主題

遵紀守禮 督促學習

二、活動範圍

針對經貿系大一和大二的所有課程

三、活動特色

不定期突擊檢查到課率

四、活動宗旨

公平 公開 公正

五、活動條件

1、從各輔導員那裏拿到各班本學期課表，並加以總和

2、希望學生會各部門幹事積極配合我們部門的查課活動，必要時協助我們部門的查課人員一起去查課

3、預備打印好查課表，並找輔導員加蓋系章

六、活動步驟

1、先將本部幹事根據實際情況分爲若干個小組，每個小組2到3人左右

2、每次查課一般分配4個人，其中需要一名其他部門的幹事陪同查課，以起到監督和助查的作用

3、查課人員分配齊全後，根據課表到相應的教室的查課，每個班每個月至少查2到3次

4、到達教室門口後首先敲門，並說明來意（老師您好，我們是經貿系學生會查課的）經老師同意後方可進入教室

5、其中一名主查上講臺將查課表交與老師，讓老師對該班級平時的到課情況和學習氛圍打分（詳情見查課表）態度一 定要謙和。

6、另外3名助查分別數3個小組，至少數2遍，一定要確保數的人數準確無誤

7、主查人員做好講臺工作後，將班長叫到教室門外，，然後統計3個小組加起來的總人數，並根據該班的應到人數來確定未到人員，無論是請假或者曠課都比較要班長寫在名單上，請假的必須當場出示請假條，否則記作曠課，有特殊情況者可向輔導員反映再作處理

8、詢問班長是否認可查課的最終人數，若班長不同意該人數則可讓班長重新去班裏覈算，直至人數完全弄清後就讓班長在查課表上簽字

9、上交的名單必須要有未到人員的學號，以及班長簽名、時間。一旦班長簽了字而課後又交不出名單，那麼就將該班長的名字一起記下，並交給該班輔導員處理

10、每個月25號之前將查課總表做成電子稿，並打印2份紙質的文件，一份交給輔導員審覈，待審覈通過後就貼在5502輔導員辦公室門外的黑板上，另一份就交給宣傳部做成展板，然後將做好的展板公佈在2號女生宿舍樓轉角處

六、活動目的

通過突擊查課的方式來嚴明紀律的重要性，以提高同學們平時上課的到勤率，從而在客觀上幫助了同學們好好學習，達到不浪費大學光陰的目的

第五篇：學生會紀檢部

紀檢部

紀檢部職責：

一.總則

爲全面提高本系紀檢部各成員的綜合素質，促使各成員在學習、工作、生活等方面起到模範帶頭作用，更使宣傳部管理制度化、規範化、辦事效率化，各成員有章可循，有據可依，特制定本制度。

二.部門簡歷

達州職業技術學院機信紀檢部是自律、監督及考覈的組織，工作採取自律爲主、他律爲輔的方式和手段，在完成上級佈置及例行的各項任務的同時，以豐富校園文化、提高學生文明修養、增強學生自律意識爲目標，做到學生自我管理、自我教育、自我監督、自我服務。配合學生會常委會抓好校學生會的紀律管理及工作考覈，促進保持良好學生會風氣。查處違反學生會制度及相關校規校紀現象，調解學生內部矛盾，維護學生的正當權益。通過開展學習、遵守學生會制度的法制觀念和安全觀念教育，增強校學生會成員遵紀守法的意識，引導學生會成員自我管理和約束。舉辦大型活動應及時向學生會主席團提交活動計劃，活動結束後及時上交活動總結，做好相關資料的整理備案工作。協助相關部門提出合理的解決方案。監督本會幹部遵守規章制度的情況，紀檢工作的開展。

三.基本制度

1. 配合院部學生會常委會抓好校學生會的紀律管理及工作考覈，促進保持良好學生會風氣。

2.查處違反學生會制度及相關校規校紀現象，調解學生內部矛盾，維護學生的正當權益。

3.遵守學生會制度的法制觀念和安全觀念教育，增強校學生會成員遵紀守法的意識，引導學生會成員自我管理和約束。

4. 舉辦大型活動時做好會場的記錄，人員安排，人數清點，等工作

四.工作制度

1.嚴格服從上級安排，實行責任負責制，按時按質按量完成上級下達的任務，如有特殊情況應及時請假，且一學期不得請假三次以上,如若情況緊急,事後應出具相關證明。

2.積極向部門提出有利於部門發展的建議或意見，對於好的建議或意見，部裏將給予一定獎勵。

3.工作態度溫和謙遜，言行禮貌得體，能集思廣益，虛心聽取各方面的意見或建議。

4.各部門之間要團結合作，要有團隊精神,不得相互指責，各部門成員也要團結合作、互通有無，所有幹事要牢固樹立團隊精神、集體意識。

5.所有幹事在完成本職工作的同時，能積極協助他人和其他部門完成任務部裏的任務。

6.每學期開始時擬一份關於本學期的工作計劃、期末擬一份本學期的工作總結交予部長。

7.部門組織活動前兩週交工作計劃，活動結束後兩天內交上工作總結。

8.及時彙報工作，總結工作中的優點和不足，並認真分析原因避免下次再犯。

五.獎懲制度

爲加強本部門的自身建設，調動幹事們的工作積極性，同時使各成員嚴格要求自己，特製本制度。

1.懲罰

一次未完成佈置任務者扣1分。

會議遲到早退者每次扣1分，無故不參加會議者扣2分.

幹部、幹事行事有損學生會形象者視情況輕重扣1~2分。

工作計劃及工作總結遲交者按情況扣1~2分，每學期的工作計劃及工作總結每缺一份扣3分。

未經部長同意私自展開工作者按影響大小扣2~3。

工作時不積極者扣1~2分。

內部搞分裂，搞幫派，不團結他人，工作推三阻四，言行嚴重敗壞學院學生會形象者直接開除。

2.獎勵

（1）向上級提合理要求和建議並被採納者每次加1~2分。

（2）做出突出貢獻或爲本系或本部贏得榮譽者每次加2~3分。

（3）在本部工作出色者，經由上級考察屬實者加3~4分。

（4）積極參加本系及本院工作與活動者視情況加1~2分。

（5）及時發現本部及本系學生會工作上的問題者視情況加2~3分。

六. 工作守則

1. 工作方式：公平、公正、公開.

2.工作要求：講求工作方法，具備創新意識，積極做好紀律檢查工作。

3.工作監督：紀檢部成員工作情況主要由幹事、部長進行監督，廣大同學進行民主監督，配合本部做好成員監督工作。