靈感範文站

位置:首頁 > 個人文檔 > 常用文書

退社團的申請書多篇

退社團的申請書多篇

退社團的申請書篇1

尊敬的xxx:

我是xxx,上學期我很榮幸加入xxx,得到了一個鍛鍊與提升自己的機會。個人能夠進入xxx工作是領導、師兄師姐對我的信任,我也一直非常熱愛和珍惜這份工作。感謝上學期以來領導的關心、學長的幫助和同學的理解。

在那個短暫的學期裏,我學到了很多很多。不管是那些天,還是那些天一起,還是在你們的帶領下我都能一步一步的完成任務,期間也學會了很多與人溝通交流的技巧。那一段時間裏,有很多的開心,快樂,也嘗試了各種苦辣酸甜,它們在記憶裏也會成爲永恆的珍藏。那些苦與甜都在我的記憶中,我知道自己曾經做過承諾,說自己會堅持下去,可是如果自己堅持不下,是應該換個環境,或者,該放下了。

我不曾想過離開,因爲理解責任所賦予的內涵,就像個剛剛進xxx時的慷慨激昂到現在的輕輕離去,這是一種沒有責任的表現,可是這又有幾多無奈。責任是一種不可缺少的道德品質,不管是在xxx還是將來踏上社會,一個具有責任感的人才可以擔當起大事。在加入xxx的這一個學期裏,更讓我的責任感有了量的積累,每次看見各位學長學姐對我們幹事佈置任務或者給我們主持例會,總是看到你們比我們先到,而且也會真誠的對我們提一些你們經驗,總之你們的責任感打動了我,所以xxx的幹事們,我想也會被你們的工作作風所打動,從而更加端正自己的態度。

在xxx的日子交到了很多朋友,也長了很多方面的經驗。每次活動中,加上各位幹事的努力,總是能把活動完滿完成,也是這樣一步一步的加深了部門幹事之間的印像,在每次活動中,同時鍛鍊了我的膽量與集體的合作精神。xxx的每次活動都拓寬了我的視野,讓我看到了很多不同類的工作,於是我更加佩服xxx的工作作風,也更加希望xxx能保持自己的作風,帶領新干事更上一層樓。

一切的一切已經過去,現在真實的想法是退出xxx。一些東西因爲環境所致,並不能使自己全身心投入到xxx的工作中去,但人應該活的真實一些,或許以後不是,但現在應該還是可以的。我也不希望看到自己在xxx裏沒有付出,所以,我選擇靜靜告別這個大家庭。

我對我自己的工作態度和責任感到失望,我已經不能做好這份工作,也不想把我這種消極的情緒帶到工作中,因爲帶着這樣的情緒會影響到新入的幹事們,也影響到你們。身邊的朋友有很多是xxx的同事,看着他們對xxx的投入與奉獻很動容,也相信自己不能比他們做的更好。像xxx的各種事務,他們總是盡心盡力的去完成。每次,如果能做的事一定會去做好它。所以,也希望他們能在xxx裏發揮更大的作用,把xxx的工作推上新臺階。除了佩服,

誠至您深切的問候。

我是xx辦公室的xx,能夠進入青協,是青協管理層對我的信任和肯定。在選擇協會的時候,青年志願者協會深深的吸引着我,通過努力有幸被錄用,我盡我所能,爲青年志願者協會獻一份薄力。半年中,我的工作能力得到了提升,切實提高了自己的組織能力。在青協我學到了很多東西,這是我人生中最值得回憶的日子。在這裏,有我兄弟般的朋友,有對我關懷的學長學姐,還有那點點滴滴的溫馨回憶。然而卻有種種原因使我心有餘而力不足,學習時間的不足已經是無法迴避的溝壑。所以,我申請退出青協,希望得到您的批准。

曾記得,有人說過,協會成員什麼都可以沒有,唯獨不能沒有時間。我一直銘記着,一直把握時間去努力工作。但是,在我加入的社團與學生組織之間,我不能把所有的時間都單一地放在青協裏。一心對青協似乎只是幻想,而且越來越多的工作使我有限的時間捉襟見肘。這是我申請退出的第1個原因。

我深刻的瞭解着自己,與其在2個社團與班級之間三心二意,不如一心一意做一件自己真正喜歡的事情。心理協會與擔任團支書是我的志趣所在,青協亦是我的追求之所,魚與熊掌都是我的最愛。然我只有一心,所以也應有所割捨,不管是哪一個組織都不會要一個三心二意之人,哪怕他的能力多麼出衆。而我本不是一個棟樑之才,所以我必須從中取一,這是我申請退出的第2個原因。

第3個原因,也是我申請退出的最大原因,在學習上,我似乎更加力不從心,所以我希望爭取。我是計算機社團的副社長,能夠加入計算機社併成爲副社長,本是主席以及各社員對我的信任和肯定,我應該盡我所能,爲計算機社、爲廣大學生獻一份綿薄之力,然而確實有種種緣由使我心有餘而力不足。所以,我申請退出計算機社,深切期望您們的批准。

退社團的申請書篇2

尊敬的社團聯合會老師、主席團學長:

我想申請成立晉中職業技術學院墨緣書法社。中國書法被譽爲“無色而具畫圖的燦爛,無聲而有音樂的和諧”。中國文化源遠流長,其中書法藝術璀璨奪目。由於中國書法承繼了深厚的中華歷史文化,浸潤了漢民族數千年的思想和藝術情懷,且深受儒釋道文化思想的浸潤,因此形成了中國傳統文化背景下的獨特藝術形式,與國外特別是西方文化藝術有着許多不同的特質。

在漢字的書寫正逐漸被電腦代替的今天,瞭解書法、知道書法、學習書法的人越來越少,書法的“淡出”是傳統文化遭遇危機的文化表徵,作爲當代的大學生的我們對書法的推廣有義不容辭的責任。書法是漢字的書寫藝術。漢字在漫長的演變發展的歷史長河中,一方面起着思想交流,文化繼承等重要的社會作用,另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術。它不僅是中華民族的瑰寶,而且在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。

中國書法是一種獨特藝術。它不僅歷史悠久,源遠流長,而且影響深遠。打從漢字一出生,便出現了書法藝術的萌芽。經過漫長的歷史演進和發展,直至秦代,統一了漢字,創制了秦篆秦隸。這一具有時代意義的光輝業績,在中國書法藝術史上寫下了燦爛的一頁,爲書法作爲一門獨立的藝術而存在,奠定了堅實的基礎,也爲後世漢隸,楷書,草書,行書的變革,發展和繁榮,開闢了廣闊的道路。

身爲中國炎黃子孫的我們,更不能將其忘卻!我們有責任繼承這一傳統,練好中國書法。書法對於培養人的道德素養,身心素養,智能素養及良好的學習和生活習慣,個性塑造及審美能力都有極其重要的作用,是調節心理素質,規範行爲的好辦法,可以使同學們進入相對靜止狀態。

晉中職業技術學院墨緣書法社協會不僅僅是爲書法愛好者提供一個互相交流的平臺,也可以借舉辦書法高校聯展、參與社會上的書法展覽、進社區送春聯等等一系列活動擴展與其他高校互相交流,擴大我們晉中職院在社會上的影響力,可以說成立書法協會無論是校園影響力還是社會影響力都是十分重大的。最後我們代表晉中職業技術學院廣大的書法愛好者懇請社團聯合會的老師、主席團能給予批准成立。

退社團的申請書篇3

尊敬的校團委,校社團聯:

你們好!

我是08級工造專業的。爲了豐富大學校園文化生活,爲大學生提供一個展示自我的平臺,所以決定組建一個象棋社。

從國中開始,我就對象棋產生了濃厚的興趣。進入大學以來,我驚喜的發現了很多對下棋感興趣的同學,我們共同討論學習,於是我產生了成立一個社團的想法。我希望通過這個社團能把更多愛好者和具有愛心的人聚集在一起,給彼此提供更多的交流和展現自己的機會。在我們籌備這個社團的過程中,有很多的支持者,而且我們從技術和組織兩個方面已經有了初步的領導核心,種種策劃和活動安排已經初見雛形,一個積極向上的社團綱領也已經形成。下面我將

一、本社團活動的任務:以象棋作爲活動的載體,組織會員之間的棋藝交流,活躍校園文化生活。

二、活動的內容和形式:可舉辦常規棋藝切磋活動;組織棋賽;舉辦棋藝講座等。

三、活動的宗旨:

1、讓所有愛好棋類運動的同學們有更深入接觸棋類的機會。

團結廣大棋類愛好者學習和和研究棋藝,發揚我國的優良傳統,促進棋技的普及和推廣;奉行“友愛互助、開動腦筋、精益求精”的準則;目的是豐富廣大同學、教職工的業餘生活,使更多同學、教職工掌握一些下棋技術,提高綜合素質。組織廣大棋類愛好者,共同學習和研究棋技,推廣棋藝的發展;開展各種棋類活動,提高會員的綜合素質;組織會員參加各種棋類活動及比賽。

2、推動棋類運動的普及和大衆化。

在國外,尤其在韓國,圍棋是一項老少皆宜,大衆參與的十分普及的運動,全韓國有200萬圍棋愛好者和300多所圍棋社,每年要舉辦上萬場比賽,高校中各種形式的圍棋社團組織屢見不鮮;在我國廣東,幾乎所有的高校都有棋社,高校之間的棋類比賽和互訪已成爲高校之間交流的重要手段,所以,我們將盡我們最大的努力發展棋社,讓更多的同學加入到我們的隊伍中來。

四、擬定社團成立要素如下:

1、活動地點:教室、社團辦公室

2、資金來源:收取一定社費,用來買購棋類以及棋類維護費用等;

3、主要活動:

(1)、每週四到五次的校內棋類訓練

(2)、每週一到兩次校內棋類比賽

(3)、每月四次棋類基礎知識講學;

(4)、不定期舉行參觀、訪問活動。

另外,我們認爲,要使象棋社的存在有意義且具有發展潛力,我們棋社將做到以下幾點:

1.處理好棋社內部工作,提高棋具、環境質量,增加會員數量。

2.多開展校內棋類活動,做好宣傳工作,調動學生積極性。

3.聯誼其他院校,接觸正規棋類組織,嘗試大規模活動。

4.做好精神傳承,代代發展棋社。

以上就是我們已經做好的準備和規劃,希望學校領導能批准我們的申請,我們將嚴格按照各種制度切實地做好社團的各項工作,切實地爲會員服務。

申請人:

退社團的申請書篇4

尊敬的老師、主席團的學長學姐:

您好!自己是大學生就業和職業發展協會外聯部部長×××。

時間飛逝,回想當初加入咱們職協,滿懷激情,成功競聘外聯部部長,正式成爲社團中的一員。直到現在,在scda半年的時間裏,自己感覺自己變得更有禮貌了,組織能力和溝通能力也大大提高,同時接觸到很多招聘企業,對就業有了一定的瞭解,全部都是社團給予自己機會,真心謝謝大家的幫助。在職協自己認識了很多新朋友,有談吐犀利的吳老師、愛笑溫和的閆老師、有責任心的剛哥、能說會道的躍哥、低調的孔哥、剛哥的賢內助翠姐。還有樂於助人的各部部長和積極活躍的新成員。自己想收穫的不但是一份能力,更多的是一份友誼。

大二的2個月已經過去,學習、生活和工作的關係自己也有很多感觸。大二開始自己們的專業課變得多了,老師給自己們的指導建議更多了。自己竭力處理好學習和工作的關係,2個月過去了感覺到處理得不是很理想。作爲副班長,班裏也有很多活動讓自己組織。自己認爲:參加一個協會要在不影響正常休息和學習的情況下,才能夠實現自自己能力的鍛鍊。有時候感覺自己協調好工作和學習的關係很難,休息不好,這一切處理不好會導致成績下降,身心疲憊,自己更不想因爲個人原因影響團隊的進度和積極性。特此提出退會申請,希望老師和主席團能夠理解。

另外:對咱們協會提出幾點建議:

1、發短信、打電話儘量不要太晚。如23:00或者23:30發短信通知活動,儘量不要在課堂時間通知大家活動讓回覆、或者在課堂上發飛信聊天討論活動。(特殊情況除外)

2、會議效率的提高。開會之前每個人該說什麼、怎麼說、如何用最簡練的語言表達最多的意思都需要注意。會議不要太頻繁。

3、虛心納諫。多聽聽下面人的看法,有問題多溝通。協會不是官場,可以有規矩,但是要有溝通技能。

4、工作要有計劃性,不要太倉促。開會、排班、招聘會等要有規矩,不要隨便換人,臨時通知會帶來很多不便。

5、各級關係的處理,領導方式的角色轉換。

真心捨不得離開。對自己來說:肩上扛得最重的2個字是責任。在職協的日子裏,自己知道了一個成功團隊的合作精神的重要性,和會友的相處讓自己感到集體的溫暖,曾經的學生助理培訓、禮儀培訓、策劃書培訓。各種培訓成了自己很珍視的東西,這裏的好多東西是在其他社團學不到的。尤其是老師實實在在的引導,讓自己受益匪淺,在職協的日子自己會永遠記得。

自己很感謝老師、學長學姐對自己的培養,同時也希望大家能理解自己退社團的原因,自己們社團還有許多工作能力強的學生,他(她)們正在爲社團而努力奮鬥!比如自己們外聯部的×××、×××很積極負責,希望協會給予重用。所以自己申請退出協會。在社團裏度過的這些愉快日子,自己會永遠銘記。

離開並不是意味着不參和。以後大家有需要的話可以聯繫自己,能和大家一起合作自己會努力做到最好。還有啊,大家有什麼好玩有意義的活動記得和自己分享哦,記得聯繫自己呵。

生命之舟,因拼搏而前行;生命之燈因熱情而點燃。只有啓程,纔會到達理想的目的地;只有拼搏,纔會獲得輝煌的成功;只有播種,纔會有收穫;只有追求,纔會品味堂堂正正的人生。趁着自己們還年輕,何不拼上一把?自己會記得:

1、平靜的湖面訓練不出勇敢的水手,安逸的環境培養不了偉大的人才。 (成才大忌)

2、驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。

3、“捨棄對一個人成功的選擇很重要。學識讓你自己快樂,機遇讓別人認識你。”————張泉靈

最後祝自己們大學生就業和職業發展協會越辦越好,老師工作順利、同事們學習事業雙豐收!

此致

敬禮

退社團的申請書篇5

尊敬的xx學院xx負責人:

誠至您深切的問候。

我是xx辦公室的xx,能夠進入青協,是青協管理層對我的信任和肯定。在選擇協會的時候,青年志願者協會深深的吸引着我,通過努力有幸被錄用,我盡我所能,爲青年志願者協會獻一份薄力。半年中,我的工作能力得到了提升,切實提高了自己的組織能力。在青協我學到了很多東西,這是我人生中最值得回憶的日子。在這裏,有我兄弟般的朋友,有對我關懷的學長學姐,還有那點點滴滴的溫馨回憶。然而卻有種種原因使我心有餘而力不足,學習時間的不足已經是無法迴避的溝壑。所以,我申請退出青協,希望得到您的批准。

曾記得,有人說過,協會成員什麼都可以沒有,唯獨不能沒有時間。我一直銘記着,一直把握時間去努力工作。但是,在我加入的社團與學生組織之間,我不能把所有的時間都單一地放在青協裏。一心對青協似乎只是幻想,而且越來越多的工作使我有限的時間捉襟見肘。這是我申請退出的第1個原因。

我深刻的瞭解着自己,與其在2個社團與班級之間三心二意,不如一心一意做一件自己真正喜歡的事情。心理協會與擔任團支書是我的志趣所在,青協亦是我的追求之所,魚與熊掌都是我的最愛。然我只有一心,所以也應有所割捨,不管是哪一個組織都不會要一個三心二意之人,哪怕他的能力多麼出衆。而我本不是一個棟樑之才,所以我必須從中取一,這是我申請退出的第2個原因。

第3個原因,也是我申請退出的最大原因,在學習上,我似乎更加力不從心,所以我希望爭取更多課餘讀書時間。而且隨着外語等級考的臨近,我希望自己能夠擁有更多的時間去迎接接下來的多個等級考試。

加入青協,很多時候都是責任,坐其位而不忠其事,望魚而觀熊掌,並不是我的意願。我退出協會的決定也許比較倉促,也許還有其他的原因令我決定退出。但是曾經的堅持也已經隨着時間的流逝而變得蒼白無力,工作能力的不足是我無法做到心安理得。所以提出退會申請。

願青協團結奮進,更上一層樓。