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全國徵文比賽

徵文稿2.44W

目錄

全國徵文比賽
第一篇:關於開展“國家資助 助我成長”全國徵文比賽第二篇:第二屆“麥芒杯”全國徵文比賽特約評委(預告)第三篇:關於組織參加全國大學生徵文比賽的通知第四篇:全國國小生徵文比賽獲獎作品之一第五篇:全國徵文通知更多相關範文

正文

第一篇:關於開展“國家資助 助我成長”全國徵文比賽

關於開展“國家資助 助我成長”全國學生徵文活動的通知

爲進一步宣傳國家資助家庭經濟困難學生政策,充分展現當代青年學生誠實守信、自立自強的精神風貌,激勵更多家庭經濟困難學生在國家政策幫助下成長成才,羣過學生資助管理中心於近期開展“國家資助助我成長”全國徵文活動。

現將我校有關安排通知如下,請同學們積極創作、踊躍投稿:

一. 徵文主題

主題爲“國家資助 助我成長”

二. 徵文對象

全體學生

三. 徵文要求

1.結合自身實際,主題鮮明,體裁不限,題目自擬。需體現在國家資助政策的支持下,受獎助同學不畏困難、積極進取、奮發學習、自立自強、誠信感恩、成長成才的精神風貌,主題鮮明、內容充實、形式新穎、感情真摯。

2.徵文正文格式要求(紙質版、電子版同):

頁面設置:a4紙;

頁邊距:上下左右均爲2釐米;

打印格式:正標題小二黑體加粗,副標題小三黑體,一級標題小三黑體,二級標題四號宋體加粗,正文四

號宋體;

字符間距:標準;

行距:全文行距1.25倍;

正文建議字數:3000字左右(不超過4000字)。

3.徵文需保證從未在其他刊物上發表。

4.嚴禁抄襲,一經發現,即取消參評資格。

四.徵文獎勵

全部投稿先參加學校評選,後學校將擇優推薦部分優秀徵文參加全國評選。本次評選,學校設立優秀徵文獎,獲獎個人將給予表彰和獎勵。優秀作品將向有關新聞媒體推薦宣傳,並編印文集。學校獎項設置如下:

優秀徵文一等獎:5名,頒發證書

優秀徵文二等獎:10名,頒發證書

優秀徵文三等獎:20名,頒發證書

五.投稿方式

投稿截止時間爲本週週六(9月8日),郵箱地址:投稿郵件主題請務必註明作者真實姓名、學號、所在系別、班級、電子郵箱和聯繫電話;徵文請務必以附件形式發送(附件統一命名爲“徵文題目+作者”)。

菏澤學院計算機與信息工程系

2014年9月6日星期四

第二篇:第二屆“麥芒杯”全國徵文比賽特約評委(預告)

第二屆“麥芒杯”全國徵文比賽特約評委(預告)

(按邀請順序)

紅塵一笑,原名:劉靜。中國詩賦學會會員、中國散文家協會會員、遼寧散文學會會員、錦州市作家協會會員、世界華語作家聯誼會會員。世界作家協會中文網顧問、中國網絡文學聯盟駐站作家、散文在線專欄作家、草根文學網駐站作家。《流年絮語》主編。在《中國詩賦》、《遼寧日報》、《鴨綠江》、《中國散文家》、《美術教育研究》、《遼海散文》、《青年科學》、《遼瀋晚報》、《錦州晚報》等報刊發表作品數百件。在國內各種文學賽事中獲獎20餘次。作品入選《2014中國當代詩人詩歌精品集萃》、《中國最美散文100篇》、《新世紀華文作家文集》等文卷;業績被載入《中國當代創業英才》叢書。

時光飛箋,原名陶良宏。原籍安徽壽縣,現居四川漢源。雅安市作家協會會員,自由撰稿人,中國草葉詩人協會文化部副部長。現爲散文在線,紅袖添香,墨韻飄香的簽約作家。文章散見《麥芒》、《文苑》、《作家選刊》、《西康週末》、《流沙河》、《流年絮語》等數十家國內紙媒,以及“散文網”、“散文吧”、“九九文章網”、“瀟湘書院”、“中國文字緣”等知名網站。2014年---2014年,在魯迅藝術學院學習;2014年從河北當代學院現代文學院畢業;2014—2014年,中國作家協會青年作家培訓班學員。在國內重大文學大賽中獲獎百餘次。現加盟《晨風》雜誌,散文主編。現爲中國作家記者協會主辦的實體雜誌《知友》網絡文化編輯、中心主任、《知友》雜誌社副社長、總主編。

雲子,原名李豔,四川眉山人,現居成都。四川省作家協會會員,作家詩人。在

《星星詩刊》。《青年作家》。《女子文學》。《文學青年》。《詩中國》。《秦都》。《綠風》。《鋼花》。《渠江文藝》。《東坡詩刊》。《東坡文學》。《炎黃詩刊》。《中國文學》。《中國魂》、《火種文學》、《齊魯詩歌》、《華夏詩刊》、《樂山日報》、《四川科技報》、《人民日報·大週末》等國內外二百多家報刊雜誌發表過作品。獲過《星星》詩刊精品大賽佳作獎和其他幾項詩歌獎,詩作入選在《中國詩歌精品大觀》、《2014年度詩歌大典》、《2014詩歌精品年鑑》、《當代實力詩人的崛起》、《當代經典短詩》、《詩樂園典藏卷》、《中國當代詩歌精品大全》、《中國當代紅色詩歌選編》、《中國當代千人詩歌》先鋒卷·精華卷等二十多種選本中,詩作和詩集及主編的書被多家陳列館和圖書館收藏,詩作被“陽光鄰里網”太湖詩地等多家設爲專欄。主編多部書:《中國當代詩歌精品大全》(已出版)》《中國詩歌精品大觀(修訂本)》(已出版)《中國當代千人詩歌》[分四卷出版:先鋒卷(已出版)、精華卷(即將出版)、實力卷、典藏卷)《中國當代紅色詩歌選編》(已出版)《經典短詩·當代方陣》(20行內)。也是《齊魯詩歌》雜誌的特約主編和《2014詩歌精品年鑑》《當代實力詩人的掘起》的執行主編。

陳海龍,四川省作家協會會員、四川省報告文學學會會員、中國航空作家協會會員、中國神劍文學藝術學會會員。《中國航空在線》特約撰稿人,《四川文明網》專欄作家。宜賓市作家協會副祕書長、聯絡部主任。《竹海風》雜誌編輯部主任。曾在《紅巖》、《西南軍事文學》、《神劍》、《散文選刊》、《文學自由談》、《青年作家》、《滇池》、《中外文藝》、《太行山》、《航空文藝》、《航空職教》、《小作家》、《紅領巾》、《瀘州文藝》、《金沙》等省內外文學期刊,以及《中國航空報》、《粵港信息報》、《軍工報》、《四川工人日報》、《宜賓日報》、《瀘州日報》等報紙發表報告文學、小說、散文、詩歌、評論、兒童文學近百萬字。小說、散文、兒童文

學均被收入多種純文學專集。作品多次在全國、省、市獲獎,其報告文學《宜賓軍民抗洪救災大寫實》獲1990至1999年度四川十年優秀報告文學作品三等獎,散文《壽頭》獲首屆四川散文獎三等獎,三次獲宜賓市政府陽翰笙文藝獎。

啓穗,原名鄭力才,生於1993年。四川省廣元人。現求學於四川宜賓。從國中開始創作現代詩歌。主要代表作有《守望》、《田野》、《奧爾卡尼亞的長廊》等等,見於《風鈴》、《長江詩歌》、《花開暖年》、《中國網絡詩歌大典·2014年卷》、《純詩刊》、《中國當代千人詩歌》、《陽泉礦區文藝》等等。《守望》獲得第六屆“虞姬杯”全國徵文大賽(詩歌組)第二名。稻草文學社社長,九歌工作室總監,花開暖年工作室詩歌責編,莫逆文化有限公司簽約作家,尚墨中國網絡社團委員會主任,中華小品詩研究協會理事,《中國科技縱橫》雜誌組稿老師,《中國千人詩歌》執行編輯,《點亮夜空的星》文集副主編,《半路聽雨》編委,《凝夢錄》編委,《經典短詩·當代方陣》編委,《麥芒》雜誌主編。

子軒,原名劉金金、甘肅天水人、現居寧夏。甘肅詩詞學會青年委員會理事、(實體刊物散文欄目組長),稻草文學社編輯部主任。2014年初開始文學寫作,於紅袖添香、散文在線等大型文學網站發表6萬餘字作品。現兼任《知友》雜誌雜文主編、《麥芒》雜誌評論類編輯,90雜文榜初審編輯。見文於《作家選刊》、《天鵝洲》、《90後雜文榜》、《雜文報》、《人文雜誌》、《雜文月刊原創版》、《川文》,《課堂內外.高中版》。有中篇小說《舊都》在網站發佈、合集《下一個季節,也是春天》已完稿。數篇散文收錄於散文合集《流年絮語》、《逆風2014》。

附:第二屆“麥芒杯”全國徵文比賽將在四月份舉辦,屆時我們將會把相關的徵文信息在稻草文學官方網,四川文學網,安陽文化網,莫逆文學論壇,花開暖年中

文網、新浪網、騰訊網等公佈,歡迎大家多關注!

稻草文學社“麥芒杯”編輯部2014年3月17日

第三篇:關於組織參加全國大學生徵文比賽的通知

關於組織參加全國大學生徵文比賽的通知

各系部、各位同學:

爲了提高大學生的母語運用能力,增強對民族文化的自豪感與認同感,國家一級學會——全國大學語文研究會面向全國大學生(含在讀碩士研究生、本科生、專科生,包括今年暑期即將畢業與秋季入學的學生以及港澳臺學生)舉辦首屆全國大學生徵文比賽,我院將在同學們自願的基礎上統一組織參賽。現將有關事宜通知如下:

一、徵文主題

文化大發展大繁榮形勢下大學生的文化責任

二、徵文內容

圍繞徵文主題,以大學生的視角與良知,真實地記錄與反映我們這個時代與社會。凡求學、實習、求職、軍訓、打工、旅遊、親情、鄉情、友情、愛情、學校教育、校園生活、社團活動、雷鋒精神、童年記憶、民情民俗、生態環境、文物保護、文化現象、焦點透視、熱點剖析、家庭與社會變遷、國家與世界大事、對歷史的反思、對當下的建言、對未來的展望等等,只要是有意義的,均可以寫。

三、寫作要求

體裁以散文爲主,字數一般在2500字以內;調查報告與報告文學,字數宜控制在8000字,不得超過10000字;亦可以寫文藝性的雜文和議論文,2000字以內。散文寫作要求有真情實感,情調健康、有正確的價值判斷,忌虛構杜撰、忌言之無物。調查報告與報告文學必須爲親自參加的“調查”報告,事件、姓名、數據必須真實,分析與評論必須依據事實作出。

四、獎項設置

我院將組織專家進行初選,評選出校級一二三等獎和優秀組織獎,頒發獲獎證書和獎品(加蓋學院公章),優秀作品經指導教師指導修改後推薦參加全國大賽。

全國大賽由全國大學語文研究會組織知名專家組成評審小組,按參賽稿件的數量與質量分別評出若干一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎與組織獎,頒發獎證書。由大賽辦公室籌備出版《首屆大學生徵文賽獲獎作品選集》。

五、其他事項

我院參賽由院報編輯部與學院大學語文課程組聯合組織,各系部團總支負責收集稿件,務必於2014年9月30日前將電子版發送到院報郵箱,主題標明“某某系部+全國徵文大賽”。

稿件用小四號字打印,1:1行距排列。在文題下注明參賽學校、校址、郵編、院系、專業、年級、姓名、電子郵箱等。

2014年6月29日

第四篇:全國國小生徵文比賽獲獎作品之一

幸福生活來之不易

思明區演武國小四年級四班謝昌潤

當我們坐在寬敞明亮的多媒體教室聆聽老師講課的時候,當我們行走在筆直寬闊的馬路上向學校走去的時候,是否能夠想起是誰給我們創造了美好的幸福生活、提供了優越的生活環境?是否能夠想起是誰帶領我們共創美好的未來?看完了《光輝的旗幟》這本書後,我思緒萬千,心情久久不能平靜,看到了偉大的中國共產黨帶領全國人民建設美好新中國的歷史,我深深地體會到“沒有共產黨就沒有新中國,有了共產黨才能更好地建設新中國”的真理,體會到我們的幸福生活來之不易,找到了我心中問號的正確答案。

就拿我們身邊的事例來對比吧,這樣更能體現出黨的偉大和英明。解放前的廈門,只包含輪渡、中山路、文化宮、廈門大學這一片地方,面積只有幾十平方公里,經濟蕭條,社會民不聊生,而現在的廈門已實現島內外一體化,面積擴大到1569.3平方公里,經濟繁榮,人民安居樂業。解放前廈門人民吃什麼呢?可沒有像現在這樣天天魚肉不斷、餐餐時令蔬鮮。據老一輩講,當時的廈門人以吃地瓜和地瓜葉爲主,能吃上一碗稀飯就是一件很幸福的事,飢一頓飽一頓餓的只剩皮包骨頭。解放前廈門人民穿什麼呢?據老一輩講,那時的廈門人衣不蔽體,衣褲上補丁連着補丁,有的人甚至連這樣的衣服都穿不上。看看現在,衣服要有多漂亮就有多漂亮,款式新穎,設計獨具匠心,每一個人都穿着稱心如意得體的衣服。解放前廈門人民住什麼呢?在暑

假時我有到同安農村旅遊,看到了農村還殘留着破舊不堪的泥胚瓦房,爸爸告訴我說那些就是老廈門人住過的房子,當地人稱呼它爲“厝”。看到這些,我不禁想起了爺爺奶奶以前生活的貧困。再看看我們現在的居住條件,處處都是高樓大廈,家家都住單元套房,室內還安裝了空調、電視,生活可舒服方便啦!要是爺爺還健在的話,他到我家套房來住一定會高興得不得了。解放前廈門人民出行靠什麼呢?據老一輩講,解放前廈門人出行的工具主要靠小船或徒步行走,當時可沒有像現在有這麼多的交通工具,現在廈門的交通可方便啦!動車已開進島內,飛機連接國內外,輪船通航五大洲,翔安海底隧道建成一年多後,第二條連接海滄的海底隧道馬上又要開建了。

類似能反映人民幸福生活的例子舉不勝舉,我深深地體會到黨的英明和偉大,更加深刻的理解了沒有共產黨就沒有我們現在美好的生活的真諦,更加堅定了永遠跟黨走的信念,同時也將激勵着我在今後的學習生活中努力拼搏奮進,用自己的實際行動爲幸福生活加一把力。

第五篇:全國徵文通知

中 國 陶 行 知 研 究 會

“新課程理念下有效課堂教學”全國論文評比通知 各地陶行知研究會、各地中國小

陶行知先生指出:“好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。”陶先生的這一觀點,對於今天深化課程改革,有着極其重要的借鑑價值和現實指導意義。爲進一步弘揚陶行知教育思想,倡導先進教育教學理念,深化基礎教育課程改革,促進一線教師專業成長,特責成《好家長 好教師》編輯部承辦“新課程理念下有效課堂教學”全國論文評比活動。現將有關事項通知如下:

一、舉辦單位

1.主辦單位:中國陶行知研究會。

2.承辦單位:《好家長 好教師》編輯部。

二、活動主題:貫徹課程改革精神,有效提高課堂教學質量。

三、參加對象:全國各地中國小及中等職業學校校長、教學科研人員及教師。

四、徵文要求:

1.學習、借鑑陶行知教學理論,聯繫教育教學工作實際,結合教育教學改革實驗,圍繞新課程理念下有效課堂教學的構建,寫出自己的認識、體會、做法、經驗與反思。

2.形式不拘一格,可以是有關新課程、新課標、新的課堂教學模式及教學方法的探討;可以是有關創新教育、教育現代化和信息化的探索,也可以是課堂教學案例的實錄。可自行確定選題和內容。

3.來稿應力求避免東拼西湊,無病呻吟,空話套話,人云亦云,泛泛而談;力爭做到理論聯繫實際,觀點明確,論述清晰,數據準確,案例典型,有理有據,言之有物,有感而發。

4.來稿字數請控制在3000~5000字之間。

五、論文評選

1.邀請教育界及陶行知研究專家組成評委會,對來稿進行公正、嚴謹的評審。

2.本次評比活動設特等獎和一、二、三等獎若干名。所有獲獎論文將由主辦單位“中國陶行知研究會” 頒發證書。獲獎名單將在中國陶行知研究會網站和《好家長 好教師》雜誌上公佈;特等獎和一等獎獲得者將應邀參加頒獎儀式;獲特等獎的論文將在《好家長 好教師》雜誌上逐期刊發。

六、投稿事項

1.從郵局投遞,請寄至上海市黃浦區黃河路288號12樓e座《好家長 好教師》編輯部姜小義收,郵編:201403。以電子郵件形式投稿,來稿請發送至郵箱。

2.來稿務請寫明姓名、地址及郵編、電子郵箱、聯繫電話。

3.諮詢及聯繫電話:18901851555;傳真發送:021-64734428。

4.截稿日期:2014年11月20日(以郵寄稿件和發送電子郵件的時間爲準)。

5.論文評審費:80元/篇,請在稿件寄出同時通過郵局匯至上海市黃浦區黃河路288號12樓e座《好家長 好教師》編輯部姜小義,郵編:201403。

2014年6月30日

教育部《基礎教育課程》雜誌社·中國知網關於聯合開展

“貫徹全教會精神落實規劃綱要深化課程改革”

全國徵文評選活動的通知

第四次全教會的召開和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2014-2014年)》的頒佈,標誌着我國教育改革和發展邁向了新的征程。值此關鍵歷史節點,梳理、總結、提煉、推廣十年來廣大中國小校在課程改革實踐中創造出來的先進經驗和有效策略,探索基礎教育走向內涵發展的基本規律和有效途徑,努力實現少年兒童健康、幸福、有尊嚴、有個性的成長與發展,不斷提高廣大中國小生的社會責任感、創新精神和實踐能力,率先實現青少年成長方式的根本轉變,推動課程改革向縱深發展,顯得尤爲必要。經研究,《基礎教育課程》雜誌社攜手“中國知網”,擬面向全國組織開展“貫徹全教會精神,落實規劃綱要,深化課程改革”大型徵文評選活動。現將有關事宜通知如下:

1.徵文對象:投身基礎教育課程改革的區域教育管理工作者、教研人員,廣大中國小校長、教師,教育研究人員及社會人士,特別歡迎本刊讀者、作者積極參與。

2.選題範圍:內容涉及課程改革十年基本經驗梳理與經典案例提煉,可能影響今後十年課程改革方向的探索性實踐與思想觀點碰撞,可以覆蓋課程發展、質量標準、教研教學、評價考試、教師發展等方方面面。具體徵文選題如下:

(1)課程方案、課程標準與質量標準,建立國家教育質量標準體系;

(2)區域教育質量的管理與保障;

(3)選課、走班與學生個性發展;

(4)國家課程實施與學校課程執行力;

(5)校本課程開發與學校課程文化建設;

(6)綜合實踐活動課程,培養學生社會責任感、創新精神與實踐能力;

(7)學生研究與以學論教;

(8)少教多學的探索與實踐;

(9)促進學生自主、合作、探究學習的策略;

(10)基於證據的教學改進;

(11)創新教研活動,提倡合作、共享、專業的教研文化;

(12)教研組,走向學習型組織;

(13)成長記錄袋,記錄成長,促進發展;

(14)促進學生學習的教學評價;

(15)我的學生,我的評語;

(16)綜合素質評價,如何確保公平、公正?

(17)基於課程標準的學業質量分析與診斷;

(18)會考改革,如何走出瓶頸、實現突破?

(19)課改十年,我的故事;

(20)教育隨筆,書寫我的教育人生。

3.徵文要求:

(1)結合以上選題,圍繞推進教育內涵發展,作者自擬題目。篇幅以3000~5000字爲宜。

(2)要有針對性,用事實與數據說話,避免空談和一般經驗總結,切忌面面俱到;務求內容真實、細節生動;思想有深度、獨特性和啓發性。

(3)提倡以敘事的方式,講述在參與新課程過程中親歷或見證的難忘、真實的教育事件及自己的認識和感悟。

(4)必須是未公開發表的原創作品,引文應註明出處,抄襲者後果自負。

4.提交方式:

(1)徵文一律採用電子形式提交。網上投稿地址:,投稿郵箱:,在郵件主題欄中請寫明“徵文評選”字樣。

(2)請在文章首頁標明文章題目、總字數、作者有關信息(姓名、工作單位、職務、職稱、郵編、通訊地址、聯繫電話、e-mail等);一人只許投一稿,多投將不予評審。

(3)徵文活動於2014年9月1日啓動,2014年5月31日截止(投稿以網上提交日期或電子郵件發送時間爲準)。

5.相關事項:評選費每篇80元,用(請關注好 範 文 網:)於專家評審、文稿打印、證書打印、證書郵寄等。評選費請匯款至:北京市西單大木倉衚衕37號《基礎教育課程》雜誌社,

郵編:100816。請在附言欄註明徵文名稱及電話信息。款到即開發票。

6.獎項及獎勵:本次評選活動設特等獎和一、二等獎及優秀獎。特等獎兩名,獎品爲價值5000元的品牌筆記本電腦;一等獎10名,獎品爲價值2014元的品牌數碼相機;二等獎50名,獎品爲面值500元的“中國知網”上網閱讀卡;優秀獎若干名,獎品爲面值100元的“中國知網”上網閱讀卡。同時特設組織獎,對活動中有突出貢獻的單位或個人獎勵價值2014元至500元不等的獎品。對所有獲獎作者將頒發證書,並在《基礎教育課程》雜誌和中國知網或

聯繫人:鄭 琰 聯繫電話:010-66153227傳真:010-66153652

聯繫人:王然聯繫電話:13770754198 填寫附件中《全國徵文評選活動申報表》,可免費開通中國知網《中國基礎教育文獻資源總庫》賬號1個月,可下載2014多種基礎教育期刊、及優秀博碩士論文、會議論文、報紙資源,爲您的參賽論文提供豐富、權威、及時的參考文獻。《基礎教育課程》雜誌社

中國學術期刊(光盤版)電子雜誌社

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