世界環境日徵文（新版多篇）

世界環境日活動方案 篇一

六月五號世界環境日近在眼前。轉發兩份文檔，前一份是簡版，面向公衆散發的宣傳單內容；後一份是完整的活動方案。宣傳單印製了200份，昨天上午和飛飛一起把活動展板最後的準備工作一一落實了，下午約到志願者郭丹丹去綠城廣場和碧沙崗公園散發宣傳單。爲了確保宣傳單不會被對方隨手丟掉，每一份發出去的宣傳單我們都需先判斷一下對方有沒有可能參加活動，然後把內容對他（她）做一個簡單介紹，最後囑咐對方儘量把傳單轉給別人。大部分接到宣傳單的人都表示了理解和支持，這個工作直到晚上8點多才結束。

自從籌備六五活動以來，每一天都在緊張中度過，看着活動的各項工作一點點在手中落實。綠城廣場是鄭州市政府的公衆活動地，經常看到舉辦各種活動，我也不只一次從那些展板前匆匆走過。如今自己在做同樣的事，我只希望展板上那些被一字一句打磨的文字，一張一張精心挑選的圖片能夠留住人的腳步，讓他（她）能夠藉此留意到身邊環境的變遷，醒悟到自己是可以爲此做一些事情、做一點改變的'。 ——XX、6、4

六月五號“世界環境日”邀您參加公益活動

時間：6月5日上午8:30-11:00

地點：鄭州市綠城廣場

主辦單位：鄭州市環保局，自然之友河南小組

活動內容：“我愛我家”—— 餘物交換+公益捐贈活動

1、您將家中閒置物品帶到活動現場與他人的餘物進行交換，以使物盡其用，減少購買，實現低碳環保。

2、沒有實現交換的物品您有兩種選擇：（1）原物帶回；（2）將物品捐贈給自然之友河南小組。

自然之友是民間公益組織，將給收到的物品登記造冊，妥善保管。等物品積累一定量後擇期在公衆場所舉行“義物義拍”活動。所得款項作爲您個人的公益捐贈紀錄進小組的榮譽賬戶。相關捐贈信息在自然之友河南小組博客、大河論壇公益頻道“自然之友”園地及“光合作用”羣對公衆發佈，接受監督。

3、舊書捐贈，大部分圖書都只有閱讀價值、無保留價值。這類圖書按廢紙出售其利甚微。本次活動中歡迎您將舊圖書捐出，幫助了別人，又給自己節省了家居空間和整理時間。

4、舊衣物捐贈：舊衣物捐贈：要求衣物清潔，完好無破損，無缺扣、開縫等。成人、兒童的衣物均可。暫時不收過於時尚的衣物。衣物集中後捐贈給貧困地區或人羣。

注：現場拒絕商品買賣。（餘物在雙方自願情況下可以貨幣形式實現交換，僅限於一件）。

世界環境日徵文 篇二

藍天給予你自由遐想，大海給予你深沉雄渾，草原給予你寬廣遼遠，高山給予你堅毅勇敢，流水給予你柔情綿綿。我們慷慨激昂，將美好的初陽雙手捧與你，卻換來了一聲聲痛徹心扉的呻吟。

“還我一泓湛藍！”藍天說。

藍天說，幸福是清晨將驕陽擁入懷抱，朵朵白雲將自己點綴的純潔如玉，來吸引更多的鳥兒在羽翼下展翅飛翔。而如今，工廠的黑煙掩蓋了天際，那清澈的藍寶石失去了原有的光澤，失去了白雲的陪伴，失去了鳥兒們的擁戴。它猶如罩着一層青黛色的霧紗，將生機永遠隔開。

“還我一片青翠！”草原說。

草原說，幸福是擁有一望無際的翠綠，成羣的牛羊像綠海里的白色風帆盡情地吮吸着綠色的乳汁，它們疾馳在藍天白雲下，航行在碧綠的海洋中。現在，草原不再是草原，它變成了光禿禿的沙漠，沒有了生機，沒有了情感，也沒有了嬌嫩欲滴的綠。風似乎也在戲謔它，撫摸它時不在溫柔如水，而是怒吼着，咆哮着，像在肆意地嘲笑。像刀子劃過皮膚，也劃破了曾經的綠色，曾經的美好。

“還我一汪靈澈！”流水說。

流水說，幸福是微風過處，湖面輕輕泛起粼粼波紋。陽光頭和地輕敲在湖底閃爍的鵝卵石上，似一雙修長白皙的手輕輕按動琴鍵。魚兒們緩緩陶醉的遊動，像浮在空中一般，在水草間嬉戲暢遊。然而，生活廢水污染了水源，驅趕了生靈。湖水失去了清澈，又何談幸福。散發酸腐氣味的翻着白肚皮的魚，還有流淌着的令人作嘔的青藻。這一切都使人不能忘卻，這兒不再盎然。

“還我一環白靄。”高山說。

高山說，幸福是擁有青翠的林木，擁有歸巢的候鳥。清晨被淡淡的煙氳擁裹着，靜靜地沐浴陽光。偶爾空中會飄過若有若無的雨絲，針葉上像滴落下無數晶瑩的小琥珀。如今，放眼望去，整座山不再那麼氣魄雄偉，因爲它沒有了森林，沒有了翠柏，沒有了溼漉漉的霧靄。只剩下飛鳥尋找巢穴的身影，最後消失在蒼白的年輪中。

眼前是綠油油的田野，漂浮的柳樹，長着青苔的墨綠田舍。轉過一個彎，一彎潺潺的流水，與你打招呼，拍打着屋角和柳梢，轉向遠方……

可是他們卻一去不復返，消失在渾濁的霧中，不見了蹤影。只聽見鋸齒和木頭髮出的刺耳的摩擦聲，鋼鐵齒輪的碰撞聲，汽油燃燒的呼呼聲。鳥叫呢？流水呢？歡笑呢？都消失了。我只隱約聽到他們發出一聲聲深沉而又嘶啞的呼喊：

“還我！"

世界環境日的活動 篇三

今年6月5日，是第44個“世界環境日”，聯合國環境發展署確定今年活動主題爲“綠色經濟，你參加了嗎？”，我國環境保護部確定今年世界環境日的主題爲“綠色消費，你行動了嗎？”。爲配合相關活動，提高在校師生的海洋環境保護意識，在我校營造參與生態文明建設、生態海洋建設的氛圍，制定主題活動方案如下。

一、活動宗旨

通過“六五”世界環境日宣傳活動，教育廣大師生關心海洋環境和身邊環境，關注地球生態，積極投入到環境保護科普社會實踐活動之中，提高海洋環境保護意識，營造學校、家庭、社區聯動的環保自律氛圍和生態文明建設、生態海洋建設的氛圍。

二、活動主題

綠色航運，你行動了嗎？

三、活動時間:

2016年6月

四、活動內容

活動一：利用晨會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，積極進行環境保護宣傳教育。

活動二：在校園內(外)懸掛、張貼環保宣傳橫幅、標語等，宣傳環保理念，倡導綠色消費。

活動三：組織各系、處室、班級開展以“綠色航運，你行動了嗎？”爲內容的主題班會。

活動四：開展“關燈一小時”、“綠色校園行”、“環保衛士、綠色使者“主題徵文比賽等環保主題活動。

五、活動要求

1、各部門結合自身實際，做好宣傳教育工作，提高本次活動的影響力。

2、各部門做好本次主題活動的。收集整理工作，將活動的內容、照片、文字材料及有關數據進行統計、歸檔，並將活動信息及時報至學校辦公室。

3、各部門做好本次主題活動感想總結工作。