暑假學生社會實踐活動徵文（熱門4篇）

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篇1：暑假學生社會實踐活動徵文

我清楚的記得，中央八臺放過一個廣告，中國人在飯桌上浪費的糧食可以養活兩億人，而我們店裏可能是太好吃，所以剩的不是太多但也有，我們把這種還能吃的剩食稱爲戰利品，比如肉串、牛排、飲料，我通通掃蕩一空。雖然外人看來低賤，但我感覺倒了可惜，其實說句不好聽的，人就吃的比狗好點，因爲我吃剩下的戰利品都拿去喂狗，把我家兩條獵狗喂得壯壯的。

戰利品，覺得我在說笑話嗎，不是，倒掉它之前，一定要想想那些苦時候過來的人，一定要想想那些餓肚子的人，一定要爲了這些人吃掉它。

這件事給我的`教育是學校教不了的。

篇2：暑假學生社會實踐活動徵文

走老遠來了兩個人進店吃飯，一眼我就看出不對勁――他們是日本人。

我把菜單遞給他，他說阿里嘎透，高雜伊馬斯，我回了句：都以塔西媽西大（不用謝），老闆頓時嚇到了，他說你怎麼會日語。我跟他說，讓我和日本人打交道只有這一次，是給你面子纔給翻譯。我日語不是很好，只能說一些簡單的詞，於是我用日語報菜，比如牛肉、牛排、年糕。小日本跟我來了句：自由咿（好厲害），我只是很平靜地說了句一次哇（很平常）而已。

吃完後，老闆算賬時，這下難倒我了，我會點也沒神奇到什麼都會說嗎，我不知道他翻譯哪兒去了。他吃了105元，我不會用日語，我只好跟老闆說實情，結果說的是100元（一雞哈牙庫）。

篇3：暑假學生社會實踐活動徵文

這個暑假本來是不打算去打工的，畢竟這是上大學前的最後一個暑假了。但無聊的暑假生活，每天看電視玩電腦，我對這種生活感到了厭倦，再加上看好多同學都去打工了，心裏也涌起要去打工鍛鍊自己的衝動。

叫上爸爸一起到步行街找工作，看到不少店面招導購員，但又覺得自己無法勝任這項工作，於是就沒去。在大街上尋找着的時候，爸爸突然對我說，“要不，你就去你盧叔叔那裏幫忙？”我覺得不錯，就答應了。

第二天，爸爸就把我帶到了狀元湯包店——盧叔叔開的，開始了我的打工旅程，一開始，我的任務是：把客人吃好的碗筷收拾一下，把髒碗放到洗碗池裏，把吃剩的東西倒到垃圾桶裏去。慢慢的，我也開始幫他們端端菜，洗洗碗或者找一下錢。我覺得，我的動手能力有了很大的進步。

說實話，開始的時候，也的確夠笨手笨腳的，一次只能拿幾個碗去洗碗池，一個桌子要好幾次才能收拾完，而且還打碎了幾個碗。慢慢的，我也知道了要怎樣擺碗才能最大限度的拿到洗碗池，要怎樣拿碗才能不打碎。雖然這些東西平時不怎麼用得到，但是能在這次打工中學到一些東西，我已經很高興了。

在這次打工中，我還認識了很多人，這讓我內向的性格也變得開朗了不少。還記得第一次和客人交流時，是多麼的緊張！緊張得手心直冒冷汗！還好當時，客人說要什麼他去和廚師說，不然的話我可能連說話都說不清楚啊。

也想過要放棄，畢竟，每天6點多就要起來，這對習慣過暑假生活的我來說是很不適應，而且沒有休息時間，每天都要去。有一段時間，我很想賴在牀上不起來，但想想，我打工的本意是鍛鍊自己，我還是克服了心中想要偷懶的念頭，堅持從牀上爬了起來！我的表現不錯吧？我可經受住考驗了啊！

本來計劃一直打工到9月，可因爲政府的修路計劃而打了水漂。看着被挖掘機挖得塵土飛揚、坑坑窪窪的路，我不得不騎着腳踏車離開了這個小飯館。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累。也許這就是打工生活的全部吧。我不知道有多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次打工生活，是我人生中從學校邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，四十幾天的打工生活，我的收穫還是蠻大的。我學到的生活的道理，是我在學校裏無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

篇4：暑假學生社會實踐活動徵文

老闆一大早開着汽車去泰州進貨了，就把店交給了我和馬詩宇。

其實老闆不在家，活還要照幹。沒多久，店裏就來客了，打菜的阿姨沒來，馬詩宇去買菜了，我只好獨當一面，打菜全憑自己平時看的和自己的感覺，還好，點的菜不是太多，所以很快就打完了。幫人算賬，上學和做生意不一樣，算賬做的不只是簡單的數學題，你說多少錢，人家肯定是要還價的，所以口才很重要的。

看來老闆難當，可以這樣講，人活着都不容易。