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就業推薦表自薦書篇多篇

就業推薦表自薦書篇多篇

就業推薦表自我推薦 篇一

我始終謹記在本科階段,我遵守紀律,認真學習,得到了師長與同學的肯定,並多次獲得獎學金。學習上我不侷限於教科書,善用圖書館和互聯網的學習資源,以求自己學的更多,更廣,更深。

大學裏,我特別注重培養自己的興趣愛好,讓自己更好的融入集體,我加入了游泳協會和拉丁舞協會,在那裏我不僅學會了如何與人溝通,還我學會了自信。因爲這兩件事給我帶來的成就感增強了我的自信心。第一件事是我學會了游泳並可以指導那些不會游泳的師弟師妹們,第二件事是我們的拉丁隊在學校的舞蹈大賽決賽中獲得冠軍。

除了廣泛涉獵各種知識、培養自己的興趣愛好之外,我還爭取一切能夠鍛鍊自己,提升自我修養的機會。大學四年裏,做過許許多多的志願者服務活動,每一次的志願者服務活動都會給我帶來許多感觸,我深信,能夠爲他人做一點點的好事,能夠爲他人獻上一份微笑都是一種美德。

就業推薦表自薦書 篇二

尊敬的貴部門領導:

您好!首先真誠地感謝您在百忙之中閱覽我的求職函!現我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地向您推薦自己。

三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我於20xx年9月以優異的成績考入東莞理工學院。三年的校園生涯和社會實踐,讓我學會了不斷挑戰自我、充實自己,爲實現人生價值打下了堅實的基礎。

一直認爲“人應該是活到老學到老”的我,對知識的渴求、對本專業更是不敢有一絲馬虎,因而在成績上得到了老師的肯定,獲得三等獎學金。此外,在不滿足於學好理論課的同時,我也注重對電腦軟硬件的學習。因而,從第四個學期開始,我就被老師信任爲文學院新聞網絡中心的負責人。

有着廣泛愛好的我,擅長編輯、排版、寫作及網頁美工和多媒體的製作。就任文學院學生會委員的同時,也加入了校學生會《大學生報社》。對工作熱情、任勞任怨,和部內成員團結一致,一年間我由部員升爲部長。在任部長期間,與各部員共同進退,積極配合學校及學生會的其它部門,並出色地完成各項宣傳工作。因此,文學院學生會被校評爲“紅旗學生會”、“優秀組織單位”。

對學校的文體活動,不但自己熱情參加,還組織部員積極參與。而本人在20xx年至20xx年間獲得過校文娛比賽的一等獎等榮譽,如20xx年5月獲校環保徵文比賽一等獎就業推薦表的自薦書就業推薦表的自薦書。此外,還大膽對校報、雜誌創新,即對《東莞理工學院》、《鬆湖韻》版面進行改革,讓校報的受視率提高到一個層次。

身爲學生的我,在修好學業的同時,也注重對社會的實踐。本着“學以致用、理論結合實踐”的信念,20xx年暑假我在校行政樓學習新聞以及名片、小型廣告、商標設計等。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我,用一週時間就進入實習狀態,並熟練運用設計軟件,做出了大量出色的設計方案,得到老師的一致好評。此外,我還善於從錯誤中學習和總結。

綜合上述,本人具有着積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作,有集體觀念。

我作爲一名剛從象牙塔走出的大學生,不足的經驗或讓您猶豫不決,但請您相信:我的幹勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:只要用心就一定能贏得更精彩!

此番自薦,懇請賜以賞識的平臺。祝您工作順心!事業蒸蒸日上!

此致

敬禮

靈活就業表及就業證明 篇三

***填表說明:

1、表格一定填寫清楚,聯繫方式要真實;

2、單位的名稱、聯繫人、電話、地址要真實,卻有其單

位。

3、自己下載表格,第一張自己填寫;第二張是企業用工

證明。

4、填寫時要看好說明。

5、得保證那個電話能打通,而且該單位能夠證明該生在本單位從事過工作

6、返校的時候統一上交。

7、單位蓋章後年月日先別填,等回來統一填,派遣時派

回原籍。

附件1:

遼寧省普通高校畢業生靈活就業登記表

畢業院校:資格審查序號:

說明:1.以靈活就業方式就業的畢業生離校前必須由本人填寫此表;

2.所有項目必須填寫,真實有效,不得無故空缺;

3.靈活就業的畢業生不再享受待就業畢業生的有關服務項目;

4.本表一式二份,學校、省畢業生就業主管部門各存一份,並注意保密,保存期限一年。

就業證明

貴校專業學生現在(用人單位)部門任職。

特此證明!

注: 我公司的具體聯繫方式如下:

公司名稱: 聯繫人: 聯繫電話: 聯繫地址:

用人單位(公章)

年月日

注意事項 篇四

1、簡述你的主要求職資格、工作經驗、參加過的有關社會活動、個人的興趣和愛好;

2、成熟而務實的語氣敘述;

3、提供你在學業上和工作中取得的重要成就,來證明所聲言的資格和能力;

4、表述你具備的教育資歷、工作經驗和個人素質;

5、重申你的求職動機,簡要說明你對未來的設想。

就業推薦表自我鑑定 篇五

大學四年轉瞬即逝,回首幾年來的大學校園生涯及社會實踐生活,有甜有苦,有笑有淚,有成功也有失敗。

生的事情。__年年年初,因爲一次偶然的機遇,在一位同班同學的拉扯下我毅然考取了國家導遊資格證。同年暑假,又是在這位同學的拉扯下,我們啥也沒準備便直闖廣州南湖國旅接待部規定面試,沒想到竟然一擊即中。

剛開始接觸導遊這一行,感覺非常辛苦;經過了一年多的歷練,感覺還是非常辛苦。做導遊頻繁是起早摸黑,服務必須到位,有時又免不了看客人臉色,生理與心理上的壓力都着實不小。疲憊,苦惱,猜疑,失落則是家常便飯。但是,無可否認,這個_職業,充滿挑戰,也充滿機遇,它爲年輕人提供了一扇窗口去窺探這個社會和世界。第一次坐飛機,第一次有機遇全國各地到處跑,第一次站在旅遊巴前方跟一大羣萍水相逢的陌生遊客說話,第一次跟一個第一次見面也許一輩子也只有見一次面的地陪導遊並肩作戰,第一次遇到我從來未曾碰到過的棘手問題並學會如何解決問題,第一次拿到一份來之不易的我應得的工資,第一次獲得別人誠摯的鼓勵與讚賞。有精彩,也有不堪。

做導遊的日子裏,我有幸走訪了不少名勝古蹟,接觸到社會上不少不一樣類型不一樣層次的人士,結交了一些志趣相投的朋友,學會如何跟人溝通交流,曾經幫助過_別人,同時也得到過別人的幫助。比情緒更大的需求是瞭解。

我年輕並充滿熱情。