物理化學專業研究生自薦信格式

第一篇：物理化學專業研究生自薦信格式

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，爲一個滿腔熱情的應屆碩士畢業生開

啓一扇希望之門。

我叫×××，是×××××大學**學院物理化學專業的一名應屆畢業研究生。

作爲一名即將步入社會的研究生，我向往一份能展示自己才華，實現自我價值的職

業，爲此我向貴單位坦誠自薦，希望加入貴單位，貢獻我的力量。

在大學七年的學習中我學到了很多，各方面的能力都得到了很大的提高。七年

前熱愛教育事業的我進入***大學學習，並與三年前以專業第二的優異成績考取本校

的研究生繼續深造，師從×××教授。三年的研究生學習，培養了我濃厚的科研興

趣，鞏固了我紮實的理論知識，同時也使我具備了獨立進行科學研究的能力。

然而，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。雖然多年的學習、研究生活教

會了我許多，但是還缺乏實踐檢驗。到貴單位後，我會虛心向前輩學習各種知識，

並在工作實踐中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。並在此基礎上積極創

新、勇於進取，努力爲本單位的發展貢獻自己的一份力量。

“兢兢業業學習和工作，踏踏實實做人和處世”是我的處世原則。過去是這樣，

現在是這樣，將來也是這樣。如果我有幸成爲貴單位的一員，我會盡快融入我們的

集體，爲它的輝煌貢獻自己應有的力量！

最後，向您及貴單位的全體員工緻以誠摯的致意！

此致

敬禮

第二篇：藥物化學專業研究生自薦信

尊敬的領導：

您好!

我是一名xx中醫藥大學藥物化學專業20xx級碩士研究生，即將畢業走上工作崗位。在讀研期間，本人曾在xx醫藥職業中專學校、前進醫藥學校及湖南省醫藥學校教授《生物化學》《中藥學》及《藥物化學》課程，在教書過程中發現自己十分熱愛教育事業。同時自己的教學能力也得到了校方和學生的認可。

在三年的研究生學習中，我掌握了良好的專業基礎知識，具備了比較牢固的科研素質並掌握了一套基本的科研思路，自己的創新能力和實際應用能力也得到了提高。在讀研期間，深受導師和同學的好評。雖然我沒有足夠的實踐經驗，但出於對教育事業的那份執着，我殷切期盼能貴校的一分子，爲貴校的教育事業的發展貢獻自己微薄的力量。貴校的實力與特色能夠爲我以後的工作提供廣闊的發展空間，實現我的教育夢想。

我殷切期盼您的回信!祝願貴校教育事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：haoword

小編爲大家推薦

第三篇：復旦大學2014年研究生考試物理化學試卷

一 簡答題（每題5分，共30分）

- 熱力學第一定律及其微觀解釋。

2 化學勢的表達式及其物理意義

3 晶胞定義及以對稱性爲晶體分類，具體說明

4 分子軌道及lcao-mo。

6 電極極化，極化原因。

二 計算題（每題12分，共120分）

1 1mol水在100攝氏度、101kpa情況下，從打破的玻璃球中蒸發到體積恰好的真空容器中，壓力位101kpa。過程中保持溫度恆定。求u、q、w、s、g、a的變化量，同時判斷是否自發完成，根據是？

2 0.645g萘加入43.25g的某個物質中（88g/mol,100.8攝氏度沸點），沸點升高0.364攝氏度；物質a0.784g加入45.35g中，沸點升高0.255攝氏度。求kb；求某個物質的摩爾汽化熱，給出了一個相關的公式，代入即可；求物質a的摩爾質量。碳氫氧原子必爲7：5:1,求其分子式。

3 題目給出了兩種類型的溶解度、生成熱，規定溶液的溶質符合定律，爲標準且理想。求兩種糖類型在溶液中的平衡常數。

4 能級分佈問題。給出的情況包括：3個能級，能級間隔，簡併度，分佈數目2014、200、

20.求是否符合波爾茲曼能級分佈；求微觀狀態數目。

5 he2+離子的薛定諤方程及相關物理意義。

7 關於晶體結構。nio的與nacl同構型，求其晶胞數d100、d110，還有一問是求nixo的晶格相關，。

8 no的兩個競爭反應，分別生成n2、n2o，給出反應式，k，初始條件，說明均爲二級反應。求0.1s後的n2、n2o濃度。

9給出一個總包反應的基元反應及相應的k和活化能e，根據穩態近似求其用產物表示的速率方程；並且根據e求其表觀活化能。

10 電極的計算。鋅汞電極，給出非標準狀態的電動勢（鋅離子濃度不標準），及相關的單電極的電動勢。共5問，一寫電極反應及總反應，二寫能斯特方程，三求g及標準g的改變，四求反應k，五求極化電勢。

第四篇：材料物理與化學研究生培養方案

材料物理與化學研究生培養方案

一、 培養目標

培養我國建設事業需要的熱愛祖國、遵紀守法、品德良好、具備嚴謹科學態度和優良學風，適應二十一世紀材料科學與工程研究和應用需要的德、智、體全面發展的高級專業人才。

1. 碩士學位

掌握材料物理與化學的基本理論和實驗技能，瞭解本領域的研究動態，基本能獨立展開與本學科有關的教學、科研和開發工作。學位論文有一定的新穎性和應用背景。

2. 博士學位

博士學位獲得者應系統掌握材料物理與化學的基本理論，具備寬廣和堅實的實驗技術，瞭解本學科發展的歷史現狀和最新動態，能獨立承擔和主持與本學科有關的教學、科研和開發工作。學位論文要求具有重要的學術意義或應用價值，並具有一定的創新性。論文在深度和廣度兩方面均達到相應的要求。

二、 研究方向

主要研究方向有：

（1） 介電超晶格及其微結構材料與器件

（2） 鐵電介電薄膜與集成鐵電器件

（3） 人工帶隙材料

（4） 納米材料與納米電子學

（5） 新型功能無機非金屬材料

（6） 微結構材料的設計

（7） 材料設計中的高性能計算

（8） 非線性光子學

（9） 低維納米材料的控制合成和組裝

（10）生物納米材料和生物醫學材料

三、 招生對象

1．碩士研究生：獲學士學位的應屆本科畢業生，已獲學士學位在職人員，同等學歷在職人員，參加全國碩士研究生統一考試合格，再經面試合格者。

2．碩—博連讀：獲學士學位的應屆本科畢業生，已獲學士學位在職人員，同等學歷在職人員，參加全國碩士研究生統一考試合格，再經面試合格者。入學後前兩年完成基礎課及學位課程，享受碩士生待遇，在第四學期進行中期考覈，合格者經校研究生院審覈批准直接轉爲博士生並享受博士生待遇。中期考覈未通過按碩士生規格培養。

3．博士研究生：獲碩士學位的應屆畢業研究生，已獲碩士學位在職人員，同等學歷在職人員，參加南京大學統一組織的博士生入學考試，筆試和麪試均合格者。

四、 學習年限

碩士研究生：二年半

碩—博連讀研究生：五年

博士研究生：基本學制三年

五、 課程設置

研究生課程建設直接關係研究生基礎知識的拓寬、解決實際問題能力的培養以及學位論文的質量。因此，課程教學在實現研究生培養目標中佔有重要地位。碩士生研究生畢業的學分要求：本專業本科入學者32個學分，非本專業本科或同等學歷入學者36個學分。在培養方案中所列出的a、b類課程是必修課，c類課程是各專業的學位課程，每個碩士生必須至少選修2門c類課程。要求全系每個碩士生必須選修d類課程《材料科學進展》。

博士研究生除必須選修博士英語和現代科學技術革命與馬克思主義兩門公共課，還要求至少選修2門有關博士專業課程及專業英語。

（一） 碩士階段

a類：

科學社會主義與實踐(2學分)

自然辯證法（2學分）

英語（4學分）

b類：

材料結構（3學分）

材料性能（3學分）

c類：

固體理論（4學分）

電子顯微術（2學分）

材料設計（2學分）

d類：

納米材料與技術（3學分）

超晶格材料物理（2學分）

材料科學進展（2學分）

凝聚態光物理學導論（2學分）

凝聚態物理導論（4學分）

光電子技術（3學分）

電子薄膜物理（4學分）

高等量子力學（4學分）

固體物理實驗方法（3學分）

固體表面化學（2學分）

光化學基礎（2學分）

固體無機化學（2學分）

功能高分子（2學分）

固體表面分析（2學分）

譜學基礎（2學分）

（二） 博士階段

現代科學技術革命與馬克思主義

第一外語

鐵電與介電物理

光電子功能材料

納米材料

博士生可根據需要選修爲碩士生開設的課程。

六、 培養方式

1. 碩士生入學後三個月內進行師生雙向互選，確定導師，制定培養計劃，導師負責全部培養工作。

2. 碩－博連讀研究生，入學後三個月內進行師生雙向互選，確定導師，由導師負責成立指導小組，制定培養計劃，由博士生導師和指導小組負責全部培養工作。

3. 博士生招生錄取時明確導師，由導師負責成立指導小組，制定培養計劃，由博士生導師和指導小組負責全部培養工作。

4. 公共課（外語和政治）以講授爲主，輔以自學。基礎課和專業課以自學爲主，輔以重點講授和提問。要求研究生參加各種學術活動及閱讀有關專業文獻。

七、 考覈方式

1． 公共課和基礎課以筆試考覈爲主。

2． 專業課除筆試考覈外，要求寫專題綜述報告，以瞭解研究生對專業知識的掌握情況及綜合分析問題的能力。

3． 中期考覈

爲保證研究生質量，在入學後第三學期末進行中期考覈。由導師組成的研究生中期考覈小組對研究生的學位課程，論文進展情況以及掌握國內外最新研究動態等方面進行考覈，考覈小組本着公正、負責、實事求是的態度對研究生作出評價，評定成績，對考覈不合格或完成學業確有困難者，勸其退學或作肄業處理。

八、 學位論文

學位論文是研究生培養的重要環節。研究生在導師指導下，選定研究課題。選題力求和國家、省部級基金項目、國家攻關項目、863高科技項目、973計劃項目、國家重點實驗室研究項目及對國民經濟有重大影響的開發研究項目接軌。確定論文題目後由系組織有關專家審議研究生的開題報告。

論文題目確定後，應擬定學位工作計劃，包括各階段的主要學習內容。學位論文計劃由研究生在導師指導下擬定，經系學位評定委員會審覈批准後送校研究生院備案。博士生在完成論文過程中，應定期作階段性報告。

九、 答辯和學位授予

學位論文完成後，碩士學位論文應在答辯前應約請2位、博士學位論文應約請5位同行專家評閱論文，其中碩士論文評閱至少有1位、博士論文評閱至少有2位是外單位的專家，寫出評閱意見。評閱通過後，方可組織答辯。

碩士論文答辯委員會由3人組成，博士論文答辯委員會由5人組成，其中博士論文答辯外單位的專家不少於2人，論文答辯會由答辯委員會主席主持。博士論文答辯不合者，經答辯委員會同意，可在一年內補充修改論文資料，重新答辯一次。

申請碩士學位者至少在國內外核心刊物上發表一篇論文或申請專利一項，申請博士學位者至少在國內外核心刊物上發表三篇與學位論文有關的學術論文（第一作者，其中有一篇在ｓｃｉ、ei索引源刊物上發表）或有兩篇以上在ｓｃｉ、ei索引源刊物上發表的與學位論文有關的學術論文（第一作者）。如在答辯時尚未完成上述指標，可在一年內補充。

學位論文通過答辯後，校學位論文評定委員會根據答辯委員會的意見及院系學位分會的意見按照有關規定做出是否授予學位的決定。

十、質量鑑測

本學科採用下列措施對研究生培養質量進行監測：

1．嚴格中期考覈制度；

2．嚴格執行學位授予量化指標；

3．建立研究生教學檔案，對畢業的研究生進行不定期的追蹤調查。

第五篇：北京大學物理化學1996年研究生入學考試試題

北京大學1996年研究生入學考試試題

考試科目：物理化學(含結構化學) 考試時間：

招生專業：研究方向：

指導教師：

試題：

單獨考試者不答帶“*”號的題

答案一律寫在答案紙上，在試題紙上答題無效

物理化學部分（60分）

一．回答下列問題（15分）

（1） 一個含有k＋、na＋、cl－、no3－的水溶液的平衡體系最多能有幾相平衡共存？

試寫出一組在自由度最大時能描述該體系狀態的力學變量。

（2） 純組分a和b能形成不穩定化合物ab，a的熔點比b低。試畫出該體系在

定壓下的溫度～成分示意圖，並標明各相區的組成。

（3） 298k，一種摩爾質量爲120g·mol－1的液體a在水中溶解度爲0.012g/100g

水，設水在該液體中不溶解。試計算298k下該液體在水的飽和溶液中的活度和活度係數。已知水的摩爾質量爲18g·mol－1。（請註明選擇的標準態）

二．（12分）某氣體的狀態方程爲p?rt

vm?bpvm（b爲大於0的常數）

（1） 該氣體分別經焦耳實驗和焦耳－湯姆遜實驗後體系溫度如何變化？

（2） 求此氣體在t，p時的逸度。

（3） 闡述常數b的物理意義。

三.（15分）

（1） 某有機化合物a，在酸的催化下發生水解反應。在323kph＝5的溶液中水

解時，半衰期爲69.3分，在ph＝4的溶液中水解時，半衰期爲6.93分。已知在二個ph值各自條件下，半衰期與a的始濃度無關。該反應速率方程爲?d[a]

dt?k[a][h]???。請求：α、β值及323k時的速率常數k。

（2） 用波長436.5nm的光激發氣相2，3－丁二烯，已知：φisc＝0.97，φp＝0.15,

τf＝24ns，τp＝0.0015s。假設單線態只進行熒光和系間穿越，請求：系間穿越速率常數kisc；熒光速率常數kf；磷光速率常數kp；三線態的非輻射衰變速率常數kt′。

四.（10分）請將反應h2（pθ）+ag2o（s）＝2ag（s）＋h2o（l）設計成可逆電池。已

知298k時上述反應的恆容熱效應爲－252.79kjmol-1，測得所設計的可逆電池的電動勢的溫度係數爲－5.044×10-4v·k-1。請求算298k時電極oh-（aq）|ag2o＋

-14ag的標準還原電極電勢。（已知：298k時kw＝10）

五.（8分）

（1） 請用統計方法求算298k，1molno氣體統計熵值。已知no的θr＝2.42k，

θv＝2690k，電子第一激發態與電子基態能級的波數差爲121cm-1，電子基態與第一激發態的簡併度均爲2。

（2） 求算298k時，1moln2理想氣體在佔據j＝3能級上的最概然分子數。已知

θr＝2.86k。