重慶大學自薦信（實用4篇）

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篇1：重慶大學自主招生自薦信

尊敬的重慶大學招生辦領導：

您好!

我叫***，男，今年十七歲。

是安徽省銅陵市第一中學(省級重點示範高中)高三理科實驗班的一名學生。

首先我對您能在百忙中讀這封信深表感謝!

記得很小的時候，自己就是一個“很不安分”的孩子。

家中的物件小到電筒、鬧鐘，大到收音機、電風扇等，都被我無數次地拆裝過，爲此我沒少捱過父母的責罵。

然而多次的責罵最終也沒能使我的這一興趣得以絲毫改變。

進入國小以後，自己的興趣和愛好更加廣泛起來。

在老師的培養下，我在學校組織的計算機競賽中多次獲得優異成績，三年級的自己在全市中國小生象棋比賽中獲得了排名第一的好成績。

自打國中開設了物理科目以後，自己彷彿一下子進入了興趣世界的天堂。

奇幻奧妙的物理世界叫人目不暇接，留連忘返，物理實驗課更是成了我的最愛，優異的物理成績使得自己年年成爲了班裏的物理課代表。

然而在老師的提醒和敦促下，自己並沒有因爲對物理的強烈喜愛而偏廢其它科目，最終以極其優異的成績考入了第一中學的理科實驗班。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。

實驗班三年緊張而快樂的學習生活既讓我深切體味到了暢遊學海的酣暢，又讓我真正品味出了攀登書山的艱辛。

面對頻繁舉行的省市級物理學科競賽和各項考試，自己像一名精神飽滿鬥志昂揚的戰士，隨時準備着投入拼搏與廝殺。

幾年來儘管自己在中學物理學科的學習上取得了一點點成績(曾獲一等獎;二等獎)但我深知這是極其微不足道的。

我時常感到自己像一個孩子，茫然地站在浩瀚的知識海洋邊，面對着面前博大的未知世界，眼中充滿了渴求與企盼……

是的，我渴望開啓更大的知識寶庫，我渴望遨遊更爲寬闊的知識海洋。

三年的高中學習生活就要結束了，說實話每當我不經意間意識到這點時，心裏的頗多感觸便會油然而生，這是因爲其間我獲得了太多的收益。

我深深感謝我的老師，是他們，像辛勤的園丁，精心地培育、呵護着我們。

不僅傳授知識，還教會了我許多書本以外的做人道理;同時我也感謝我親愛的同學們，讓我獲取了無比珍貴的友誼和幫助

篇2：重慶大學自主招生自薦信

尊敬的考官：

您好!我是一名申請參加重慶大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。

我出生於一個教師之家，母親是一位優秀的國小教師;父親是也曾經是教師，後來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。

父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響着我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

整個國小階段，我在母親所在的學校學習，在母親的管教下，養成了良好的學習習慣，

是一個名副其實的德、智、體、美、勞全面發展的學生，所有的榮譽似乎都是那麼的順理成章。

但我的內心裏總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。

對自然的嚮往，使我對周圍的事物有着強烈的好奇心和求知慾。

進入國中，走出了母親的視線，以爲終於可以在自由的天空繪製自己的理想的藍圖，但現實是殘酷的，

當生活需要我真實面對的時候，我卻在好高騖遠、眼高手低的青春躁動中迷失了自己，以至於在會考中嚴重失利。

以並不光彩的成績走進著名的“狀元中學”——夷陵中學，我對自己的要求只有四個字——腳踏實地。

我相信，人的成長需要來自順境中的成功體驗，這種體驗可以爲我們樹立起生活的信心。

但僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要失敗的`滋味時常提醒自己：小心、注意、總結、提高。

會考的教訓，讓我懂得了什麼叫腳踏實地，什麼叫不圖虛榮，什麼叫謙虛謹慎，什麼叫取長補短……

高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課餘時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。

夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英雲集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。

這樣一步一個腳印走來，我嚐到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏着的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!

參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我有以下四個方面的理由：

一是重慶大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，

是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有着堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。

李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學者曾在這裏辛勤耕耘;

著名詩人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經濟學家錢榮等，都曾經在這裏學習。

在這樣的學習環境裏，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

二是重慶大學是一所以工爲主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，

這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。

三是重慶大學所處的地理位置與我的家鄉湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長江三峽，這會使我的求學之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心情中充滿情致。

篇3：重慶大學自主招生自薦信

尊敬的考官：

您好！

我是一名申請插足重慶大學自立招生檢驗的應屆高中畢業生，很榮幸有機遇向您呈上我的自薦信。

我殞命於一個教師之家，母親是一位優秀的國小教員；爹是也曾經是老師，後來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。怙恃對生活的熱情與對人生挫折的立場，耳濡目染地影響着我，構成了我發揚蹈厲、不輕言敗的性格。

整個國小階段，我在母親地址的學校學習，在母親的牽制下，養成了良好的學習民俗，是一個盛名之下；其實難副的德、智、體、美、勞片面發展的學生，所有的榮譽宛若但凡那末的順理成章。但我的內心裏總想開脫某種自持，巴望在更爲廣闊的地面自由自在地飛翔。對人造的神往，使我對附近的事物有着強烈的好奇心與求知慾。

進入國中，走出了母親的視線，以爲終於可以在自由的空中繪製本人的理想的藍圖，但現實是殘忍的，當生活需要我確實面臨的時候，我卻在好高務遠、眼高手低的青春躁動中流失了本人，以至於在中及第很有問題失利。

以其實不光華的成績走進著名的“狀元中學”——夷陵中學，我對自身的要求只有四個字——腳急躁地。我相信，人的成長需要來自困境中的獲勝體驗，這類體驗可以爲咱們樹立起生活的信心。但僅僅有這個是不片面的，它可能會把人引入正途，所以還需要鄭重告知的力氣來失調，需要失敗的`滋味時常默示自身：小心、寄望、總結、提高。

會考的教訓，讓我懂患有甚麼叫腳浮躁地，甚麼叫不圖虛榮，什麼叫謙善沉穩，甚麼叫捨短取長……高中三年，我奮力夯實學科根基常識、把握學習法子、提高操縱實踐能力、同時，利用課餘歲月普遍地瀏覽大批冊本，不只充足了自己，而且培育了自身多方面的武藝。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我渾厚、穩重的學習態度，更需要的是在如許一個精英分散的處所，我學會了在競爭中應戰自我，在合作中欣賞他人。如許一步一個腳印行蹤走來，我嚐到了成功的亢奮：成績逐年回升，我看到了自身身上蘊藏着的無量潛能，它讓我信託——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！

插手自立招生就是想給自己一個機緣，計議一個“支點”，選擇重慶大學我有如下四個方面的情由：

一是重慶大學是一所國家教育部直屬的，擁有研討生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的天下聞名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985項目”首批重點建設大學，是一所有着堅實的學術基礎底細和嚴謹的治學激進，校園狀況精妙的大學。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批馳論理學者曾在這裏費力耕作；著名墨客楊明照、著感嘆詞作家閆肅、聞名經濟學家錢榮堃等，都曾經在這裏學習。在多麼的學習情況裏，無論是在常識能力，照樣在總體性子修養方面，我會得利匪淺。

二是重慶大學是一以是工爲主的大學，這合乎了我的學科興趣，我是一個文科生，尤其以數學、物理學科見長，此次推薦我加入自主招生的便是我的數學老師與物理老師。

三是重慶大學所處的地理位子與我的家園湖北宜昌一衣帶水，從宜昌搭船到重慶，沿途就是文明遐邇的長江三峽，這會使我的求學之路在旅遊祖國大好國界的愉悅心情中充塞情致。

四是重慶大學堅持以“厚根柢，寬口徑，強能力，高實質”的幹才養育計劃，在講解中注重創新能力哺育，注重提高學生的綜合性質，學校施行了一系列說明註解革新新軌範收羅：名師上講臺項目、中英文雙語講授項目、“翻新人才造就”項目、本碩連讀軌制等，還有一系列的圓滿學分制打點的制度，囊括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。我love在如許自主開放的狀況裏學習，希望可以有更爲廣闊的發展前景。

現在有許多的大學生結業負面臨待業難的標題問題，這也將是我今後不克不及躲避的，但我想，這是一個順應社會的標題。大學是一個可以干戈並嘗試氾濫畛域的層出不窮的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這裏操作把持生活技術手段，培養自己的社會腳色，使自己能擔任社會責任，權力和義務，成爲一個真正的社會人。

現在的科技進行可謂日月牙異，我的學習是要操作把持最基本的學習工具與方式，未來利用這些工具和方法，再去學習新的工具。我們不可能靠在大學裏學到的常識來維護畢生的，以後如果不再學了，照樣會落伍，所以，本科讀什麼專業不能完全決定結業後的任務方向。我希望根據我的學科特長，選擇切當我的專業，但是我不會太在意專業的趨勢，相對聽命學校依照我的情況進行專業調劑。在大學時期，我要器重的如故是學習能力的培養，只要具備了這類能力，即使將來從事全新的工作，也不一定能在邊學邊做的進程中獲取足夠的知識與經驗，像我的爸爸他學的是師範專業，但這不影響他成爲一位優秀的法官。

說句實話，以我今朝的實際，根本不行能深刻熟習自主招生，況且網海茫茫，魚龍稠濁，龍蛇混雜，我也不想在大量的查閱和頻頻的挑揀中花費年光與物質，畢竟最終決定數運的是大學聯考。所以，我把目光聚焦重慶大學，希望重慶大學是我正確的選擇，也希望我的求知慾和自信心是重慶大學的需要，願重慶大學成爲我勝利的搖籃，成爲我完成自身價錢的堅實支點。

自立招生只不過一次機遇，無論這個時機是否垂青於我，我都不會消極，我會不遺餘力，備戰大學聯考，去歡送六月的彩虹（我的六月不是黑色）！

收筆之際，鄭重地提一個小小的苦求：無論您是否選擇我，尊崇的指導，希望您能夠遭受我誠懇的謝意！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

篇4：重慶大學自主招生自薦信

重慶大學自主招生自薦信

榮譽似乎都是那麼的順理成章。但我的內心裏總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對自然的嚮往，使我對周圍的事物有着強烈的好奇心和求知慾。

進入國中，走出了母親的視線，以爲終於可以在自由的天空繪製自己的理想的藍圖，但現實是殘酷的，當生活需要我真實面對的時候，我卻在好高騖遠、眼高手低的青春躁動中迷失了自己，以至於在會考中嚴重失利。

以並不光彩的成績走進著名的“狀元中學”——夷陵中學，我對自己的要求只有四個字——腳踏實地。我相信，人的成長需要來自順境中的成功體驗，這種體驗可以爲我們樹立起生活的信心。但僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要失敗的滋味時常提醒自己：小心、注意、總結、提高。

會考的教訓，讓我懂得了什麼叫腳踏實地，什麼叫不圖虛榮，什麼叫謙虛謹慎，什麼叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課餘時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英雲集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嚐到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏着的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！

參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我有以下四個方面的理由：

一是重慶大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“2工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有着堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學者曾在這裏辛勤耕耘；著名詩人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經濟學家錢榮等，都曾經在這裏學習。在這樣的學習環境裏，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

二是重慶大學是一所以工爲主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。

三是重慶大學所處的地理位置與我的家鄉湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長江三峽，這會使我的求學之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心情中充滿情致。

四是重慶大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。我喜歡在這樣自主開放的環境裏學習，希望可以有更爲廣闊的發展前景。

現在有很多的大學生畢業後面臨就業難的問題，這也將是我今後不能迴避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸並嘗試衆多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這裏掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成爲一個真正的社會人。

現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學裏學到的`知識來維護一生的，以後如果不再學了，照樣會落後，所以，本科讀什麼專業不能完全決定畢業後的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。在大學期間，我要重視的仍然是學習能力的培養，只要具備了這種能力，即使將來從事全新的工作，也一定能在邊學邊做的過程中獲取足夠的知識和經驗，像我的父親他學的是師範專業，但這不影響他成爲一名優秀的法官。

說句實話，以我目前的實際，根本不可能深入瞭解自主招生，況且網海茫茫，魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閱和反覆的挑選中耗費時間和精力，畢竟最終決定命運的是大學聯考。所以，我把目光聚焦重慶大學，希望重慶大學是我正確的選擇，也希望我的求知慾和自信心是重慶大學的需要，願重慶大學成爲我成功的搖籃，成爲我實現自身價值的堅實支點。

自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青於我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰大學聯考，去迎接六月的彩虹！

收筆之際，鄭重地提一個小小的請求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

xx年xx月xx日