建築工程系畢業生求職信(精選多篇)
第一篇:機械工程系畢業生求職信
以下是關於一篇題名爲《機械工程系畢業生求職信》文章,haoword整理編輯,僅供參考。
尊敬的領導:
您好!
我是xxx工業職業技術學院機械工程系的一名學生,即將面臨畢業。
xxx工業職業技術學院是由國家教育部,河南省政府批准的普通專科學校,是我國工程類人才的重點培養基地,具有先進的教學設施,並且堅持以“以人爲本,質量立校,讓每個同學走向成功”而著稱;平頂山工業職業技術學院機械工程系則是全國機械類人才的重點培養基地之一。在這樣的學習環境下,無論是在知識能力,還是在個人素質修養方面,我都受益非淺。
三年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,系統地掌握了機械設計、機械製造等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公。同時,我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己, 求職簡歷網也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛鍊自己。大學三年,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;平頂山工業職業技術學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。 我熱愛貴單位所從事的事業,殷切地期望能夠在您的領導下,爲這一光榮的事業添磚加瓦;並且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際,鄭重地提一個小小的要求: 無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝願貴單位事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職者:好範文求職信網
2014年9月14日
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第二篇:汽運工程系畢業生求職信範文
尊敬的領導,
我係xx交通大學汽車學院汽運工程系xx年應屆生,面臨擇業,我滿懷憧憬和期待,願坦誠地向社會自薦,並將我的材料函呈上,敬請審閱。
大學三年短暫而充實,在這一千多個日日夜夜中我不但完整的學習了課本上的知識,如高等數學,英語,汽車文化等公共課程和汽車發動機,汽車底盤,汽車電路,汽車電子控制,自動變速箱,保險於禮陪等專業課程,以及毛澤東思想,鄧小平理論,網站製作和機械製圖等選修課程,還真正懂得了人生的意義,人生的價值。在以後的工作中,我能夠從事汽車銷售,前臺接待,技術指導,和維修人員等相關工作。
同時在校的學生幹部的生活也增強了我的高組織和領導及治理能力。自信和執着是我的原則,沉着和樂觀是我處事的態度,愛好廣泛使我更加充實。面臨擇業,我對社會和自己都佈滿信心,渴望得到社會的認可,發揮自己的才能,對社會有所貢獻。
尊敬的領導,雄鷹展翅急需一方天空,良馬馳騁尚待一方路徑。深信我會用自己勤勉的汗水與同仁一道爲我所深愛的事業奮鬥不息,奉獻我的年輕的熱忱和才智!
此致
敬禮!
求職者:
第三篇:建築工程管理專業畢業生求職信(2014)
求職自薦信
尊敬的領導:
您好!
很榮幸您在百忙之中抽出時間看我的求職自薦信,這對一個即將邁出校門的學子而言,是一份莫大的鼓勵。我是一名xx級建築工程管理專業的應屆畢業生,名叫xxx,男,現年xx歲。我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地向您推薦自己,希望爲貴單位的發展獻出自己的才華與青春。
在解放軍理工大學四年的軍校生活讓我的作風更加嚴謹,意志更加堅強。校訓“忠誠,博識,卓越”我牢記心中,並時時刻刻用以鞭策自己。在校期間,我學習並掌握了多種計算機辦公軟件,並順利通過了英語四級和英語六級考試,爲日後的工作打下了堅實的基礎。我還積極參加各種實踐活動,因爲只有經過歷練才能成爲一名優秀的大學生。在專業領域方面,我具有很強的工程識圖能力,能閱讀建築施工圖、結構施工圖等工程圖樣,會繪製草圖,能運用計算機繪圖;能編制施工計劃,對施工過程進行管理並組織驗收;能較熟悉使用工程測量工具進行工程測量;具有編制施工預算的能力;具有一定的中、英文水平,能熟練運用、處理本專業的一般性技術資料;更重要的是,我具有繼續學習、掌握新技術、新設備的能力,將在工作崗位上通過考覈取得相應的資格證書。出於對本專業的熱愛以及實踐的需要,我經常跟隨教員深入基層,到工程現場實地考察學習,發現問題解決問
題並從中學到課本中沒有的知識,同時這也培養了我堅韌不拔、吃苦耐勞的品質。
現在我渴求能到貴單位去工作,使所學的理論知識與實踐有機地結合,能夠使自己的人生有一個質的飛躍。我相信,經過努力,我能勝任提供給我的每一份工作。希望您能爲我安排一個與您見面的機會,敬候佳音!
祝:貴單位事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人:xxx2014年x月x日
第四篇:建築工程技術專業畢業生求職信範文
建築工程技術專業畢業生求職信範文
尊敬的領導:
您好!
我是xxx大學2014屆旅遊與資源環境城市科學系的畢業生,主修建築工程技術,我叫yjbys,感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,我很榮幸能夠向您做自我推薦,建築工程技術專業畢業生求職信範文。
大學生活並不是我們想象中的樂園,更不是我們理想中的天堂,而是一個鍛鍊人的大火爐,在這裏我學會了思考,學會了做人,學會了如何與人共事,鍛鍊了組織能力和溝通、協調能力,培養了吃苦耐勞、樂於奉獻、關心集體、務實求進的思想。沉甸甸的過去,正是爲了單位未來的發展而蘊積。我的將來,正準備爲貴公司輝煌而貢獻、拼搏!
爲了縮短自己的理論與實際之間的距離,我積極的參加校內的各項活動和不斷的尋求機會參加社會實踐,,求職信《建築工程技術專業畢業生求職信範文》。 在短暫的暑期裏,不僅煉就了我吃苦的毅力,更重要的是讓我體會到了勞動成果的來之不易,讓我更懂得了掌握知識的重要性。2014年寒假在建築工地上實習,不僅讓我習慣了工地上的生活,也讓我學到了專業知識,同時也讓我懂得了團隊精神的重要性。積累了不少經驗,在一定程度上提高了自己的心理素質,適應能力和工作能力。在校期間,我獲得建築行業造價員、施工員等證書。
伴着青春的激情與求知的慾望,我即將走完三年的大學之旅,大學生活造就了我積極向上的生活態度和開拓進取的創新意識。而社會實踐則使我將理論與實際相結合,創造出更多的突破。
懷着自信的我向您推薦自己,希望能在貴公司中竭盡所能。希望能在實踐中不斷學習,發揮自己的主動性、創造性,竭力爲公司的發展增添光彩,並且讓自己的人生價值能在貴公司中得以實現。
感謝您在百忙之中所給與我的關注,願貴單位事業蒸蒸日上,屢創佳績,祝您的事業 白尺竿頭,更進一步!
此致
敬禮!
求職者:
第五篇:建築工程技術專業畢業生求職信
尊敬的貴公司領導:
願您們一切都好! 一個可愛的領導會用人。一個可敬的領導不隨便用人。
有人笑談,世界上只有兩種人,一者是悲觀的人,一者是樂觀的人。樂觀的人發明了飛機,悲觀的人發明了降落傘。
我是一個熱愛生活的人,生活賦予了我知識與力量。
立足今日,縱觀過去與未來,我一直在做着同樣的一件事情,那就是選擇。我一直很高興,因爲我的選擇。
很幸運自己的選擇,我生在農村,我長在農村。農村有太多的寶貴的一輩子都會珍惜的品質——勤勞、樂觀、包容、純樸、安靜、簡單。農村有至親至愛的一輩子都會關愛的人——家人、親戚、鄰居、夥伴。農村有耐人尋找的一輩子都不會忘記的味道——飯的香甜與菜的可口。
很幸運自己的選擇,在大學裏,我選擇了建築工程技術專業。從此真正走進了建築,不再像搭紙牌、堆積木那樣的天真。從小的夢想就是長大後成爲一名建築師,給他人爲自己建造最具有個性的房子。喜愛建築,建築就是創造,我們把鋼筋、水泥、砌塊、木材等其它材料加以組合拼湊,提供一個平臺,承載着不同的名族,傳播着不同的文化。喜愛建築,建築就是融合,我們從舊的建築走向新的建築,從不同的建築走向同一個建築。喜愛建築,建築就是歷史,走進古建築瞭解那(來源 本站)段歷史,身臨那個環境,或滄桑或熱鬧。也許建築已變成廢墟,廢墟是過去遺留下來的建築,是那個時代建築的縮影,是瞭解那個時代的最好物證。但每每看到廢墟,心裏就不舒服。毀滅的圓明園是令人痛心的。但是誰也不會開着推土機把它剷平,在廢墟之上再塑一座高樓。喜愛建築,建築就是美,是形勢美與內在美的統一。
這次選擇更重要,相信我的這次選擇一定也是幸運的。我經常問自己,“我一直在做什麼”,“我能夠做什麼”。不管做什麼,責任是最重要的。責任就是能力,責任就是堅持,責任就是成績。
我堅信有志者事竟成,對待任何一件事情,有始有終!我可愛可敬的領導,耽誤了您們的時間。謝謝!
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求職個人自薦信(通用多篇)
求職個人自薦信篇一尊敬的公司領導:您好!衷心地感謝您在百忙之中垂閱此信,爲一位滿腔熱情的大學生開啓了一扇希望之門!懷着對貴公司積極進取精神的敬慕和對美好未來的憧憬,謹向貴公司發出這封求職信,請允許我毛遂自薦,很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信。每一年爲公...
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傳媒專業求職個人簡歷(經典(精品多篇)
個人簡歷篇一專業一:國際經濟與貿易專業二:起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號語言能力外語:英語良好粵語水平:優秀其它外語能力:國語水平:優秀工作能力及其他專長在校期間,曾擔任學生幹部等職務,有着良好的組織能力,團隊協作能力,溝通能力系女籃隊長,專長...
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應屆生求職簡歷(通用多篇)
應屆畢業生個人簡歷篇一個人資料姓名:國籍:中國目前所在地:民族:漢族戶口所在地:身材:婚姻狀況:未婚年齡:求職意向人才類型:應屆畢業生應聘職位:護士/護理人員工作年限:職稱:無職稱求職類型:全職可到職:三個月以後月薪要求:面議希望工作地區:教育背景畢業院校:最高學歷:大專喜悅...
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個人簡歷自薦信【精彩多篇】
求職簡歷自薦書篇一尊敬的領導:您好!我叫,來自偏遠農村,現就讀於XXX財經大學金融管理專業。大學四年,除了對專業知識的學習,還鍛鍊了我在組織管理、社交等方面的能力,通過支教實習,爲我從事教學工作積累了經驗。在學校期間,我始終堅持“修德、博學、求實、創新的治學態...