風景園林專業畢業生求職信

第一篇：風景園林專業畢業生求職信

尊敬的領導：

您好！

在您百忙之中冒昧打擾，深感歉意。

我叫xx，現年xx歲，年月～年月就讀於學院風景園林系。我性格開朗、樸實、穩重，在領導老師和同學中享有好評。另外，我身心健康，精力充沛，適應能力強，課餘時間積極參加體育鍛煉身體，喜歡的運動有打羽毛球、打籃球等。農家出身的我從小就養成了吃苦耐勞仔細認真和沉着穩重的良好品質，這使我能成爲合格的園林綠化人員打下了紮實的基礎，也使我在園林知識學習過程中受益匪淺。

在一個發展的年代，我深知未來的競爭是複合型人才的競爭，大學期間除了學好專業知識之外，也非常注重學習做人的道理。我積極參加社會實踐，曾在院園藝場、院樹木園、院茶園實踐過，所有這一切，都是爲了以後獲得豐富的經驗和分析鑑別能力。

如今，我即將走上社會，面對人生的再次挑戰，渴望在更廣闊 天空中發展自我，我將以飽滿的熱情和百倍信心迎接這一次挑戰，勤勤懇懇，踏踏實實，在不斷拼搏進取中實現自我的人生價值，同時來回報社會。

此致

敬禮

第二篇：園林專業畢業生求職信

園林專業畢業生求職信

尊敬的貴公司領導：

您好！

感謝您在百忙之中翻閱我的這份求職信。我是重慶文理學院園林專業10級的應屆畢業生。畢業在即，我懷揣着理想和抱負，爲實現自我的人生價值和社會價值，我渴求着一個能展示自我的平臺。

大學四年裏，我本着嚴謹求學的態度，認真學習專業知識。同時，我還注重實踐能力的培養，把專業知識與實踐相結合，力爭達到知識的融會貫通。在校期間，學校每年都會組織我們進行專業的實習，並開展實訓課，使理論知識能更好的轉移到實踐之中，這些都爲我今後開展的各項工作打下了堅實的基礎。此外，在假期我還參加了各種技能培訓，如參加了國家二級vb的知識學習，掌握了各種計算機操作技能。課餘時間，我經常參加各項課外活動與班上組織的各項運動，在豐富見聞的同時，也增進了和同學間的友誼。

四年來，在學院領導的關心、老師的支持、同學的幫助和自身的努力下，我在學習和工作實踐中都取得了優異的成績，不僅完善了知識結構還鍛鍊了我的意志，提高了我的工作能力，我相信有了這四年來所學的知識和各種實踐活動做基礎，我一定能很好地勝任貴公司提供的辦公室文祕的崗位。如果我能成爲貴公司的一員，我定當用我的所有的熱情和能力投入到我的工作中去。請相信：您們所要實現的也正是我想要達到的！

尊敬的領導，物色一名精幹得力的助手，是您的期望。即將完成學業的我有奮鬥信心，前進動力，對工作認真負責，滿懷自信向您推薦自己！期望得到您的回覆！

此致！

敬禮！

第三篇：園林畢業生求職信

求職信

尊敬的招聘人員：

您好！

我是xx大學園林學院園林專業xx屆的學生。面臨畢業，我很希望找到一份與園林設計相關的工作，但願我的簡歷能得到您的青睞。

我認爲園林是藝術性和實用性的完美結合,而藝術運用到實際中的時候會更有活力。基於對自己長期以來的嚴格要求，我認真地學習本專業課程，具備了一定的風景區、城市綠地規劃設計與效果圖繪製能力和多種植物的造景及應用能力，並通過學習達到熟練操作photoshop、3d max等製圖軟件，以期在將來的工作中表現得更爲稱職。

在課餘我積極地參加各種活動以使自己全面發展，不斷超越自己，並通過學習和實踐不斷地提高自己的水平。我曾經擔任xx大學大學生勤工助學指導中心的主任和園林學院自律委員會宣傳部部長。在任職期間，我的工作能力得到了老師和同學們的一致肯定，曾經多次組織並參與發放全校勤工助學崗位工資，組織舉辦勵志電影節等勵志活動，擔任學院活動的主持人，策劃各種宣傳活動等。這些經歷不僅提高了我的組織協調能力和口頭表達能力，更重要的是，讓我學會了如何待人接物。在與他人合作的同時，我懂得了“集體”的重要性。

如果說大學生最大的劣勢是缺少工作經驗的話，那麼可塑性和投入工作的熱誠是大學生最大的優勢。我有信心能夠比他人更好地適應社會，爲貴公司貢獻自己的力量、證明自己的價值。

收筆之際，真誠地感謝您抽空瀏覽我的求職信。無論我最後是否脫穎而出成爲貴公司的一員，我都衷心地祝願貴公司的事業蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職人：xx

電話：xx

e-mail:xxxxxxxxxx

第四篇：風景園林

風景園林

專業定位：

本專業以風景園林學科爲背景，以風景園林規劃設計基礎理論與風景園林規劃設計基本素質教育爲重點，適應城鄉建設發展需要的寬口徑風景園林教育，培養具有紮實理論基礎、寬廣專業知識和較強實踐與創新能力，勝任各類風景園林規劃設計，兼備建築設計、城鄉規劃設計等能力的高級專門技術人才，建成具有學科特色與較高知名度的風景園林專業。

培養目標：

本專業培養具有良好道德品質，身心健康，從事風景園林領域規劃與設計、工程技術與建設管理、園林植物應用、資源與遺產保護等方面的專門人才。

核心課程：

建築設計基礎、建築設計、風景園林規劃與設計、風景園林概論、風景園林規劃與設計原理、中國園林史、外國園林史、環境行爲學、園林景觀材料、園林景觀工程、園林植物基礎、園林植物配置、城市綠地系統規劃與設計、風景園林遺產保護與設計、景觀生態學、風景園林師職業基礎。

就業服務方向及主要從事工作：

畢業生可在規劃設計機構、科研院所、管理部門、相關企業從事風景區、城鄉園林綠地、國土與區域、城市景觀、生態修復、風景園林建築、風景園林遺產、旅遊遊憩等方面的規劃、設計、保護、施工、管理及科學研究等工作；也可在本專業或相關專業繼續深造。

備註：要求考生具備一定的美術功底和藝術修養。

第五篇：風景園林專業

【風景園林專業】

比起經濟類的專業，我們的學習更充實、更多彩；比起純理科的專業，我們的生活更有趣、更豐富；比起文史類專業，我們的學習生活更理性、更充滿挑戰。風景園林，一個充滿藝術風情、充滿理性思考、充滿艱苦奮鬥的專業！