環境工程專業自我鑑定

第一篇：環境工程專業本科生的自我鑑定

好範文的小編爲大家整理以下這一份環境工程專業的本科生畢業的自我鑑定範文，歡迎大家前來瀏覽。

時光荏苒，光陰如梭。回首自己這四年的學習生活，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗。一路充實地走來，我收穫了很多，也成長了很多。在思想品質、知識水平、工作能力方面都有了很大的提高。

在思想方面，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，努力提高自己的道德修養。通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，我成爲了一名思想端正、有上進心的當代大學生，並且學會了用先進的理論武裝自己的頭腦。在日常生活中，我熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注國家的時勢要聞。並從一點一滴做起，培養爲同學、爲大家服務的信念，樹立下正確的人生觀和價值觀。

修身先須示智！在學習方面，我熱愛環境工程這個專業，在學習上，我態度端正，目標明確，掌握了專業相關的知識和技能。同時還努力培養自己獨立思考問題和處理問題的能力以及動手實踐能力。在常規課程學習之餘，還通過選修與課外閱讀等方式學習了計算機等專業知識，以完善跟擴展自己的知識架構。

身爲學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐，結合每年的暑期社會實踐機會，我逐步提高了自己的學習能力和實踐能力以及一定的協調組織和管理能力。

工作方面，在校期間曾任系學生會外聯部部長一職，對工作積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力以及團隊協作精神。課餘時間多次參加社會各界組織的志願者工作，如第三屆全國體育大會的志願者工作等。在此期間，我懷着一顆熱忱的心積極主動地爲他人服務，並且樂此不疲。

生活方面，我樂於助人、誠實守信、平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽。在同學和老師的關心跟幫助下，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有着嚴謹的生活習慣和生活作風。平日裏，我還注重培養自己的興趣愛好，並學以致用，網球教練的工作讓我的身心得到很好的鍛鍊跟陶冶。

大學期間，我的思想境界、知識水平、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。四年的大學生活彈指一揮間，從剛跨入大學時的懵懂和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容與坦然，這其中的蛻變是非常令人可喜的。我知道，現在的我正在面臨人生中的又一大挑戰，所以必須抓緊完成角色的轉換。畢業只是求學的一小步，社會纔是一所真正的大學，我還要繼續努力。

在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我充滿信心，整裝待發，並將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯！

第二篇：環境工程專業學生的自我鑑定

以下就是一名環境工程專業的大學生的學習生活自我鑑定。

時光荏苒，光陰如梭。回首自己這四年的學習生活,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗。一路充實地走來，我收穫了很多，也成長了很多。在思想品質、知識水平、工作能力方面都有了很大的提高。

在思想方面，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，努力提高自己的道德修養。通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，我成爲了一名思想端正、有上進心的當代大學生，並且學會了用先進的理論武裝自己的頭腦。在日常生活中，我熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注國家的時勢要聞。並從一點一滴做起，培養爲同學、爲大家服務的信念，樹立下正確的人生觀和價值觀。

修身先須示智！在學習方面，我熱愛環境工程這個專業，在學習上，我態度端正，目標明確，掌握了專業相關的知識和技能。同時還努力培養自己獨立思考問題和處理問題的能力以及動手實踐能力。在常規課程學習之餘，還通過選修與課外閱讀等方式學習了計算機等專業知識，以完善跟擴展自己的知識架構。身爲學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐，結合每年的暑期社會實踐機會，我逐步提高了自己的學習能力和實踐能力以及一定的協調組織和管理能力。

工作方面，在校期間曾任系學生會外聯部部長一職，對工作積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力以及團隊協作精神。課餘時間多次參加社會各界組織的志願者工作，如第三屆全國體育大會的志願者工作等。在此期間，我懷着一顆熱忱的心積極主動地爲他人服務，並且樂此不疲。

生活方面，我樂於助人、誠實守信、平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽。在同學和老師的關心跟幫助下，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有着嚴謹的生活習慣和生活作風。平日裏，我還注重培養自己的興趣愛好，並學以致用，網球教練的工作讓我的身心得到很好的鍛鍊跟陶冶。

大學期間，我的思想境界、知識水平、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。四年的大學生活彈指一揮間，從剛跨入大學時的懵懂和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容與坦然，這其中的蛻變是非常令人可喜的。我知道，現在的我正在面臨人生中的又一大挑戰，所以必須抓緊完成角色的轉換。畢業只是求學的一小步，社會纔是一所真正的大學，我還要繼續努力。

在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我充滿信心，整裝待發，並將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯！

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環境管理專業的學生自我鑑定

大學畢業實習生的工作自我鑑定

第三篇：環境專業畢業自我鑑定

畢業在即，回首四年學習生活，歷歷在目。四年來，去不斷摸索着適合自己的生活及學習。在老師們的諄諄教導;同學們的深情厚誼下，我的生活有了昇華的突破。 四年的光陰，讓我懂得了許多貫穿中華民族精髓的傳統美德，因而有了自己的爲人處世之道。對於老師我一直非常敬重，因爲他們無私的傳授知識。傳授人生閱歷，是真正意義上的發揚了傳承的精神!人們在這樣一個神祕的大自然裏繁衍後代，不斷創新，但依然無法脫離羣體的生活。因此纔有了結伴而行、志同道合的朋友;纔有了肝膽相照、情同手足的兄弟。兩年的光陰，更讓我體會了人與人間的真情流露，同時也造就了我新的價值觀及人生觀。大學的生活錘鍊了我，使我逐漸從幼稚走向成熟;逐漸從校園走向社會。

在我印象中最爲深刻的是工學交替，因爲這是我首次登上社會的大舞臺。在那裏我心酸過;失敗過，當然也成功過;甜蜜過。無論結果如何，這都是我人生中寶貴的財富。社會有着巨大的誘惑力，唯有堅持自己纔不會隨波逐流!

在這樣一個多姿多彩的四季裏，我得到了重生!在這樣一個人來人往的地球上，我看到了真情!也在這樣一個魚龍混雜的職場中，我學會了堅強!四年爲我寫下了完美的句號，同時也等待着下一章節的感嘆號!

第四篇：環境工程專業自我評價

環境工程專業自我評價範文

我是一名2014年畢業於河北農業技術學院環境科學與工程系，環境工程專業的好範文。本人性格開朗，做事認真負責，有較強的組織能力和處事能力，勇於迎接新挑戰，思想上進，積極進取，有自信，有很強的工作責任感和事業心，工作踏實，吃苦刻苦，有較高綜合素質修養。

大學的生活使我把握了環境工程方面的知識，如：工程預概算、室內給排水、城市給排水管網工程、水污染控制工程、大氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢棄物處理與處置等。在學習理論知識的同時，我也注重實踐能力的培養和自身能力的發展。在校期間，曾擔任班長、花卉園藝協會手工藝部部長，策劃並積極參加學校組織的各方面活動，如學院籃球賽、花卉園藝協會創收活動、學院“愛心活動書站”下鄉活動。在長期的學生工作中，培養了我良好的組織協調能力，以及強烈的整體觀念和溝通意識。

此外，我並不僅僅滿足只把握大學課程(推薦打開本站：)所規定的知識，在計算機方面我把握了officxx軟件的操縱、autocadxx等知識；在英語方面，獲得了國家英語四、六級證書，有較強的英語閱讀和寫作能力；在實際操縱上，獲得國家分析工中級職業資格證書。

我非常想應聘貴公司的預算員職業，由於我充分的相信自己通過過往衆多實踐中的能力勝任這份工作！我擁有的是年輕的***，假如您把信任和希看給我，那麼我的自信、我的***，我的能力，將是您最滿足的答案!

第五篇：工程管理自我鑑定

經過三年的學習，我完成了在xxx大學的全部學業，並在老師的指導下完成了論文寫作。通過這次學習，本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上，本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導。函授期間，遵守學校的各項規章制度，尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關係融洽，互相幫助。班中事務主動參與，且樂此不疲。

(二)學習目的及態度：我已圓滿的完成了學校規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學生時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽講並作好學習筆記，按時完成老師佈置的作業。

(三)工作與學習的處理：能很好地處理好學習與工作之間的關係，做到工作學習兩不誤，從來沒有因爲考試的緊張而放鬆工作，也沒有因爲工作的繁忙而放鬆學習，並把學習中的科學原理和技術內化爲自己的知識和能力，提高自己的知識水平和工作能力。

(四)總結： 雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西並不多，大部分的知識還得靠自己的領悟及在工作中積累經驗。在以後的學習工作中，我將以此爲基礎，不斷的研究學習，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納爲：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收穫。學業完成了，但我並沒有鬆懈，我還會在今後的日子裏繼續參加學習不斷提高自己，做一名對祖國的建設事業有貢獻的人才。