學籍登記表自我鑑定（共3篇）

【摘要】學籍登記表自我鑑定共含3篇，由本站的會員“szlvbarcode”投稿精心推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：學籍登記表自我鑑定

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又到了在學籍登記表上進行自我鑑定的時期了，上一次這樣在學籍登記表上做自我鑑定，還是我高中畢業之時，一晃眼，時間已經過去了四年，現在坐在這裏寫這份自我鑑定的我，已經是一位大四的畢業生了。在這大學四年裏，整體來說，我對自己是滿意的，現就針對這四年的我做一個準確清晰的自我鑑定吧！

在思想態度中，我有了一個成年人的責任與擔當。首先，我想對自己做一番自我鑑定的，正是我的思想態度。在過去未上大學之前，我就像是一個什麼事情都需要父母插手的寶寶，一上大學，我就變成熟了！一方面是年齡的確增長了一些，另一方面也是自己在進入大學之後成熟了許多。我開始變得不再想要父母插手我的事情，希望自己能夠全權爲自己的生活做主了。正是這樣的思想態度，讓我在學校裏不再稚氣，有了一個成年人該有的擔當，勇敢地擔負起了自己的那一份責任。

在學習行動中，我有了一個大學生的勤奮與付出。也許是因爲思想態度有了根本的轉變吧，在這大學四年的學習中，我變得勤奮好學了。四年的時間，我有兩年半都在努力學習專業課，閱讀與專業課相關的書籍，好似將自己交給了那些知識，起早貪黑地學，生怕浪費了自己的一分一秒。功夫不負有心人，在兩年多的學習中，我爲自己大三大四的實習打下了堅實的基礎，甚至於四年都拿到了學校裏頒發的優秀學生獎，讓我明白自己的努力都得到了回報。

在實踐活動中，我有了一個實踐者的踏實與奮進。如果說大學前兩年半的時間，我都在讀書，那麼我可以說大學後一年多的時間裏，我在參加各種各樣的社會實踐活動。在大三大四，學校規定了我們都要進行實習的時間裏，我認認真真在實習單位實習，而在這些實習之前，還未進行這些實習之前，我也有進行一些其它的社會實踐活動，通過這些實踐活動，增長了我的學習能力，也增加了我處理事情的能力，尤其是那些去敬老院幫助老人的社會實踐活動，讓我成爲了一個心中有他人的好公民。

以上從思想態度、學習行動以及實踐活動三個方面對自己做了自我鑑定，算是一次滿意的自我鑑定吧！至少和上一次自我鑑定之時比起來，我長大了，成熟了。

第2篇：學籍登記表自我鑑定

給你一篇學籍登記表自我鑑定的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

大學三年的時間轉瞬即逝，我很感謝這三年時間的大學深造，讓我由內而外各方面都得到的很不錯的提升，我非常滿意自己目前的情況，我現在能成長到現在這個地步是離不開輔導員以及各位任課老師的循循善誘的，面對我的任性，只會拿出自己的耐心，一一給我將道理，讓一個渾身是毛病的學生，到現在成爲了一個品學兼優的好學生，這就是老師的偉大。

我非常熱愛體育，我不僅是班上的體育委員，我還負責幫老師管理着學校體育器材室的鑰匙，各班上體育課都需要到我這來拿鑰匙，不負使命，三年以來我都把體育器材室打理的很好，從來沒出現過任何的差錯，我在體育方面幾乎可以說是全能，我會打籃球、會打排球、會打羽毛球，好像跟球類有關的我都會，然後三千米長跑我是班上第一名，我這個體育委員可不是用其他什麼方式得到的，我都是用自身實力告訴同學們，選我，沒錯。

我能擔任任何的重任，有種臨危不亂的沉穩，我曾經擔任過兩次學校聯歡晚會的主持人，擔任過一次學校辯論賽的組長，擔任過一次軍訓的隊長……最後都把工作完成的很好，沒有讓輔導員有一次失望，不是說我爲什麼能每一次都能完成的那麼好，因爲無論接到輔導員給我的任何任務我都會做足功課，因爲我覺得既然是自己分內的工作，我就不應該輕視，要拿出自己全部的精力，全力以赴，就算最後成績不怎麼樣，至少我不會後悔，我就是這麼一種思想的人。

在學習方面，我雖然不是特別的拔尖，但也是可以上臺面的。在第一學期的時候，其實我的成績可以用一塌糊塗來形容，因爲都想着玩去了，但是輔導員發現了我，明明看我大學聯考成績是那麼的出色，爲什麼到了這裏就對學習這麼的不熱衷了，經過他的多次勸誡，我才走上正軌，大二大三幾乎每次考試我都可以躋身進入班級前五，有時候甚至也有拿過第一，因爲我更多的精力都是花費在專業課上，不是那麼的全面，所以我很難拿第一。我非常清楚自己想要什麼，在不必要花時間的地方，我就不會過多的浪費時間。雖然沒有拿過什麼獎，但是至少在學習方面，我是爲數不多輔導員最放心的那一個。

我很清楚，我雖然現在在學校這個地方生活的很好，但是我即將就要去社會上了，我會放下自己這種心態，在那裏我可能就什麼都不是了，還有太多東西等着我去學習了，我相信我能成爲一個對社會有用之人的。

第3篇：學籍登記表自我鑑定

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轉眼間，我的大學生活就這樣結束了。在畢業之際，對我這幾年的學習和生活進行一個回顧，做一個鑑定。看看自己這幾年都有什麼收穫，學到了什麼東西。讓我在之後，能夠更加的瞭解自己。

大學這幾年，學習成績算不上特別好，但每一年學校的獎學金，都會有我的一份。雖然有的時候上課沒有認真的聽講，但是到了複習的階段，我都會認真的複習。複習的目的.並不是爲了通過考試，拿到獎學金，而是想讓自己知道更多的知識，把專業學好。雖然我學習的專業並不是自己最喜歡的，但既然來到了這個專業，就要好好的學習。爲了能夠拿到獎學金，我也參加了很多學院、學校舉辦的活動，增加我的平時分，達到評選獎學金的資格線。

在課餘的時間，我會去圖書館借書，或者是在網上閱讀電子版的書籍。種類很多，但都是我自己感興趣的內容。因爲有興趣，才能夠讀進去，而不是爲了讀書而讀書，是希望自己能夠知道更多的其他行業的知識。圖書館也會有一些工具書，通過閱讀這些書，我能夠熟練的用計算機做很多東西，學會了很多的技能。我喜歡看一些課外書籍，這是我從小養成的習慣。因爲這個習慣，我比同齡人知道的知識更廣泛。

大學帶給我的，不止是知識，還有社會經驗。在大一的時候，我加入了學生會，成爲了我們學院xx部的一員。學生會的經驗，讓我交到了很多的朋友，認識了很多其他專業的人，提高了我的溝通能力和人際交往能力。在大二大三的時候，我也找了很多的兼職。離開了學校這座避風港，才知道在社會上生活有多難。社會上不會再有老師這樣的人，能夠無條件的幫助你，同事的關係也不像同學那樣。總之，我成長了許多，鍛鍊了自己，讓自己能夠更加適應社會上的生活。我在畢業之後，進入社會的生活，也不會感到彷徨無措。

我在大四的這一年，一邊準備着畢業論文的寫作，一邊找了一個實習單位進行實習。實習可以讓我更加了解我們這個行業的工作內容，把在學校學的知識和實際聯繫起來，更好的利用我學到的知識。我增長了社會經驗的同時，畢業論文也取得了不錯的成績。雖然這一年比較的辛苦，但很值得。

我要謝謝我自己，在這四年不斷的豐富自己的知識，讓自己變得更加的優秀。只有成爲一個優秀的人，纔不會被社會淘汰。

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