體育實習自我鑑定精品
體育教育實習是檢驗學生專業能力的重要手段,對於每個實習生來說既是能力的綜合考察,也是專業技能、理論知識水平的大檢閱,關於自我的實習鑑定該怎麼寫。下面是小編爲大家整理的體育實習自我鑑定,但願對你有借鑑作用。
體育實習自我鑑定篇一
經過不到三個禮拜的體育教育實習工作,使我對國小體育教學有了一定的瞭解,對學生也有所瞭解,知道自己已有的知識是滿足不了學生的需求。學生喜歡新穎性,但不具備難度很高的體育課。
首先,我實習的是六年級,面對水平三的學生就自身而言,就需要有一點點的膽量,學生已經不是那麼容易象哄低年級的學生一樣去哄他們了。他們有自己的思想,會對你上課的不好的地方或他們自認爲不好的地方,就會反覆的指責你。因此自己在上課前就要有一定的心理準備。再說,因爲本來學生對實習老師就有一定的好奇心,所以上課的紀律就不是那麼好管了,對待不遵守紀律的學生如果不用點小懲罰的話,是無法讓他們平息的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮,但是缺乏穿透力。
其次,在學生方面,學生的差異性在水平三的學生面前表現的非常的突出,身體素質差異非常的明顯。有時一種練習真的要分層教學,否則無法進行有利的教學。學生對太簡單或超出學生力所能及的練習,也會使他們反感,從而導致課堂氣氛冷淡。水平三學生已經不是那麼好動了,尤其是女生,所以要上好一堂體育課就得抓住學生的心。
總的來說:實習還算圓滿的成功了,自我感覺是上課的應變能力和語言能力有所進步,但理論與實際的結合還不夠完善。
在實習這段時間裏,我知道了“不簡單,要上好課很難”。
體育實習自我鑑定篇二
________年______月____日,我抵達____市第____中學進行爲期六週的教育實習工作,我非常感謝學校給予我這次實習的機會。在該校領導和有關老師的幫助指導下,我較好地完成了教育實習任務。下面,就實習期間自己在體育課教學實習工作的自我鑑定。
首先,實習期間,我確立好自己的角色,實現從“學”到“教”的角色轉換,運用所學知識進行組織教學,“以身立教”,從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才幹,用自己的行動換取他們的信任,營造和-諧的實習環境,爲我成功的實習打下了良好的基礎由於實習目的明確、動機端正 ,在實習教學過程中,明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點,備好一份教案後,向實習指導老師、本組同學一一徵求意見 , 改了又改 , 才實施教授,把知識有機地結合起來上好每一節體育課。
在體育課教學工作計劃方面,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學。 見習週期間,我認真觀看指導老師的每一節教學課,做好看課記錄,並對體育課練習密度和學生的運動負荷進行測量,爲之後自己上課做好準備。在實習教學過程中,我結合施教對象的生理和心理特點,認真備好每一份教案,並向指導老師、本組同學徵求意見,經過改良後才進行教學,並努力培養體育骨幹,以此把知識有機地結合起來上好每一節體育課。自己在實習過程中在存在不少缺點,如:教學技能、技巧仍較薄弱,專業基本功不紮實,語言表達不清等。我應該既要看到自己的優點,也要正視自己的缺點,加強自己的專業技能的學習,爲做好一名優秀的體育教師做好準備。
在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師李老師、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學。教育實習,雖然苦了點,累了點,有時還受到極大委屈,但我認爲值得我去努力做好這件事情。我將認真總結教育實習經驗,爲明天走上教育工作崗位做好紮實準備。三尺講臺我準備好了!
體育實習自我鑑定篇三
________年____月____日,我按照學校的要求,抵達____市第____中學進行爲期六週的教育實習工作。在該校領導和有關老師的幫助指導下,我較好地完成了教育實習任務。下面,就實習期間自己在體育課教學和代理班主任等方面的工作做一個自我鑑定:
首先,在體育課教學工作方面,我積極、主動地向指導老師學知識、增才幹,用自己的行動換取他們的信任,營造和諧的實習環境,爲我成功的實習打下了良好的基礎。見習週期間,我認真觀看指導老師的每一節教學課,做好看課記錄,並對體育課練習密度和學生的運動負荷進行測量,爲之後自己上課做好準備。在實習教學過程中,我結合施教對象的生理和心理特點,認真備好每一份教案,並向指導老師、本組同學徵求意見,經過改良後才進行教學,並努力培養體育骨幹,以此把知識有機地結合起來上好每一節體育課。
其次,在代理班主任工作方面,我以多溝通,多談心的形式,與學生建立良好的師生關係,爲代理班主任的工作打下了鞏固的基礎。期間,我組織了“勿忘國恥,振興中華”的主題班會,以此培養學生的愛國情操,引導學生正確的人生觀和世界觀。除此之外,我還積極協助班主任處理班裏的日常工作,與班幹們一起努力維護班風和學風。通過助理班主任的工作,使我懂得了班主任工作的重要性和艱鉅性,同時也提升了我的組織與管理能力。
通過畢業實習工作,我也發現了自己所存在一些不足。如:知識面不夠寬廣,理論與實際結合得不夠完善,教學技能、技巧仍待加強等。
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