婦產科實習護士出科自我鑑定【新版多篇】

畢業實習生自我鑑定 篇一

作爲一名大學生，三年來我一直都在校園中努力的學習，提升自身的專業知識和是實操能力，藉助假期裏的實踐活動，我累積了不少社會經驗和體會。但同時，也正是這份體會，讓我清楚的認識到，僅憑我現在的能力，還遠遠不夠在社會中獨立起來。

但如今，在結束了大學末期的實習之後，我在更加嚴格的工作環境下，鍛鍊並提升了個人的能力，學會了工作的技巧，更掌握了一定的生活和人際環境。這些成長，讓我能漸漸適應了這個社會。如今，實習期已經結束，我在這裏對個人的當前情況做自我鑑定如下：

一、思想狀態

通過對實習的體會，我深刻感受到社會給我們帶來的壓力和責任感，爲此，在思想上我也受到了很大的影響。

通過工作，我意識到了作爲一名工作者的責任心和工作態度，並在工作的壓力下，漸漸覺醒了自身的競爭意識，能在實習工作中以優秀的前輩同事們爲目標，積極學習，努力進取，讓自己能在工作上有更好的表現。

其次，通過生活，我感受到到身在社會，離不開人際關係。在思想上，我學會了主動的與人交流、共同。這讓我更加了解了團隊的意義，在思想上也變得更加團結。

二、工作情況

作爲實習工作者，因爲缺少經驗，我的工作能力並不算出色。但爲了能讓自己順利的完成工作任務，我一直以來都保持着對自己嚴格的工作態度，讓自身能遵守責任和紀律，嚴格遵照領導的規定完成工作。雖然後來的工作中有時候也會因爲理解不到位等問題引起麻煩，但總體來說，通過對自我的嚴格管理，我的工作變得更加順利，錯誤率也在不斷的下降。

三、人際生活關係

來到社會的新環境後，我也離開了自己熟悉的人際範圍。雖然周圍都是不認識的領導和同事，但大家對我都十分的照顧，讓我感受到了社會的溫暖和團隊的熱情。

後來，伴隨着實習的發展，我也漸漸地和同事們展開了交流。學習並討論了工作的技巧，也對生活進行了許多反思。這些與朋友們的交流，讓我的實習變得更加順利。

四、個人體會

回顧這次的實習，總來說我在社會中的表現還不錯，順利適應了工作崗位，也交到了很多新朋友，學會了在工作中照顧自己。但這不過是作爲一名社會新人的要求，對比其他優秀的同事，我仍有許多不足的問題。

爲此，我會繼續去努力，在全新的社會道路上，讓自己繼續前進、成長！

實習生個人自我鑑定 篇二

通過一個半月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛鍊，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到，要想成爲一名優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。每上完一節課後我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊！

試教工作開始以後，我每天的工作就是聽優秀地理教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反覆練習，完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟於心爲止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師範學校裏沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的

教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁徵博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所瞭解，而且更爲重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。

我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認爲很簡單的問題，對於剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶爲重要了。於是，在以後的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側重於如何將知識的來龍去脈向學生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課後普遍都說我講得較清楚。

實習自我鑑定 篇三

實習階段瞬息即過，總結自己表現，有欣慰更多的是不足。

從開始認識到融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間裏，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，跟同事交流工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的不足之處，也深刻體會到了團隊合作的力量。

在學習中做事。任何細節事物都有它的專業規律，任何人都有他的獨特比較優勢；不能小瞧任何一個人活着一件事，養成個性謙虛的習慣才能不斷進步，踏實肯幹才能更爲專業。在見習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉幹招聘、特貼申報、京外調幹、檔案數據完善等工作；在小麥加工事業部期間，負責文件取放，並與同事一起編寫單元年度戰略規劃。通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。

來xx見習期間，心境有時還顯浮躁，做事還有粗心；這兩點是在日後須牢記心中，並不斷努力改進的地方。相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調做人，並在領導和同事的幫助指導下，自己會得到很好的成長，也會爲公司的發展貢獻自己的力量！

沒有實習，就沒有發言權”，只有親身經歷過纔會有那種別樣的感覺。學校要求我們參加認識實習，無非是想讓我們提前接觸社會，瞭解社會，這樣纔不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，社實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當會，品嚐社會的酸甜苦辣。中不能靈活運用，那就等於沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中。

只有經過實戰，才能出真知，經歷過了才懂得，經過這次我會更好的融入社會，去做一番自己的事業！

護理實習鑑定表自我鑑定 篇四

本人在兒科實習期間，遵守醫院及科室各項規章制度，尊敬老師，團結同學，關心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體徵的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培養箱，藍光箱，心電監護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

常說護理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當中，每個患兒都牽動着我們的心，碰到大一些的孩子，心裏護理是很重要的，剛入院的孩子，只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成爲好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。

在兒科，沒有過硬的穿刺技術是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤爲重要，因爲患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，大學生年度自我鑑定，痛在爸媽身上嘛！因此我們勤學苦練，多總結多摸索，“熟能生巧”的道理也在這裏得以體現。我們下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科幹護理工作也容易多了，輕鬆多了。

今後，我會繼續以“熱情、求實、盡職”的作風，持着主動求學的學習態度，積極各科室的老師學習，秉着“健康所繫性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識爲日後的學習、工作打下堅實的基礎。不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。

實習生自我鑑定 篇五

工作以來，在單位嚴格要求自己，遵守銀行的各項規章制度，盡心盡力地履行自己的工作職責，認真及時地做好每一項工作任務。嚴格要求自己，遵守銀行的各項規章制度，盡心盡力地履行自己的工作職責，認真及時地做好每一項工作任務。領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工作總結如下：

思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。

工作計劃上，本人自20xx年工作以來，先後在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪裏，都嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，爭當行家裏手。就是憑着這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務，成爲xx行業務的行家裏手。

記得，剛進xx行，爲了儘快掌握xx行業務，我每天都提前一個多小時到崗，練習點鈔、打算盤、儲蓄業務，雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時，但我每天都風雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養成了早到單位的習慣，現在每天都是第一個到行裏，先打掃衛生，再看看業務書或準備準備一天的工作，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的業務知識，爲我幾年來工作的順利開展打下了良好的基礎。

實習自我鑑定 篇六

按照學院、系部及專業能力培養的要求，我服從系部的安排和自己的選擇在xx實驗中學進行了爲期三個月的實習活動。實習期間，在系部領導老師及實習學校的領導、指導老師和其他老師的指導下，我順利地完成了教育實習任務。

下面根據自己的實習步驟，依次作一個簡單的自我鑑定。

一、教學工作見習。

這是實習工作的開場白。目的是熟悉見習學校、班級的基本情況，接受指導老師的點撥，並隨班聽課，做好聽課實錄筆記，積累教學經驗，爲日後教學實踐打下良好基礎。另外，在指導老師的幫助下，熟悉教材大綱，寫出詳細而完整的教學案，經審閱，批准達標後正是授課。

二、教學工作實習

這是重中之重的工作。我負責七七七（14）三個班的語文教學。總體看來，我努力做到課前認真備課，蒐集教學素材，所設計的教學案規範且精準；板書工整，教態自然，課堂教學效果良好；教學基本符合新課標要求。教學語言表達清楚，普通話順暢；作業批改仔細，並時常與一些老師交流聽取他們的意見和建議，汲取他們的經驗，更好地提高自己的教學素養，提高各方面素質。

實習期間，向老師多多請教，虛心接受別人合理的建議。經常與同齡老師交流體會，與學生溝通。課餘時間與學生聊天，溝通。以朋友身份與學生交流，和睦相處，同時對學生一視同仁，爲他們解決學習上的，思想上的，生活上的疑慮。

實習期間按照實習學校的教學指導按部就班，有耐心有信心的對待實習的每一分、每一秒，每一件事情。對領導安排的工作保質保量完成。帶着熱情，用愛心與學生交流，用文明的。，深入淺出的方式傳授學生知識。在和諧、積極健康的環境裏認真做好實習的每一個步驟。時常反省自己，學習他人的長處。

三、班主任工作實習

這是鍛鍊能力的一項工作。在從事實習工作的同時，爲了提高自己，開始了實習班主任的工作。向指導老師尋求建議，瞭解班級總體學習情況。根據實際情況，制訂計劃，有毅力地實行。

“十年樹木，百年樹人。”實習完畢了，在這三個月的實習中，我受益匪淺，站在教育的前線，面對一雙求知的眼睛，心中倍感任重道遠。將來我一定不斷努力學習，不斷自我增值，做一位優秀的人民教師，把祖國的花朵澆灌更加豔麗的多彩。我希望在自己平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。