畢業推薦表上填寫的自我鑑定

第一篇：就業推薦表上的自我鑑定

時光如水，歲月如歌。大學是一曲蘊含了張揚、緊張、收穫的豐富旋律

在大學這個快樂集體裏，我做了很多第一次的嘗試，第一次主持主題班會、第一次獨立採訪、第一次主持戶外採風、採訪活動、第一次認真關注弱勢羣體、第一次和弱勢羣體組織深入交流開展活動……這個集體給了我一方自由舒展的天地，在必要的時候也給我幫助和精神支持。

大學的每一年對我而言都有不同的重要意義。

第一年是多姿多彩的。在學院任宣傳部幹事、學生性的公益社團新視野中任採編部幹事期間，豐富的班級活動、各種社團活動讓我盡情地滿足興趣、揮灑汗水。在專業基礎課的學習中，對漢語言文學專業有了初步的認識，明確今後的學習和研究方向。

第二年我選擇留任於學生性公益社團新視野，擔任採編部部長一職。在職期間，主持戶外採風、實地走訪等活動，和社會上公益性團體如樂助會、麥田計劃等展開交流與合作。關注學校農民工的生存狀況，深入瞭解飯堂女工、校園保安等羣體的工作狀況，對一些值得大學生反思的問題和舉動予以關注並以定期的圖文展覽形式與校內的同學共同探討，主持社團年刊的採編工作。這是在責任中學會理解、包容、勇於承擔的一年。一路走過來快樂與困難同在，身心俱疲，驀然回首卻有無限風光。這是自我成長最快、收穫頗多的一年。

第三年迴歸安靜但也始終保持着高速運轉。學校性的科研立項活動開始，大二時申請參加《南風窗》調研中國活動由於準備倉促未竟，這一年我們團隊繼續通力合作，成功的拿下了學校的科研課題《新生代農民工調研》。我正式從各種紛繁的社團事務中抽離，專注到學業中來。在教室、自習課室、圖書館、閱覽室中度過了安定的富足的大三時光。閱讀範圍不囿於文學，經濟、管理、金融、藝術等方面的書籍均有涉獵。就像一個不解渴的孩子，不斷尋找着清泉，孜孜不倦。

命運在第四年將出現轉折。這是醞釀與等待啓航的一年。大學四年學習生活的努力儲備，都爲了今年的美麗綻放做準備。

行進號又再吹響了號角。責任傳承的接力棒交到了我們手上。新的挑戰和機遇在前方熱血沸騰。我將欣然前往。

第二篇：就業推薦表上的自我鑑定

尊敬的領導： 您好！衷心感謝您在百忙之中抽空翻閱我的自薦材料，並祝願貴公司事業蒸蒸日上！我是廣東xx學院電子信息工程專業2014應屆畢業生，我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

我品學兼優，性格外向，擅長與人交流，有着女生特質心思縝密，又具備工科生的邏輯清晰。對工作認真負責，有耐心做好瑣碎文書工作，有膽識做好項目策劃執行。

本着對知識的熱切追求，我認真學習，現已紮實掌握專業理論並能較好運用，熟練掌握altium designer,visual c++和matlab等專業軟件，智育、綜合成績位於班級前三，並連續三年獲得獎學金和三好學生的榮譽。 由於自身對英語的興趣濃厚，我通過了大學英語四級，自學了劍橋商務英語中高級，在讀寫聽說方面都能熟練使用英語，符合現代企業對員工外語能力的要求。同時，我通過了普通話水平能力測試二級甲等。在計算機方面，熟練地掌握了office辦公軟件，並活躍於微博、微信、人人網等網絡交流渠道，能善用網絡提高自己在生活和工作中的見識和能力。

我深知當前社會對人才的綜合性要求很高，於是我在大學四年裏積極參加各種校內活動和社會實踐活動，努力在實踐中鍛鍊自己，提升自己。大一擔任團支書，學院主持人，學生會祕書部幹事；大二擔任學校宿舍管理委員會委員，同年加入學院實驗室學習並獲得一項專利證書；大三，我在中國聯通人才培訓基地實習並擔任青春創業社副社長一職。三年來，我已經能在工作中做到用心、耐心、信心、虛心，擁有執行力，抗壓力，親和力，說服力。我以高度的責任心和高效的工作能力獲得師長朋友的肯定，連續兩年獲得優秀學生幹部。

真誠地希望貴公司能給我一個投身事業的機會，我一定會以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發展建設中去。最後，請接受我最誠摯的謝意！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

第三篇：畢業登記表上的自我鑑定

光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間大學生活就要結束啦，回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

在學習上，本着學生的首要任務還是學好科學文化知識，踏踏實實，認認真真。認真學習核心課程，並取得了不錯的成績。同時，涉獵自己感興趣的其他課程，開闊視野，拓寬拓廣知識面，爲自己的將來鋪奠基石。對整個學科結構有了宏觀的認識。學習與能力並重，理論與實踐結合，提高自身綜合素質水平。在學好專業課的同時還注重英語水平的提高，並取得了相應的等級資格證書。

在思想品德上，我不斷提高良好的思想道德修養，並有堅定的政治方向，遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在社會實踐方面自己利用假期時間參加社會實踐活動，在實踐中檢驗自己對知識的掌握程度，並不斷地完善，提高自己。身心發展上 掌握科學運動知識，加強體育鍛煉，強身健體，擁有一個良好的身體素質。鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心裏屏障，搞好人跡關係，適用社會發展需要。相信自信來自實力。

在生活中，我誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念

強，有着良好的生活習慣和正派作風。平易近人，待人友好，所

以一直以來與人相處甚是融洽。

我的大學即將畫上句號，初爲新生的日子還歷歷在目，人生卻已

然開始轉彎。我會對那個成功的自己時常微笑鼓勵，對那個失敗

的自己時常嚴肅驚醒，我願意正視自己每一個或光明或灰暗的角

落，認清自己，提高自己，完善自己。

第四篇：研究生登記表上的自我鑑定

研究生登記表上的自我鑑定

研究生畢業時，我27歲。十年前的這個時候，我還只是一個高三剛分了文理科的中學生，現在想起過去的這一切，忽兮恍兮彷彿只是過了幾天。在這段時光當中，我覺得最有意義的莫過於研究生的三年，其中有三點值得被永久地記錄，留待後人的評價。

第一，研究生是要做研究性的學習或工作的。這一點我在考研前就已經確認無疑，並最終通過三年的學習將其證實。吾生也有涯而知也無涯，知識畢竟學不完，到了研究生層面，已經不在於‘得’，而是要學會判斷捨去哪些以及如何去舍。如果不能夠堅持專注的進行研究，那麼這三年無疑淪落爲了本科的翻版；如果僅僅爲了掌握一些知識或者技能甚至技巧（固然也重要），那研究生的價值仍未被有效開發。只有通過研究性的學習學會獨立的思考，這三年纔算物有所值，學到了真東西，也不枉那麼家人和朋友那麼多年無言的支持和默默的期望。

第二，人要習慣於多讀書。高三分班的時候，當時的班主任祝淵博先生曾寄語予我：“要多讀點書，讓才華內斂，精氣外蘊”云云，這句話到今天爲止我依然在不斷的琢磨。由於我當時在學校裏，各方面的專業表現都比較突出，老師可能擔心我過早沉迷於外在語言性的表達而忽視了精神自我的實現，恐於成長不利，故有此言。所萬幸的是，後來的這十年，我逐漸學會了思考並讓自己安靜下來，在喧鬧的環境當中發現進步的可能性，所以一部分時光與書爲伴，自己不覺煩躁且樂此不疲。估計這種情況也會持續以後的餘生。

第三，要能明白別人對你的好是什麼。這裏也有意想做一個相對於論文答辯而言深度的致謝。因爲答辯最後每個人都要致謝來致謝去，但對我而言最重要的事只有一件。10年前傳播系成立，開始招收第一屆本科生，5年前，開始招收研究生。如果沒有王國賓教授在2014年的教學改革、和張朝霞教授這麼多年來、他們一起對藝術傳播系的悉心呵護與所付出的心血和汗水，我想我不可能有今天，我所有的可能性也將化歸爲零。畢業論文成稿和研究生學習的跨度雖然並不長，但是這個學科給了我機會，並且給予了我10年的滋養，也讓我知道了以後要走向何方。一粒砂可以看到世界，一朵花可以看到天堂，我們一起走過了10年，我也有信心在接下來的10年裏，和這個學科、和大家一起成長。

這三個方面既是自己對之前經歷的感悟，也是對以後人生的希望。在研究生階段，自己學會了做減法，也發現了一些新的問題與不足，希望今後能將這種學習的狀態保持下來，持續的有所提高與進步，以便能幫助更多人、更好的回饋於社會。

第五篇：2014年大學生畢業推薦自我鑑定

大學生活已經結束，三年裏有收穫也有遺憾，下面就自己的感悟做個自我鑑定。

收穫： 形成一種自學的意識，養成一種收集整理分析信息的習慣，在這基礎上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。集體生活中學會了適應，學會了包容，學會了理解，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完整的。精神上困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結果是往往在一番掙扎矛盾之後找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。

遺憾、缺陷與收穫是旗鼓相當的。 縱然有了學習的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。“距離產生美” 反之，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。有心結，有障礙，更多的可能是由於自己心態不好，心理健康不時的會出現狀況。

所以，需要這樣來解決：思維轉化爲成果纔是硬道理，不要思前顧後猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力 ！真正的學習是在工作後進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態，因此努力是第一位的 ！想更好的與人打交道是否應該去看看餘世維的講座，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心” ！

以上便是這幾年來的感悟、總結，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長！