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實習生自我鑑定例子

[寄語]實習生自我鑑定共含8篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

實習生自我鑑定例子

第1篇:實習生自我鑑定

給你一篇實習生自我鑑定的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。

去年畢業開始在寶馬信息系統(中國)有限公司實習。在我單位見習期間,能夠嚴格遵守並執行公司的各項規章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識,在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧,並將其合理的運用到工作中去。樑xx同學謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中,認真聽取老同志的指導,對於別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知慾,並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

樑xx同學積極主動,態度端正。實習期間,多次主動要求到各部門瞭解學習,努力從多方面開拓自己的眼界。先後去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地瞭解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。

樑xx同學待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,並能與單位同事和睦相處,交流融洽,善於取長補短,虛心好學,注重團隊合作。

樑xx同學踏實肯幹,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務是一個二十一世紀朝氣蓬勃的後備力量軍經常主動能夠積極主動的向老員工學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累。並能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。總體上綜合素質較好,業務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習工作期間,能夠做到愛崗敬業,認真負責,相信會在今後的工作中取得出色的成績。希望林源同志繼續積極參加各種社會活動,不斷總結提高,爲畢業後投身祖國建設打下紮實基礎。

第2篇:實習生自我鑑定

希望你能喜歡這篇實習生自我鑑定範文。

從**月進入**科技網絡公司工作距今已經有將近兩個月的時間,我在這兩個月的工作和學習中,我深深體會到了社會實踐經驗與課本理論知識的巨大差異,所謂“從實踐中來,到實踐中去”。而我卻從“白色的象牙塔”到達“水泥深林”也從“空中樓閣”直接跳到“地面”上成爲一個網絡工作者,面對的挑戰可想而知。尤其是當我站在電腦面前面對衆多軟件七竅通了六竅的時候,我更加明白了自己的斤兩,知道自己只有付出更多的汗水與辛勞,才能做好本職工作,不辜負領導的期望。

在這段時間裏,接觸了不少人和事,在爲自己的成長歡欣鼓舞的同時,我也明白自己尚有許多缺點需要改正。網絡工作者需要的事足夠的耐心與細緻,首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態,有時候做事只求速度而忽略了質量,從而出現了一些數據或者文字上的錯誤;有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關係,造成前後矛盾或者數據不符,尤其是文字編輯這種邏輯性極強的工種,更需要時刻警醒自己。如果不是同事們及時爲我指正,恐怕到現在我也不自知而無法提高自己,因此我經常是帶着一種感恩的心態在工作;其次就是專業知識不夠熟練。對於一些網絡技術上的問題無法處理,導致工作經常被擱淺,一些專業的應用軟件不夠熟練,導致工作總是無法得心應手。就這些情況,我將來更需要向同事們多多學習的,希望以後能夠做到順手拈來,少犯錯誤。

網絡工作本身就是一項團隊工作,作爲其中的一分子,我惟有踏踏實實做事,謙虛低調做人,努力學習行業新知識,向同事們學習經驗技巧,在領導和同事們的幫助下,盡力與其一起努力保證日常工作的更新,保證工作任務的順利進行,同時做到自己負責的各個網站,按質按量完成。這是我職責之所在,價值之所在。

剛不出校園的我在工作中確實很容易暴露出自己的缺點,但我不併未退縮,積極改正,虛心求教,是自己不斷的完善。我相信在以後的日子中,我會更加努力,對待工作會更加得心應手,在提高自己的同時爲公司添磚加瓦。

第3篇:實習生自我鑑定

猜你正在找實習生自我鑑定的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。

在這將近一年的工作中,我不只爲公司創造了效益,同時也提高了自己的工作能力,像我這樣沒有工作經驗的新人,更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍,如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時我主動爭取多做事,這樣多積累多提高。

由於這段時間的學習,從無知到認識,到深入瞭解,讓我深刻的體會到實習的過程是最美的,在整個實習過程中,我每天都有很多的新的體會,新的想法,要說的很多,現在就對實習做以下的自我鑑定:

一、努力學習,不斷提升理論素養。

在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、技能知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

二、堅持

不管到那家公司,一開始都不會立刻給工作做,一般都是先讓我看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間裏會覺得很無聊,沒事可做,便產生離開的想法,在這個時候我堅持,輕易放棄只會讓自己後悔。

三、努力實踐,進行角色轉化。

“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值.也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質,展現人的意志。

四、提高工作積極性和主動性

實習期很快過去了,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續爲社會創造更多的價值。 感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助。

五、錯不可怕,就怕一錯再錯 每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,公司領導會糾正並原諒,但下次還在同一個問題上犯錯誤,那我就享受不到第一次犯錯時的待遇了,所以我格外的要求自己做事要認真。

此次的實習爲我步入社會以前提供了難得的體會和感知社會的殘酷性的機會,讓我在實際社會中感受生活,瞭解在社會中生存所應該具備的各種能力。通過不斷的努力,不斷的提高,我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

第4篇:實習生自我鑑定

希望這篇實習生自我鑑定範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

擅長於口腔內科常見病,多發病的診斷、治療,能熟練地運用口腔檢查工具,對病人進行檢查,對齲並牙髓並根尖周並牙齦炎、牙周炎有一定的檢查,診斷和鑑別診斷能力,並掌握了拔牙、口腔內局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復的操作技能。

對於口腔外科,掌握了無菌觀念和無菌操作技術,掌握了頜面外科常見並多發病的臨牀表現、診斷、鑑別診斷要點操作技能,作爲教師的助手完成過舌繫帶修整、口內面部外傷清創縫合、牙周夾板固定等,並在教師的指導下親自完成牙齦瘤切除術、牙體拔除術、膿腫切開引流等手術。瞭解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學的診斷及治療。

第5篇:實習生自我鑑定

實習生自我鑑定怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。

1.在工作過程中我還會單獨出去辦事情,我認爲這樣對我的鍛鍊很大,特別是鍛鍊了自己與人交往的能力。對我來講可以提高自己的表達能力,同樣也可以鍛鍊自己的膽量。把握住這些機會,讓自己變得更加成熟起來。

2.在這段時間中,我已經在這些方面有了長足的進步,而且自己的心理狀態已經完全從學生狀態轉變成一個社會人了。我想自己之所以能夠比較快地完成這種轉換,跟我們興業銀行有着的良好的工作環境氛圍是很分不開的。覈銷工作內容特別多,從剛剛xx業銀行工作 開始,我先後趕上了三次覈銷的工作,而且據說今年每一批的數量又特別大,這正好是我學習這個覈銷過程的大好機會,我通過了這幾次的練習,自己已經逐步掌握了這個過程的要領。

3.我覈銷的過程中會有很多的步驟,首先就要印材料,還要從信貸系統裏找出數字填寫在相關的表格中,要知道覈銷報告如何來寫,我也根據範本自己練習寫過。我還要填寫送審表,做覈銷材料的目錄清單,包括裝訂材料,把覈銷材料包裝好。反正感覺覈銷的整個過程是比較忙碌的,不過這讓我更加高興,因爲只有這樣的工作量,我才能得到更加好的鍛鍊,纔會有更加大的進步的可能。

通過這幾個月的學習和鍛鍊,我已經初步瞭解了本部門的業務知識,已經基本能夠單獨處理覈銷所具備的技能。從對銀行業務知識的陌生到現在,我知道自己已經取得了一定的進步,希望在今後能夠有更多的時間去努力學習,可以參加一些相關專業的輔導班,並且參加一些銀行業務知識方面的考試。積極提高業務水平,從而完全達到能勝任這份工作的能力。

第6篇:實習生自我鑑定

下面由本站的作者爲你提供實習生自我鑑定的寫法。

轉眼間兩個月的實習生活也結束了。還記得當時,還天天盼望着實習結束的一天,而當這一天真的到來的時候自己才發現,雖然是短短的兩個月時間,可是自己早已不知不覺中習慣了這個環境,融入了這個集體,早已把自己當成了這個集體裏的一份子。想到自己要離開了,是那麼的不捨。看到自己相處了兩個月的學生和老師,想到今後就不能再見面了,真的不想走。突然間發現這裏的一切都好親切,自己的學生都萬分可愛。看到他們一個個不捨的眼神真的很想留下來。時間過得真快,兩個月就這樣過去了。回想起在這短暫的兩個月內所發生的和自己所經歷的事情,真的學會了很多。

我實習所在的學校是京郊的一所鄉村學校。實習的基本內容包括三部分:課堂教學、班主任工作和教育調查。鑑定如下:

1、課堂教學:完成教案數爲五份,試講次數爲五次,上課節數爲五節。

2、班主任工作:組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。

3、教育報告;完成一份教育調查報告

這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。

在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師範學校裏沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出衆的我繪聲繪色地講完一節課後,我問學生:你們聽完課,印象最深的是什麼?學生面面相覷,茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由於學生沒有學習的興趣。

古人云:知之者不如好知者,好知者不如樂知者。興趣對於一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育着願望,興趣溢生動力。那麼如何才能激發學生的學習興趣呢?

在班主任實習工作中,我在班上開展了迎奧運主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時,有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,甚至會使學生產生厭學的心理。

這次實習體驗使我受益頗多,也對自己做了一場絕好的檢驗。作爲一名老師,基礎知識要紮實,知識面要寬廣,平時要做有心人,多多細心觀察生活,留意身邊的事情,並將他們靈活的運用滲透於教學之中。作爲一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是處理學生工作時非常重要的因素。無論是哪一個角色,我深深體會到了教學相長的道理,其實,學生也是我的老師,我們一起成長成熟。十年樹木,百年樹人。實習生活雖然結束了,但我的教師生涯纔剛剛開始,知識是無止境的,我會時刻不忘超越自己,面對教育事業,我將帶着滿腔熱情,不斷前行。

要說實習的遺憾也是有的,主要還是角色定位問題,有時候會忽略掉自己是實習老師的身份,而把自己設定爲一個觀察者,多了旁觀少了融入參與以及指導。此外,實習生活並沒有想象中的那麼充實,有自己的一部分原因。作爲一名實習生主動性欠缺,還有就是之前的準備工作欠到位。兩個月的實習,有付出,有收穫,有反思,也有感恩。最後還是要特別感謝我的慈愛的指導老師,和那一羣親切可愛的學生們。

第7篇:實習生自我鑑定

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all men are created equal人人生而平等,每個人都有生存的權利和獲的教育的權利。權利相對應的英語單詞是right,right的另一個意思是正確的,對的。權利也有正確的,對的,正當的意思。

爲自己的權利而鬥爭是你的義務,這是自然法對你的要求,或着說是神法對你的要求,是人類出於本能的需求。從原始社會到現在的社會主義或資本主義,人類的進步是人類不斷的爲自己的權利而鬥爭的成果,如果大家都放棄自己的權利,不去爲自己的權利而奮鬥而鬥爭,那麼,現在我們也許還處於原始社會,還處於野蠻的社會,處於暴君的統治之下。

雖然法律沒有強行要求你要爲自己的權利而鬥爭,權利在民事法律關係中是可以放棄的,但是人類出於自己生存和發展,還有爲了自己的後代,有一個相對人性的,舒適的,民主的,自由的社會,爲自己的權利而奮鬥是歷史賦予你們的神聖的責任和義務。

價值:有用性,你對別人有沒有用,或着別人對你有沒有用或着一個物體對人來說有每有用?我想這樣說有些人很難接受,這也太直接了吧,沒有必要說的這麼直接。

沒事,你們看了也就姑且看之,不同意見沒有關係。

有價值的人生,我要怎樣活着纔會有價值呢?這個價值是對別人而言的,還是對自己而言的呢?你在某一方面作出了傑出的貢獻,你對別人而言是有價值的,同時你也是可以通過你的貢獻得到別人的'尊重和認可。我想人活着就是爲了得到別人的認可嗎?

想想覺得挺可悲的,覺得活一輩子還是爲了別人而活着,貢獻爲得到別人的認可和尊敬,爲了對別人而言你有價值。而自己呢?

不過,能夠幫助別人也是一種快樂吧,因爲幫助別人的同時,你會感到快樂,因爲你覺得你還是有用的,至少你可以爲別人解決問題。你是有用的。

寫到這兒,我不得不想到一種理論,就是,人性自私論,人性是惡的嗎?是那種爲了得到自己想得到的東西而不折手段的嗎?自私得到的東西,對別人有價值嗎?自私的反面是不是也是一種美德?這些東西都是值得我們去思考的。

第8篇:實習生自我鑑定

請仔細閱讀這篇實習生自我鑑定範文,也可以參考它的寫法與格式。

轉眼間,三年大學生活已經接近尾聲,畢業的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用於實踐成爲畢業生們必經的道路。帶着老師的忠告,x月xx日我有機會來到xxx公司實習。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裏,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,帶我的是財務科會計。剛上班時公司已報完6月份稅,暫時沒有什麼工作。首先接觸的是如何融入工作,該公司處理基本工作業務的流程是:首先由銷售人員填寫銷售單,財務主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關規定,若符合再由財務主管簽字審覈,最後由總經理簽字,交於技術部,再將這些原始憑證放到一起,待到月末統一製作憑證,統一裝訂。幾天後知道自己的工作主要是技術實現和業績總結這塊,並每天寫工作總結和erp數據導入。平時就是到網站發博客、論壇,感覺和自己的專業有些出入。

剛開始進行的是完成培訓的工作。由於感覺和專業不怎麼對口,所以對於培訓便沒有在意,總以爲這些工作很簡單,但是這種浮躁的態度讓我忽視了實習的目的——接觸和融入社會,以至於後來考覈時有點手足無措。雖說發博客和論壇看上去有點象國小生都會做的事,可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以後,我每天埋頭於博客和論壇中了。

時間過的真快,轉眼間,在xx公司的實習馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習,我接觸到了真正的規模、工作,親手進行了簡業務單子的處理,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細緻地瞭解了現實業務處理的流程,認真觀摩了專家們針對具體的處理,使我對網站編輯的認識從純理性的上升到實踐,從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學校總以爲自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的,實際的工作遠比想象中的要細緻得多複雜得多,這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的,必須要通過實際工作來積累與強化。會計學科作爲一門與實際工作結合緊密的學科,實踐是檢驗學校裏的學習成果的最好的試金石。將所學知識轉化爲工作能力,這樣才真正做到了學有所用。

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