國中自我介紹 優選15篇

【導語】

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【目錄】

篇1：國中自我介紹篇2：國中自我介紹篇3：國中自我介紹篇4：國中自我介紹篇5：國中自我介紹篇6：國中自我介紹篇7：國中自我介紹篇8：國中自我介紹篇9：國中自我介紹篇10：國中自我介紹篇11：國中自我介紹篇12：國中自我介紹篇13：國中自我介紹篇14：國中自我介紹篇15：國中自我介紹

【正文】

篇1：國中自我介紹

我叫xx，今年14歲了，在xx市xx中學讀書。從表面看，我是一個比較斯文又比較聽話的女孩，其實我是一個粗野，刁蠻，大大咧咧的瘋丫頭。

我梳着短髮，長着一張偏胖的瓜子臉，小眼睛，高鼻子，最有特點的要數我的嘴了。我的小嘴巴蘊藏着豐富的表情，高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一個小油瓶。從這張嘴巴說出的話，有時能氣的別人火冒三丈，抽泣不已，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已……

我是一個十分愛鑽牛角尖的人，遇到不會的問題，非弄個水落石出不可。所以，我的成績還算能夠。這給我一個啓示：幹什麼只要認真，努力，那就必須會成功如願。同時也使我悟到了“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤”這句名言的深刻含義。

我也是一個不甘寂寞的人，喜歡廣交朋友。我認爲友誼是一種無形的巨大的力量，生活中缺少了他，你就會感到寂寞，冷清。所以，不管年齡比我大還是比我小，學習差還是好，只要人品好，我都願意和他成爲好朋友。

在那裏，我是粗粗的勾畫了我的概貌，寫出了此刻學習上的我和生活上的我。以後的我又是怎樣的呢？請讓我今後用生活的五彩之筆把我的形象清晰，圓滿的呈此刻大家的面前吧！

篇2：國中自我介紹

我叫xxx，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的O型血，我畢業於xx縣實驗國小。

我是那種“靜如處女，動如脫兔”的類型，鼻樑上架着一副眼鏡，哎！都是電腦惹的禍啊！我個子不算高，可是短小精悍，濃縮就是精華嘛！

我的成績嘛，國小在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是教師的得意弟子，然而這都已成爲過去。在現今這個高手雲集的班級裏，我已感到了壓力。可是我相信，壓力就是動力，我必須會努力加油的！

我喜歡體育，愛跑步、跳繩和乒乓球，國小還多次在運動會上獲獎；我經常參加學校組織的各類活動，表現也比較好，很多時候，都被當成榜樣。

以前班上的同學和朋友都上了各自不一樣的中學，到水二中的很少。所以，在新的環境中，我相信我會認識更多的新朋友，期望大家也能願意和我交朋友。

經過我的描述，相信大家對我有所瞭解了吧，在接下來的三年的學習期間，期望我們愉快相處。

篇3：國中自我介紹

後面還有多篇國中自我介紹！

我有一頭烏黑光亮的頭髮，彎彎的眉毛下有一雙如黑寶石一般的眼睛，一個鼻子下頭，有一張愛吃東西的小嘴。

我的性格是粗心，每個學期都會有三至四次忘記拿作業或課本，每次寫作業都會有許多錯。

我的愛好是畫畫。每到星期六，星期天，我不管寫每寫完作業我都要畫畫。媽媽經常對我說：“別畫這麼多畫，先把作業完成了。”可我總是把媽媽的話當做耳邊風。

記得有一次，是個週末。我把上美術課時沒畫完的畫拿來畫。正當我畫得入神，媽媽敲敲我房間的門，我下了一大跳，吞吞吐吐地說：“幹嘛？媽媽說：“快點寫作業。”我只好情不自願地寫了，媽媽看見我在寫作業就走了。媽媽一走，我就把剛纔畫的畫拿來畫。過了兩小時，媽媽打開我房間的門說：“作業寫完了沒有？”我又吞吞吐吐地說：“沒有。”媽媽生氣了對我說：“那你剛纔在幹嘛？”我說：“畫畫。”媽媽更加生氣了舉起手就要打我，還對我說：“罰你午時不得出去玩。”

我的缺點是任性，每次不管寫沒寫完作業我都要看電視，每次吃零食都要吃到肚子疼才後悔。以後我必須要改過這個缺點，再也不犯這個缺點了。

瞧！這就是我，你願意和我交朋友嗎？

篇4：國中自我介紹

大家好，我叫xxx，畢業於xx國小。我的外貌有一個特點：長。軍訓時，一個同宿舍的同學送了我一個外號：長頸鹿，因爲她說我臉長、手長、腿長、頭髮長，可是長頸鹿最大的特點是脖子長啊！所以，我也對這個外號挺納悶兒的。

我呢，是一個活潑開朗、樂於助人的女孩兒。我認爲，儘自我所能，幫忙到別人，是一件歡樂的事情。在學習上，我比較主動，成績也比較穩定，我一向期望讓學習成爲一件簡便愉快的事情。在小學生活中，我獲得過區三好、校四好，優秀學生幹部，在班上擔任過班長、文藝委員、科代表等職務，是教師的小助手。

在生活中，我是一個愛好廣泛的人。我喜歡繪畫、做手工。每當我拿起畫筆，靈感便如濤濤江水，隨着思想的河流流至我的筆尖。我的手工也做得不錯，此刻我的房間已成爲我的手工製品展覽館了。媽媽開玩笑說，我都能去開小店了！可是，我可沒有隻把這個當個玩笑。我的人生有幾大夢想：1、成爲一個古琴演奏家；2、成爲一位芭蕾舞蹈演員；3、當一個漫畫家；4、開一個DIY手工製品小店。

聽了上頭的介紹，你應當明白我的特長了吧？沒錯，就是繪畫、古琴和英國皇家芭蕾舞。這些都是我很熱愛的藝術，我對藝術的熱愛是從心底散發出來的，並且是一種只可意會，不可言傳的感情。當然，既然學了，就得有收穫，我的繪畫、古琴、芭蕾舞分別取得了伍級、拾級、六級的好成績，要明白，英皇芭蕾考過入級就是專業水平了，並且出國留學還是全額獎學金呢！我也在文殊院、寬窄巷子等地表演過古琴，並連續兩屆取得了成都市中國小生藝術人才大賽一等獎，今年又獲得了成都市中國小生十佳藝術新苗獎。我並不在乎我能有多大的成就，但能學好古琴這個中國的傳統文化，我十分自豪。這一切都要感激爸爸媽媽，是他們給我創造了這個良好的條件，良好的環境和良好的教育。這是我有了一個充實歡樂的童年。

我雖然愛好廣泛，成績穩定，可我認爲，我還欠缺一個重要的東西，那就是自信。我雖然不是那種膽小、扭扭捏捏的人，但我總覺得自我不夠大方，不敢大膽的大家面前展示出自我。所以，我認爲我這一點還有待改善。

總之，我十分期待三年趣味的國中生活，在這期間，我會努力學習，認真對待每一堂課，每一次作業，熱愛班團體，做個好學生。我必須會加油，不辜負父母、教師對我的期望，成爲名符其實的聯中人！

篇5：國中自我介紹

我叫xxx，是xxx中學九年級(1)班的學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和歡樂。學習上，我有目標，有決心，有收穫，在知識的海洋中採擷無盡的寶藏。班級裏，我是教師的“小助手”，是同學的好朋友，更是一個有着職責感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有着許多興趣愛好。德智體美全面發展，是我努力的目標。下頭，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長曆程：[由本站網友投稿]

一、用奉獻收穫愛心和感動

媽媽常跟我講：一個人僅有明白愛別人、尊重別人，別人也纔會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家裏，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學習並承擔力所能及的家務。在路邊異常是見到老人向人乞討時，我會把自我身上的零錢，送到他的手裏。

在幫忙別人的過程中，我不僅僅有付出，還不斷收穫着愛心和感動。記得2008年5月12號是舉國上下難忘的傷痛，四川汶川發生特大地震，全國上下團結一心抗震救災，學校和社會各團體紛紛伸出援助之手踊躍捐款。看到汶川與我同齡的學生因災難失去了家園，失去了自我熱愛的學校，甚至失去了寶貴的生命。

我感到悲痛的同時，更感到作爲一名少先隊員，身上應肩負一份職責，應盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學習時，我感到從未有過的歡樂，因爲那裏包含了我的一份愛心。從那以後我沒隨便亂花過一分錢，我明白應當把它留在更有用的地方。

二、用實踐磨練品格和毅力

我生活在一個和諧、團結、友愛、進取向上的班團體，班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到十分幸福，也十分願意爲團體貢獻智慧和力量。在班裏，作爲一名班長，我就像教師的小助手，同學們的服務員，用自我稚嫩的肩膀承擔起一份職責。對於教師交給的任務，我總是能夠克服困難，努力完成，所以很多事情教師都很放心讓我管理。

比如：班裏的板報由我負責完成，還有檢查同學們的考勤。勞動時我會搶着幹最髒最累的活兒，和同學們一齊創造一個良好的學習環境。作爲一名少先隊員，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責。在學校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。

三、用恆心攀登知識的高峯

作爲一名學生，在學習上我勤奮刻苦，一絲不苟，學習成績優異。我平時要求自我要做到課前預習，課後複習;上課專心聽講，進取主動回答教師提問，充分利用課上時間理解掌握知識;課後認真主動完成教師的作業。對於不懂的問題、不會的作業題認真鑽研，進取向教師和同學請教。

平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自我，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發向上、勇攀高峯。因爲我明白學習的道路是曲折的，僅有不畏艱險，一步一個腳印，才能到達光輝的頂點。

四、用興趣豐富心靈和素養

我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我帶來歡樂。在聖誕節、新年聯歡會上，我把自我喜歡曲目彈給大家聽，和同學們一齊分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術節比賽上，我和古箏班的學員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學好古箏，我已經學習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。期望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。

我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到僅有付出努力纔會有收穫。

我喜歡學習英語。在博睿智劍橋英語學校學習期間，每學期都被評爲“三項全能”學生。我還是每學期班裏彙報演出的小主持人。在學習中不僅僅學到了知識還鍛鍊了自我。

一位偉人以往說過“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。

一分耕耘，一分收穫。在國中一年級第一學期我榮幸的被當選爲學校七年級(1)班十佳少年，我十分激動和高興。我必須會繼續努力，將一如既往地嚴格要求自我，克服自我不足，在工作、學習中起到模範作用，帶動身邊的同學們共同提高!

篇6：國中自我介紹

我就是我，調皮，可愛，純真。只是太調皮了，別看我一副溫順的樣貌，你可明白我背地裏是一個名副其實的假小子嗎？

我喜歡別人誇讚我（誰不喜歡別人誇讚呢）。我喜歡別人說我瘋，這樣使我感覺我和別人不一樣，別看我在爸媽面前是那麼的溫順，可在學校，我就是一個黑社會。整天打打鬧鬧的，我比較喜歡和男孩子混在一齊，其實，他們真的很好，不想爸媽說的那樣，他們總說男孩子這個不好那個不好，我只是聽着罷了，但事後依舊和男孩子鬼混在一齊。

我的媽媽恨不得把我教成還珠格格，我只是在他們面前表演一下的了，在學校，憑我此刻的坐姿，就能夠看出他們有多麼得失敗，我本是就是一個假小子。我不會變成一個還珠格格的。可是，在家我會乖乖的，乖得像一隻溫順的小狗。在學校嘛。就是一個地痞，流氓。

我就是我，和他們一些女孩子不一樣，我認爲活着就要創造自我的精彩，給自我什麼一個微笑，讓生命與別人與衆不一樣。你說，對嗎。

篇7：國中自我介紹

我是一名即將畢業的國中生.在三年的國中學習生活中，德智體美都有了本質的提高.三年的國中生活，培養了我熱愛體育，熱愛勞動，團結同學，尊敬教師，孝敬父母的良好品質.國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，期望以後能做一個有夢想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自我的努力。當然我也深刻認識到自我的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會僅有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

在學習上，我努力幫忙落後的同學.幫忙他們理解題目.在生活中，我進取幫忙每一個有困難的同學.在學校進取參加每一次課外活動，進取參加興趣小組，進取參加勞動.在同學們的幫忙下，我認識到了自我的不足，並且進取改正.在教師的幫忙下，學習成績有了明顯的提高.在父母的支持下，我發展了興趣愛好.三年的國中生活不光提高了成績，並且還樹立了正確的人生觀，價值觀，世界觀.學習中不光提高了自我，還有了許許多多的朋友.雖然遇到過挫折但我從未放棄，雖然遇到過挑戰，但我從未退縮，雖然遇到過失敗，但我依舊在努力.

1、時光流逝，豐富多彩的三年國中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海裏。我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁着改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自我，進取參加黨章學習小組，逐步提初自我的政治思想覺悟，並向黨組織遞交了入黨申請書。

作爲班長，我能以身作則，嚴於律己，在同學中樹立了好榜樣，並能團結好班委，處理好班級的一切事務，是教師的得力助手。九年級我們班被評爲市優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我爲能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織本事、語言表達本事有了長足的提高。

2010年被評爲省優秀學生幹部。學習上，我有較強的自學本事，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解本事強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套貼合自我的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。

三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年級前列。在學科競賽中也多次獲獎，進取參加體育鍛煉，平時喜歡下棋(除圍棋外可謂是樣樣精通)，且在08年獲太原市首屆數棋大賽二等獎、全國數棋個人銅獎。經過國中三年生活的錘鍊。在德智體方面，我取得了長足的提高。從一個懵懂的中學生逐步成長爲品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自我的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

2、國中三年生活即將隨着我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在教師的辛勤培育下成長爲一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟初，進取參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求提高。

天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學本事強，善於質疑、析疑、解疑。進取探索，總結出一套適合自我的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。國中三年以來學習成績優異，名列年級前茅。

3、三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節裏，我取得了一些成績，在往後的日子裏，期望我能做得更好。我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康提高。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，具有較強的團體榮譽感，熱愛勞動，先後擔任過班級的數學課帶表和班長，能以一名團員和班幹部的標準要求自我，團結同學，配合教師工作，任職期間獲得了教師和同學的一致好評。

篇8：國中自我介紹

大家好！我叫xx。我相貌平平，有着一頭烏黑的長髮，一雙小小的眼睛，一個櫻桃般的小嘴巴。我身材一般，身高163釐米。我長的不錯吧？

我的愛好很多：聽歌、跳舞、作文、數學、閱讀。記得，暑忙假時我可忙的不可開交：先是聽了幾十首流行歌，再學着電視跳了一會兒舞，寫了幾篇作文，再做了幾頁數學題，練了一下英語的閱讀。就這樣暑假竟能夠幾天不出門，呵呵！

我有着很多的夢想：作家夢、音樂家、舞蹈家、翻譯夢。連我自我都覺得驚奇，小小的童心有着這麼多的夢想，大人應當都沒吧？我常常幻想：長大以後，先當幾年作家，再當幾年音樂家，然後是舞蹈家，最終是翻譯家。

我就是我，不會看見別人怎樣就去模仿，只會堅持自我的主觀、理念。我就是我，我有着許多愛好，當然有着許多的夢想，所以小小的我總擔心一輩子的時間不夠用。

怎樣樣，這樣的我你喜歡嗎？

篇9：國中自我介紹

大家好!我叫廖韶婷，是一個千金“小姐”。我畢業於永康路國小，今年12歲。我很高興能來到新城王錦輝中學七(10)班，和諸多同學一齊學習、生活，度過難忘的中學時光。我在文學方面頗有“天賦”，那可能是自小就喜歡看書的原因。說起讀書，我就聯想到了我家書櫃裏的那些“老古董”(名著)“新寶貝”(雜誌)。別人可能會認爲我平時不太愛買零食的樣貌，似乎挺小氣的，其實我對買書十分慷慨。書看多了，自然也會萌動出自我寫的念頭。我目前已在各個報刊發表了十餘篇習作了。我也很喜歡音樂，聽歌是我的消遣之一，聽着美妙的音樂，不覺地放鬆了自我，陶醉於音樂世界。我也很喜歡唱歌，平時在家裏總是“引吭高歌”。我的成績屬於優秀吧，可是我的理科方面總是比文科差那麼一點點，期望理科優秀的同學多多指教!多謝大家!

篇10：國中自我介紹

我是一名十分普通的中學生。我既沒有美麗的外表，也沒有出色的成績，可是，我有一顆純真善良的心和一個令人感到溫暖的笑容。我擁有一頭烏黑的短髮，一對濃眉毛，一雙不大不小的眼睛，一個大鼻子還有一張會吃的大嘴。當然啦，有了一張會吃的大嘴，我的體重也就輕不到哪去！我異常喜歡唱歌，異常是唱《義勇軍進行曲》。因爲唱這首歌我是永遠不會唱走調的！八年級那年，我有了自我喜歡明星。我喜歡他的帥氣，他陽光般的笑容，苗條的身材，絕美的舞姿，美妙的歌喉，更重要的是他刻苦的精神，堅持不懈的毅力。他就是優質偶像：韓庚。韓庚的那種精神值得我去學習，他是我學習的榜樣。最終，我期望大家如果有什麼對我不滿的話，大家能夠告訴我。多謝大家！

篇11：國中自我介紹

我叫**，今年十三歲，剛上八年級。

我個子中等，1米66，再班裏排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子異常有神，一張大嘴巴異常能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。

我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以異常好認，一看就是中學生。

我的優點就是愛動，每一天早上我都到外面鍛鍊，跑跑步，玩玩單槓等，

所以，我在學校的體育異常好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎樣一回事，就是不喜歡，並且，

我上課還總走神，不注意聽講。所以，教師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的教師又氣又笑。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!

篇12：國中自我介紹

我的名字叫XXXX。你別看它聽起來普通，意義可大了。鬆是傲雪寒鬆，說明我的前途遠大。

胖是男孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是胖，所以過去有很多同學都叫我“小小豬”其實我個子又高又胖，所以媽媽說我胖得像根“冬瓜”。媽媽讓我少吃飯，可我依然是每頓只吃很多。我真後悔不聽媽媽的話多吃飯，要不然能長這麼胖嗎真是“一失足成千古恨”啊!

不知爲什麼，調皮的我愛上了讀書，可是那時讀得都是一些故事書，似懂非懂。之後經過教師的教育，我把課外書的興趣又轉移到課本上，也逐漸愛上作文。

雖然我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未所以而放棄，因爲我堅信功夫不負有心人。除此以外我還有許多愛好，比如喜歡交朋友。雖然缺點很多，卻不乏幽默感。不管在學校學習還是在家裏娛樂，我常用笑話來製造歡樂的氣氛。10歲那年，我學會了練毛筆字，一年後丟棄，只因無恆心，爲此自愧而“無臉見老爸。”爾後，我發奮苦讀，卻不時因貪玩而影響成績。

我最大的缺點就是做事不能堅持到底。就拿攢錢來說吧，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊，就跑到商店買了一臺MP3，剩下的錢肯定一花而光。

這就是我，你們想認識我嗎喜歡跟我交朋友嗎

篇13：國中自我介紹

如果說歷史是一條河流，那它必須是源遠流長的;如果說民族英雄是印在歷史上的永恆風景，那他們必須是長河中不斷翻滾的奔騰不息的巨浪;如果要問是什麼使這些“巨浪”發出轟轟的咆哮聲，我想，那是他們滿懷豪情壯志的博大胸懷和捨生取義、頑強不屈的堅忍力量。

這種精神化作最迅猛的激流，不斷向前奔去，發出陣陣的吼聲，打出灼灼的浪花，千百年來爲後人讚賞。

從小，我們讀着英雄的故事成長，爲他們鼓掌，爲他們喝彩。父母和教師一遍又一遍地教育我們熱愛祖國、頑強拼搏、敢於鬥爭。於是乎，我們嚮往着、夢想着做一個正義之君子。

正義，一個永恆的話題。何爲正義是反對邪惡勢力，對其怒目而視的目光是陶淵明“不爲五斗米而折腰”的高潔傲岸之心抑或是“提攜玉龍爲君死”的忠心報國之志

正義是火，散發出熾熱的光芒，星火燎原，永不熄滅。所謂英雄，就是讓自我登上祭臺，一點一點燃燒自我的身體，將光明傳播到遠方去……直到自我化爲灰燼爲止，再苦再累也毫不畏懼，也不會放棄。

我敬仰文天祥捨生取義，發出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊;我欽佩林則徐誓死報國，立下“苟利國家生死以，豈因禍福趨避之”的誓言;我崇敬甲午戰爭中鄧世昌放棄逃生機會，斷然表示誓與全艦將士共存亡的豪邁心胸。鮮血中流淌着比生命更重要的東西，英雄的火花點燃了我們的心，讓我們爲之震撼着;英雄的火焰燃燒在光明世界的每一個角落，火光沖天。

這就是我想要的，豪氣散發在身上的角角落落。

一個狂傲不羈的靈魂衝出火光，仰天長鳴，最終烙鑄在歷史的長河裏，天空一片熾熱的紅色。

那一秒，是未曾出現卻永恆存在的風景。

篇14：國中自我介紹

我是一個活潑開朗的女孩，我喜歡交很多朋友!不論男女、貧富、醜美，可是我教的朋友大多是男的，女的就一兩個。我喜歡和男生叫朋友是因爲男生很大方，跟他們說什麼他們也不會說出去的，而那些女生就不一樣，一跟她們說什麼事她們總是嘴上說好好我不說出去，但最終卻終是說出去了!並且還在一齊議論，就像是八卦一樣。就例如上週教師找了一組男生和女生一齊唱黃梅調，可是男生都很大方的唱出來了，女生說什麼也不唱，不好意思!我就急瞭然後我就舉手跟教師說：“教師我唱!”然後我就和那個男同學一齊唱了!那些女上在下頭議論着!有什麼不好意思的，看我多看得開啊!不是我自誇，要是世界上多一些我這樣的人，那世界上就沒有爭執了，有一句話說得好，笑一笑十年少，愁一愁白了頭。

不要什麼事都想得那麼複雜，就我們班的女生那樣，那我們班永遠也團結不了!做一些生活中我們想做但不好意思做的事，讓生活充滿趣味吧!

篇15：國中自我介紹

大家好~我叫XXX(大名)，平時大家能夠叫我小依(小名)，今年剛好14歲了。說道自我的性格，其實我自我也不是很清楚，有的時候很細心，有的時候很粗心.有時候的很暴躁，也有時候的很耐心.(這話打上去很有個性的，挺脫俗的)

我平時最喜歡的事是坐在自我的書桌前，拉開窗簾，讓溫暖的陽光照在身上，塞上耳機，播放自我最喜歡的音樂《XXX》(那裏必須要是抒情歌曲)，之後握起一枝筆，在自我的本子上記錄下自我的心境、體會、經歷，那樣我會感覺很安逸~~

其實我還有一門“本領”，那便是“P圖”，那時一種在網絡上已經是十分受歡迎的一門美化照片的技術，如果同學或教師需要，我必須會讓他們的照片更加陽光、靚麗~

要說我這人的毛病，那就是“懶”了，因爲我一向不喜歡運動，所以體育成績一向不是很好，新學期我會堅決改掉這個壞毛病。

接下來要進入國中生活了，怎樣說呢，心中既有嚮往又有一種莫名的恐懼，呵呵~反正都是要應對的，我不如懷揣着一顆樂觀的心去理解它吧~~應對這麼多的新同學，我很有信心成爲他們每一個人的知心朋友~

多謝！

【小編簡評】

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【網友評價】

很有進步。