電子機械設計專業自我介紹

第一篇：電子機械設計專業面試的自我介紹

我名字叫好範文，今年20歲，下面就允許我在這裏作一個自我介紹：

四年來，通過老師的指導及個人的不懈努力，使我成爲了一名複合型人才。同時還學會了如何和人交流溝通。可以說，這可以算是我人生的轉折點和飛躍點。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。爲適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。

本人具備了紮實的專業基礎知識;能熟練使用2d工程製圖軟件autocad。3d設計軟件pro/engineer，進行復雜裝配體、實體零件、鈑金零件設計。同時擅長在標準化設計理念的指導下，進行各類通信設備的結構設計。大學裏積極參加****，在***，併爲**創建了官方網站;“***”的校訓、優良的學風和端正的學習態度塑造了本人樸實、穩重、創新的性格特點。另外，本人還積極的利用暑假時間實習，在***公司實習期間實踐了所學的專業知識，受到了領導和顧客的多方讚譽。

爲了可以更好的發揮自己的特長和提升自己的能力。希望貴公司能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，並全力以赴，爲實現自己的人生價值而奮鬥，爲貴公司的發展貢獻力量。

第二篇：機械設計及理論,機械電子工程專業介紹

機械設計及理論，機械電子工程專業介紹

mechanical design and theory, mechanical electronic engineering

“機械設計及理論”、“機械電子工程”兩個學科，主要以汽車與機械工程學院機電工程系、機械設計系及機械基礎實驗中心的師資爲依託，現有教授8人，副教授22人，講師及高級實驗師10人，其中博士學位獲得者12人，碩士學位獲得者18人。對應的本科專業爲“機械設計製造及其自動化（工程機械、機電一體化方向）”、“測控技術與儀器”。其中“機械設計製造及其自動化”爲湖南省特色專業。

“機械設計及理論”、“機械電子工程”學科分別於2014年和2014年獲碩士學位授予權，近五年在兩個學科領域主持國家自然科學基金項目3項、863計劃項目2項、省部級及企業合作項目30餘項，公開發表論文150餘篇，其中sci、ei及istp收錄論文40餘篇，出版專著及統編教材12部。

一 培養目標

培養適應社會主義現代化建設，德、智、體全面發展的，掌握機械工程技術、機械設計方法、自動化技術、電子與計算應用技術的跨學科複合型人才。具有本學科堅實的基礎理論和系統的專業知識，具有嚴謹求實的科學態度和紮實肯幹的科研作風，具有良好的身體和心理素質。瞭解學科的前沿發展動態，能用一門外國語熟練閱讀本專業的技術文獻，撰寫論文及簡單會話，具有較強的計算機應用能力。畢業後可勝任教學、科研、工程設計及產品開發的工作。

二 主要研究方向

? 機械設計及理論

(1) 現代築養路機械設計理論及設備

以工程機械和工程車輛爲應用對象,進行機械產品的方案、傳動、結構、操縱與控制系統的創新設計，研究現代工程機械的構造理論、底盤驅動理論與參數匹配、工作裝置與介質相互作用機理等。

(2) 液壓系統振動與噪聲控制

針對高壓液壓系統，研究液壓脈動產生機理、“液壓-機械”振動傳遞與轉換特徵、液壓網絡建模與仿真方法，研製液壓系統振動控制的技術與設備。

(3) 機電液系統建模與仿真

以理論建模與參數辨識爲基本手段，以數值仿真、信號處理技術爲工具，研究機械、液壓系統的動力學特性及相互作用機制，研製包括輸入信號設計、信號採集與處理、故障診斷與參數辨識的軟硬件系統。

(4) 現代機械協同設計理論與方法

研究複雜機電液系統多學科優化和協同設計的方法和技術，研究柔性機械和組合機械結構的優化模型、拓撲和佈局優化方法和技術。

(5) 機械cad/cae/cam

研究機械cad、cae、cam的單元技術和集成技術。

? 機械電子工程

(1) 工程機械故障診斷與安全監控技術

以工程機械爲應用對象，研究機械故障機理、信息檢測與處理、遠程狀態監測、故障診斷等技術。

(2) 機電液系統集成與控制

以工程機械和工程車輛爲對象,綜合應用機械、電子、計算機、通信、自動化等技術，研究“機-電-液”系統的集成與控制技術

(3) 流體傳動與控制

主要以工程機械爲應用對象，研究液壓系統的性能匹配、節能控制和參數優化技術。

(4) 精密測控技術

研究機械設備、橋樑結構等工程測量的傳感檢測技術、信號處理與監測技術與設備。

三 學制與培養方式

學制：實行彈性學制，學習年限一般爲2至3年。原則上要求在一年內完成課程學習。必須在完成了規定的課程學習，中期篩選通過，並進行開題後方能進行學位論文寫作。學位論文研究、撰寫及答辯的時間不少於1年。

培養方式：採用課程學習和科研相結合，導師負責與指導小組集體指導相結合的方式進行；導師根據研究生本人的基礎和特長，制定研究生課程學習和論文研究的培養計劃。在學習方法上發揮研究生的主觀能動性和自覺性，採用啓發式、研討式教學方式，重點培養提高研究生獨立分析、思考和解決問題的能力。

第三篇：電子精密機械專業畢業生求職自我介紹

以下一則是一名電子精密機械專業的大學畢業生求職面試的自我介紹，供大家參考：

各位考官好，我叫***，是****大學電子精密機械專業的大四學生。四年來,通過老師的指導及個人的不懈努力,使我成爲了一名複合型人才。同時還學會了如何和人交流溝通。可以說，這可以算是我人生的轉折點和飛躍點。

本人具備了紮實的專業基礎知識.能熟練使用2d工程製圖軟件autocad。3d設計軟件pro/engineer，進行復雜裝配體、實體零件、鈑金零件設計。同時擅長在標準化設計理念的指導下，進行各類通信設備的結構設計。校園優良的學風和端正的學習態度塑造了本人樸實、穩重、創新的性格特點。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。爲適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。

爲了能更好的發揮自己的特長和提升自己的能力。希望貴公司能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，並全力以赴，爲實現自己的人生價值而奮鬥，爲貴公司的發展貢獻自己的一份力量。在以後的工作中，我會力求上進，不斷地努力學習，提高自己的業務水平，爭取爲公司帶來更多的效益。

本文由好範文推薦

第四篇：電子精密機械專業一分鐘求職的自我介紹

我叫好範文，是大學電子精密機械專業的大四學生。下面請允許我來作一個自我介紹：

四年來，通過老師的指導及個人的不懈努力，使我成爲了一名複合型人才。同時還學會了如何和人交流溝通。可以說，這可以算是我人生的轉折點和飛躍點。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。爲適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。

本人具備了紮實的專業基礎知識。能熟練使用2d工程製圖軟件autocad。3d設計軟件pro/engineer，進行復雜裝配體、實體零件、鈑金零件設計。同時擅長在標準化設計理念的指導下，進行各類通信設備的結構設計。校園優良的學風和端正的學習態度塑造了本人樸實、穩重、創新的性格特點。

爲了能更好的發揮自己的特長和提升自己的能力。希望貴公司能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，並全力以赴，爲實現自己的人生價值而奮鬥，爲貴公司的發展貢獻力量。

第五篇：電子精密機械專業大學生的自我介紹

請大家一起來欣賞這一篇優秀的電子精密機械專業大學生的自我介紹：

我叫好範文，是****大學電子精密機械專業的大四學生。四年來，通過老師的指導及個人的不懈努力，使我成爲了一名複合型人才。同時還學會了如何和人交流溝通。可以說，這可以算是我人生的轉折點和飛躍點。

本人具備了紮實的專業基礎知識.能熟練使用2d工程製圖軟件autocad。3d設計軟件pro/engineer，進行復雜裝配體、實體零件、鈑金零件設計。同時擅長在標準化設計理念的指導下，進行各類通信設備的結構設計。校園優良的學風和端正的學習態度塑造了本人樸實、穩重、創新的性格特點。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。爲適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。

爲了能更好的發揮自己的特長和提升自己的能力。希望貴公司能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，並全力以赴，爲實現自己的人生價值而奮鬥，爲貴公司的發展貢獻力量。