高中學期自我評價

第一篇：第一學期高中學生自我評價

臨近第一學期的結束，同學們寫了自我評價，比較客觀、公正，也算是對本學期的一個總結，對自己的一個清醒的認識。新年將至，回首過去、展望未來，爲來年的奮鬥拼搏與成功做好準備！下面的人數不全，原因是有個別同學沒有及時的交上來。另外，特別感謝王洪超、孫朝旺兩位同學！這兩位同學把全班同學的文字打在了電腦上。由於時間比較緊張，個別錯別字在所難免，請大家諒解。

熊士現 我熱愛學習，喜歡緊張起來去學習的感覺，該生從不認爲學習是苦的，能從學習中體驗出很多，但有時會偷點懶，偶爾完不成作業，並且不愛動腦子，對課堂上講的內容不善於深入思考，態度很認真，如果做作業就一定會認真書寫，按質按量完成，上課愛睡覺，尤其是上文科的課時時，經常達瞌睡，不能很好的抓住課堂。課後的複習鞏固做的不夠好。在生活中，不喜歡與人吵吵鬧鬧，所以與同學的關係不是那麼和諧，但對於已經交到的朋友，會真誠對待。並且喜歡幫助別人。不願意和老師交流，這是她的一大損失，但是十分尊重老師。

王寧 坦白的說，我現在的學習真的很努力，我也知道幾乎每個人都在拼，因爲我們剩下的學習時間已經不多了，只不過作業太多，我思維又慢，所以每天都有寫不完的作業，我有種力不從心的感覺。對於這半學期的學習，總的來說，我感覺我的態度是夠認真的，勤奮，我認爲我不比別人落後，只不過我的學習效率太低了。對於學習，我感覺學習無計劃是我總完不成作業的根本原因，作業完不成，見得題型自然就少，做題的思維方式也就單一化了，考慮問題不能從多方面考慮，還有一點，學習知識的基礎不好，也就是上課老師講的內容，下課不能及時複習鞏固，以至於基礎不紮實，做題似會不會。對於以後的十幾天，我要拼拼拼，會盡自己全力去學習。

蒲淑紅 自升入高中的四個多月以來，我真正學到了很多東西，也對自己有了一個比較好的評價：１、首先要說的是學習效率不高。在最近一段時間內，聽課的效率不高，大部分都是自習課不再抽時間鞏固，者相對於聽課效率高的同學來說，我所用的時間比他們長，但學習效果不一定比他們好。２、上課有時走神，也許是因爲上課聽不懂就不想聽的或者是沒意思的緣故，上課有時會走神，這就會使本來就效率不高的課堂更加低效率。

孟凡建 在過去的這一學期中，我在學習上，整體上認真踏實，能夠積極的參加各種活動，課上能積極配合老師，認真聽講，並記筆記，但是我不能長久的全身心的投入學習中，學習態度不夠認真，不夠嚴謹。課下不能及時複習，懶。紀律性強，不做任何有損班級榮譽的事，不說任何有損班級榮譽的話，能夠做到不遲到，不早退，按時完成作業。在生活上，能夠很好的適應高中生活，處理好同學關係。尊敬師長，團結同學。

郭凡 現在心裏很失落，爲什麼呢？在國中班裏前幾名，到了一中，一下子落在２０名左右，心裏很是不平衡，想努力趕，但是高手太強大了。我呢，是個內向的人，又不太愛爭強，所以面對這種情況，我很快失去了信心，考試時成績也沒有提升。我與同學的交談中，認識到，上學不是爲了爭名次，是爲了學知識，他並鼓勵我不要放棄。他說我只是當局者迷，不會不認識到這一點。我也明白，但就是沒有信息。但是現在，我正在努力改變這些，改變我的不足，並且努力學習，不求名次，只求只是多少，儘量多學。

樑鼕鼕 我在高中成績既不突出，也無其他特長，但是我感覺自己非常努力，從國中養成的壞習慣，到現在也沒有完全改掉，但是我十分熱愛學習，我覺得這更像是一種享受，我喜歡進步後的感覺，我也覺有集體榮譽感，我會始終把集體榮雲放在首位，永遠記着自己是高一二十四班的一員，我知道滴水穿石非一日之功，但我也知道不努力永遠不會成功。我會爲這個大家庭盡一份力，我會始終堅持相信我！相信我是一個永不言棄的人，同時我也熱愛勞動，到掃衛生時我總會不遺餘力，從不藏奸耍滑，總而言之，我對自己的評價只能說還行吧！

趙樂樂 上課時，大多數能跟着老師思路走，但有時候精力不集中，會走神，心裏急躁，聽不進課。時間利用不好，沒有時間觀念。學習效率還算可以，學的都會，不學的，不會。沒有好的學習習慣，與同學關係不錯，和每個人都能說的來，沒有和同學發生過激烈衝突。關係比較好。

劉鵬飛

進入高中已經四個多月了，在這段時間裏發生了很多的事情。我也可以說是經歷了一些挫折，但他們對我有很大的啓示。在國中作爲好學生的我到了高中並不是那麼的優秀，我成爲了班中的中等生，這讓我有些傷心，甚至有時怨天尤人，第一次月考我又退了很多。因爲自己沒有進入狀態，像國中時一樣懶惰，愛說話，才導致的。看到別人都在進步，心中有說不出來滋味，但當時我沒有改正，這讓我想起都很生氣，期會考試成績仍不好，直到這時我才認識到了自己的錯誤，直到了自己的缺點。於是就努力地學習，在各方面都嚴格的要求自己，不給自己的壞習慣留一點時間，用好的行爲把他們壓了下去，所以此時我的成績有了一些好轉。但我做的不夠好，這樣的成績也不是我想要的。我還要更加把勁，爲期末考試做好充足的準備。相信有了經驗的我，會更加優秀的，我也會更加努力，讓我爲自己加油吧！相信，我能行！

孫昌業 我剛上高中一時，不太認幹，不踏實，如同一個小孩子一般，上高一以後，我漸漸認識到我不在是一個小孩子，我長大了，應對自己，對社會負責了，半個學期就要結束，我認爲我現在的優點有：上課積極回答問題，反應快，思維敏捷，認真聽講，但我還有很多缺點：上課過於活潑，自制力較差，上課有時走神，做事易衝動，做題不認真思考，口不擇言，不關心他人。我要在新的一年裏，努力改掉自己的缺點，努力進取，使自己進入一個新的層次。

唐兆寧 通過這一學期的學習，我知道了自己還有很多的不足，也知道了自己的長處和短處，一中是個人才濟濟的地方，每天都要面臨各種不同的壓力，所以神經時刻要繃緊，統觀這半年裏，我經常“忙裏偷閒”。我太貪玩了，一置於考試了，我還不能進入狀態，結果可想而知，慘的一塌糊塗，當然，我也有優點，就是每天都能起的很早，是我班早讀來的夠早的，每天上課，仔細想來，自己一天仔細認真的學的還沒有一半真是慚愧，這一天裏，沒有多少收穫。希望在下個學期，我能取得更好的成績，並能改掉這些壞毛病。

張丹丹 在國中快畢業的時候，我就很嚮往一中。因爲一中是莘縣最高學府。在暑假的時候，我就擬定了計劃，在一中一定出人頭地。走到高中，一開始不太適應高中生活。整日洋洋噩噩沒有上進心。暑假的理想消失的無影無蹤。我感覺我不太認真，作業效率很低，像國中一樣寫着玩着，不深入。還有一次期末考試，我將全力以赴的去奮戰期末

李國燦 時間飛逝，轉眼間半年的時間已經悄悄過去了，轉過頭望望在這半年裏的每分每秒都留下我的腳印，有的是傷心，有的是痛苦，有的高興，有哦是快樂。在這半年裏，我懂得了很多，但是我也失去了很多。因爲突如飛來的甲流使我懂的了堅強，學會了微笑面對困難，微笑面對每一天。在那段時間裏使我感到了老師是多麼偉大。同樣在這段時間裏我學到了許多知識，瞭解了許多以前不懂得生活常識，使我又長大了許多。但是又因爲我自制力差，又失去了很多。失去以前認真努力學習的態度，也失去了讓人羨慕的成績，失去了勤奮，失去了恆心。我很想認真趕上去，於是想法設法把不會的弄明白，我知道，只要我付出，肯定會看到效果的。我堅信只要我努力了，我就無悔了。

王豔敏 不知不覺高一生活已過一半，在這期間，我覺得自己有些地方還可以，有些則做的不夠。我比較老實，上課總是安安靜靜的，不多說一句話，認真聽老實講課。我腦筋轉的比較慢，一道題要想很長時間，做題找不到頭緒，浪費大量的時間。我遵守紀律，從不曠課，不早退，不打架，不罵人。尊重老師、同學。認真完成值日勞動，承擔自己的責任，熱愛勞動，團結同學，和同學想出較好。課前認真預習，課後及時預習。能較好的完成老師佈置的作業。

邵景同 自從進入一中學府，我知道了自己的目標，正如班主任所說來這裏就是考學的，莘縣一中就是考學的地方，我希望努力拼搏三年後，闖出自己的一片天空。也許“苦三年，幸福一生。”進入一中，要做一中人，在這裏，我改變了很多，原來的懶惰，貪玩，不認學種種毛病，都有了改變，進入一中後，我知道只有拼搏才能成功，對於基礎差的我。只有不斷努力，纔能有所收穫，學習是爲自己學的，將來幸福的是自己。現在的我每天都起的很早，勤奮刻苦，只有這樣才能讓自己的生活更加充實。對什麼事都會謹記班主任的話，認真對待。只要認真對待每一件小事那麼你就是一個不平凡的人，我信心不強，做什麼事總是不相信自己，有時候管不住自己，感覺還不夠勤奮、刻苦，我回以我最大的努力去改正的。

呂冬華 理解能力較好，上課聽一遍基本都能理解，但也因爲這樣課下總是不用功，除了作業以外很少有做題，如果課下能更用功的話，成績可能還是還有提高的可能。字體寫的不好，雖然有時也計劃着練字，可是沒有落空到行動中，其實也不用刻意去練字，只要每次寫作業的時候認真寫就行了。上課回答問題時沒有勇氣，沒有自信。明明這個題自己會做，可就是無法站起來回答，心裏總是想着想那，有時這個題自己最對了，但在來時一個反問之後，又埋頭重新坐了起來，也許在老師眼中這中同學是最可恨的把。也許在老師眼中，我只是一個學習好點的還學生罷了，但我會告訴你們，不遠的將來，我一定會成爲一個名副其實的好學生的。

金紹倫 這一個學期以來，學習一直很懶惰，不全身心地投入，累了就趴在桌子上，沒有堅持到底，自己真的也很愧疚，成績下降了很多，總是沒有趕上去，體會到了高中生活很累，但是也要像那些學習好的同學學習。這麼長的時間以來，發現自己真的有很多壞毛病，壞習慣，想學好，但總是因爲這些壞習慣使自己不能全神貫注，考試時次次失利。而自己也不勤奮、不刻苦，早晨不想起牀。

鄒琪 我已經進入高中快半年了，在這段時間裏我學到了很多，懂得了很多。以前在國中我也算是成績優異的學生，可進入人才濟濟，高手如雲的高中後，我的成績可以說是一落千丈。我也曾想過要把成績提上去，可那都是一時的激動，過不了多久這種想法便會被我忘得一乾二淨，由此可以看出我是一個不吃苦耐勞的人，但我也是一個很樂觀的人。我不會因此自己的學習成績差而整天愁眉苦臉，與其給自己壓力，不如把壓力轉化爲學習的動力，我始終堅信這樣兩句話“一時的成功不代表一世的成功，一時的失敗不代表一世的失敗”。陽光總在風雨後，請相信有彩虹。與其用淚水悔恨過去，不如用汗水去拼搏今天，在今後的高中時光，我會努力學習，改正自己的缺點，發揚自己的優點，使自己成爲一個無悔的人。

王曉玲 不知不覺高一的上半學期已經接近尾聲了，在不知不覺中我已經在高中緊張的生活度過了５個多月了，高中確實很緊。在這過去的五個多月裏，我對自己的表現確實很不滿意，想象和現實的落差確實太大了！正如老師所說，在暑假裏對自己的高中生活充滿信心，已作好自己高中生活的計劃，像是志在必得的樣子，但以生活起來，在高中生活忙碌起來，自己雄心勃勃壯志凌雲的誓言和信心卻在一天天消亡和遺忘。我學習不夠勤奮。不夠積極自制力差注意力不集中，在高中生活中在不斷不斷被放大放大。看到那些勤奮、積極地同學我很慚愧，但堅持不了很久，卻又墮落下來。看到那些上課眼睛連眨都不眨一下，而我卻又在走神，努力集中注意力，但堅持不了多久，不知不覺中又想起了別的事情了，真該死，但我也在努力改變，改變自己所養成的壞毛病，因爲有很多好同學帶動着我，幫助着我。

孔令鑫 日月如梭，光陰似箭”一轉眼間功夫，已在一中半年了，有時單純的想象，在一中的成績雖不好，和老師的關係也不如國中，可國中已成爲回憶，更不用題當年的輝煌了，而想如今在一中，人才濟濟。無論走到何處，你到會被這裏的環境給感化，讓你把缺點一點一點的丟掉，撿起很多很多的優點，讓你成爲完美之人。但是有了國中的壞毛病，上課聽課的效率不高，課下不注重做題。導致時間一長，就忘了，在課下，一個勁的做，可效率也提不上去了，政治也只是死記，昨天政治老師一席話，讓我受益很多，說你“提高效率，重在理解”現在認真學，成績也能提上去。我感到對我大有益，我應該努力學習，下次爭取成功

鞠仁民 步入高中已經半年了，這半年來，我收穫了很多，明白了高中生活與國中生活的不同，也慢慢適應了高中的生活。從高中的第一次考試到現在，我的成績一直下滑，雖說剛開始我們都是站在同一起跑線上的人，但是距離卻越來越大，導致現在一中狀態，成績只退不進，主要是因爲我態度不夠認真，不能認真對待意見事，每道題上課聽課精力不能集中，“身在曹營，心在漢”。做題時不認真，不能夠做到認真讀每一個字，總感覺自己考場時間不夠用，所以每次讀題不認真，導致許多不做錯的題都錯，上課不能夠認真聽講，下課做不到及時複習鞏固。

劉倩倩 該生在這半年的高中生活中，能認真處理好老師與同學之前的關係，並在人際交往中留下了很好的名聲，學習刻苦，成績優秀，身爲走讀生，卻能每天遭到學校進行學習，在上課期間，能夠認真地聽老師講解，及時的筆記以及課下複習，紀律性強，沒有做過什麼違反班級紀律的事。做事認真，樂於助人，團結友愛，遵守規範，能夠合理安排時間。希望在新的學期中學習更上一層樓。更加勤奮刻苦，開開心心度過每一天。

孫東冬 自從我踏入高中大門後，我發現我改變了很多，從做事上說，我不會像以前一樣拖拉，和同學友好相處，並以姐妹相稱。做事業很認真，就那掃地來說吧，我們這組打掃的地面一乾二淨，一丁點的分數也沒有失去。我說的都是實話，因爲在二樓的黑邊上”衛生部“部門寫的是２４：０，這說明一件事，只要你仔細一點，努力一點，勤奮一點，就會把每件事做好。當然，我也有不好的地方，那就是學習了，經過這幾次考試，我發現自己不牽固，總是忽起忽落得，我認爲主要原因是上課注意力不集中和課下還不夠刻苦造成的。我以後會更加努力學習，用分數回報你們。

範玉霞 我學習普普通通，在入學來的這個學期間學習時，不能全身貫注，有時精力不是很集中，導致學習效率差。本來自己學習不是很好，效率不高，所以不但會沒有進反而又退了。但是我一直在努力，因爲我沒有理由放棄，更不能放棄，但是成績卻也不好，這也許是由於自己感覺夠努力了，但別人也在努力甚至比自己更加刻苦更加努力吧！所以自己的缺點是不夠勤奮與學習精力不能集中，效率不高自己的優點是能夠積極去學習，並不放棄吧！

王玉霞 該生學習認真，成績良好。課上認真聽講，積極思考，主動回答老師的問題；課下按時完成作業，及時整理好筆記，遇到困惑，能及時與老師溝通，遇到問題也能主動尋求老師的幫助，對待老師敬如賓。在與同學交往中，行爲言語，文明大方，樂於助人，與同學關係融洽。做爲一名班幹部，能認真做好自己的工作，盡職盡責，責任心很強，也有一定的管理能力。“金元足赤，人無完人”不足之處在於沒有“廢寢忘食”般的刻苦，望以後再接再厲，儘快改掉這個壞毛病。

孫信蕊 該生學習刻苦，成績良好。能夠按老師說的去做，團結同學，做事做人很負責任。態度端正，能按時完成作業。作爲走讀生，卻能每天早晨較早地到校早讀。紀律組織性強，能自覺遵守紀律。但做事懶，效率低，不能更好的發揮自己的潛力，希望改正缺點，更上一層樓。

江慧琪 在這半年中，經過在這裏的學習，我感到在這裏過的還行，在上課時基本能夠跟上老師的思路，但不免有時也會走思一下，在課下，能夠及時完成老師不知道的作業，但有時也會因爲偷懶，而沒有完成作業而受到老師的批評。在前幾次的考試中，我認爲我總體上考的還行，但是，在考試過後，我才發現我也還有很多的知識疑點不能掌握，有時我不夠認真，也不夠踏實，在這本年週末那個，我曾犯下過一個錯誤，那就是在寢室離看小說（網絡版）被老師發現批評了一頓，這件事是我的錯，我以後，會更加努力，爭取在期末考試會考個好成績。

李丁成 本來以爲自己的成績還不錯，但進入高中，才知道自己是如此的不堪一擊，在高中這個高手如雲的地方，學習競爭是如此的強烈，每個人都在爲學習而拼命，在這種環境裏，無需和比較，單是坐在教室了，就能感到無窮壓力向自己撲來，在這裏，學習過程非常快，不允許我有任何的停怠，上課時，僅僅是有一點點走思，整節課都跟不上。在這半年以來，我一直是在極大地壓力之下學習，在這緊張的學習中，我才發現自己竟然有很多的壞習慣。我的懶惰，使我在學習總比別人慢上一些，我的粗心，總讓我在成績上比別人低上一頭，雖然半年來，也改掉了一些壞習慣，但成績卻沒有進步，無論怎樣，我是不會放棄目標，我會盡自己的全力做好每件事情。

趙理文 人生路上風風雨雨，通過、傷過、快樂過??????不管多高級的人，多低級的人，他（她）總是得認真學的。但犯錯不可怕，可怕的是記錯不該，多次犯同樣的錯誤，總會給人生帶來不必要的效果，我雖然犯過錯誤，只有發現自己的錯誤才能改正，我就是一個犯錯就改的好孩子。每個人都不是十全十美的，都有長處、短處。有時得法律，笑着活下去，這是我的個性。總是風雨後纔有彩虹，要努力奮鬥，苦戰高中是我做人的基礎，書寫是人生等一亮點，只有書寫是第一要素

杜宗輝 轉眼間四個月過去了，這四個月發生了太多太多，我也變化很大。一方面，我變的比過去努力了。在國中我的努力程序確實無法和現在相提並論，因爲我知道，高中太關鍵了。這三年對我太重要了。可我一時無法改變自己好動、貪玩的性格，所以有時也會犯一點小錯誤，但我會及時改正，希望老師多多監督。總之，我有優點，但可能缺點比優點還多，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點，爭取做到最好。

汪憲帥 近段時間，我一直心不在焉不再狀態，致使學習成績下降，又快要期末考試了，我必須讓自己馬上恢復狀態，奮戰期末，爭取進入年級前６００名內。半年來，有一段時間非常努力，但不夠認真，總的來說，總是一邊玩一邊學，沒有把全部精力放在學習上。還有就是，做數學題太粗心大意，題並不難，就是因爲馬虎大意多錯了２０分，我要努力改正這個缺點，我要儘自己最大努力去爭取這次成績雖然我不是最好的，但是我努力了，我無怨無悔。至少到頭來我可以這樣說，加油！慢慢來！一切都會好的！

楚夢穎 在班裏情況不是很好，不只是成績不還還經常犯錯。現感覺提成績很難，至此的原因有很多，聽課時總是心不在焉，真得好難集中注意力，再說老師講得節奏也很快。讓我這樣的學生力不從心。還有在自習課總忍不住想說幾句話，不合別人說話感覺不舒服，然而現在改掉也有些難度了，我已經控制不住自己了，我的日常行爲也不是很規範，早讀時總是遲到，醒的總比別人晚。

吳明倉 在高中生活的這一學期中，我的成績一直下滑，這都是我近期來上課不認真聽課，課下也沒複習與預習，學習態度不端正的原因，我的成績下降都是個人因素造成的，老師佈置的作業不能認真完成，對自己的要求不高，在以後的學習中，我要做到：努力拼搏把成績提上去，上課認真，下課及時並按時保質保量的完成作業，認真做好身邊的每一件事，在高中，我要對得起父母，不能辜負他們。

郭燕靜 從升到高中到現在，已經半年了，高一已經匆匆逝去了一半。在這半年裏，我結識了很多來自四面八方的同伴，我們在一起學習，彼此非常的照顧，枯燥的學習生活度的異常的快樂，然而幸福的時刻總是匆匆忙忙，半年已經過去，不知何時會分班？不知何時依稀的同伴會離我而去，我會怎麼辦？回頭想想，也沒什麼，沒有了老朋友，會有新朋友嗎？學習是高中最最重要的事情，高一是儲存知識的時間，在以往的半年裏，說實話，學習不夠人怎，比我國中時的態度差遠了。不知怎麼地，怎麼也找不到當初那種學習的態度，認真的程度可能是學校的變化、班級的變化、老師的變化、同學的變化和我自身的變化。學習嗎？是給自己學的，如果爲了別人，不如不學，豈不更輕鬆？高一的表現自以爲還行，不行的就是學習，可能是我不適合老師教學的方法，不過我會漸漸適合每個老師的方法，爭取成績在上一個臺階。

王明明 進入高中已經半年了，我感覺到前所未有的壓力，在這裏每個人都很認真的學習都在競爭，自己稍有不甚便會落在別人後面。所以自己必須付出比別人更多的精力。來學習然而自己並沒完全做到因成績好的同學都說，課堂是最重要課下學不學都一樣而自己卻恰恰相反自己往往是課上走私，課下認真得學，因而學習成績不理想付出的與收穫的不成正比。因此纔會造成這樣的結果，所以我很苦惱。自從上次賈老師找了我之後我才明白，一個人成績的好壞不只是看現在，還看三年後的大學聯考那時成功纔算真正的成功。一兩次考試的失敗和有的科目不會也是人之常情。因爲人無完人，但重要別的是。如何對待它。我相信我一定會把它學好，因爲我姓“楊”楊門虎將

楊素素 我知道我不是個完美的人，我有我的優點，當然我也存在着許多缺點。比如：我做事認真、細心，自覺遵守紀律。尊重老師同學等。我的缺點就是：做事、學習效率低，自制力差，不愛運動，不夠勤奮、對自己的學習不負責。沒有積極地進取心和強烈的好學新等。對於以後，我要繼續發現我自身的優點，彌補自身的缺點，克服自己的懶惰性。提高自制能力。全身心地投入到學習中去。

劉鳳存 一眨眼的功夫，高一上學期已經快結束了，回想起自己的半個學期的所作所爲，心中不免有些愧疚，大大小小的錯誤犯了不少，卻總也管不住自己。上自習課時，看着看着心就飄飄然了，然後猛的又回來了。然後又走了，就這樣反反覆覆，一節自習課就浪費了。其實在我內心深處，我很想學好，每次當我指定好學習計劃後，自信滿滿地準備實施計劃後，卻被我的惰性打敗了，無法付諸於行動，無法真正的投入進去，勤奮，是我一次又一次失敗的根本原因。

孫利靜 不知不覺的三年高中已過了１/６，想想半年來自己學會了些什麼，“進一中門就做一中人”這是剛踏入一中門老師就對學生說的話，我謹記了，“我是一中人”我爲做爲一中的一名學生而驕傲自豪，一中是多少人嚮往的一所神聖的殿堂，當自己踏入這道門的那一刻便發現了在這人才濟濟的殿堂中自己是多麼的渺小，所以我努力，一定要努力學習，每天想着自己來這裏是做什麼的，進入一中門就要做一名堂堂正正的一中學生，團結同學，有一顆樂於幫助他人的心，遵守紀律，雖然偶爾會和同學產生一些小摩擦不過不久我們又會和好的，上課認真聽講，勤奮努力，“蒼天自有公道在，付出必有收穫”這是班主任說的，努力，努力。再努力，不放棄，不拋棄，不服輸的我一定會在期末考個好成績，一定會的，永不志，“自己來實幹什麼的”奮戰期末。

樊嬌嬌 經過高一前半學期的學習生涯之後，我發現自己還有許多的不足之處。比如說，自習課經常又在教室中坐不住的現象，偶爾管不住自己，犯一些小錯誤但從未做過損壞別人利益的事。我也有許多優點，一起玩的兄弟們都說我義氣，班主任老師說我在班級中，有一定的威望，級部主任說我懂事。等 這就是我這一學期的總結。

趙冰 通過半年的高中生活，我更加深刻地瞭解了我自己。我發現自己的學習態度更加端正了，比以前更加勤奮了，懂得了一些人生中的疑團，對人生有了更深刻的理解，懂得了父母那深沉的愛，知道孝敬他們了，學會了理解老師。深刻地認識到了團結與精神的重要性。一個班級，一個部隊……只要團結就能成功。我也意識到了自己不少的缺點：生活煩亂而無規律，沒有計劃，自信心不高。沒有王者的風範。不會與別人交流，不會表達自己對他人的愛，性格太隨和，自制力差，太現實，太直率。

趙爽 我剛上一中時能夠較快的適應高中生活，在課堂能夠認真聽講，積極思考，能夠在課上上掌握大部分知識，課下能夠認真完成作業，能夠早點學校學習。學習中有自己的學習方法，能夠快樂的學，輕鬆地學。輕鬆地學。在當上課代表之後能認真負責，在化學這科中能夠起到帶頭作用。但我學習仍不努力，有時也比較貪玩，不遵守班級的記錄，在學習上比較偏科，不太團結同學，容易發呆。總的來說，比國中有了很大的進步。

王乃超 轉眼間，就快到期末了，在這過去的幾個月中，發現自己的種種不過，自己面對學習存在的最大問題就是懶，自己沒有做到今日事，今日畢，但幸好自己在考試前有一份高效的複習計劃，以至於自己的學習成績不算落後，我也有優點，即使在做不完作業面前，在每次考試成績不算太理想的面前，也總忘不了自己一中的目的，自己在別人眼中不太現實，有點狂妄的理想，考上中國協和醫科長，但我不曾爲這個巨大的難題所嚇倒，我將一步一步去征服它。自我寄語：狂妄並不可怕，可怕的是你沒有狂妄的心。

邵景同：不知不覺高一生活已過一半，在這期間，我覺得自己有些地方還可以，有些則做的不夠。我比較老實，上課總是安安靜靜的，不多說一句話，認真聽老實講課。我腦筋轉的比較慢，一道題要想很長時間，做題找不到頭緒，浪費大量的時間。我遵守紀律，從不曠課，不早退，不打架，不罵人。尊重老師、同學。認真完成值日勞動，承擔自己的責任，熱愛勞動，團結同學，和同學想出較好。課前認真預習，課後及時預習。能較好的完成老師佈置的作業。

陳昇龍 首先我要把個人缺點說出來，俗話說“金無足赤，人無完人”我出生在農村，按說我應該比城市冉更加勤奮，可是我卻毛病一大堆，說廢話、太活躍，還有一些學生不該犯得錯誤。其次，我也有我的優點，團結同學，樂於助人。上課積極。我會盡力把自己的優點發揚出去，讓同學們之間無話可說，打成一片。最後我下決心改掉壞毛病，發展好西瓜，爭取在新的生活中爲自己打下一片堅固的寶地，我一定會成爲好學生的。

劉忠強 自開學以來，自我認爲我在本學期表現還算可以，在學校裏，見到老師主動問好。尊敬師長，關心同學。遵守校規校紀。在教室裏，上課認真聽講。尊重老師同學之間互相幫助，遵守版規。在寢室裏我履行好寢室長職責。督促室友，幫助值周室長……在本學期我認爲我的成績考的不理想，我還得努力。

薛鴻翔 我在這所我已期盼已久的學校裏已生活了半年，回頭看看度過的每天，在這裏我學會了很多，開學軍訓我學會了吃苦，甲流來臨我學會了珍惜，第一次月考我學會了勤奮，期會考試我體驗了成功的喜悅。比起原來的我，現在的我更加勤奮了，我在這裏長大了許多，我現在缺少了一種能力、一種勇氣和堅強。

孫欣 該同學入學以來比較認真，按時完成作業，感覺學習比國中緊多了，剛上高中時，感覺學習比較緊，有些不太適應，不過，自從上了高中以來，我也學會了很多，從以前不懂事成了一個懂事的孩子，但也有很多你的不足之處，如在學習上還不夠勤奮，缺少那種苦幹的精神，不過我對自己還是很有自信心的，雖然我前兩次考試並不是理想，不過，我相信，付出總有回報，所以我要改掉這個懶惰的毛病，要多付出，這樣才能使自己的成績有所提高。

白明慧 光陰似箭，日月如梭，轉眼之前我已進入高中半年了，回想起這半年來，有很多瞬間值得我難忘，有幸福的淚水，也有失敗的痛苦，雖然幸福不是很多，但我卻從這裏學到了很多。在這裏我學會了怎樣珍惜時間，並且在這裏的一分一秒對於一個高中生是多麼地重要。在這裏我才真正體會到家人和親情的重要，在這裏面對一個個陌生的面孔，說實話我真的有些不知所措。但不管怎麼樣在這裏我還是發現了自己有優點的。比如：上課認真聽講、刻苦學習缺點有：對作業不能及時按時完成、責任心不強、心理壓力打，每次考試都不理想，這使我很傷心。

李豔麗 我自認爲我已經適應了高中生活，高中生活有“苦”有樂“苦”的是成績不是很好，“樂”的是我一直在努力，我從不放棄。成績不如我意，但至少我每天都很充實，我的心中只有我的夢想，一個人有了夢想，纔有一股神聖，強大的力量前進。人不是完美的，我的缺點是我不敢正視我成績。學習不踏實，這是老師曾給我提的意見，所以ｕ，我要改掉。超越夢想，超越極限。這是我的最終目標。目前，一小步一小步的攀登。儘管這座大山很高，儘管，走完這座大山，仍有一座大尚在等着我，但我有家人，有朋友，有老師的陪伴，我會一直走下去。

夏曉丹 我感覺我有很多的缺點，想改卻有改不掉，從開學到現在一直靜不下心來學習，不勤奮學習，不認真聽課，上課總是心不在焉。作業不會做，大錯不犯想，小錯不斷。雖然自己不學習，但是不影響同學學習。我感覺有很多事情做得不對，做得不夠好。感覺對不起我的家長。對不起老師。聰明有餘，勤奮不足。我能夠看清自己，卻不夠很好的改變自己。學習不好有很大一部分原因是因爲我沒有努力的學習，也可能是我不太適應學習。我是個比較樂觀的人，我知道該怎麼做，卻沒有能做正確。我感到一片迷茫……

呂亞朋 在班裏的情況不是很好，以前總是覺得自己一般，但到了一中才覺得自己這些能耐的確實太少了，所以來到這自己覺得太失落了。自己的成績不太好，在國中時感覺不是這個樣子，在國中總是以爲人的學習成績不見得有那麼多學習好的，正是由於這種原因造成了。以後的不積極。上課不能積極回答不願回答，自己心裏明白，就是回答不出來，內向，不善於表達，表達能力很差，克服這些問題應怎麼辦，現在只有大膽回答，勇於提出見解，這樣才能克服這些問題。上課不能全神貫注，容易走神。但是我有一些微不足道的優點，就是熱心，能幫助到人會盡力幫別人。山外有山，人外有人，只有認真，才能取得成功。

申召 我自已認爲我不是一個很好的孩子，但也不是一個很差的孩子。雖然脾氣有點倔但在有些事上處理的還是可以的，在進入一中時我想了很多。比如：自己不學習，絕不會打擾別人。因爲這能體現出一個人的品質，我不想做一個沒有品質的人。知道錯就要改，隨人我學習不怎麼樣，但是我明白在學校比一定非得要學習好。因爲學習是爲了以後而不是爲了現在，現在只是基礎而已，以前有過不對之處請求班主任的原諒。我有自己的目標，我會爲自己的目標而努力奮鬥。

孫朝旺 ０９年的下半年是我有生以來最忙的一段時間了，再沒有了看電視的閒趣，再也不敢爲自己設定期限什麼時候見同學，再也沒有時間去顧及自己的偶像們在幹什麼，再也沒有振奮我心的事情，因爲這段時間實在是在爲自己活着一步一個腳印從秋天走過了冬天，一直是承受着自己生活的悲傷，雖然後悔來到這裏，但這也是自己曾經的選擇，沒有理由說放棄，既來之，則安知，勇敢而認真的走過自己的高中才是最正確的選擇。中國有據俗話：過哪個山頭，唱哪個山歌。我會專心的唱好每個高中這個歌。演好高中生這個角色。我不是蒲公英。但我向往蒲公英，所以我要做勇敢的蒲公英。我會選擇遺忘過去，爲自己的明天清空一些角落，把自己的力量全部運到明天

李聰穎 我沒有突出的優點，也沒有什麼特點，我是一個很平常的女孩。但是我發現，正是我的缺點阻止我發揮我的優點。在學習上，我很散慢，不踏實，心情總是很浮躁如果說，同一道題，別人做出來了，而我卻沒有做出來，那我一點信心也沒有了，心情很浮躁，還有的時候就是不踏實，總感覺沒有深入的去學，支付在表面上這可能也是導致我學習不好的原因，還有一個最大的壞毛病，那就是懶，遇到自己不會的題目也不願去問同學，聽老師去講，如果老師講的沒有聽明白那就過去算了，我覺得這是我最大的壞毛病。但是在和同學之間，我也算是比較開朗的這也算一個優點吧。

劉朝捷 時間不知不覺中從指縫間溜走了。回顧這半年來的種種。才發現，我真的失去了很多，可在迷茫的時光裏，我也獲得了成長。做人是第一步，學習是重要的一步，我的成績可說是“飛流直下三千尺”落地無聲啊！只是心莫名的、無言的痛。知道自己該努力了，這個時候，所有的壞習慣可以慢慢改掉嗎？我沒信心。

高靜 剛剛進入高一時感到非常累的，非常嚴格，經過一個星期的適應，很快就進入了學習狀態，上課能很快集中精力聽老師講課，積極地配合老師，跟着老師的思路走，但是我在這幾次的測試中，我的成績一直很不理想，但我沒有氣餒，沒有放棄，成功者沒有一個不經過奮鬥的，但奮鬥者不一定能成功，可是不奮鬥就一定不成功，只要努力了，奮鬥了，結果並不重要，重要的是這個過程，我始終堅信付出走回報的。

陶欽朋 由於第一次月考成績很穩定，因爲精神上很放輕。沒有學進去，早晨來的也比較晚。由於第三次月考的成績很不滿意，因此在第三次月考以前，心情放了下來，快快進入狀態，但我相信我說出來的話，一定會實現，這次期末考試一定會考出理想的成績，來彌補以前犯得那些小錯誤。

盧方振 剛到一中便立下的雄心壯志，決定到高中以後要如何如何努力，怎樣怎樣好好學習，但不料高中時間如此緊迫，上高中之前擬定的一些計劃都未能實現，以爲自己學習已經很認真了，但是僅僅是對於國中來說，玩不轉高中的生活，好弄得我一身虛弱，遲到便是經常，國中的一些壞習慣在學習生活中明顯的顯現出來你，比如拖泥帶水，包括：作業方面，不交或不按時交，不是忘了寫就是沒寫完，綜合起來說還是能力問題，還有就是學習效率降低，思考問題較慢。至於值得自我欣賞的地方：也可能只有不服輸的哪一種勁了，總以爲自己做了，一定比別人做得好。總的來說，我覺得我還算得上是一個健康少年。

王志凱 經過了快一個學期，我對自己的表現還算滿意，比我國中的時候收斂了很多，生物鐘也調的很準了，以前可是做不到的，但是沒想到成績卻一直在倒退，真的讓我很不安，這可真不愧是人才濟濟的莘縣重點中學，擠的我只有一個小的角落落腳，哎…… 但總體上我還很滿意的，說實話，我到現在去請假還要問別人怎麼請哪，因爲沒經驗。在班裏我感覺我人緣不錯，交朋友是我的一大愛好，所以，我會好好地努力學習，即使成績不一定會上升的很快、不一定會很好，但我要向現在一樣做個老實本分的學生，做好我該做的事。交朋友，瞭解他們的生活，作爲生活委員我要盡到我的責任。我對自己並不極度有好的評價，希望別人能夠給我提建議，我對自己的評價還算可以，我還會繼續好好做的。

陳媛媛

第二篇：高中學生自我評價

高中學生自我評價

高中學生自我評價範文一：

熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、爲人真誠、坦率，善於人際關係，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。

在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。

在校期間，我一直擔任學生幹部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。

我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。

高中學生自我評價範文二：

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

第三篇：高中自我評價

自我評價1：

高中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

自我評價2：

熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、爲人真誠、坦率，善於人際關係，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。

在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。

在校期間，我一直擔任學生幹部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。

我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。

自我評價3：

我在高中度過了很有意義的三年，在三年中我學會了很多東西，包括知識，包括與人交往的方法，使我的人生豐富了許多。

我在每天的學習中不斷積累知識，取得了不錯成績。在努力的同時感到了生活的充實。我愛好體育，音樂，這些科目雖然並不是主要科目，但我依然從中獲益菲淺。

在與人的交往中我也學習到了很多。我與同學的交往很快樂，與老師關係融洽。我從他們身上學到了很多我不擅長的事。學會如何在羣體中生活也是我高中學習到的重要事情。

我不斷自我嚴格要求，養成了良好的品德習慣。我勇於探索新鮮事物，有很多的興趣愛好。

第四篇：高中畢業生自我評價

高中畢業生自我評價

本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，及時瞭解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。我認真學習，態度明確。

作爲一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課後及時完成作業並進行預習和複習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，並善於總結經驗，也儘自己的力去幫助別人。自我評價網

我自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度，注意衛生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志願者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。

我樂於助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。 生活在這樣的環境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規律，要有遠大的理想和追求。自我評價網

人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。 現在我還存在着不足。我要提高自身修養，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物慾橫流的社會所迷失方向。

文章來源於： (作者：好範文）

第五篇：高中三年自我評價

高中三年自我評價

高中三年生活即將隨着我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長爲一名合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。

總的來說，高三這半年較高一高二在心態上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態有所調整，反而比以往從心理上有少許輕鬆。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態去上好每天的課，也能更爲主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。

依然用笑容面對每一件事，每一個人，還有幾個月的時間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學習，去奮發，盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講，還是要踏踏實實地幹好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月！

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成爲一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，爲社會主義建設貢獻我畢生的力量。

老師評語：

該生有責任心，團結同學，學習刻苦認真,積極上進,踊躍參加各種活動,樂於助人,忠厚誠實,成績良好,品行端正,望再接再厲,繼續努力!