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財務會計畢業生自我評價

第一篇:財務會計專業畢業生自我評價

財務會計畢業生自我評價

財務會計是一門實務操縱性很強的學科,我十分珍惜這次難得的學習機會,一直以“一專多能,全面發展”嚴格要求自己,通過四年的努力學習,使自己不管是在思惟,仍是在學習等方面都取得了質的奔騰。

在政治思想方面,本人積極要求提高,擁護黨的路線、方針、政策,遵紀遵法,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業道德;有較強的集體榮譽感及團隊協作精神,能尊敬師長、團結(好範 文站推薦:)同學、助人爲樂。平時注重加強政治思惟學習,當真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大講演,以及有關財經方針、政策和財務會計法規、軌制,進步了自己的政策水平及明確長短的能力。

在業務知識和能力方面,熱愛本專業並投入了極大的熱情,通過紮實學習《基礎會計學》、《本錢會計》、《財務會計》、《治理會計》等各門課程,我係統地把握了本專業所必須的基本理論、基本知識、技能和方法,在此基礎上,結合專業特點及工作實際,加強了會計、計算機應用能力的鍛鍊,能純熟將操作系統靈活運用到財務辦公中編纂文檔,製表等,爲更好地從事財務工作,進步工作效率及質量打下了堅實的基礎。

在學習上,我熱愛自己的專業,系統全面地學習了本專業的理論基礎知識,我現已具有較強的計算機網絡操作能力,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中。在計算機硬件方面,我熟悉其組成原理,能夠進行計算機的組裝,獨立排除計算機的各種故障。除此之外,我還涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本專業方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

在工作上,本人擔任班級學習委員職務,負責並組織了班裏多方面的工作。與同學相處融洽,對工作責任心強,具有良好的組織交際能力,注重配合其他班委完成各項工作,促進了團隊溝通與合作。

通過四年財務會計專業的學習,我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的進步,而且培養了我一定的自學能力、立異能力和集團合作精神。在這將揮手離別學校的時候,我將以豐滿的熱情、堅定的決心信念、更好地將所學知識運用到工作中,施展財務會計在經營治理中的積極作用,爲企業健康、快速發展作貢獻。

第二篇:財務會計專業畢業生自我評價

財務會計專業畢業生自我評價

四年的大學餬口結束了,在這幾年中,我一直以嚴謹的立場和積極的熱情投入到學習、工作中,經由良師的精心指導和自己的耐勞努力,順利完成了學業。

財務會計是一門實務操縱性很強的學科,我十分珍惜這次難得的學習機會,一直以“一專多能,全面發展”嚴格要求自己,通過四年的努力學習,使自己不管是在思惟,仍是在學習等方面都取得了質的奔騰。

在政治思惟方面:本人積極要求提高,擁護黨的路線、方針、政策,遵紀遵法,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業道德;有較強的集體榮譽感及團隊協作精神,能尊敬師長、團結同學、助人爲樂。平時注重加強政治思惟學習,當真學習鄧小平理論、江澤民“四個代表”重要思惟和黨的十六大講演,以及有關財經方針、政策和財務會計法規、軌制,進步了自己的政策水平及明確長短的能力。

在業務知識和能力方面:熱愛本專業並投入了極大的熱情,通過紮實學習《基礎會計學》、《本錢會計》、《財務會計》、《治理會計》等各門課程,我係統地把握了本專業所必須的基本理論、基本知識、技能和方法,在此基礎上,結合專業特點及工作實際,加強了會計、計算機應用能力的鍛鍊,能純熟將win98操縱系統靈活運用到財務辦公中編纂文檔,製表等,爲更好地從事財務工作,進步工作效率及質量打下了堅實的基礎。

通過四年財務會計專業的學習,我不僅在思惟境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的進步,而且培養了我一定的自學能力、立異能力和集團合作精神。在這將揮手離別學校的時候,我將以豐滿的熱情、堅定的決心信念、更好地將所學知識運用到工作中,施展財務會計在經營治理中的積極作用,爲企業健康、快速發展作貢獻。

第三篇:2014年會計專業畢業生自我評價

幾年的財會專業知識學習和豐富的課餘社會實踐經歷,培養了我對財會職業的興趣,也使我在專業技能方面打下了堅實的基礎。同時,大學生活的學習和實踐,讓我從一個少不更事的學生,接觸了社會,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,爲走上工作崗位做好了心理準備。

學習上,通過大學三年努力學習《基礎會計學》、《中級財務會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等各門課程,我係統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上,結合專業特點及工作實際,加強了會計、計算機應用能力以及社交能力的鍛鍊,在專業知識上,一直嚴格要求自己,通過紮實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《中級財務會計》、《管理會計》等各門課程,我係統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法,在此基礎上,結合專業特點及工作實際,加強了會計、計算機應用能力的鍛鍊,能夠熟悉運用會計電算化軟件,並能熟練操作和office系列辦公軟件(如word、excel)並運用到財務辦公中。爲更好地從事財務工作,提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

工作上,我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感,做事盡心盡責,並能做到最好,事後認真總結。大學期間,我擔任班宣傳委員職務。任職期間,我認真開展學院、社團的各項工作並順利完成。假期期間,我還積極參加社會實踐。這些鍛鍊使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高,團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強,也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。

大學三年,我學到了豐富的專業知識,培養了學習能力、工作能力、人際交往能力,提高了思想政治素質;大學三年,我明白了該如何看待事物,學會了如何思考,懂得了如何規劃自己的人生;大學三年,豐富了我的人生經歷,找到了我的人生信念,明確了我的人生方向。

思想上,我力求上進,關心時事,擁護黨和國家的方針政策,不斷加強自己的理論修養,以提高自己的思想覺悟和政治素質,並以優異成績從黨校結業。並在黨組織的幫助和自己的努力下,光榮的成爲了一名預備黨員。

生活上,我嚴於律已,寬於待人,堅持原則,敢於批評與自我批評,培養了很強的生活自理能力,性格開朗,誠實守信,謙虛好學,有責任感和集體精神。平時積極參加黨組織生活及學院和班集體的各項活動,課餘時間注意加強鍛鍊身體,積極參加運動會以及各類球類比賽。

第四篇:會計專業畢業生自我評價

三年的大學生活馬上就要結束了,在學習上,通過大學三年努力學習《基礎會計學》、《中級財務會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等各門課程,我係統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上,結合專業特點及工作實際,加強了會計、計算機應用能力以及社交能力的鍛鍊,在專業知識上,一直以“一專多能,全面發展”嚴格要求自己,通過紮實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《中級財務會計》、《管理會計》等各門課程,我係統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法,在此基礎上,結合專業特點及工作實際,加強了會計、計算機應用能力的鍛鍊,能夠熟悉運用會計電算化軟件,並能熟練操作和office系列辦公軟件,並運用到財務辦公中。爲更好地從事財務工作,提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

工作上,我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感,做事盡心盡責,並能做到最好,事後認真總結。大學期間,我先後擔任班宣傳委員、英語屋宣傳幹事、創意坊宣傳策劃幹事、等職務。任職期間,我認真開展學院、社團的各項工作並順利完成。假期期間,我還積極參加社會實踐。這些鍛鍊使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高,團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強,也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。

思想上,我力求上進,關心時事,擁護黨和國家的方針政策,不斷加強自己的理論修養,以提高自己的思想覺悟和政治素質,並以優異成績從黨校結業。並在黨組織的幫助和自己的努力下,光榮的成爲了一名預備黨員。

生活上,我嚴於律已,寬於待人,堅持原則,敢於批評與自我批評,培養了很強的生活自理能力,性格開朗,誠實守信,謙虛好學,有責任感和集體精神。我熱衷於參加給類志願者活動,盡我所能幫助那些需要幫助的人。平時積極參加黨組織生活及學院和班集體的各項活動,課餘時間注意加強鍛鍊身體,積極參加運動會以及各類球類比賽。

通過三年會計專業的學習,學到了很多的知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。

第五篇:會計專業畢業生的自我評價

本人溝通能力強,善於接受新事物。是一個開朗樂觀,勤奮好學,有強烈責任感和進取心的人,一直以來我都非常認真地對待自己的生活和學習,將來工作上我也會勤勤懇懇,努力工作,在實現自我價值的同時,也爲公司創造最大的效益。我綜合素質較高,熟悉會計稅務業務,通過了註冊會計師的稅法,英語也通過了6級,熟悉各種辦公軟件。

對自己的總體評價是爲人熱情樂觀,真誠,工作踏實、易上手,遇到困難能迎難而上,不輕易放棄。有出色的組織協調能力,能充分挖掘團隊凝聚力,起好帶頭表率作用,很強的發現,分析及解決問題的能力,有大局觀以及持之以恆、堅持不懈的精神!

當然,本人還存在很多不足之處,諸如:

一是與同學的聯繫還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,減少了與同學交流的時間。其次,由於自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。

二是在工作中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現爲工作中魄力不夠,做事情不夠果斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗,在過去的學習生活中,沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法,同時,自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

在今後的日子裏,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,努力在各方面提高自己的素質。將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。