英語專業簡歷中的自我評價

第一篇：英語專業學生簡歷中的自我評價

英語專業學生簡歷中的自我評價

作爲英語專業的一名學子，對英語一直保持着濃厚的興趣，一直孜孜不倦的暢遊在英語的世界裏。面臨畢業，希望自己能夠有個好的發揮的空間，把自己所學所想的服務於社會。紮紮實實的做一個出色的人才。

大學四年裏，一直有兼職做家庭教師，接觸了很多不同年級的學生，積累了豐富的經念。老師，在我心裏從來就是個神聖的職業，目前正在準備考教師證，我希望將來能夠做個優秀的教師，能夠幫助很多人實現自己的夢想。

友情提醒：本文來自【自我評價】收集與整理，特別感謝版主！

第二篇：英語簡歷中實用自我評價語句

英語簡歷中實用自我評價語句

command of computer skills: familiar with different versions of windows os and office application software, able to program with c and fortran languages, obtained some experience and understanding about other widely-used software like autocad, photoshop, coreldraw and dreamweaver.

具有良好的計算機技能，熟悉各類windows操縱系統以及office系列辦公軟件，可使用c語言和fortran語言進行編程，對於autocad、photoshop、 coreldraw 、dreamwaver也有一定的瞭解和使用經驗。

ng perception & intellect; with widen and swift thinking; able to be quickly adapted to different environmenet.

diligent; with sureness; responsible; everytime fulfil my duties to my own work.

conscientiously, absorbedly work in a planned and order way; pursue the perfection.

good image; temperate, calm and steady personality; strong affinity; good at getting along with people.

patient; have holding capacity to pressure and setback.

有很強的領悟力和理解力，思維開闊、靈敏，能夠很快適應不同環境。

勤奮，踏實，有責任心，對自己的工作盡職盡責。

做事認真、專注，有計劃、有條理，追求完美。

形象良好，性格溫順、穩重，親和力強，善於與人相處。

有耐心，對壓力和挫折有承受力。

leted all the courses in the specialized field, obtaining good command of theoretic knowledge and experimental and diy skill; very adaptable and good at leaning.

順利完成專業課程學習，熟練把握專業理論知識和實驗技能，具有很強的動手能力，善於學習新知識和適應新環境。

-going and congenial, with a strong sense of responsibility and good team-spirit.

爲人謙和友善，做事態度認真，有強烈的責任感和良好的團隊精神。

nt in oral english , with fairly good of reading and writing ability; speaking authentic mandarin-chinese.

英語口語流利，具有良好的英語閱讀、寫作能力；普通話標準。

ng played a couple important roles in the student organizations, honing the interpersonal communication skills and organizational capability.

曾擔任學校社團職務，培養了良好的人際交往技巧與組織能力。

ng a wide range of hobbies, including oral english, music, movies and literature .

愛好廣泛，喜愛英語口語、音樂、影視以及文學創作。

第三篇：簡歷中的英語自我評價用語

mature，dynamic and honest．

思想成熟、精明能幹、爲人誠實。

excellent ability of systematical management．

有極強的系統管理能力。

ability to work independent1y，mature and resourcefu1． 能夠獨立工作、思想成熟、應變能力強。

a person with ability plus flexibility should app1y.

需要有能力及適應力強的人。

a stable personality and high sense of responsibility are desirable. 個性穩重、具高度責任感。

work well with a multi-cultural and diverse work force.

能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。

bright，aggressive applicants.

反應快、有進取心的應聘者。

ambitious attitude essential．

有雄心壯志。

initiative，independent and good communication skill．

積極主動、獨立工作能力強，並有良好的交際技能。

willing to work under pressure with leardership quality． 願意在壓力下工作，並具領導素質。

willing to assume responsibilities.

應聘者須勇於挑重擔。

mature，self-motivated and strong interpersonal skills.

思想成熟、上進心強，並具極豐富的人際關係技巧。

energetic，fashion-minded person.

精力旺盛、思想新潮。

with a pleasant mature attitude.

開朗成熟。

strong determination to succeed．

有獲得成功的堅定決心。 strong leadership skills．

有極強的領導藝術。

ability to work well with others.

能夠同他人一道很好地工作。

highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.

上進心強又可靠者，並且身體健康、性格開朗。

the ability to initiate and operate independently.

有創業能力，並能獨立地從業。

strong leadership skill while possessing a great team spirit.

有很高的領導藝術和很強的集體精神。

be highly organized and effecient．

工作很有條理，辦事效率高。

willing to learn and progress．

肯學習進取。

good presentation skills.

有良好的表達能力。

positive active mind essential．

有積極、靈活的頭腦。

ability to deal with personnel at all levels effectively。

善於同各種人員打交道。

have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision。

有積極的工作態度，願意和能夠在沒有監督的情況下勤奮地工作。

young，bright，energetic with strong career-ambition.

年輕、聰明、精力充沛，並有很強的事業心。

good people management and communication skills. team player.

有良好的人員管理和交際能力。能在集體中發揮帶頭作用。

able to work under high pressure and time limitation.

能夠在高壓力下和時間限制下進行工作。

be elegant and with nice personality.

舉止優雅、個人性格好。

with good managerial skills and organizational capabilities.

有良好的管理藝術和組織能力。

the main qualities required are preparedness to work hard, ability to learn, ambition and good health.

主要必備素質是吃苦耐勞精神好、學習能力優、事業心強和身體棒。

having good and extensive social connections.

具有良好而廣泛的社會關係。

being active, creative and innonative is a plus.

思想活躍、有首創和革新精神尤佳。

with good analytical capability.

有較強的分析能力

《春雨的色彩》說課稿

一、教材內容分析：

春天裏萬物復甦，百花爭豔、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啓發幼兒通過簡潔優美的語言以及相應的情景對話練習感受春天的勃勃生機。激發幼兒熱愛大自然的情感，啓發幼兒觀察、發現自然界的變化，感知春的意韻，並嘗試運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗。

二、幼兒情況分析：

中班下學期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發展，並且孩子們充滿了好奇心和強烈的探究欲，能主動地去探究周圍和環境的變化，並且能根據變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現。同時這個時期的幼兒的語言表達能力及審美能力有一定的發展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關繪畫方面的經驗在活動展示出來。

三、活動目標：

教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起着主導作用，我根據中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標：

1、情感態度目標：引導幼兒感受散文詩的意境美。

2、能力目標：發展幼兒的審美能力和想象力。

3、認知目標：幫助幼兒在理解散文的基礎上感受春天的生機，知道春雨對萬物生長的作用。

四、活動的重點和難點：

重點是：引導幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優美，進而豐富詞彙、發展幼兒的觀察能力、思維和語言表達能力。

難點是：學習詞語“淋、滴、灑、落”、學習春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。

五、活動準備：

1、經驗準備：課前學會朗誦詩《春天》，並組織幼兒春遊，根據天氣情況實地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關知識經驗。

2、物質準備：小動物頭飾、 教學課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經說：“解放兒童的雙手，讓他們去做去幹”所以在本次活動中，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發幼兒的學習興趣，讓他們自己去探究、去發現、去感受，我主要採取了以下教學法：

1、談話法：在活動得導入環節我運用與幼兒進行有關春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關春天的知識經驗。

2、演示法：在活動中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現出來的。現代教學輔助手段的運用進一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身於《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。

此外我還適時採用了交流討論法、激勵法、審美薰陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。

七、學法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當的方式表達交流探索的過程和結果，本次活動中，幼兒通過觀察發現自然界的變化，感知春天的意韻，並嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗。

2、體驗法：心理學指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。在活動中，讓幼兒自己進行角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成爲他們永遠的回憶。

八、教學過程

活動流程我採用環環相扣來組織活動程序，活動流程爲激發興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩------情景表演-------經驗總結-------審美延（繪畫形式）

1、激發興趣談春天

“興趣是最好的老師”。活動開始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關於春天的經驗進行整理，激發幼兒活動興趣。

2、看春雨

觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一羣小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什麼問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什麼顏色的？

這樣的設計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》