六年級上冊語文第四單元作文筆尖流出的故事【精彩多篇】

六年級上冊語文第四單元作文 篇一

同學們：大家好！

你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應該報答你們的媽媽呢？那麼我們的地球媽媽給了我們人類生存的資源和條件，那我們人類是否也應該報答地球媽媽呢？可是，我們人類不僅不報答地球媽媽，而且還破壞地球媽媽給予我們人類賴以生存的自讓環境。

地球是我們人類賴以生存的家園，若地球失去了我們人類生存的條件，那我們的子孫後代生活在哪裏呢？以前地球媽媽給予我們的大森林，現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧後果的濫用化學品，不但是森林漸漸地消失，還造成了一系列生態災難。

人類啊我們的地球媽媽已經被我們傷害得不輕了，如果我們再不保護環境，保護我們的地球媽媽，不久的將來，地球媽媽將消失在茫茫的宇宙裏。

同學們，爲了我們的地球媽媽，爲了給我們的子孫後代留下一個良好的居住環境，爲此我有幾個小建議：

1、提倡多種樹，少砍伐樹木。使地球萬代長青。

2、提倡不要垃圾，應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。

3、教育大家不要浪費資源，包括不浪費一張紙、一滴水。

4、加強環保宣傳，形成良好的環保氣氛。

作爲地球的小主人，改善地球環境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務。

希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽。

六年級上冊第四單元作文優秀 篇二

五一勞動節假期的一天，我和季雨欣參加牛通社組織的活動，去桐廬學做米果。

終於到桐廬了，大家來到了做米果的地方，領隊吩咐大家先品嚐米果。過了一會兒，一鍋熱騰騰的米果出爐了。我拿起一個米果就吃，米果可美味呢！米果白白胖胖的，外面是由糯米和麪粉做的，裏面的餡是竹筍、豆腐乾、鹹菜和肉絲做成的，味道好極了！開始做米果了，我先去阿姨那兒拿了一個小麪糰，就開始做了。第一步是先把麪糰搓成碗形。我搓，我搓，搓得大大的。然後，再往裏面加餡。餡加完了，就要把“碗口”合上了。哈哈，一個白白胖胖的米果做好了。心裏高興極了。

時間過得真快！領隊叫大家集合，我依依不捨地離開了桐廬。

六年級上冊語文第四單元作文 篇三

地球只有一個，如果地球毀滅人類就別無去處。所以我們應該珍惜地球上的各種資源。

比如礦產資源。礦產資源不你是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年、甚至幾億萬年的地質變化才形成的。如果不加節制地開採，必將加速地球上的礦產資源的枯竭，所以我們應該合理開採礦產資源。

還有水資源，雖然我們農村看不出會缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上，因爲氣候乾旱。有的人說：“就幾個人浪費水不算什麼的。”如果是全世界的人都怎麼說，不就浪費了幾億滴水了嗎？如果地球上沒有了水，那人類就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來澆花或者澆樹，還可以洗衣服的水拖地。

我們也非常缺乏森林資源。現在我們周圍還有許多亂砍伐樹木的行爲破壞環境的人也很多。雖然上山砍柴沒有錯但是我們可以撿一些枯萎的樹枝、樹幹回家生火。砍一棵樹只需要幾分鐘，但是長成一棵大樹需要幾十年甚至幾百年的時間當我們把樹砍完了可以在種一棵小樹苗下去，以保證森林資源的可持續性。

我們生活中還有許許多多的資源都需要節約，並不是說只有幾種資源才需要節約，其他的也需要節約。比如說電、糧食等等……

人類朋友們。地球只有一個，請珍惜、愛護我們這個可愛、偉大而容易破碎地球吧！相信我們這個地球將會變得越來越美好。

六年級上冊第四單元作文優秀 篇四

我已經上了國小三年級了，可卻從來沒做過飯。由於老師佈置的作業非常多，我從來沒空閒的時間來做飯。正好，今天是“六·一”六一，老師佈置的作業極少，我非常早就做完了。於是，我便叫母親來教我做飯。

母親先教我如何用電飯煲做飯。先把米粒倒進水裏，然後把米粒洗乾淨，接着把裏面的渣子撈出來，然後把水倒掉，最後放進電飯煲裏，再加一點水，蓋住米一公分就好了。下面就應該切菜了，菜刀在母親的手裏非常“乖”、非常“聽話”，可到了我的手裏就不“聽話”了。我費了很大的勁才把菜切好。最後就是炒菜了，母親先教我把花生油倒在水裏，然後把菜放進鍋裏，用鏟子把菜鏟來鏟去，加鹽加調料。飯做好了，我先吃了一口，感覺非常不錯吃。父親也嚐了一口，說：“跟以前的味道是否一樣！沒什麼特別的呀。

直到這個時候候，我才瞭解，只有自身享受我們的勞動成就，纔是最香的。