遠方精品作文多篇

遠方優秀作文1

陳超同學：

你好！

我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網絡認識你的，我十分希望能與你成爲朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學能力，更讓我交到了不少朋友。

我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛着燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷，對足球和網球更是情有獨鍾。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網球就會讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰勝了許多高手，拿了第一名。如果說網球是我放鬆神經的方式的話，那麼音樂就是我抒發情感的橋樑。

我期待着你給我的回信，我也想知道你喜歡什麼，你的夢想是什麼，順便告訴你我的夢想是周遊世界。我更想知道你的偶像是誰，你對未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在ｑｑ上交流。我的網名爲涼粉寶貝，因爲我喜歡張靚穎哦，哈哈……其實我還有許多想說的話……

對了，寫這封信還有一個重要的任務，我們非常希望和你們成爲手拉手的對象啊！我們小組進行了熱烈地討論，爲了能夠和你們長期地保持聯繫，特擬訂了如下計劃：

1、建議學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關係。

2、我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關係。

3、在每年的重大節日進行自制賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。

4、在放假期間，我們可以進行手拉手同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。

你看我們的計劃怎麼樣？假如你們願意，請儘快回信，並在信中提出你們的想法。

祝你

身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂

真誠期盼你的王思巖

時間：

遠方優秀作文2

“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。”是啊！每個遠方都有屬於它的詩。

田園擁有十分秀麗的風光，雖然我並未去到過那。但當我想到“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙時。”這首詩時，我的眼前浮現出一片山坡田野，那裏草木十分茂盛。稻田裏的水色與天光相輝映。天空中煙雨濛濛，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的田原風光。想到“獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。”我彷彿跟着作者來到前門眺望田野，看到了皎潔的月光照着一望無際得蕎麥田，滿地的蕎麥花簡直就像一片白雪。想到“桂花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。”我彷彿來到一片豐收的農田，看着農民們討論着豐收的年景，聽到一陣青蛙的叫聲，彷彿也在述說着豐收年。

邊塞十分雄偉，一句“行有多病往無糧，萬里還鄉未到鄉。”讓我彷彿來到了邊塞，看到了軍人行軍途中，經常患病，又沒有糧食吃。在這歸鄉途中，奔波不息，至今還沒有回到自己的家鄉的情景。讀到“只解沙場爲國死，何須馬革裹屍還。”我彷彿看到到戰士只知道在戰場上，要爲國捐軀。何必考慮把屍體運回家鄉的英雄情懷。

古代離我們十分遙遠，是一個真真正正的“遠方”。雖然我們無法重回古代領略當時的美景。但每當我想到“翠華想象空山裏，玉殿虛無野寺中”，我便穿越回到了古代，看着劉備出兵伐吳駐紮在三峽，無奈戰敗歸來去世在永安宮，昔日翠旗飄揚空山浩浩蕩蕩，永安宮堙滅在這荒郊野廟中。想到：“子胥既棄吳江上，屈原終投湘水濱。”我彷彿看到，伍子胥被吳王棄於吳江之上，屈原抱石自沉淚落江的場景。

這些詩穿越千年來到我的眼前，還帶來了遠方的美景，讓我感到遠方的詩意。

遠方優秀作文3

什麼是遠方？我的遠方在哪？

我曾經也茫然、困惑過。何爲遠方？它是汪國真筆下的“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”那麼海子的“面朝大海，春暖花開”是否也是遠方？如果要我說，遠方就是動力，希望與夢想。

最近可真是驗證了“禍不單行”這句話。上學期期末考試的失意，鼻炎再犯的頭暈腦脹，三伏灸療期的瘙癢難忍……生活終究對我這個小可愛下毒手了。每天都心煩意亂的我看什麼都不順眼，這心火也是越燒越旺，說不定哪天就原地爆炸了。

終於這一天還是降臨了。這世上最不缺的就是壓死駱駝的最後一根稻草，尤其是對我這種點背又憂鬱到極點的人。一件再瑣碎不得的小事到了我這裏就像眼中釘，肉中刺一樣。折磨了我一整天。以至於我晚上睡覺時翻來覆去，彷彿渾身長滿了刺。我心煩意亂地跳下牀，衝向客廳。午夜時分，白森森的日光燈晃花了我的雙眼，靜謐的大街偶有一輛汽車飛馳而過，發出詭異的嗚咽。我木然地望向窗邊，世界寂靜得可怕，偶有微風更顯幽靜淒涼。我的眼睛被路燈模糊了。一個來自心底的聲音：“你是爲了什麼？”我是爲了什麼？我茫然，窗外也沒有我的答案。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”一個如此突兀的聲音，來自哪裏？我沒有深究。可是，我的遠方呢？我只能看見黑漆漆的夜。我不禁想起跨入校園時的雄心壯志，想起一次次成功時的激動喜悅，想起小時候的夢想……我的眼前頓時開闊明朗起來，我彷彿看到了大海，燈塔與小船。是的，一次考試挫折又算得了什麼？別忘了，我是那不懼驚濤駭浪，揚帆起航的小舟！

“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”在這個功利化、挫折橫生的年代，誰還記得遠方？誰還需要遠方？人們只看見隔壁公司工資更高，明星拍廣告都賺上千萬。卻鮮少停下來想一想，我的夢想是什麼，我的初心是什麼。許多年輕人因無法吃苦耐勞，一點點困難就哭天搶地。如此，何以見遠方？

生活在於信念，在於希望，在於夢想。年輕人，永遠不要在功利與挫折面前停留。遠方有大海在等你！

遠方優秀作文4

阮XX同學：

你好!

我們倆一個叫潘XX，一個叫潘XX，都是廣東南海市九江鎮河清國小六(1)班學生。我們的語文老師兼校大隊輔導員李x釗和你們的語文老師——我們在《國小生作文選刊》上早已見過的白x有老師通信商定，在我們兩班之間架起一座友誼的金橋。

我校有800多名學生，14個班。我們這裏在廣東省來說還算不上富裕地區，但和你們那兒相比，經濟上強多了。聽老師介紹，你家很窮，就靠幾畝地的收入維持生活。去年，你二姐因經濟困難沒進入師範學校學習。你的學費還是父母在鄰居家借來的。平時，你的作業本寫了正面寫反面，12歲了，連一件像樣的衣服都沒有……可是你卻發奮學習，刻苦努力，中午一遇到下雨就不回家，在學校啃點冷饃後又繼續學習。你的成績在班上數一數二，尤其是我們陳老師讀了你的學校《新芽》小報上發表的作文《買炮“崩窮”》和《我愛常青樹》後，大家都很佩服你。

阮XX同學，我們告訴你兩個好消息：一是我們中隊已發出爲你捐款捐物的號召，籌集你上中學的學費和學習用品;二是中隊號召大家學習你刻苦求學的精神。雖然我們的家庭條件不錯，學習環境也相當好，可是總有一些同學學習的勁頭不大。聽了老師介紹你們的情況後，我們都很感動，很慚愧，決心向你學習，做個好學生。

另外，我們有個要求，請你介紹一下學習數學、語文的好方法，特別是怎樣寫好作文的。我們都怕寫作文。咱們來互相幫助，共同進步，你說好不好?就談到這裏吧。

祝你更上一層樓!

你遠方的兩位哥哥：潘xx潘xx

20xx年3月29日

遠方優秀作文5

滄海桑田，紅塵繁夢，終看破，凡世庸俗，終了卻，內心留戀，踏着破碎的晨曦，凝望，彼岸遙遠的遠方……

——題記

不去看身後的風景有多美好，不去想前方的道路有多滄桑，既然目標是遠方，那就只留一個瀟灑的背影在前方。喜愛的是蘇軾的那句豪邁的“鬢微霜，又何妨”，渴望的是辛棄疾那句滄桑的“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，崇尚的是陶淵明那句朦朧的“採菊東籬下，悠然見南山”。我想，外面的世界很大很大，故事裏的遠方究竟怎樣？是否有浩蕩的江河？是否有壯闊的紅日？是否有悠然的南山？

我想去看看，去看看那個名爲“遠方”的地方，我想去走走，一個人走向那未知的地方。也許有一天，當我老了，我還可以坐在暖爐邊，躺在歲月藤蔓爬滿的舊搖椅上，在“咯吱咯吱”的聲響中，愜意地微眯着雙眼，在滿頭銀絲中，思緒飄蕩，沙啞着嗓音說：“遠方啊，我也去過，那就像是人生的一場夢，在那裏，我看見過……”

遠方終究是遠方，我不知道它在哪裏？是藏在那月亮的後面，還是躲在雲層的裏面，我也不知道那兒究竟要走多遠？五步，十步，一百步？說不定啊，就在我家路旁的拐角處，也指不定啊，就在我的夢境裏……

媽媽說，遠方是一個很美很美的地方，那兒花香飄蕩，溪水潺潺。有着童話般的夢幻，那兒的太陽永遠不會落下，那兒的花朵永遠不會凋零……

我想，如果有一天，當我厭倦了塵世的喧嚷，當我疲倦的時候，我會去那兒，那個媽媽說的很美很美的遠方。

風停了，殘花落，也許，這個世界也需要這樣一個傳說中的遠方吧……

遠方優秀作文6

“奶奶，今天月亮好圓啊!”

“是啊，今天可是八月十五中秋節啊，月亮自然是這麼圓。”

“爲什麼是這麼圓哪?”

“奶奶也不知道呀，等你長大了自然就懂了。”

當年那天真的孩子今昔已經長大了。日月如梭，或許兒時的記憶會變得模糊，但那時的記憶永遠都無法忘掉。

今年八月十五的月亮依舊是那麼亮、那麼亮。時過境遷，小女孩長大了，但小女孩的奶奶卻不在了。她再也無法陪小女孩跑、鬧了。她想哭，但她要堅強，她咬住嘴脣強忍着不讓淚珠落下。擡頭望向天空，天空中掛着一輪圓圓的月亮，閃爍的星星在眨眼睛。她感到嘴中有一絲絲鹹味。她還是哭了，這份感情只有她才體會得出。今年的八月十五她無法見到她奶奶了，她的奶奶已經到了天國，在天上望着她漸漸長大、成家立業。

月餅的甜味改變不了她心中的苦，只會讓她變得更苦更苦。她搜索着腦海中的記憶，回憶着一家人團圓時的一點一滴。回憶中的她和家人在一起吃月餅，吃水餃。快快樂樂的笑，快快樂樂的鬧。少了奶奶的中秋節一切都變得索然無味。她依然在笑銀色的月光灑在她的臉上使她的笑變得更加悽慘。笑着笑着她大聲哭了出來，寂靜的夜中她的哭聲顯得如此淒涼，哭聲漸漸停止。或許哭已經成爲了她最好的夥伴了吧。她想開了：只有自己好好活着並且活得很好才能讓天國的奶奶開心。

哭是緩解壓力最好的方式，她看着天上圓圓的月亮是格外的圓、格外的亮。她好像聽見奶奶再向她說：“別難過，離開了奶奶你不是還有父母呢嗎，他們是愛你的。”心中的難過頓時緩解了很多。她明白了人死如燈滅，無論如何死而復生是不可能的，重要的是活着的人怎麼樣。又有誰知道此時她的內心中是多麼的孤獨。她是多想要再見一眼奶奶啊，就一眼，僅此而已。父親的呼喊聲使她清醒了不少。可是今天晚上的這頓“團圓飯”真的團圓了嗎?

兩行淚珠從她眼中流出，流過臉頰滑落在土地裏。他擡起腳步走向回家的路。遠方的您，過得好嗎?

遠方優秀作文7

不知是不是我早慧的緣故，十七歲的心裏已裝了許多事。有時候，那些事壓得我喘不過氣，恨不得逃離地球。好在，因爲一份對遠方的嚮往，我終歸得以安然地成長。

那是南方特有的晴朗天氣，陽光灑在行人身上，好似他們都發着光。我踩着洗得發舊的白色布鞋，輕快地走向大海邊，馬尾一晃一晃，嘴裏哼着輕快的民謠小調。海邊風很大，但頭髮亂了我也不理會，因爲那是自然的模樣。在海岸旁，我看見有位少年，眉目俊朗，修長的手指拔動琴絃，唱着一首“玫瑰。”隨着他的歌聲，我往海天相接的方向望去，思緒也飄向遠方。

“叮叮叮”一陣刺耳的鈴聲將我從遠方拽回，我便開始了忙碌的一天。鯉魚打挺似地蹦下牀，隨意綁起馬尾，扒拉幾口早飯，背上書包衝出家門。一半路程回味夜夢中的美好，一半路程盤算一天的任務。一天中大腦飛速運轉，時間飛也似地流走。第三節晚自習的鈴聲總能給我一驚，像往常一樣將剩下的功課裝入書包。趕回家簡單洗漱後，繼續奮筆疾書，直到眼睛的乾澀，頸脖痠痛才肯罷休。滿意地收拾好書包，看一眼貼在牀頭的目標，帶着堅定與渴望進入夢鄉，想着，會不會又一次走在沙灘上？有歌聲飛揚，心情舒暢……

所有的努力，都因爲心懷遠方。像玫瑰裏唱的那樣，我想在海邊買一所房子，當一個雜貨鋪的老闆娘。隨着心情賣着我從青年時代就開始喜歡的東西：亞麻布裙、吉他、三毛的書。我會給來店裏的人講我的故事，也傾聽他們的心聲。我要走過許的地方，看許多的書。在苟且的生活面前有更多選擇的權利，做自己喜歡的事。

不是不喜歡新潮的髮型和衣裳，也不是不在乎沉重的眼袋和乾枯的頭髮，只是，我深深地認識到未來的路要自己鋪，遠方要靠腳踏實地的努力才能到達。唯有不斷充實自己，才能長成更好的模樣。

三毛說：“每個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪裏都是流浪。”我要更勇敢地追逐夢想，走向像夢中那樣自由的方向，走向遠方。

遠方優秀作文8

從前有個叫愚公的人，他的門前有兩座大山，曰太行、王屋，每次出行都需要繞很遠的路。苦於出行之路被兩座山阻塞。乃召集家庭成員開會，決定將門前的大山挖平。河曲智叟嘲笑他，他卻認爲子子孫孫堅持下去，總有一天山會被挖平的。

愚公的夢想大過山！

我的夢想是什麼？如今我已有懵懂少年成長爲九年級學生了。將於幾個月後離開我生活學習九年的母校。鳥兒即將離開大樹，有幾分留念，但我並不悲觀。因爲小鳥的夢想，是要飛出大山，去看看外面的世界。

小時候，有一個同學坐在我的後面，上課的時候他總要把墨水畫在我的衣服上。有一次，媽媽纔給我買了一件粉紅色大棉衣。他就在我背後畫了一個大娃娃，我非常生氣，就去告訴老師。清楚的記得，我站在老師的身旁哭，老師用溫和的語氣安慰我。還批評他面紅耳赤，從那以後，他像是明白了道理，再也不再我的衣服上畫了。那時候，我覺得老師真的了不起，能夠很快處理我們的糾紛，化干戈爲玉帛，讓他心服口服，並讓我那顆受傷的“玻璃心”能夠撫平。

當時，我就想，要是以後我也能做一名教師就好了。心中默默的想，要是有一天，我走出山區，去學習科學文化知識，去學習生活的本領，去見識外面的世界有多大，有多精彩。然後回到家鄉，將我的所見所聞還有我的知識統統傳給我所教的學生。那該有多好呀！學海無涯，老師就是擺渡人，將學生從此岸渡到彼岸。

人的一生，只有短暫的幾十年。一定要有夢想，並且不停下追逐夢想的腳步。就像愚公那樣，不怕別人懷疑，不懼別人嘲笑，生命不息，挖山不止，子子孫孫，無窮盡也。如是，像我們這羣“鳥兒”何愁飛不出大山？

夢想就在遠方，需要我們砥礪前行。

遠方優秀作文9

子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎?”對於這句耳熟能詳的《論語》名句，有多少人能理解故友重逢的喜悅？

打個電話，發條短信，在赫茲發現電磁波之後，手機的普及，似乎讓我們進入了一個嶄新的世界，讓我們“零距離”了。幾句話，幾個字，甚至連書信的纏綿都略去了。朋友，在我們的觀點裏僅剩下每天一個電話的聯絡。不可至否，我們聯繫了，我們卻淡漠了。

電話裏，一句“我想你了”，期盼着朋友說什麼時候一起出去，卻得到的是“想我不是在和你打電話麼”有失落，也有無奈。有便利，卻也有了屏障。現代的人們太忙了，忙的沒有了閒情逸致，忙得連打電話都覺得是奢侈。

記得國小的時候，爸媽有天晚上去參加他們以前高中的校慶，那天他們很開心，眼裏盡是激動的神情，回到家中仍不能平復。他們那時的同學，都去了天涯海角，各奔東西，久違的朋友再次見面，勾起得是塵封往事，憶起的是童年的幸福。那時的我好奇的問媽媽：“朋友同學聚會，真有那麼開心嗎?”媽媽說:“等你大了，你便會知。”如今的我，應是理解了“有朋自遠方來……”

在世上，有朋難尋，知音難覓。鍾子期等來了他的知音，管仲也有了他的鮑叔牙，他們都是幸運的，他們都有屬於自己的“朋”。他們能體會“有朋自遠方來”嗎？他們沒有體會過，也許能理解，也許能想象，沒有經歷過，卻始終差個味。

我的朋友，我雖時常與你撒嬌任性，卻終是愛你的。我雖時常與你發發脾氣鬧鬧矛盾，卻仍舊離不開你。可是那年，你去了杭州，我們再也不能一起吃飯一起回家。我落寞了，我一個人了。你說我們都在中國啊，開車也只要幾小時。可是，終有幾小時的車程，原來，分開是那麼難過的一件事。

“我想你了”我再次表達了對你的思念，本以爲會收到與以前相同的回答，卻不想電話那頭傳來“想我啊，那我這個星期過來，只是沒地方住唉！”我振了振，幸福來的如此之快，讓我不敢相信，“真的嗎？”“不要我來啊，那就算了。”“要的要的，你住我家吧，我早就想你來了，你說我們去玩什麼好呢，還是聊天吧，好久都沒有碰面了……”

幸福的感覺涌入心頭，夫子的話，我是真真正正明白了…

遠方優秀作文10

貧困山區的小朋友：

你們好！

我是學生路國小五（*）班的一名學生，叫汪XX。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裏帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起；有的'同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裏的小公主、小皇帝，家裏人整天都圍着我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想着玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。

通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

祝

學習進步，天天向上！

一個關心你們的同學：汪XX

遠方優秀作文11

遠方有多遠？

遠方可以很遠，也可以很近。它不一定是幾千萬的身價，也不一定是名牌大學的一紙錄取通知書。回首細看，你會發現，追尋遠方的這一路，你走過了多少風雨，踏過了多少荊棘。

小時候，遠方是什麼？

是同桌作業本上的“優”，是玩伴新穿上的花裙子，是別人家飯桌上的燒魚，是弟弟哭鬧時，媽媽遞給他的糖葫蘆……

長大了，遠方是什麼？

是考上重點中學的鄰家男孩，是受人喜歡的好友的相貌，是年級第一的表姐，是運動會上不小心錯失的金牌……

成年了，遠方是什麼？

是同事溫柔善良的妻子，是姐姐聽話懂事的雙胞胎，是大學同學的一份高薪工作，是上司的新別墅，還有那輛拉風的法拉利……

老去了，遠方是什麼？

是從不用去醫院的鄰居，是有三個孫子的老友，是兒女時常在身邊的弟弟，是那對不知名的老夫婦，成天手拉手曬太陽……

我們總是很籠統地認爲，遠方是“很偉大，很難實現的夢想”。可是，你有沒有發現，我們總是羨慕着別人，希望相同的好事降臨在自己身上。於是我們刻苦，我們努力，我們試圖追尋夢想，尋找遠方。

當你獨自行舟，漂泊在名爲“命運”的海面上，流浪着一步步觸碰叫作“遠方”的天堂，你會突然被風暴捲入大海，也會突然失去方向，疑惑地問：“幸福還有多遠？”你會放棄嗎？你會選擇沉入海底，聽從命運，還是對自己說：“幸福就在不遠處。”

遠方有多遠？

遠方可以很遠，也可以很近。它取決於你。或許有一天，你走進幸福的大門時，突然想起了自己走過的路，會不會覺得“漫天繁花落了又開，連時光都被淹沒了”？

我喜歡《約定》裏這麼一句歌詞，這麼多風雨陰霾似乎都被他們帶着含淚的微笑唱了出來——

“回頭看這一路，眼淚卻止不住。”

但是，看着你的正前方吧，因爲遠方即是前方。

遠方優秀作文12

遠方，什麼是遠方？一開始我天真地認爲，遠方就是我們的視線所能到達的最遠的地方。而現在，我卻對此有了新的理解。

去年的暑假，我和爸爸一起去了西安，爬了華山。經過了兩三個小時的努力，我們終於來到了華山之巔。在杭州時，華山山頂就是我認爲的遠方，現在卻已踏在了腳下。

此時，白雲在我們腳下飄忽，我望着一望無際的雲海，恍惚中忽然覺得視線所能及的最遠處隱隱約約出現了一個身影，這個身影是這麼的熟悉，但又讓我感到陌生。看着看着，我猛然發現，原來那個身影就是我，那是一個未來的我。

未來永遠都是一個未知數。在下一秒鐘，命運將如何轉動，沒有人會知道。每一個人對於自己的未來都有美好的憧憬，但這僅僅是一個夢想，能否成爲現實誰都不知道。在我的心中，已經有了一張未來的藍圖，但是我總覺得這張藍圖的實現距離我好遠好遠。

國小六年級時，我的目標是能進一個好的國中，能在一個有好的學習氛圍的學校中學習。對當時的我來說，這個目標的實現離我真是遙不可及。但是，有一天，我穿着藍色的校服，踏進採實大門，那一刻我忽然間覺得彷彿一切都沒有我想象得這麼遙遠。

憧憬和藍圖永遠都是美好的，但是過程卻令人飽受痛苦和煎熬。所以人人都希望儘快能實現心中的夢想。然而，正是因爲每個人心中的這種迫不及待，纔會拉長了你奔向美好未來的路。每一天，你內心那美好的未來都逼迫着你要儘快實現它，它讓你總覺得心口像是被東西堵住了。我想，正是因爲每一個人在通往美好未來的道路上都會飽受這種無可奈何的痛，所以當你站在那條路的終點時，心裏會有一種說不出的辛酸，同時在回憶過去那點點滴滴時，就會認爲這條路其實似乎並沒有那麼漫長。

有時候，我看着電視劇中的人物在瞬間就從童年時期跳到了青年時期，不禁心生羨慕。儘管這種情況在現實生活中是絕無可能的，但是這樣的情節讓我看了之後還是有一些小小的妒忌。他們這種瞬間長大的情景總令人神往，也令我的心更加堵得慌。

是啊，遠方的路，該怎樣走？遠方的我，未來的我，將會是怎樣？

遠方，什麼是遠方？現在我明白了，遠方就是我們心中對未來的憧憬、關於未來的藍圖、要達到的目標。在你奔向遠方的途中你可能會覺得它是那麼遙不可及，想要做到是多麼困難。但是永遠都不要忘記，當你踏在華山之顛，當你走進心儀的校門，當你站在那個曾經爲之奮鬥的地方的時候，再回頭看看自己走過的路，你會覺得你付出的汗水是非常值得、自豪和彌足珍貴。

遠方優秀作文13

夢想是人生的燈塔，指引着每隻船到達彼岸。沒有夢想的人生是可怕的，沒有夢想的青春是蒼白的。在我們每個人的心中，都有美麗的夢想。若想讓夢想開出絢爛的花朵，就需要用辛勤的汗水去澆灌。

育才，是一座充滿夢想的大花園。這裏有老師望學子成才的夢想；這裏有學子渴望成功的夢想；這裏還有父母望子成龍、望女成鳳的夢想。

不錯，正是這諸多夢想的實現讓育才走向成功；正是這諸多夢想的實現讓育才豪邁地矗立於高密教育之巔。

童年的我們，希望自己能變成一隻小鳥，掙脫父母的懷抱，自由翱翔。喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，讓歡笑隨風飄動，沐浴在陽光下，做着五彩斑斕的夢。

上學後，心中有個夢想，希望自己擁有一座圖書館，心滿意足地坐下來，迎着朝陽，伴着日落，隨手抽出一本心愛的書，靜靜閱讀，讓心行走在字裏行間、遨遊在知識的海洋。

夢想就是向現實挑戰，生活須有夢想纔有動力。可夢想離現實又有一定的距離，實現夢想要付出加倍的艱辛和努力。

人世間的許多事，只要想做，就能做到。人世間的許多事，並不像想象中的那麼難，有時只需邁出勇敢的第一步，夢想就會透過陽光照進現實。

夢想就像一粒種子，種在“心”的土壤裏，生根發芽。有了夢想，也就有了追求；有了夢想，也就有了動力。在實現夢想的道路中，我們會遇到無數的挫折，但沒關係，跌倒了自己爬起來，爲夢想而努力，爲明天而拼搏。

丁尼生說過“夢想只要能持久，就能成爲現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？”

只要不折斷夢想的翅膀，相信育才會飛得更高、更遠。

遠方優秀作文14

親愛的同學：

“你好！我叫吳沈軒。來自緊鄰杭州灣的一個濱海小城——海鹽。我在那兒上學，每一天的日子都過得很快樂，你呢？我愛好書法、圍棋，也愛好閱讀，我每天最享受的就是在書海中暢遊了。你愛好什麼呢？快來信告訴我吧！

我們有一個美麗的校園。一進大門，你準會被門口的蝴蝶吸引住。一到春天，她就會散發出淡雅的香氣；有紫色，黃色，五彩繽紛，看葉看不厭，令人流連忘返。再往前走，就是我們的第一幢教學樓。樓前有一座雕塑，名叫“希望”，象徵真向陽學子永遠追求的希望。穿過教學樓，面前是一個巨大的噴泉池。噴泉開啓時，一人多高的八柱噴泉就會噴射而起，噴濺的水珠會跳躍着，爲噴泉池畫上一抹若隱若現的彩虹，美麗極了。相信你也會喜歡上我們校園的。

再讓我給你介紹介紹我們海鹽有什麼景點，有什麼好玩的吧！首先當然是“中國十大名園”之一的綺園了。綺園裏有百年古樹，小橋流水，亭臺樓閣，嶙峋假山，還有一株四百多歲的紫藤呢！包你看得眼花繚亂。還有風景如畫的南北湖；秀麗的海濱公園；書香滿屋的張元濟圖書館……一天根本玩不過來！怎麼樣？我們海鹽雖小，但有了這些景點，就變得“大”了起來。

希望我們合作得順利、愉快！再告訴你一個好消息：我們馬上就要搬新學校了！新學校很大哦！有幾十間大教室，還有藝術館、體育館，打得很呢！期待吧？以後我寄給你幾張照片就是了！

歡迎你來我們海鹽！

祝：

身體健康，天天向上！”

你的朋友：吳沈軒

二零XX年X月XX日

遠方優秀作文15

不論是泉流叮嚀的暮春，還是棲蟬苦鳴的仲夏；

不論是青鳶低旋的深秋，還是白雪紙窗的寒冬。

我始終不忘，書中的那份敬慕，那段景深……是畢生繁華的將相王侯，是拼死捨命的驍勇戰士，還是流放邊城的枷鎖罪囚。歷史的大漠無情的翻動，隱藏了血色陽剛，一風一沙堙沒了金戈浩瀚。它用粗陋的塵土包裹個體生命的不屈，用飛逝的光年磨蝕整個歷史長河的浮華。一提筆，始終寫的是疲倦已怠的軀殼，容納了一切，缺容納不了放縱的自己。我突然怕起很多東西，怕死，怕生，怕一切忽然消散不見。沒有誰能阻礙時間流轉的步伐，那就順其自然，讓風沙帶走一切。

攜着稚嫩面孔的人們，穿梭在車水馬龍的城市，將自己包裹的像快要燃起烈火的木偶。本該擁有許多平靜清晨的我們，忙忙碌碌卻又碌碌無爲，自我沿着簡單的軌跡，沉悶的重複。我們總是被某些無能爲力欺騙，被某些無可奈何擊倒，奉爲圭臬的自我心得，成爲了至聖至善的腳下遺言。

紙質的書頁上，每個字都是我們無法企及的滄桑，銳利的讓人只能仰望，只能嗟嘆。凡庸起伏，陳跡清歡，不必疲於奔命，不必自我放逐，忘卻世間的煩惱，尋一所安適書齋，尋一方心靈淨土，將一切歸於澄澈山水，過一種平實而耐久的生活。

隨遇而安到底是生命不可承受之輕，不是豪言壯語的激憤，不是非彼不可的深切，不知何時纔有勇氣丟棄所有的紛擾，迴歸樸素的本真。讓我早日歸去，莫再深淺負累，不論褒貶，不論真假，不論怎麼失去自我，都不要爲波瀾不驚的寂寞，滄桑了歲月，蹉跎了年華。

疲於奔命的堅強，輸給了流年的守望；奔走相告的悲傷，還是防不勝防，沉進了歲月韶光；不放縱，不破碎，已是奢望，只剩下觸目荒涼。你若安好，雲淡天長；晴天初上，雨後虹光。

停留是剎那，轉身即天涯。