我的同桌很善良作文（精品多篇）

我的同桌很善良作文 篇一

在童年時代，每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調皮搗蛋，有的同桌會文靜乖巧……

而我的同桌，是一個樂於助人、心地善良的小女孩。這個小女孩的名字叫小琳。她的穿着非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張蘋果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生，學習成績在班上名列前茅！我非常喜歡這個同桌，因爲她很樂於助人。只要別人有困難，她就會幫忙。記得那一天是週三，數學老師佈置了幾個題目作爲課外作業。大家吃好飯後，就紛紛動筆做了起來。我做着做着，突然遇到一個難題，擋住我的思路。

我試着用各種方法都無法解答！於是，我就去問其他的同學如何解答。可是，有的同學不會，有的同學很保守，做好了不願意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打着腦袋，仔細地想。小琳見我如此“傷透腦筋”，就主動教我。可她並沒有像有些同學直接把做好的作業遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細爲我解讀這道題。她一邊說一邊寫，教得可認真了。我也在認真地聽，彷彿她是一位細心教導我的老師，而我是一名遇到困難無法解決的學生。

她親切地說：“小劉，下次你遇到這個題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會寫，我就不教嘍！”“嗯，我已經記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說“不用謝，幫助他人自己也快樂嘛！”這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個樂於幫助她人的同桌真是很幸福！

我的同桌很善良作文 篇二

地理課上，我的同桌小茶正在睡覺。老師讓我們一個接一個地講題，輪到同桌了。下一個！下一個……老師連着喊了五遍都沒人起立。全班同學看着挺着腰板睡着的小茶，準備看她的笑話。老師氣勢洶洶的走過來，直接揪起我那酣睡的同桌，同桌站起來竟然沒頭沒腦地說了句英語：This is a pen。全班大笑起來，老師怒吼一聲：給我出去站着！我那可憐的同桌就被老師請了出去。

小茶，快上第五掩護我。同桌的手機裏傳來前桌的聲音。數學課上，小茶和前桌玩第五。課上了一半，小茶突然大叫一聲：我死了，草！頓時，全班40多雙眼睛看着他，小茶有些尷尬。嘀嘀，你的流量餘額爲零！老師的手機裏傳來提示音。老師，小茶連上你的手機流量。前桌大聲說出了真相。小茶！老師滿臉通紅：等着我打電話告訴你媽！小茶第二天來到學校，對我說：昨晚我媽揍我了，我再也不上數學課了！我笑了笑，看了看這個叛逆的女孩，有些無奈。

我去她家，她的臥室裏有五、六臺電腦，許多部手機，還有平板。別擱那傻站着，找地兒坐！我在她臥室裏找了半天，也沒找到能坐的地兒。索性坐在了地上。

嗨，寶寶們，今天我帶你們參觀一下我家。唉，你在幹嘛？噓，別說話，我直播呢！半個小時後直播結束了。小茶，直播有什麼好處？直播的好處多着呢，不僅讓我出名，還可以掙錢，我這麼多電腦，都是直播掙來的。呢！真厲害。我說。

中午，小茶竟然買了好幾百塊錢的外賣。我在他家廚房看到一堆一堆的快餐盒，衛生間裏有許多換洗的衣服。哎呀，髒了就買新的囉，反正我爸媽不在本地。

小茶家住着別墅，她有花不完的零花錢。我羨慕她有許多零花錢，但不羨慕她有不管她的爸媽。

我的同桌很善良作文 篇三

一提到同桌，我就想到他那鼓鼓的眼睛。如果他試圖把它們打開，也許它們會掉下來！

他是男同學，但是說話像個娘們，身上有股體香。他愛乾淨，甚至比我們班的女生還乾淨。因爲他身上總有一股香味，同學們都戲稱他爲“香香公子”。

他很有趣。每當我不開心的時候，他總是試圖逗我開心。一看到他滑稽的樣子，我就忍不住笑了，一下子把煩惱拋到了一邊。

我的同桌是班上有名的調皮男孩。連老師都幫不了他。雖然他很淘氣，但他很聰明，學習也很好。他每次都是班裏前三。

我同桌最大的優點就是關心別人，幫助別人。如果學生向他求助有困難，他總是渴望幫助。誰忘記帶東西，只要他有，他就會大方的借給別人，有時候爲了幫助別人，他會毫不猶豫的吃苦。

有一次考試，老師怕學生拿小抄，規定每人只拿一支筆。考試開始了，他認真答了。臨近考試結束的時候，坐在旁邊的薩滿小聲問自己：“怎麼辦？我該怎麼辦？”他低聲說：“什麼事？”薩滿說：“我的中性筆不下水。明明油很多，我卻不會寫字。真的很急。”他一聽，沉思了一下，毫不猶豫地把筆遞了過去。

“這怎麼行，你不寫？”

“你寫完，我再寫。”

“可後來就沒時間了。”

“別說那麼多了，你快寫，不然答不完……”

時間到了，卷子拿走了，結果漏了一個5分的題。但他並不後悔。關鍵時刻他幫了同學，他覺得很開心。

這次薩滿得了100分，班級第一。老師宣佈結果的時候，薩滿不高興了。她感激地看了他一眼。

我不知道有多少這樣的事情發生在他身上。他樂於助人的精神給學生們留下了深刻的印象。

這是我的好同桌。他的名字叫小王。

我的同桌很善良作文 篇四

我的同桌是一位女孩，高高的，叫小琦。開學第二天，我就很幸運地和雨琦成爲了同桌。

她成績雖然不太好，但她很友善，上課也不會打擾我學習。她從來不會拒絕你的邀請，她可以陪你去幹任何事情，去任何地方。有煩心事時可以找她聊天，她也會想方設法地去逗你開心。和她在一起總有聊不完的話題，她好像有一雙讀心術的眼睛，有時我的想法和她的想法完全一致。至少，沒調位時是這樣。

雨琦眼睛視力不太好，但是卻沒有配近視眼鏡。因爲她個子太高了，坐不了前面，而且，我猜，她聽老師的課應該是一知半解的，記錄速度就慢了，所以課堂上的筆記，她一般都是下課時借我的筆記來抄的。

不知何時，潘老師注意到了較爲矮小的我，開學一個月後，她決定在調組的時候，把我的位置調到前面去。

在調動位置的前一天晚上，九點多，我在外出的路上遇見小琦，她向我道歉。我不解，她說：“我對老師說你不喜歡坐在前面，喜歡坐後面不受干擾。”我問她爲什麼要這樣說，她沒有回答。但是我十分理解她。因調了位置之後，她肯定不便於借筆記來抄了不是每個人都樂於有這樣的同桌，或者說樂於這樣去長期幫助一個這樣的同桌的。所以調位那天，我向老師撒了個謊，說我是真的比較喜歡坐在後面。就這樣，我的座位就沒有改變。

但，從那時開始她就變了。上課時一等老師轉過身時，她就來打擾我，經常把在我手中舞動的正在做筆記的筆搶走，也經常做些小動作引起我的注意。跟我說話時的語氣也變了，總是用“關我什麼事啊！”“隨便”“不知道”來回答我。

我不知道她爲什麼就突然變了，也許，就像周杰倫的歌其中一句歌詞：“友情來得太快，就像龍捲風”一樣吧，它去得也快。

我的同桌很善良作文 篇五

一說到他——小文，我的話語可就要滔滔不絕了。他是我這學期裏的第一個同桌。他性格開朗，活潑調皮，有時還帶着一點傻氣。

他是一個善良，樂於助人男孩。記得那天，我早早地來到學校，正準備做老師佈置的練習題時，發現鋼筆沒墨水了。“這可怎麼辦，老師規定要用鋼筆寫字的呀！”頓時，我心裏泛起了一股急意。突然，我想起了講臺上的備用墨水，可打開瓶蓋，我傻了眼：瓶裏空空的，墨水被同學用完了。“怎麼辦？怎麼辦？”我急的滿頭大汗，這時，小文走了過來，問我：“小晨，怎麼了？”“我，我的鋼筆沒墨了，我想打講臺上的備用墨水，可是備用墨水也沒墨了。”“哦，這樣啊。”他沉默了一會兒，說：“這樣吧，我給你一點墨水，也許能撐一會兒呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出鋼筆。只見他把墨水一點點輸進我的鋼筆裏，他本來就很少的墨水變得更少了。那天，還真多虧了他，我才撐了下來呢！

當然，每個人都不可能是十全十美的。小文也一樣。他有許多缺點，偷看別人就是其中的一個。

那天，語文課上，我們正在默詞語。開始時，一切如往常，可過了一會兒，我總覺得有人在看我，於是便回過頭去，發現小文的眼睛直盯我的作業本，他看見我轉了過來，立刻把目光移到自己的本子上。因爲這是第一次，我沒有防備，可過了一鎮子，我發現他經常這樣，於是我不得不起了防心。說真的，爲了防止他偷看我，我還養成了許多壞習慣，比如趴在桌子上寫字。而且，這些壞習慣大大降低了我的視力。我真希望他改掉這個偷看別人的毛病啊！

這就是我的同桌：一個善良，而有點“娘娘腔”的男孩兒。其每當說道他，我總會嘆一口氣：“這個同桌真是讓我有喜也有憂啊！”

我的同桌很善良作文 篇六

一次期會考試以後，班主任尹老師讓我和“餘多多”坐同桌。這“餘多多”真名叫小航。因爲他的話多，小動作多，所以就有了“餘多多”的外號。

就拿有一次來說吧，陳奇奇吃零食把教室弄髒了，學校值日生髮現後向尹老師告了狀，尹老師非常生氣，立即把全班召集起來，調查是誰幹的。教室裏鴉雀無聲，同學們你瞅瞅我，我瞧瞧你，都在爲陳奇奇擔心，誰也不吭聲，誰願當這壞人啊？唯有餘陳航不但不幫陳奇奇，反而揭發了他。結果當然可想而知。陳奇奇果然被老師狠狠地批評了一頓，不僅如此，還在全校的升旗儀式上作了檢查。陳奇奇對這個人恨得是咬牙切齒啊？讓我和他同桌，我能樂意嗎？

不樂意歸不樂意，還是得跟他坐在一起。於是我坐在他旁邊，便惡聲惡氣地警告他：“千萬別惹我，否則有你好受的！哼！……”從那時起，我沒給他一次好臉色看過。就當面喊他“餘多多”。儘管這樣，他好像一點也不生氣。有一次抽考數學，他還把三角尺和稿紙借給我用呢！每次放學，他總是把我的和他的書包都整理好了才走。慢慢地，我覺得他這個人其實也不錯。

兩個星期過去了。一天，老師沒在教室，一放學，同學們一鬨而散，今天的值日沒人！他收好書包後，遲遲不肯出教室，過了一會，他鼓足勇氣地對我說：“丁藝嬌，咱倆留下來把教室打掃一下，行嗎？”當時我猶豫了一下，但還是留下了。第二天下午，老師在同學們面前表揚我一人打掃了教師，我的臉火辣辣的，當我要站起來告訴尹老師是小航提出打掃教室時，小航拉了拉我的衣服，不讓說。從此以後，我也不叫他“餘多多”了。

我的同桌很善良作文 篇七

我的同桌叫小晗。他長着圓圓的臉、大大的眼睛、尖尖的鼻子、彎彎的嘴巴、小小的耳朵。他在我們班可是“小霸王”，我又怕他又喜歡他，喜歡是因爲他玩起來點子可多了。怕他是因爲他有時太不講理了。

記得有一次，我們在寫作業時，我不小心碰到他的手了，他就罵我粗話，我解釋說：“我不是故意的！”可是他卻說：“我不管你是不是故意的，以後不許再碰到我了！”。我非常傷心，可是又講不出來，我只好提心吊膽地寫作業。

還有一次，蔡老師讓我們寫數學題，可他沒有寫而在玩鉛筆，蔡老師就叫他抄寫題目10遍，可他卻大叫道：“我就不抄，怎麼樣，我不抄！”。我心想：“他真是不尊重老師呀！”

放學後，我一到家，就開始向媽媽訴苦，把小晗的一舉一動都講給了她聽，媽媽對我說：“寶貝，你也想想你有沒有做錯什麼事呢？”我在上學的路上，一邊走一邊想我好像沒做錯什麼呀？當我來到了學校門口。這時，只見小晗像箭一般地衝進了學校，看他急成那樣，我就擔心，待會不知又會發生什麼事。果然不出所料，他一見我就拍着桌子大吼道：“你是不是烏龜呀，到現在纔到，真笨！”於是我們就打起了嘴仗。我最受不了的就是他說不過我的時候就動手打人，好幾次，我都痛得快哭出來了。

前幾天我實在是忍無可忍了，於是決定向老師申請換同桌。可是，自從班主任和他談過之後，他好像變了一個人似的，再也不罵粗話了，而且還懂得關心人。上週五，我發燒了，很難受。下了課，我就趴在課桌上休息，小晗竟然不去玩遊戲，留在班級裏陪我直到上課。這件事讓我十分感動，我相信我和小晗一定能成爲好同桌。