我真的很棒作文400字多篇

激勵是前進的動力，通過激勵大家可以更加充滿自信。一起來看看我真的很棒作文，歡迎讀者參考！

篇一：我真的很棒

最近小晨爲了得到自行車，行動上表現很積極。當然是爲了得到我的肯定得到小紅花。我專門制定了一個紅花計劃，說：“只要你表現好，得到50朵紅花就可以買自行車了。”本來家裏已經有了一個自行車，被小晨送給他姐姐了，還閒幼稚。

看着慢慢增長的紅花，小晨每天都嚷着要我買，只好和他商量“現在已經有26朵了，還剩幾多？”——小晨說“24朵”——“那要是你想得到早點買，那剩下的就要加了。”

“那30朵吧。”“35朵。”“40朵吧，湊個整數，我可以把你回答問題和幹家務都算數。”

首先他每天回家能夠很好很快地完成語文、數學老師佈置的作業。英語能夠每天寫字母、讀課文。可以得一朵紅花。

收拾碗筷和凳子，可以得一朵紅花。

每天能夠積極回答老師的提問，可以得一朵紅花。

每天可以做到很好的睡覺和起牀。吃早飯好，可以每天喝牛奶，可以得一朵紅花。

每天可以看書，自己借書、還書。

這些日子，小晨的做事積極性很高，每天做事速度很快不拖拉。星期六寫完作業我們就快樂地買了自行車，小晨自己騎車回家的，一路上興奮地很。而且每天都可以騎車出去和小朋友玩。很開心快樂。還鍛鍊了身體。連爸爸也誇我“小晨長大了，真的很棒。”

篇二：我真的很棒

我，只有11歲，但我的許多優點在現在早已顯現了。

首先，我是一個助人爲樂的小夥子，別人什麼沒有，只要我有，不是我借他，就是他問我借，無論怎樣，我百分之九十七都會借給他，除非我在用。

有一次，上科學課，科學老師讓我們用剪刀把人體骨骼圖片從書上剪下來，貼在卡紙上，組成一個人，這個人可以跑、可以走，可以……反正老師說：比誰做的好，誰做的好，誰就是NO1，可我想，做的越奇就越好，於是，我和同桌動工了。在剪的時候，常有人向我借剪刀，原來，今天全班帶剪刀的人可以說少之又少，因此，我的剪刀就成了搶手貨啦！於是，我加速又加速，剪好以後立刻借給別人，要知道，那可是我用零用錢買的呀！一壞，我就少了1。5元，而且壞的可能性很大，但是我借了。借給別人用了一節科學課的時間。

我不僅助人爲樂，我還是一個和平使者，有一次，我們班樑文浩和湯路打架了，我一見，連忙上去勸架，我說：“你倆別幹了，同學之間要友好！”，“管你什麼事”樑文浩說，我見勸不行，就到他們中間搗蛋。他倆笑了，一場戰爭就這樣平息了。當然，我也被別人誤打了幾次，不過沒關係，爲了和平嗎。

我的優點很多，我會吹笛子、寫大字……我真的很棒啊！

篇三：我真的很棒

我很喜歡拼裝飛機模型，在我的央求下，媽媽給我買了一套飛機模型，我愛不釋手，我一拼裝就是幾個小時，腿都麻了。可是零件太多了，又小又碎，常常一不小心把零件對錯，就得重新開始。

經過幾個星期，我終於對好了我的PXT——22號戰機，哇！看起來很酷啊！這個星期我要回姥孃家，我就興奮的跟着媽媽到姥孃家去，當然，要帶上我的PXT——22戰機，乘機炫耀一番。到了姥孃家，我先把我的戰機拿出來放在桌子上。哎呀！我一不小心，把我的PXT——22戰機摔在了姥孃家的地板上。頓時，我的心好像掉進了冰窖裏，淚水直往下流，這可是我幾個星期的心血啊！就在我灰心喪氣的時候，媽媽走過來對我說：“只要你又信心，你就會在對好他的，要堅持不懈，流淚不能解決問題。

我聽了媽媽的話，鼓起了勇氣，重新開始拼裝起來。”這是我第二次拼裝這個飛機模型，因爲有了第一次的經驗，我對照圖紙，拼裝起來就快多了，我專心致志，忘記了周圍的一切，只用了兩個多小時就拼裝好了，這可真是一回生，二回熟，三回就成老師傅啊！飛機模型也好像在對我微笑：“小主人，你真棒！”

看着我心愛的PXT——22戰機，我高興的'像吃了蜜一樣，也懂得了堅持就是勝利的道理，我真的很棒！

篇四：我真的很棒

有的人說我瘦，有的人說我高，有的人說我小不點，但是我覺得自己真的很棒。

我是個愛讀書的孩子，只要是對我有益的書，我就往往愛不釋手，有時幾個小時、幾個小時的讀，我讀過很多書，有《格林童話》《白雪公主》《七個小矮人》《作文》……我上知天文，下知地理，在學校我總是積極發言，知識豐富，回答流利，老師和同學都給了我熱烈的掌聲，有許多人都向我伸出大拇指，我心裏美滋滋的，我覺得我很棒。

我是個有愛心的孩子，不管在學校還是在大街上，只要有人要幫忙，我都會幫助他們的，我拉起過摔倒的小妹妹，背起過我的同學上衛生室，只要是捐款，我是第一個又是捐的最多的一個，當同學把敬佩的目光投向我時，我覺得我是最棒的。

我還是個愛勞動的孩子，在家裏媽媽買菜我提籃，媽媽做飯我洗菜，媽媽洗衣我拖地，媽媽誇我真是個好孩子……在學校，只要是打掃衛生的活，我不怕髒不怕嫌累，即使不該我掃地，我仍然幫忙值日生打掃衛生，在我的帶動下，加入了先進班級的行列，開學以來，我們班是個先進的班，每次都有流動紅旗飄到我們班，別人都誇我是個好學生，我覺得我很棒。

我經常用“我最棒”這三個字鼓勵自己，長大後我肯定還是最棒的。

篇五：我真的很棒

我是一個活潑開朗、能說會道的小女孩，今天我就要誇一誇自己。也許我平凡，但是我有一些不同的地方。

我愛思考。課堂就是我展示的舞臺，在那裏，我能夠展示我的風采。當老師提出一些問題時，我總是以最快的速度轉動腦袋，迸發出一個個小點子來回答問題。每當公開課時，我總能發揮自己的特長，贏得老師的嘖嘖讚歎。

我愛閱讀。在書中，我能夠得到不同的快樂。在書中，我與魯濱孫一起在孤島上探險，我和瑪麗一起在農場中與動物朋友們嬉戲，我與長襪子皮皮一起大鬧小鎮······我彷彿暢遊在書的海洋中，與真實世界隔絕，彷彿穿越到書中，與主人公共同處事，面對難關，也共同經歷了許多不同的歷險。在書中，我能獲得許多平時學不到的知識。我知道了世界的經濟局面，我知道了國家的興敗與銀行家有關·····

我是一個頑固的人，爲了自己的意見可以堅持到底。我就喜歡按自己的方式去做一切事情。當完成一道極難的奧數題時，我就會不出尋常牌。我是一個有自己見解的人，總會發現一些不同的解題方法。不按老師的套路走，而是盡努力，用最簡單的算式，最易理解的步驟來。

這就是真真真實實的我，我真的很棒，我相信我一定會和你成爲好朋友。我就是一個愛思考、愛閱讀的我，有着真性格的我。

篇六：我真的很棒

今年，我終於上一年級了，我很是即高興又興奮。考試成績下來了，第一次考試我輕鬆奪冠；第二次考試我又獨佔鰲頭，第三次考試我的成績依然不錯，老師們的表揚給了我足夠的信心，使我不僅數學好，就是媽媽擔心我考的差的語文也考得不錯，還有好幾次是滿分呢！

現在，我不但成績好，還會自己寫作業了呢。以前，我總是需要媽媽幫我“代勞”，現在，我可自覺了，每天一放學回家的第一件事就是寫作業，寫完作業後如果還很早，我會拿出語文課本，背誦當天學的語文課文。

不僅是在學習上，我在生活上也有了很大的進步。

比如說呢，我會自己洗澡了，以前我上幼兒園時總是需要爸爸媽媽幫我洗澡，現在我上一年級了，就不用了，自己洗。不會？練！一次練不好？再練！我暗暗給自己打氣：“我一定可以做到的！”

再比如說呢，我會幫媽媽掃地了。以前的我只會添亂，不是把杯子摔碎，就是跑來跑去時不小心把垃圾桶撞倒，現在想想真是慚愧啊。不過，現在的我就不會了，我不僅不會添亂，而且還會幫忙呢。