我的百寶箱作文（多篇）

百寶箱的作文 篇一

經過幾天仔細地觀察，我發現姥姥有個祕不示人的“百寶箱”，姥姥總是在沒事的時候悄悄打開，臉上洋溢着幸福的笑容。那裏到底藏着什麼呢？我要一探究竟。

趁姥姥不在家的時候，我偷偷地把“百寶箱”打開。呀！裏面並不是什麼奇珍異寶，而是我的東西，大到我在學校獲得的獎狀、試卷，小到幼兒園時得到的小紅花、小星星、表揚卡。這些都不是什麼值錢的寶貝，每次我都隨手扔掉，卻被姥姥收集在了一起。姥姥收集和保存這些東西有什麼用呢？我懷着好奇和疑惑的心情去問姥姥。姥姥撫摸着我的頭說：“這些東西都是你成長的見證啊！”原來，這些在我看來並不值錢的東西還能有這麼大的作用，它們在姥姥的心裏是那麼的珍貴啊！

我不禁想起了以前的`事情。從我學會走路到上學，姥姥每天都精心照顧我，給我做一日三餐。平時都是姥姥送我、接我，無論颳風下雨，把全部的愛都給了我。我取得的點滴成績，在姥姥看來都是最大的榮耀，“百寶箱”裝滿了姥姥的對我的愛。

我暗下決心，要更加努力，爭取更好的成績，讓姥姥的“百寶箱”變得更珍貴！

我的“百寶箱” 篇二

我有一個“百寶箱”，是奶奶送給我的，上面有一個精美的圖片：一個竹墊上放着一個茶壺，前面有一塊假石，假石後面又有幾枝桃花。打開小鎖釦，裏面淨是一些稀奇古怪的東西：小銅羅、水晶球、玻璃地球、珍珠項鍊、拼圖、吊墜……這些東西雖然不值錢，卻包含着深厚的情誼。

在奶奶搬家之前，我有個好朋友住在奶奶家旁邊，叫姜子騰。我們經常一起交換“寶貝”、說說笑笑。一天，我來到她家，告訴她我要搬家了，並送給她一個存錢小豬。她也送我一條珍珠項鍊，重複着我們的暗號：龍騰鳳舞。直到現在，我只要一看見這條項鍊，就會想起她。

還有這把扇子，我在學校最好的朋友就是汪韻了，我叫她汪汪，她叫我馮馮。有一次，她送我一把扇子，這扇子好看極了：扇子呈半圓形，扇子上的木條是彎曲的，紙是粉紅色的，上面畫着的是一簇鮮花。我把它和珍珠項鍊一起列爲“朋友情誼”類。這些東西被我視爲寶貝，我喜歡我的百寶箱。

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我的“百寶箱” 篇三

每個人都有屬於自己的天地，我也不例外。它陪我度過日夜星辰，讓我盡情地放縱，無拘無束的小天地，你們猜到是誰了嗎？答對了，它就是我的百寶箱——書屋。

我的書屋雖不大，可不愧“書屋”，書桌上、書櫥上、櫃子裏全都放滿了書。我就像是一位文學家似的，擁有一筆寶貴的財富。書屋能讓我與動植物耳語，和古代智者面談，和日月星辰散步，還可以穿越時空，提前走到未來。

在這個小天地裏，我的使命就是讀書。而我讀書的目的就是做一個不平凡的人，努力吸收各方面知識爲的就是實現這個夢想，帶着我們的科技在海洋中遨遊，在那神奇的宇宙中探索、發現。讀書，會將一個知識貧乏的小學生，逐漸變成一個了不起的天才；讀書，它豐富了我的生活，陶冶了我的情操，讓我不再覺得生活無味；讀書，它讓我學會了挖掘，學會了如何努力；讀書，它能讓我打開知識的大門，把我帶到一個廣闊無限的空地，讓我擁有別人沒有的知識，更讓我真正體會到快樂！

書呀書！不知你有什麼魅力，迷得我不知所措，只要有了你，我就會乘風破浪，勇往直前。書是良師，是益友，既可細讀，又可以用於消遣。我在書上豐收了果實累累，瞭解了邪惡和善良，感受到了人類聰穎和蠢笨。書永遠是一筆最寶貴的財富。

我的百寶箱作文 篇四

在我很小的時候爺爺就一直有一個百寶箱，這個百寶箱很破很舊。據說，是在我爸爸小時候就有這個箱子了。有一天，我就問爺爺：“這個箱子這麼舊，這麼破，你爲什麼還要留着？”爺爺笑了，說：“別看它舊，在生活中我們缺少不了它！”

記得有一次，我牛仔褲的拉鍊壞了，我就對爸爸說：“這天褲子不要了，拉鍊壞了，咱去買新的吧！”這句話剛好被路過的爺爺聽到，他問：“褲子是不是小了？”“小到是沒有小，只是拉鍊壞了，不能穿了！”“那你把褲子給我吧！”等到了第二天，爺爺把一條褲子交給了我，我一看爺爺把拉鍊修好了。我驚訝地問爺爺：“你怎麼修好的？”爺爺看了看百寶箱，說：“這全靠它！”我若有所悟地點了點頭。

我牀頭櫃上有一隻小鬧鐘，它很可愛，我十分喜歡它。但有一天我心愛的鬧鐘它停着不走了，我正爲它發愁呢！爺爺走過來，似乎看明白了我的心思，又拿出他的寶貝——百寶箱。他先用螺絲刀把螺絲拿出來，接着用他嫺熟的技藝很快就修好了我的小鬧鐘，我十分高興。

我漸漸長大了，明白了百寶箱的真正含義。爺爺從那時起就修理破舊的東西，爲的是讓我們不要浪費。雖然現在我們中國發展越來越好了，貧困的孩子少了很多，但仍然有那麼多孩子上不起學。爺爺覺得應該讓我們發揚艱苦、樸素老一輩的革命精神，不要隨便浪費。我現在也準備了一個儲蓄罐，把買東西找下來的錢，或者零用錢存在裏面，當災區有困難，我就會捐錢。

爺爺的百寶箱我們都缺少不了它。