我和體育作文600字（精彩多篇）

我和體育作文 篇一

體育課對我們而言是神聖的，同學們都會把體育課當做放鬆身心的好機會。而今天的休育課卻有些不同以往。

第三節課一下，我們便抓起跳繩，飛奔下樓，生怕來晚了被體育老師罰做下蹲。平常上體育課我們只跳繩，跑400米和坐位體前屈。來到操場時來到，老師忽然說：“先整體跑兩圈。”這可把我們嚇了一跳，但是師命難爲啊！排列好隊形後，我們開始跑這“前所未有”的神聖兩圈。

我們的心裏犯着嘀咕，隊也跑得十分散亂，體育老師十分生氣。說男生還要加跑兩圈，我們都唉聲嘆氣。有的甚至還發牢騷，說：這樣跑下去，何年何月才能跑完啊！”可抱怨後還是要跑的，有的同學想出的小伎倆——圍着操場走，想要混水摸魚。

奈何體育老師有一對火眼金睛，又跑完一圈後，揪住了走着的某某某，殺雞儆猴，狠狠地懲罰了他。其他的同學都不敢耍小聰明瞭，老師又說這圈我們還是沒有跑好，放學後留下來再跑一圈。我真是欲哭無淚，實在是不知道爲什麼還要加跑。

接下來，我們又跑了500米和600米。剛想休息片刻，老師又讓我們起立，繼續跑。結果最後我已累得汗流浹背，喘氣也十分吃力。好不容易下課鈴響了，可是我們還要再跑一圈，每個人的臉上都寫滿了不情願。

我們竭盡全力，全力以赴的去跑，可最後老師還是不滿意。因爲我們還不夠團結。

老師這樣做完全是爲了讓我們的體育成績得以提高，一點一點的訓練我們。我們更應該團結一心認真對待。這真是一節令我難忘的體育課。

我和體育作文 篇二

我的體育老師是我最喜歡的女老師之一，她就是羅老師。她這人從不會有小心眼，如果你想知道她是怎樣一個人，就慢慢聽我道來。羅老師有着一頭黑中帶黃的披肩捲髮，一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅小嘴常笑着，露出那潔白無瑕的牙齒，還有一雙時而有力時而輕巧的手。

羅老師的教學水平很高，平時她的臉上表情象一條大江，江的表面上看起來非常洶涌，但江的較深處確異常平靜，羅老師就是這樣的，她表面看起來非常嚴肅，但心裏並不是這樣想的，她只是嚇唬人而已，其實她不會真傷害我們。羅老師就是用這個方法教學生，所以她教過的學生體育成績一定是在其它班的前頭。羅老師對學生要求嚴格，而且她還是刀子口豆腐心。怎麼這麼講呢，因爲她說出來的話比刀子還硬，舉個例子，有一次上體育課，大家都穿着涼鞋，羅老師見了十分生氣，說：“如果下次再不穿運動鞋的話，那就別穿鞋地，光着腳步跑步。”結果下次體育課時，全體同學幾乎都嚇得不敢再穿涼鞋了，只有一個女同學，她知道自己不該穿涼鞋，可家長還沒給她買運動鞋，她想到羅老師那嚴肅的樣子，不敢穿着上課，主動打着赤腳上課。羅老師發現了，問清原因後，不僅沒有批評那個女同學，而且還叫她把鞋穿上來上課。這件事讓我們都很感動。

教師節來了，祝我們的羅老師永遠年輕漂亮。我想，在羅老師的嚴格要求下，我的體育成績一定會提高！

我和體育作文 篇三

我根本不擅長體育，也不是怎麼喜歡體育。在上一次的體育考試中我連20分都沒有，這周已經考過跳遠和跳繩了，下一週考400米跑步。跳遠和跳繩已經有了很大的進步了，跑步也是如此。

經過每天風雨無阻的訓練，我從原來的兩分40多秒到了一分之內。昨天跳繩考試結束後大家都很累，在小組內議論後發現他們三個都比我的成績好。張家宇還把我“訓”了一番：“你就不能多跳幾個？我們都比你跳的多。”我雖然沒有你們的成績好，但是我也在努力，我也在進步啊，我的心裏很難受，因爲我的努力，我的進步，別人連看都不看一眼，爲什麼？

跳繩我的胳膊特別酸；跳遠時我的手都擦破了；有一次模擬400米，最後100米，腿跑的超級酸才獲得了一個好成績。

好友和明澤告訴我一個祕訣，開始的時候儘量跟上隊伍，中間勻速跑，最後一段兒一定一定要拼命跑，這時候你不跑，你不衝刺，你就沒希望了。我按這個方法果然快了許多，不知道爲什麼在最後一段，腿就莫名其妙的自己快起來了，感覺身上特別有力量。這時就是你搶名次搶分數的好機會了。

苦思了好久，終於知道爲什麼最後一段超有力量了，因爲這時候你想取得好成績，忍受不了別人在你前面，其實很累也得拼命去衝。

因爲我越來越進步，所以課上的模擬測試就從恐懼到了願意去挑戰了，甚至有一點兒喜歡跑步。

加油，衝吧！你一定可以！

我和體育作文 篇四

從小，我就是一個喜歡運動的女生。 “生命在於運動”我覺得這句話一點兒也沒錯。所以，體育也是所有學科當中我最喜歡的一科。

從上國中開始，我每天早晨都會堅持跑步，即使九年級和高三那兩年，我也從來沒有間斷過，這個習慣一直延續到今天。我的生活很有規律，上了大學，我每天晚上十點半之前就會睡覺，早晨五點半起牀。洗漱完就會去西操場跑步，跑步回來後我再叫我們寢室的人起牀，她們三個都不用定鬧鐘，我就是她們的鬧鐘。等她們收拾完了，我們就一起吃早餐，去上課了。

上了大學，我才學會游泳。大一時，我們就開游泳課了，從來都沒下過水的我，一學就學會了，我是我們系裏學得最快的一個。所以，我也愛上了游泳這一運動。大三我們已經沒有游泳課了，沒課的時候，我和幾個同學也總會和大一或大二的學生一起去游泳。現在，游泳已經成爲我最喜愛的運動了，我認爲游泳不但可以減肥，還可以放鬆緊張的心情。我喜歡在水上漂浮的那種感覺，閉上眼睛，什麼都可以想，什麼都可以不想。

我還很喜歡滑旱冰。如果在一個空曠的場地，我會滑得很快，那種感覺就好像自己飛起來了一樣。這次暑假，我還買了一個滑板，沒事的時候，我就會拿出來玩玩，現在還沒有學好，只是掌握了基本的技巧，相信有一天，我會玩得很好。

總之，我和體育有着不解之緣，我熱愛運動，熱愛生命！

［關聯命題］童年的記憶、我的朋友、我的業餘生活、我的假日生活、我的成長之路等。

應試小貼士：這個命題要注意表達“我”和“體育”之間的關係，不要單純介紹某項體育運動。本命題的關聯命題較多，爲了減少備考工作，考生要注意話題的彈性空間。

我和體育作文 篇五

同學們爲什麼興高采烈地去上學，連嘴裏也哼着小調？——原來是學校一年一度的體育節到了。

到了班級，看到同學們個個都是鬥志昂揚、神氣十足的。大家激動得老師說一句話，下面的同學們就幾句話嘰嘰咕咕說個不停。想到馬上就要進行開幕式、廣播操比賽了，我的心裏未免有些緊張。

“下面進行的是廣播操比賽。”隨着這句話，廣播操音樂開始流淌，同學們一絲不苟地做了起來。我的心怦怦直跳，越來越緊張了。我不小心做錯了動作，悄悄地看了看同學，他們目不斜視、滿臉嚴肅。啊，原來他們的心裏也是忐忑不安的。想到這裏，我的心頓時踏實了一點。

廣播操比賽結束了，大家都像英雄一樣大踏步回到了自己的“家鄉”——椅子。鬆了一口氣的同學們，有的喝水，有的看書，還有的在議論……大家放鬆的姿態真是豐富啊。

“呯！”隨着這一聲槍聲，60米的短跑開始了！運動員像豹子，像離弦的箭一般勇往直前地衝了出去！他們不停地甩動手臂，紅領巾飄揚了起來，連旁邊的飛蟲也在加速飛着，好【本站】像在同他們比賽呢！拉拉隊員們也不甘落後，一聲一聲喊着，一陣蓋過一陣。贏了的運動員欣喜若狂、手舞足蹈。雖然一些運動員輸了，但他（她）也不氣餒，只希望下次跑出更好的成績，這種精神值得我們學習！

啊！美好的運動會，你給我們的童年留下了很多美好的回憶。

我和體育作文 篇六

說到“我和體育”，還真有不少的故事講。

最初對體育有印象的是小時候學校開運動會，那時的家庭條件不好，難得能吃上大米飯，可學校召開運動會，運動員和鼓號隊的隊員們就能免費吃到香噴噴的大米飯以及豆腐燉韭菜了。我的體質不好，不能當運動員，於是就走“文藝”路線，成了一名鼓樂隊隊員。看着賽場上生龍活虎的運動員們，真是羨慕。更讓我們羨慕加嫉妒的是午飯時候到了，運動員們先吃，我們後吃，於是自己也下決心要好好鍛鍊身體，爭取當運動員。但終沒能實現這個理想。

對體育印象最深的是考上師範學校後，每節體育課老師都認真教我們，然後期末有考試，不及格有一次補考機會。本來我的體質就差，再加之協調性不好，小時候又沒有接觸到排球，所以，期末考試排球成績不及格。真是丟死人了，沒辦法，下功夫練習唄，爭取補考時通過。時值冬季，天寒地凍，誰都不出來練習排球了，只有我和一個男生沒及格，於是我倆每節課後都拿着排球出去對練。記得最清晰的是我穿着白色的小棉襖，經過幾天的練習，白棉襖變成了黑棉襖，手腕子也腫起了大包。功夫不負有心人，我們兩個在補考中都通過了，現在排球的技術雖說不是很棒，但單位有大型排球賽，我還是主要隊員呢。

後來那個男同學就經常找我打排球，再後來就成天找我打羽毛球，再再後來，他就成了我丈夫。更可笑的是，我丈夫體育考試都得補考，畢業後居然當了體育老師，而且體育隊訓練的有聲有色，每次學校有運動會，都得好成績。

雖然我的體育不好，但我和體育結下了不解之緣吶！

我和體育作文500字 篇七

體育課，你真是讓我愛極。

因爲在上體育課時有一位慈祥的體育課老師“賴老師”，他對我們很好，在上課時，雖然有時他很嚴格，但我們都從心底裏知道，他是爲我們好！賴老師經常創造好玩的遊戲，因爲他知道我們孩子天生就愛玩，所以…。賴老師他在我們累時，叫我們把腳抖一抖，果然好多。一看見賴老師，我就精神多，春風滿面。而且賴老師還教我們一些技巧，如：跑步時要曲肘在身體兩側，目視前方，兩腿勻速拔地向前規律性運動，手臂擺動，呼吸保持順暢，協調前進。讓我學到好多知識！

讓我記憶最深的就是跳山羊！

那一天賴老師跟我們說要學跳山羊，大家都很怕，因爲那“山羊”很高，看着就怕怕的，何況是要用跳過去的呢。可萬萬沒有想到的是，那“山羊”那麼容易對付，我開心極！一遍一遍地跳，我開始迷上“山羊”，更讓我沒有想到的是——賴老師讓我給大家示範（因爲我跳得不錯，腳擺的很直），我聽到這個消息後，心怦怦地跳，我簡直快又瘋，畢竟老師是第一次那麼重視我，我絕對不能讓他失望，我做一個標準的動作，大家都爲我鼓掌，我很激動，心中想：我要做的更好。

賴老師教學一絲不苟，同學們愛戴他，老師們尊敬他，連校長都經常誇他，他是一位好老師，我相信，沒有他，我們的體育課會幹燥無味，一點意思也沒有，有賴老師，我就更加喜歡體育課。

我提的意見是：希望同學們都能在玩中學，學中玩，技能增長知識，又不會像跟喝白開水一樣無味、無趣。

我愛體育課，愛賴老師，愛同學，更愛體育課。