我的好夥伴作文400字多篇

我的好夥伴作文400字1

弗克蘭說：“什麼是朋友，朋友就是你可以精誠相待的人。”霍姆說：“憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。”在我的生活中就有一位這樣的好夥伴，我們形影不離。

她和我在幼兒園到國小都在同一個班，她有一張能說會道的小嘴巴 ，圓圓的眼睛上戴着一副黑白相間的眼鏡，飄飄的長髮扎着一個馬尾辮，顯得很有文質彬彬，就像一位小博士。她就是我的好夥伴，也是我佩服的一個人。

她很喜歡樂於助人，一次上課，我的鋼筆沒墨了，但那個時候老師又佈置了作業，我心想：那該怎麼辦呢？老師肯定會在衆目睽睽下批評我的，多丟人呀！我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。就在這時一隻白胖的手裏拿着一支鋼筆，我擡頭一看是我的好朋友，她笑着說：“我們是好朋友嘛！互相幫助也是應該的。”我頓時愣住了，好像在無際的沙漠裏，突然找到了一汪清泉，激動的一個字也說不出來。她就是這樣一位樂於助人的人，總在別人需要幫助的時候伸出援助之手。

她是一顆開心果，每當我不開心的時候，她就做出搞笑的動作、講笑話……哄我開心。能遇到這樣一位好夥伴，我真的是太幸運了！哈哈！

我的好夥伴作文400字2

在生活中，朋友可以說是我們生活中的一部分，沒有朋友我們的生活永遠都不完美。

題記

互助

我的好朋友，她是一個非常文靜的人，但學習成績十分優異。平時我倆天天膩在一起。我們倆的關係可以用“形影不離”來形容了。每次遇到難題，我都會去問她，而她每次的回答，讓我對學習又有了新的認識。

給予

有一次，老師考了我們一道題，剛好昨天好夥伴給我講過，我一口就回答了上來，這種成就感讓我更加自信了。風悠悠的吹進了房間，天空漸漸的從淺藍變到深藍，天氣也由暖變到寒，我的知識也由少積累到了多。

好夥伴，讓我變懂事了

我的小夥伴教會我一件事叫感恩，她教我怎麼感謝父母。幫父母拿鞋子、洗腳這些都不叫感恩，她說對父母的感恩，就是我們在學習上取得優異的成績，有了成績的回報，父母才能放心，有了知識我們也會更自信，更充實。

趣事

我的小夥伴非常討厭我的妹妹，“一二三四，啊！”一聲尖叫響徹雲霄，我的小妹妹把我的“好夥伴”摔得鼻青臉腫，我很生氣，因爲它，我和妹妹誰也不理誰了。

你們猜猜我的小夥伴是誰？他就是書籍。

我的好夥伴作文400字3

我有許多好夥伴，比如說有：胡琦鈺、劉嘉欣、付潤鈺、譚妍等。

但是我有一個特殊的夥伴，我和它形影不離，它有一個可愛的名字，叫做“雅菲”。

雅菲是一個非常可愛的小兔子。又尖又長的耳朵，兩顆紅寶石般的眼睛，一個月牙似的嘴巴，一身雪白的棉襖，一個小球似的尾巴。兩顆大門牙咬起蘿蔔可有勁了。而且它也很好吃。記得有一次，我把一塊蘿蔔放在它的面前，它那個饞勁呀，一見蘿蔔就“飛流直下三千尺”呀。

它也非常愛躲貓貓，幾乎每次放學回家，我都要把房子翻個底朝天，才能找到它。

當然，它也是我的知心夥伴，每當我遇到困難時，它都會爬上桌來，用腳蹭我，把我弄得癢癢的，把我逗得哈哈大笑。讓我有精力來打倒困難。

當我遇到不會寫作文時，它會招來一些東西，好像告訴我寫這個東西似的。

每次，我到鄰居家或親人家都會帶它去，就怕它一個“人”在家裏孤單。

對了，是不是認爲“她”和某個“人”有點兒像。對了，“她”就是我以前養的“瑩妮”的女兒。

有這樣一個可愛、知心的夥伴會讓你羨慕麼？不用，大家也有這樣的夥伴在身邊，不知你注意了沒有。

我的好夥伴作文400字4

如果你問我的好夥伴是誰？我會毫不猶豫告訴你，當然是我心目中的“小書迷”袁詩晴了！

她是一個小書迷，不過她不帶眼鏡哦！她的眼睛大大的，也亮閃閃的，像小月亮，也像小船兒。她的鼻子尖尖的，嘴巴邊有一顆痣。因爲她看書太多了，所以我叫她小書迷。

有一天，她媽媽叫她去買鹽，在路上她一邊看書，一邊走路，那可是夠危險的，可是她一點也不擔心。但是她錯了，她不是撞到電杆上，就是撞到樹上，甚至還會撞到人。她在路上撞了又撞，撞着撞着就到了小賣部，老闆問她：“頭上怎麼有個包呀？”“因爲，我在路上撞到樹了。”老闆像看白癡一樣看着她：“你要買什麼？”她已經忘了媽媽是叫她買鹽，她說：“我要買白糖。”回到家裏，媽媽問是怎麼回事？“我我”她明白自己搞錯了，慚愧得說不出話來。媽媽說：“做事要專心，走路不能看書，要吸取這次的教訓！”

在我們班裏她是個閱讀小能手，有些同學讀不通順，就來找她，甚至班長都會來找她。

這就是我的好夥伴，名不虛傳的小書迷。我希望跟她在一起學習，我好喜歡她呀。

我的好夥伴作文400字5

他有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴，還有一雙靈活的小手。他就是我的好夥伴成明。

他愛樂於助人。有一次，我和他還有幾個小夥伴約好去碧洲公園廣場去跳繩。我們興高采烈地來到太陽廣場，人山人海，十分熱鬧。我們來到廣場中心跳繩。首先，我給他示範。由兩個小夥伴拿着跳繩的兩端，往同一邊甩，等繩子落下去時，我就跳進去，將繩子甩在後面，再快速跳出來。接着，由成明跳，他一開始很緊張，怕自己不會。在我的鼓勵下，他勇敢地跳進去，果然成功了。正在我們玩得很開心時，一個小朋友在哭，成明看見了，連忙跑過去問：“你怎麼了？”直到找到小朋友的家長才放心。又接着和我們開心地玩。

他愛很學習。有一次，下課了，同學們高興地衝去教室去玩耍。而成明卻靜靜地思考上節數學課上的問題，只見他一會兒用筆畫畫，一會兒託着下巴，大概他全忘記了已經是下課時間了。突然，他笑了。他又認真地寫寫停停。在他的努力思考下，難題解出來了。他興奮地跑來告訴我這個好消息。

我的好夥伴成明。他既愛樂於助人，又愛學習，真是我學習好的榜樣。

我的好夥伴作文400字6

我有很多愛好，比如跳舞、滑滑板、游泳、打羽毛球……，而我最喜歡的要數彈古箏了。古箏是我課餘生活中必不可少的好夥伴。

與古箏相識是在我讀一年級的時候，剛開始學簡單的小曲子並沒覺得有多難，可是隨着指法越來越多，曲子越來越大，樂譜越來越長，每天1小時的重複練習和好像永遠背不下來的樂譜讓我產生了厭煩情緒。尤其當聽到樓下其他小朋友們歡快的玩耍嬉戲聲的時候，我越發地產生了放棄的念頭。每到這個時候，媽媽會在一旁鼓勵我說：“只差那麼一點點你就戰勝了困難，你願意在困難面前做逃兵嗎？”就是這樣的話，讓我不願成爲媽媽口中的“逃兵”，毅然堅持了下來。

時間在我跳躍的手指間悄悄地溜走，漸漸地，我的手指變得靈活了，會彈的曲子也多了，長長的樂譜也不再跟我作對了。有時候，媽媽會把我彈奏的曲子錄音，然後放給全家人聽，真不敢相信，那聲音是我彈奏出來的。直到這時我才真正地愛上了古箏。

你們看，古箏在我的課餘生活中是不是佔了很重要的一部分？當我學習累的時候，當我不高興的時候，當我想小小地滿足一下成就感的時候，古箏就成了我傾訴的最好的'朋友。

我的好夥伴作文400字7

當我寫完作業後，我總會想起放在書架上的《小學生之友》，它可以讓我沉浸於數的世界中；當我在下課時我也總會想起放在書包裏的《國小生之友》；當我在夢中醒來時，我也會想起放在枕頭邊的《國小生之友》。

我幾乎離不開《國小生之友》。它裏面的國學啓蒙欄用我最喜歡的充滿樂趣的漫畫的方式讓我瞭解了我國的傳統文化。裏面的科普故事讓我知道了我以前不知道的科學小知識，擴大了我的知識面，讓同學們對我刮目相看。裏面的每篇文章的每一個字、每一句話都深深的映入了我的腦海中。每當看到那些和我一樣年齡的同學寫的文章我都覺得很慚愧，暗暗下定決心要提高對自己的寫作要求，也知道了：人外有人，山外有山。在智力樂翻天中，裏面的智力小遊戲正是讓我過足了癮，讓我的思維更活躍在課堂上發言更積極。每一本《國小生之友》都有一首詩，它雖然簡短但讓我回味無窮。

《國小生之友》它讓我對學習充滿樂趣，讓我清除完所有的作業後得到了放鬆，讓我在課餘時間收穫知識，讓我在心情不好時慢慢天晴，讓我再醒來時做個美美的夢，讓我的成績有了提高，讓我性格越來越好《國小生之友》我快樂成長的好夥伴，謝謝你對我的教育，讓我越做越好！

我的好夥伴作文400字8

今天，老師讓我們寫自己認爲最好的夥伴，我就來介紹一位，他就是黃文希。

他長得很酷，烏黑的頭髮，亮晶晶的眼睛，肉嘟嘟的臉蛋，還有着高高的鼻樑。這就他，是不是很帥氣啊。

他有很多的特點。最最奇特的特點是他十分的愛搶着幹活。說白了一點也就是他十分愛勞動。

有一次，有一位同學的墨水瓶打翻了，墨水撒了一地，黃文希就馬上衝上去，他用紙放墨水上，但沒能止住墨水向流淌，他又用毛巾來吸墨水，雖然墨水吸住了，但墨水留下的印子已經印在地板上面擦不掉了。最後，他拿來拖把，把那一塊撒了墨水的地方拖乾淨了，終於，剛剛打翻墨水的地方又變得光亮如新了，他也露出了開心的微笑。

我們每週只要參加一次值日活動，但是黃文希每一次放學，都主動留下來值日。在值日的過程中，他不但是乾的最多的，還總會說一些幽默的笑話，讓我們在歡聲笑語中度過辛苦的值日時間。

他是一個十分活潑開朗的男孩。也是一個有幽默感的人。他有時隨隨便便說的一句話都會讓我們全班人開懷大笑，甚至連老師都被他逗樂了。這就是我給你們介紹的黃文希。