寫一個熟悉的人作文精品多篇

一個熟悉的人作文 篇一

王帥康是我們班的一個小隊長，他長着圓圓的腦袋，一雙眼睛炯炯有神。別看他成績不算好，可他卻非常受同學們的歡迎，因爲他常常主動幫助別人。

有一天，吳皓男身體不舒服，在走廊上吐了一地。周圍的同學見了，有的捂住鼻子，有的說"真臭啊！"，還有的躲得遠遠的。只有王帥康不怕臭，不怕累，主動對老師說："我去把它弄乾淨。"他飛快地跑到樓下讓保安叔叔幫忙，從校門口的小店裏，拿來一些燒過的煤餅。然後，他把煤餅倒在吳皓男的嘔吐物上，用腳把煤餅踩得粉碎，再用掃把反覆掃，等到地上的嘔吐物被煤灰吸乾了，他又把所有髒東西都掃到簸箕裏。接着，王帥康又拿着簸箕到衛生間裏把東西都倒掉，還把掃過污物的掃把、簸箕洗乾淨。回到教室裏，他看到地面雖然乾淨了，可聞着還是有股臭味，就又趕緊到衛生間把拖把弄溼，拿到教室裏，他麻利地拖着地，不一會地上的臭味就沒了。最後，他把拖把洗乾淨、掛好，纔回到教室裏，做起了作業。

這樣助人爲樂的同學，怎能不受大家的歡迎呢？

一個熟悉的人作文 篇二

我最熟悉的人就是我朝夕相處的同桌劉琨玉。

有一次，當我正在上美術課的時候，我怎麼也找不到我的水彩筆，我東看看，西看看還是找不到，這可怎麼辦呢？當我很着急的時候，我的同桌劉琨玉說：“別急我可以借給你。”我高興地連忙說：“謝謝！謝謝！”然後我就開始畫畫了，畫小鳥飛在藍天裏，畫小草開在春天裏，這兒畫太陽，這兒畫白雲，不一會兒，就畫出了一幅美麗的畫兒了。

我畫完畫後就感激地對劉琨玉說：“要不是你借給我水彩筆我還畫不出這麼美麗的畫呢！”劉琨玉說：“不用謝！這是我應該做的。”

這就是我最熟悉的同桌劉琨玉。

一個熟悉的人作文 篇三

在每個人的人生道路上，總是有些給自己留下深刻印象的人，我也不例外，那個人好似一顆明亮的星星，他就是我的同學—曾大志。他有一雙炯炯有神的眼睛，有着一個笑嘻嘻的小嘴巴，他皮膚白晰，特別愛笑，他學習非常好，在班級名列第一，而且無論做什麼事都堅強勇敢。

有一天，老師說：“有一個活動，同學們自願參加，學校徵集優秀書法作品。”這可給了曾大志一個大顯身手的機會，後幾天上課，他的表情都是非常冷靜，不像其他同學一知道可以大顯威風就活蹦亂跳。我納悶地問曾大志：“你不高興嗎？”曾大志若有所思地說：“我在構思寫什麼呢。”看曾大志是一個多麼認真的學生呀！可當老師要作品的那天，好多同學都沒交，只有曾大志拿來了作品，曾大志喊道：“老師我有！”宣紙上有幾個大字“篤行致遠”，我們全班人看到之後都呆若木雞，向他投去了羨慕的眼神，那字體真是筆酣墨飽！連老師都說：“同學們一定要像曾大志學習！”下課後我問曾大志：“你怎麼寫得這麼好？”他謙虛的說：“我練了很長時間，才寫成這樣，也不太滿意。”後來聽老師說曾大志書法獲得了一等獎。

還有一次體育課，自由活動時間我和曾大志打算跑步，可是他鞋帶沒繫好一跑就摔倒了，我們都去扶他，可他嚴肅的說：“不用你們，我自己行。”說完，他忍着痛站了起來，可這時，體育老師讓我們進行400米訓練，我剛要向體育老師說曾大志摔倒了，可曾大志向我搖頭，不讓我說，他跟我們一起向跑道跑去，雖然他落在後面，但是他滿頭大汗，咬着牙堅持向前跑，看到他這樣我被感動了！

我希望曾大志能閃爍更亮的光芒，希望他“欲窮千里目，更上一層樓。”再接再厲，取得更好的成績。

一個熟悉的人作文 篇四

李老師，我的班主任，剛剛見到她的時候，我以爲她非常的兇，可是，她一說話，我就覺得李老師是一位和藹可親的好老師。李老師玩起來的時候，也像我們一樣，開開心心的，沒有一點兒壓力，可上起課來，有時候笑眯眯的，有時候板着個臉，嚴肅的像一位軍人。

如果我們遇到了難題，李老師會和我們一起解決，一起動腦經，而且非常耐心的給我們講解，直到每個同學都明白。

記得有一次，快期末的時候，李老師也是那麼認真的打印着我們的寒假作業，完成着學校的任務，就覺得李老師越到期末就越認真。

記得又有一次，李老師上一屆的學生來到我們的班級，上一屆的班長與我們的班長握了握手，便開始了與我們互動，一位哥哥給我們講起了笑話，把我們逗得都笑痛了肚子。這些學生能有這麼好的成績，全靠李老師教得好！

老師，就像是辛勤的園丁，讓一棵一棵餓小樹苗長大，讓一顆一顆的種子發芽，培育出一個又一個的人才，這就是好老師！

熟悉的一個人作文 篇五

我的弟弟是我最熟悉的人，紅撲撲的小臉蛋上有一雙細細的眼睛，經常閃爍着機靈的光芒。我們經常在一起玩耍。

弟弟的嘴巴很甜。一次，外公請我們吃飯。等菜都快吃完了，小姨夫纔到。原來他去買新衣服了。小姨夫穿上新衣服說：“你們看我穿這件衣服帥不帥呀？”“帥極了！帥極了！這一件衣服和你這樣的帥哥配最合適了！”弟弟大聲說道。“真的嗎？”小姨夫高興的不得了，“你真是一個乖兒子，呆會兒我帶你吃羊肉串去！”大家聽了都哈哈大笑起來。小姨笑得眼淚都流了出來。大家都說弟弟的嘴巴真甜。

弟弟非常喜歡玩，每天他在學校很快地就把作業寫完了，一回家他就和夥伴們在院子裏玩。一次，弟弟和我一起寫寒假作業。當我慢吞吞地寫到第4面時，弟弟已經飛快把作業寫完了，在客廳裏痛快的看着電視。我羨慕極了。媽媽經常說我寫作業太磨蹭了。所以這一點我要向弟弟學習才行。

我的弟弟真是一個活潑可愛的小男孩。

一個熟悉的人作文 篇六

新學期開學，我有了一個新同桌--鄧綺駿。她個子高高的，健康的小麥膚色，總是梳着兩支小辮子，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，眉毛細細彎彎的，紅潤潤的小嘴，說起話來語速既不快也不慢，顯得很沉着。

前幾天的美術課上，老師讓我們畫一幅畫，名字叫《綠色家園》。大家紛紛動筆開始畫了，可我卻急得快哭出來了：怎麼辦？我的水彩筆到哪裏去？哎呀！我一拍腦袋想起來了，早上出來得急，水彩筆擱在桌上，忘記帶了！鄧綺駿已經開始畫畫了，但她看見我東找西找，滿臉通紅的樣子，就問我：“你怎麼啦？是水彩筆找不到嗎？”

“是的，我忘記帶啦…”我低下頭，輕聲說道。

“沒關係，我有！”

“你能借我用用嗎？”

鄧綺駿爽快地說：“沒問題！”邊說邊把自己的水彩筆放到了我倆中間的桌上。

“謝謝你！”除了謝謝，我不知道說什麼好。

“不用謝，應該的。”鄧綺駿笑了，兩隻眼睛彎彎的，烏亮烏亮，清澈得猶如兩潭秋水。

有了鄧綺駿的水彩筆，我順利地畫完了畫，及時地交出了作業。鄧綺駿，謝謝你“雪中送炭”，你真是我的好同桌，好朋友！