遊蘇州樂園作文精彩多篇

綠色暢想作文 篇一

每個清晨，我眺望那日漸消失的綠色，不禁感到有些傷感。人類在不斷髮展中遺忘了對環境的保護……

在高科技的逐漸發展中，我們的生活越來越好，越來越方便、省力。在我們面前的應該是此起彼伏高山、清澈見底的湖海河泊和一望無際的花草樹木……可在我們面前卻是荒涼的高坡、滿是泥沙的湖泊和只剩下根的木墩……科技雖然先進了但是卻污染了大自然，污染了我們生存的環境。

大自然受到了高科技的印象，隨之帶來的是動物們的滅亡，現在許多頻臨滅絕的動物僅有的一點生存空間也即將變爲高樓大廈，我們是不是應該思索一下，動物本是和我們平等的，但是現在我們爲了發展卻不惜將我們最好的夥伴捨棄了。

我們家的附近一條原本清澈見底的小河，現在也“面目全非”了——上面浮着各種各樣的垃圾。魚兒也被迫從這條小河中遷走了，從那時起，這條小河就如同失去了生命一般，許多人還嫌它臭、影響了他們的生活。他們也沒有意識到，是自己間接破壞了這條小河……

2008年5月12日的一起特大地震，人們纔開始有點醒悟：這，是大自然對我們的。報復，報復我們對於自己賴以生存的家施行的種種“酷刑”。一時之間什麼環保活動都展開了，可是這些活動都是“三分鐘熱度”，沒有一會人們又淡忘了。

我們究竟是爲了什麼而發展科技？爲了利益的需要而放棄了環境，這無疑是最愚昧的行爲。我們應該爲自己家人着想，試想一下：自己的孩子生活在一個烏煙瘴氣、灰暗的世界裏，你的心裏會好受嗎？讓我們行動起來，做環保先鋒，建創綠色家園！

遊蘇州樂園作文 篇二

星期四，我們背上行囊，高高興興地向蘇州樂園進發了。

經過一個半小時的長途旅行，蘇州樂園終於出現在我眼前。同學們在車裏悶得要命，一下車，便開始活蹦亂跳起來。我是袁老師一隊的，老師做了集結之後，我們就開始了歡樂之旅。

一進樂園，我們就吵着要玩“迷的海洋”和“夏威夷巨浪”，可老師說：“我們就一路玩下去好了。”我們先去玩“宇宙大戰”，但管理員說，要等十分鐘。終於等完了十分鐘，我想：這下可以了吧？可管理員又說，出了點故障，不得不等十五分鐘。這下我們抓狂了：要等二十五分鐘？讓不讓人玩了？！袁老師心平氣和地說：“再等一會兒吧。”總算修好了，我們進去開始大戰。這是一個電子遊戲，我和好朋友郭宇琦一隊，我們擊落敵機幾架，獲得第一名！

接下來，我們看到了“夏威夷巨浪”。“老師，老師，我們去玩那個好不好？”我們大叫道。“不行！”老師堅決地否定道。我們不聽袁老師的，衝上去排隊了。兩分鐘後，輪到我們了。我選了一個最刺激的位子，好朋友郭宇琦就在我旁邊。“夏威夷巨浪”啓動了，我先是被一個三百六十度迴旋甩了好幾下，然後“夏威夷巨浪”開始中心旋轉，我被甩來甩去。頓時，慘叫聲不絕於耳，還有人大叫“哇啊啊，我不想死啊”什麼的。瘋狂的“夏威夷巨浪”終於停下了，我們心有餘悸，但都說這個項目很刺激。

中午，我們倒出食品，放開肚皮痛痛快快地大吃大喝大嚼了一頓。我們向“迷的海洋”進發了，可“迷的。海洋”館要收費10元，我可不願破費。

“太空歷險”那兒排了好多人，我們決定去那邊玩。進去了，我坐上了第一輛車，上面有我、郭宇琦、易栩涵和蔣燁豪四個小夥伴一起。車子出發了，先是經過兩個隧道，然後車突然鑽進了一個黑咕隆咚的大房子中。易栩涵看了看後面，驚訝地問：“啊？怎麼只有我們一輛車啊！”話未說完，車“轟”地一個九十度直線下垂，又“轟”地九十 度直線上升，我們驚得嗷嗷直叫，然後又來了兩個九十度上升下垂。我們以爲驚險過去了，就鬆了口氣。誰知車突然急轉彎，加速繞圈。“喔啊啊啊！”車饒了五個三度六十度，終於駛入一間有燈光的小房內，原來終點到了。我們雖然覺得“天空歷險”好可怕，但我們都想再玩一次！

今天不僅玩了個痛快，還見了世面，認識了新事物。蘇州樂園，果然是我們孩子的樂園！

蘇州遊記作文 篇三

前一個星期，我和錢陳穎去蘇州樂園玩。一路上，我們就已經迫不及待地玩了起來。

一到蘇州樂園，我們的眼睛就盯在門口賣面具的小攤上，我們趕緊跑過去，只見那裏的面具五顏六色多種多樣，看的`我們眼花繚亂，於是，我挑了一隻黑色的面具，錢陳穎挑了一隻白色的面具，我們馬上戴上面具，相互看着覺得很好玩，拍了很多照片。

咦，那邊怎麼有那麼多人，哦，原來是在表演舞蹈，只見這羣黃色頭髮的人，穿着華麗的服裝，跳着動感的舞蹈，引得我們隨着音樂的節奏舞動起來。

繼續往前行進，一個個禮品商店收入眼底，喜歡小東西的我們忍不住往裏走去，裏面有迷你茶杯、錢包、小盒子等等，我們看看這看看那，覺得每一樣都很喜歡，最後我們都挑選了自己最喜歡的。

在蘇州樂園裏，令我印象最深的還是爬山，從山腳往上看，看不到盡頭，我想這山到底有多高能爬上去嗎。爬到一半，我的腳就已經酸了，但我們之間相互鼓勵扶持，最後我們經過努力，克服了勞累、口乾等困難，終於登上了山頂。從山頂往下看，一片片風景都展現在我們眼前，蘇州樂園真美。通過爬山這件事，讓我知道了在學習中，只要不怕艱苦，克服重重困難，就會獲得豐收的果實。

蘇州遊記作文 篇四

江南，杏花、春雨的江南。詩意、浪漫的江南。僅僅憑想象，她就足以以令人心馳神往、夢縈魂牽。

她的美麗、溫和、安閒、富庶，哪一樣都足以令人流年忘返。然而，江南最令人難忘的，還是這裏的水：碧波盪漾的湖泊、星星點點的`池塘，縱橫交錯的河渠。池塘連着湖泊，湖泊連着江河，就像蛛網一般稠密。在碧水環繞和波光盪漾中，山丘、平原、鄉村、城市反而成了點綴，像是眼角的彎彎畫眉，像是漂浮在水上的綠色翡翠或閃亮珍珠……江南是水做的，水是江南的靈魂。閱讀江南，應該從水開始……

正是江南的水和水做的江南，那安閒穩重的氣韻，養育了江南人含蓄內斂的人格氣質和處世方式-----自然與人文的和諧，在這裏被昇華成一種獨特的文化景象，被演繹到每一個日常生活的細節中。

永遠的江南，在水一方。

綠色暢想作文 篇五

我有個夢想，我們的中國是一個綠色的國家。

在中國，綠樹成蔭，每天都有新鮮的空氣，讓我們茁壯成長。 “綠了大地，潤了人心。”“植樹造林鎮風沙，遍地都是好莊稼。”這兩句名言，你們都聽過吧！如果我們國家都是綠色的，就不會有那麼多的風沙，就不會天天都要戴口罩，更不會有沙子飛進我的眼睛裏了。當我痛苦的揉着眼睛的時候，我多麼希望我們中國是綠色的呀！ 每天，人們在亂砍亂伐樹木，破壞大片的森林。但每年的'植樹節只有一天，讓我憂心忡忡，一天的植樹怎麼能趕上每天的砍伐呢！我真希望能夠多種點植物，讓他們盡情地吸收二氧化碳，生產出更多的氧氣。

同學們，讓我們多種植些植物吧，不僅僅可以改善我們的生活環境，而且能爲我們心愛的家增添各種色彩，讓我們的國家更加健康。我養了一盆銅錢草，綠綠的，彷彿一個聚寶盆裏裝滿了綠色的銅錢；我養了一盆薄荷花，綠綠的，散發的香味就像清涼的薄荷糖味；我養了一盆綠蘿，也是綠綠的，它有頑強的生命力，可以養在泥土中，還可以放在水裏。

你別看這些植物都很普通，它們都有很大的用途。讓我們從自己做起，爲綠色的中國盡一份微薄的力量吧！