愛書法的我國小生作文(推薦3篇)
愛書法的我小學生作文由本站的會員“kingbb”投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
第1篇:愛書法的我國小生作文
這篇愛書法的我國小生作文範文是我們精心挑選的,但原對你有參考作用。
我愛書法,因爲它是中國特有的藝術,是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文,發展到篆書、再到日後的草書、行書、楷書;在這浩瀚的長河中,涌現出許許多多令後人景仰的大書法家,有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家,便決定練習書法。
我是從七歲開始學習書法的,在一年多的學習過程中,不僅我的字有了很大的進步,而且還使我懂得了許多道理。練習書法可不是一件容易的事,要堅持勤學苦練,持之以恆,這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位,那整個字的結構就會受到影響。
經過一年半的練習,我的字越寫越好,和剛開始一比,實在是“判若兩人。”每天放學後我自己到老師家練習寫字。經過刻苦的學習,我的毛筆字有了飛躍的進步,我在第九屆世界和平書法展中獲得了銅獎,暑假考級中順利通過五級的好成績。想想過去受的.苦和如今的收穫,我的心中感到十分欣慰,沒有苦中苦,那來甜上甜,還真應了這句話。
我想,寫好書法是發揚祖國文化傳統,從小培養自己對祖國的文化更加熱愛。
第2篇:愛書法的我國小生作文
給你一篇愛書法的我國小生作文的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。
看着一張張名人的字跡,看着一本本栩栩如生的作品,我終於忍不住了,讓媽媽給我報書法興趣班。
我到了陳老師家,陳老師可嚴了,把一塊大橡皮放在我們的頭上,只要彎一下腰,橡皮就會掉下來,這時陳老師就會拿出戒尺來批評我們,我一直不敢動身,深怕橡皮掉下來。怎麼練字這麼難呢?
我本來寫的歪歪扭扭,沒有幾筆是直的,這時,老師把右手中指上那鼓鼓的老繭給我們看,教導我們怎樣勤學苦練。我聽了陳老師那練了十八年那驚人的數字,使我下定決心,一定要練好字。
於是,我每個星期五都會去陳老師家練字,陳老師也經常鼓勵我,書寫有了很大的進步,但是我每天練字都會練字15分鐘。陳老師說:“雖然我的字對自己有幫助,但對名人來說,我的字離名人相距差的是十萬八千里,要知道,名人的作品都是練了萬千遍的,而且百練不倦,你必須練到十級才行。之後,我更加努力了。
我喜歡書法,書法讓我的課餘時間變豐富了,也漂亮了我的字,使我一生受益。
第3篇:愛書法的我國小生作文
猜你正在找愛書法的我國小生作文的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。
書法書好多文人墨客的愛好,也是我的愛好。
每當我練習書法的時候,我就很專注,一筆一劃,一撇一捺,唯恐含糊寫錯了。爲什麼我這樣害怕呢?因爲我認爲字也是有生命的,他們想一個個小精靈。我要把小精靈寫得漂漂亮亮的!
記得一次,該吃飯了,我還有幾個字就寫完了,我想:寫完再去吃飯吧!不一會,媽媽喊我吃飯,我就對媽媽說:你先放哪裏吧,我一會吃。媽媽說:你快點吃啊,一會飯涼了。我寫着寫着,不知過了多久,也不知過了多少時辰。我寫完了,當我去端碗吃飯的時候,我發現,飯已經涼了。我才知道:又是我寫的太專注,太認真,速度就慢了下來,結果,飯就涼了。
書法,不僅僅是我的愛好,也成爲我的一大日常習慣。我每天都會堅持練書法,還會經常臨摹名人字帖,是不是還會請教我們書法老師。我每天練習着,每天快樂着,書法給我的生活帶來了樂趣,也培養了我的情操。
我愛書法,我陶醉書法,我癡迷書法,我更熱愛書法!
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