和哥哥玩遊戲作文（精彩多篇）

成長中作文 篇一

大愛李碧華在《霸王別姬》中有句結束童年的話：“十年了，還認得出誰是誰嗎？”似乎並不精彩，可我見到這句話的瞬間，所有的委屈、心疼、怨恨、哀憐和不捨都揉碎了，塞在我心裏，壓得我悶悶的。唉，十年，從小豆子到程蝶衣，小石頭到段小樓，從疼痛而幸福到寬裕而空虛，在這之間，小豆子失去了多少，怎麼就一句輕描淡寫把所有哀傷的情愫都理清了呢？記得一句歌是那樣唱的：“如果人人都是一出摺子戲……”可那也只限於如果啊，人生畢竟不同於一出出的摺子戲，沒有辦法只把精彩一一唱過，卻留下大段大段讓人忘卻的平庸與不願回憶的痛！

我想，每個人活着，都會在成長的道路上失去什麼，當童話書一本本地走失，變成大疊大疊的參考書時，人失去的不僅僅只是“書”吧，還有那些充滿童真的幻想和願望，與爲小美人魚消失而哭泣的純。現實不是童話。在現實生活中，人是不是還會在睡夢中想到灰姑娘的玻璃舞鞋，想到與白雪公主在一起的七個小矮人？不過，也許也正是這樣的與童話的單純的擦肩而遇到了成長，那需要美好消逝中獲得的成長。我常常會感慨造物主的神奇，因爲每當你失去什麼，他又會補償些什麼給你，就算那並不是你想要的；而就是那給予，積極地構成了每個人成長之路。

是呀，人總是在消逝中成長，在消逝中進步。那些純真，那些美好像是貢品，用於祭祀青春，祭祀帶血的成長，偶爾累了，停下來歇歇，想到了那些已從你身邊流過的記憶。或美好，或悲傷，可都不得不把他們深埋起來，繼續完成那茫茫的前進。然而人有再多的不願還是得繼續，人不能在涌出的膽怯與對過去逝去的追悔留戀中做只鴕鳥，因爲當你把頭深深埋進悲傷中時，只能給你帶來更深的黑暗。人生就是這樣的吧，各個階段都有屬於它的美好，總不能因爲童年的失去而忘卻你將來還有多少路要走。小熊是很可愛的，但當該把它忘在閣樓時，就忘了吧，成長會給你很多這樣的理由。

我相信，每個人都希望永遠活在童年，可當有人問你願不願意回去時，人會選擇童年嗎？我不知道程蝶衣會不會選擇繼續當小豆子，可我知道，童年的純真與成長的感覺，都不應放棄！

作業作文500字 篇二

我記得有一次放學回家的時候，我和哥哥在我們家的書房裏寫一張試卷。我們說要比賽，比誰寫得又快又對，字還要寫得工整好看。

這時當裁判的媽媽說：“給你們四十分鐘時間。”哥哥說：“我只要三十分鐘就可以寫完。”說完他便坐到座位上，寫起試卷來。我也不想輸給哥哥，連忙拿起筆寫起來。

我一邊寫一邊想：哥哥原來就比我厲害，我要是不想輸，就必須比平時更認真。是的，我絕不可以輸！爲什麼這麼說呢？我的名字不允許啊！卓是卓越的卓，熙是康熙的熙，兩個字合起來，就是爸爸媽媽希望我以後和康熙皇帝一樣厲害。當然也可能比康熙皇上更加厲害呢！

時間一分一秒地過去，我一道題一道題地寫着，窗外、門外任何聲音我都聽不見了；平時寫作業總要吃點水果或零食的，這次也不吃了，一心一意寫作業。不久，哥哥叫道：“我寫完了！”我沒理他。過一會兒，我也寫完了。我看了看鐘，自言自語到：“我上三十四分寫完的，還有六分鐘時間，我要加緊檢查。”於是，我拿起試卷仔細檢查起來。六分鐘後門開了，媽媽走進來說：“四十分鐘到了。”我們把試卷給媽媽改。

晚上的時候，媽媽把批改過的試卷給我們，也要宣佈比賽結果。我特別緊張，生怕輸給哥哥。拿到試卷一看：九十七分！而哥哥才95分！他沒檢查，錯了一道不該錯的題。我手舞足蹈，別提有多高興了。

那次寫作業比賽我真高興，它讓我明白做事情一定要一絲不苟。

在家幫媽媽做家務作文 篇三

星期日的上午，我寫完作業，正準備出去玩的時候，忽然看見地上很髒。可是，媽媽每天爲我們做飯、洗衣服，晚上還要輔導我們學習，十分辛苦。想到這裏，我決定幫媽媽拖地。

說幹就幹，我先拿來笤帚把整個房間掃了一遍，接着來到衛生間沖洗乾淨拖把，彎着腰，眼睛盯着地，一下一下地拖着。我從臥室拖到了客廳，又從客廳拖到了廚房。在我的辛勤勞動下，不一會兒，我就把地拖得一乾二淨了，最後，我把拖把衝感覺，放回了原處。

我來到客廳，看着自己親手拖乾淨的地面，高興地笑了。媽媽回家後，看見亮晃晃的地面，誇我長大了，是個愛勞動的孩子了，我心裏比吃了蜜還甜。

在家幫媽媽做家務作文 篇四

星期六早晨，媽媽和我在家一起幹家務。媽媽就教我怎樣做家務，開始，媽媽叫我先掃地，要我先把地上的垃圾全部先掃光。我聽了媽媽的話打掃了起來。我從四周打掃到中間，就連每一個角落我都不放過，都打掃的特別乾淨。接着媽媽開始教我用拖把怎麼拖地。大約拖了快一個多小時，我把屋裏每個房間都拖得乾乾淨淨，簡直可以照的出人來。今天我做了家務，雖然累了點，但是我心裏還是非常開心快樂的。

幫媽媽做家務

成長中作文 篇五

逆境中盛開的花最珍貴，也最美麗。

——題記

夜，漆黑。天空像被黑布掩蓋，即使在這燈火不明的小城的深夜，也無一點零碎的星光。

孤獨、無奈、不平、憤怒混雜在漆黑中，將她包圍。她蜷成一團，縮在被子裏。淚水沒有打溼枕頭，卻罕見的爬滿她的臉。她在溫暖的被窩裏發着抖。此刻，是萬籟俱寂，只有一種想哭一樣的鳥叫聲飄蕩着。

這一切都源於那件事。

當時家裏經濟狀況不太好，用錢緊張，父母整天憂心忡忡，爲錢發愁。而她只是喝水時眼睛一瞥，與父母對視一眼，便被迫放棄了自己熱愛的舞蹈。

“要不先……不報那個舞蹈班了吧？”她當即震驚：“爲什麼？!”父親似乎怒了，吼道：“就是不報了！上個什麼破舞蹈班？先把學習弄好再說吧！”她呆住了，眼淚狂涌而出。

那以後，她每看見舞蹈表演總會沉默，目不轉睛。開始有些留戀，看完了總也捨不得走，後來就像是麻木了，看完轉身就走。看起來，她已經放棄了舞蹈。

誰也不知道，她留戀時，有多想與他們一起表演；她轉身時，有多想自己站在舞臺上的日子。

她也曾自己偷偷在房間裏重演曾經的舞蹈，也曾幻想自己自學成才，重回舞蹈之路，也在深夜時恨命運殘酷，在無人時獨自悲哀。她不敢也不願告訴父母這些，她怕會遭到更徹底的拒絕。

但是啊，知女莫若母。

當她在房間偷回往日時光之時，母親進來了。她習慣了這樣的推門而入，只快速在房間裏走了兩圈。母親問她：“在幹嘛？”“走……”“自己在跳舞嗎？”母親打斷了她。她愣了。她不習慣於去說謊，但此刻，她該說些什麼？

沉默的時候時光總是過得很慢。

她垂下眼，權當默認了。母親終於開口了：“舞蹈班，下學期再報上吧。”邊說，邊走出了房間，只留她一個人呆愣在那裏。

良久，當兩滴溫潤的液體滴下，她纔回過神來，不自覺的笑了。

窗外清亮的光灑進來，她擡頭看，是暖陽春草，是水波溫柔，是滿腔熱愛。

我的寒假計劃作文 篇六

書相伴我行--寒假計劃

一月五日星期二陰

我們 本站…現在正面臨緊張的複習和期末考試。首先，我要努力地複習，認真地對待我的期末考試。然後，對我的寒假做一個完美的'計劃！

下面是我的寒假計劃：

一。早上七點起牀，洗臉，刷牙，吃飯。八點開始寫作業（寒假作業媽媽規定一天的作業量），讀書一小時；

二。寫完作業，讀完書，可以看電視，玩兒遊戲或做手工（媽媽給我買了太空沙和超輕粘土）一小時；

三。練習查字典（預習下冊語文書的課後生字），做閱讀理解題（因爲平時做閱讀理解題時，總是理解不好，媽媽陪我一起做），數學的舉一反三（一天一道例題），共兩小時；

四。吃過午飯，休息一小時。兩點開始讀書（和媽媽一起讀）一小時，表現好的話，媽媽帶我去外面玩兒或帶我去市裏玩兒；

五。其他時間自由安排！

這就是我的寒假計劃，我要堅持。請媽媽爸爸監督！媽媽後記：計劃安排得很合理，關鍵就是能不能堅持。媽媽會陪你一起堅持！

成長中作文 篇七

成長的道路上，一步一個腳印，腳印越多，得到的經驗就越多。

——題記

我從幼兒園到國小的成長之路都是一帆風順，當時的我是父母的驕傲，老師的得意門生，同學們的好榜樣。也正因爲如此，我對自己之後的成長之路信心滿滿。一眨眼，我國小畢業，來到了一個全新的環境開始了新的征程。不久，學校進行年級幹部競選，爭強好勝、不甘示弱的我自然踊躍的報名了。

報名之後，我早早的來到會議室，期待着那一刻的開始。因爲國小的經驗很豐富，我決定即興演講，所以我的演講稿也沒有準備，就對自己有了足夠的信心。在我對自己下結論時，評選老師來了，競選就隨機開始了。

在競選的過程中，其他班的同學一個個都胸有成竹，大步的走上講臺，十分流利的說完了競選稿。過了許久，總於輪到我了，我昂首挺胸的走上講臺，站到講臺上，首先給評委老師鞠了個躬，當我轉向同學們時，發現自己開始緊張，手心不斷的冒汗，心跳也變得加速起來，腦子裏頓時一片空白，什麼都記不起來了。會議室裏的氣氛變得沉重，我恨不得找個地洞爬下去。吞吞吐吐的說完一小段詞，就慌慌忙忙的跑下了講臺。我做到自己的座位上，對於自己的表現很不滿意，也非常後悔我爲什麼不做好充足的準備！

過了幾天，結果出來了，果然沒有競選上，看着牆上貼着的紙，我多麼渴望有着我的名字，也多麼渴望時光能倒流到那一天。

經過了這件事，我頭一次品嚐到了失敗的痛苦。人不能驕傲，要着眼於現在，要不斷的發現自己的不足，從而好好改進。這就是我人生中始終不能忘卻的一不，我相信只有忘記昨日的好與壞，讓它隨風而去，滿懷信心的面對每一天，一步一個腳印，踏實的走好每一步。

成長的過程中雖然有很多困難，但是那個過程是讓人回味無窮的。

我的寒假計劃作文 篇八

漫長的冬天已經過去，即將迎來的是美好的春天。回想過去，我發現自己有很多缺點和不足，所以我要改變自己。

我的人際關係不太好。因爲我的`名字是“吳巨龍”，所以同學們總是喜歡叫我“玩具龍”，每當我聽見有人這樣叫我，我就立刻“發威”，把他狠“K”一頓。我奉行的是“君子動手不動口”的原則，如果我感到有人損害我的名譽，我就立刻動口將他狠批一頓，讓他無地自容。

我的學習也不太好。用媽媽的話說，我“不服管”，而且一取得成績就沾沾自喜，所以很難進步。有一次，我考試得了98分，我便驕傲起來，再也不復習了。結果，再考試的時候，我心中得意的小火苗一下子被潑冷水“秒殺”了——好傢伙！才64分！上次明明是98分呢！

媽媽批評了我，我也吸取了教訓，再也不能自大了！

現在是現在，未來是未來！我不能再這樣下去了，從這個寒假開始，我要改掉自己的壞毛病。對！我要做到“學而時習之”、“溫故而知新”，還要堅持做到讀書“三到”：眼到、心到、手到，多複習，不驕傲。我還要對同學親切友愛，不能得理不饒人，要寬容待人。

人人都是孫悟空，只有把如來佛祖的咒語破解掉才能露出真本事。我要改掉壞毛病，做個讓人喜歡的好孩子！和我一起行動吧！我會努力改變自己的，你呢？心動不如行動哦！

作業作文600字 篇九

“今天作業好多呀！”“就是，就是！老師也太狠了！”放學後，同學們一邊走一邊七嘴八舌地抱怨着，到底是爲什麼呢？讓我們一起來聽聽這令人不滿的作業交響曲吧！

今天是星期五，下午放學後，我們全體同學端坐在五三班的教室裏，靜靜地等待着“三大作業交響曲”的上演。一陣“噔噔噔”的聲音，打破了教室裏的安靜。一聽這個聲音，就知道了是那位有壹佰雙高跟鞋的數學老師。她快步走到了講臺上。本以爲作業會少一點的同學們被老師的一句話差點嚇出心臟病來：“今天的作業不少，晚上就寫到十點鐘吧！”什麼？十點！數學都要寫那麼長時間，那語文、英語呢？

數學老師的一句話，像冷箭一樣射向我們，我們不得不束手就擒，只好把作業從黑板上移到作業本上。

數學老師佈置完作業，便“噔噔噔”地走出了教室。過了一會，英語老師穿着漂亮的小白鞋走進了教室，垂頭喪氣的同學們聽到一句令人驚訝的話：“今天的英語作業是預習下一課。”哇，英語老師大發慈悲，給我們留這麼少作業，英語老師跟她的小白鞋一樣美麗！

“啪嗒，啪嗒”的聲音再一次出現了，隨之語文老師穿着可愛的蛋卷鞋走了進來。大家屏住呼吸，望着語文老師。可語文老師毫不留情，連珠炮似地說了一連串作業，把我們聽得頭暈目眩。哎！晚上的活動時間就這樣沒了……

敬愛的老師們，你們在乎我們的學習成績，可也要在乎我們的身體啊！您留的作業也實在太多了，我說這話並不代表我懶惰，我真希望您能站在我們的立場上想想。敬愛的老師們，請給我們少留一點作業吧！