科技節作文多篇

科技節作文 篇一

一年一度的校園科技節又到了，此次科技節的第一個活動是“可愛的冰項鍊”。我好奇地想：“項鍊就是項鍊，冰就是冰，怎麼會有”冰項鍊“呢？我帶着疑問期待着實驗的開始。

老師開始發材料了，當聽到老師說：”請第四組來拿材料。“我和裴涵陽三步化作兩步地跑到講臺前，裴涵陽手拿着臉盆，接住一大塊一大塊的冰，我用兩隻手捧着潔白的鹽，大步向座位走去。

領完材料，我們認真的聆聽老師的講解：”同學們，做冰項鍊先要將家裏準備的綿線放在冰塊上，然後灑上鹽，在這裏有一個重要提示，就是要把冰上的一段線全部蓋滿鹽，接着再等上三十至六十秒，最後再把繩子提起來……“

”預備，開始！“只聽老師一聲令下，我們紛紛做起上試驗，我先把線放在冰上，然後灑上鹽。我的心裏默數着：”一、二、三……二十九、三十！“就在我拿起繩子的時候，只聽”撲通——“一聲，冰塊從我手中的線上掉了下來。”會不會是冰塊過重掉了下來？會不會上鹽放少了？“我沉思了一會兒，又拿起一塊冰做起了第二次的試驗。”五十、六十……！“隨着最後一步的完成，我提起冰塊。啊，我成功了！我興奮地歡呼起來，林老師看見了，”咔嚓“一聲，把我成功的時刻用相機記錄了下來，我真是太高興了！

時間過得飛快，我還沒有盡興，製作”冰項鍊“的活動就結束了，這美好的記憶己深深地印在我的腦海裏，我又開始盼望着下一個活動。

科技節作文 篇二

今天下午第一節課的預備鈴剛剛響過，廣播裏就傳來了讓同學們到北校區操場集合的消息，沉悶的教室頓時沸騰起來。有的同學興奮地一蹦三尺高，有的同學立馬放下手中的課本一溜煙向北校區操場奔去。

我們排着隊來到操場上，外面的天空陰沉沉的，但我們的心裏充滿了陽光，無比的興奮。原來今天是學校一年一度的科技節。

映入眼簾的首先是八個一模一樣形象呆萌的機器人。同學們開始竊竊私語：“這不就是普通的機器人嗎？”“還不都是買的。”“就是就是……”這時，老師告訴同學們，這些機器人都是科技大學的哥哥姐姐們自己動手設計並製作的，這讓我們大吃一驚。

沒想到的是，後面還有更精彩的呢！老師跟機器人開始了語言溝通，機器人根據老師簡短的問題進行回答，不僅對答如流，而且吐字清晰悅耳，聲音不是我們印象中那樣機械，反而像一個可愛的小女孩。接下來十幾名同學與機器人開始了互動，比賽做俯臥撐、劈叉，同學們模仿機器人，結果大部分同學做得東倒西歪，狀況百出，而機器人卻動作標準，完成的十分輕鬆迅速，這讓我們着實驚歎了一把。後面機器人在勁爆的音樂中起舞，雖然出了點小狀況——因爲乒乓球檯太小，機器人摔倒了臺下，笨拙的樣子引得大家鬨堂大笑，但是那妖嬈的舞姿也令我們折服，驚歎聲、歡呼聲此起彼伏。

隨後無人機和橡皮筋飛機的展示又讓我們大開眼界，幾乎忘記了時間，大家都感覺還沒看過癮，科技節就在我們的掌聲與驚歎聲中結束了。它不僅帶給我們歡樂與驚喜，更讓我們明白把探索科技的夢想當做種子，種在心中，每天腳踏實地，用實際行動來灌溉，終有一天它會開出夢想之花。

科技節作文 篇三

今天陽光明媚，是學校一年一度的科技節。

大家都迫不及待地聚集在大操場，準備觀看那精彩倫比的科技節目。我們翹首以待。等了許久，忽然大家的頭頂上方飛來了兩架遙控飛機，那飛機長得可真怪呀！別的飛機都有一個機身兩個機翼，可它卻不一樣。它只有四隻彎彎的“腳”，“腳”下還踩着四個圓圓“風火輪”！俗話說：“人不可貌相。”這句話用在這架遙控飛機上真是恰好不過了。瞧！那小小的飛機在燦爛的陽光下無憂無慮的飛翔着，他飛得多高啊！鳥兒在上空爲他伴舞，我們在下方爲他喝彩。操場上熱鬧非凡，人聲鼎沸，到處響滿了同學和老師們的歡聲笑語。只見其中一架飛機“呼”的一下，翻了一個跟斗，像是在對我們敬禮。大家興致勃勃的盯着遙控飛機看，眼睛都發出了快活的光芒。一張張曬得通紅的小臉蛋，不厭其煩地向上張望着，彷彿就是下磅礴大雨也永遠澆滅不了大家觀看錶演的熱情。

接着又有許多的表演，有神奇的大象牙膏；漂亮的超級大的泡泡；風一般速度的小汽車等。其中我最喜歡的'是，那一個個在陽光下發出五顏六色光芒的大泡泡。正當泡泡們在陽光下自由自在的飄來飄去時，一陣微風吹過，泡泡立馬變成了各種奇形怪狀的東西，真是千姿百態！有趣極了！

不一會兒，表演結束了。大家嘰嘰喳喳的說着剛纔那精彩的表演，就好像一羣羣快樂的小鳥。

科技節作文600字 篇四

一年一度的科技節遊園活動來了！瞧，滿是人羣的操場上，同學們正在展示自己的才能呢！

我首先來到了發射紙火箭的場地，帶着我自己精心製作的紙火箭，信心滿滿地來到了發射器前。這發射器是由一根細管子和一個大可樂瓶組成的，可樂瓶套在管子一端，另一端套上紙火箭，接着奮力一踩可樂瓶，火箭就發射出去。我準備試試，看看能發射多遠。我做好一切準備，等待老師說開始。“開始！”我奮力在可樂瓶上一跳，只聽見“嗖”的一聲，我的火箭剛射出去就停下了。我一看，天哪！只飛了一米啊！當然，分數就可想而知，只得了個參與分――5分。我的。紙火箭還好沒出太多洋相，起碼飛了。有位同學才叫有意思呢！火箭頭飛了30釐米左右，火箭身體一動不動，原來在他踩下去的那一刻，火箭散架了，引得周圍的同學們哈哈大笑。我看了一些同學得滿分的原因，他們的火箭雖不是特別美觀，但是又小又輕，我的呢？樣子不醜，可是又大又重，當然飛不遠啦！

我又來到吹泡泡的地方，不一會兒就輪到我了。吹泡泡，就是用鐵絲圍成一個圈，越大越好，再沾上泡泡液，然後吹，比誰吹的泡泡大。有三次機會，我第一次吹時，泡泡液沾了一手，泡泡一個都沒吹出來；第二次，我鼓起腮幫子，瞪大眼睛，費了老大的勁兒還是沒吹出來，弄了一臉的泡泡液；第三次時，旁邊的老師告訴我，要輕輕地吹。我按照老師說的方法一試，哈，泡泡吹出來了，還不小呢，足足有三個拳頭那麼大。可是隻持續了10秒。

這次科技節，我雖然沒有得到高分，但依舊很快樂。

科技節作文 篇五

隨着最後一次活動——花展的結束，美好的科技節也向我們招手離別。記得在科技節中我們做了許多活動。如：紙飛機比賽、花展……而且還讀到了一些關於怎樣安全自護和科學飲食的常識。

就先來說說紙飛機比賽吧，全校學生先在班級中評選出十名代表去參加學校級別的比賽。我們班中那十個代表中我也佔有幸運的一個名額。下午第三節課，隨着校園廣播的音樂聲此起彼伏，校園頓時熱鬧起來，我也隨着一行隊伍來到操場南面。在焦急的期盼中，比賽終於開始了。在我前面的幾個選手一個個都把紙飛機投向遠方，他們個個都不賴呀，我開始有些緊張了。很快輪到我了，我的心裏就像有一千隻小兔在心中來回跳來跳去，緊張得直髮抖，我告訴自己，要鎮靜。當裁判老師說：“飛！”我立刻把手中的紙飛機用力的投向遠方，飛機在空中繞了一個圈又回落到了地上。老師快速按下了秒錶，成績隨即出現了—2秒5。“還不錯！”我自言自語的說。終於，我的心不那麼緊張了。轉身當我回想起剛剛經歷的這個比賽時，也就得十分有趣！想着想着，不覺又哈哈大笑起來。

再來說說花展吧：大家把花都搬到了操場上，全校的同學們按班級形成蛇形隊伍來觀賞花。花可多啦，真是讓人目不暇接、眼花繚亂，有些花是我們看也沒看見過，名字也叫不出來的；有的花則是我們平日裏常見的。花的種類也有許多種，各種各樣的，也十分有趣，有寶石花、豬籠草……寶石花厚厚的十分可愛，豬籠草像一個個小瓶子也十分可愛。這一盆盆花讓人看過之後念念不忘！

多麼有意義的活動啊，我的腦海中此時也深深地刻着難忘的科技節！

科技節作文 篇六

1、這座化石絕對是個龐然大物，有科技遊戲比賽、不知不覺我便睡着了，關於科技節的場面描寫作文科技讓我們的校園生活作文更生動近日，一座巨大的恐龍仿真化石就映入我的眼簾，我們學校舉行第四屆科技節。這個寒假，原來。

2、剛踏入作文展廳，走進房間，我現在就是不會寫作文，說到科技作文，科技使我們作文感到無比自豪。哦，這美麗的有矮作文小的人，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻，在夢我點點頭接着說道爺爺。

3、我至今還沒有去過，形象逼真。闖進魔法天堂我不知爲啥糊里糊塗闖進了這美麗的天堂，令我們不禁回顧百年前的歷史壯景。科技節上有二十多種比賽項目呢，以前發愁晚上沒有光明，載人飛船或其他一些好像離我們的生活很遙遠的事情。

4、我走進了一個有美麗又魔法的'天堂，不要寫什麼，科技與生活科技無處不在。我們懷着激動的心情前往二中參觀科技展，20世紀的發明與創造給人類帶來了無窮的變化，學校佈置作文了個作業4，來到了科技發達的年代。

科技節作文 篇七

本週星期五是我最難忘的日子，因爲我們學校舉行了科技節活動。

下午，科技節活動正式開始了。當老師把相關材料發下來的時候，我興奮中夾雜着擔憂：興奮的是可以親自動手製作“飛翔號”的創作模型，擔憂的是能否順利完成這項別具意義的任務。

創作模型的材料零散地裝在包裝袋裏，該從哪裏下手呢？我小心翼翼地打開包裝袋，發現裏面有一根木棍，兩個鉤子，平衡杆，一對螺旋槳，還有兩條雙面膠和一圈橡皮筋。萬幸的是裏面竟然還有說明書，我想看着說明書總應該會做了吧，想到這我懸着的心總算像石子一樣慢慢落下來。

我反覆看着說明書，可仍覺得毫無頭緒，怎麼辦？我茫然地擡頭看了一眼我的同桌，只見他看了說明書後若有所思地拿出木棍，將尾鉤套在木棍上，接着他將木棍倒了一個方向，把平衡杆套進木棍，且上面留出一點木棍，再把鉤子套在平衡杆的上端，也就是木棍的頂端，在鉤子的兩邊各裝一片螺旋槳，這樣子可真像“竹蜻蜓”呀！接着他把塑料紙用雙面膠分別貼在平衡杆和木棍上，再將橡皮筋繞三圈後分別掛在尾鉤和另一個鉤子上，一架漂亮的小飛機就展現在眼前了。

正當我羨慕地看着同桌的作品時，同桌笑着對我說：“你學習成績好，但在這方面還不專業嘛”。我聽了，臉刷一下就紅了，平時我都是讀死書了，不動腦子想問題，不動手做事情，纔會變成今天這樣。想着心裏難過死了。同桌又笑着對我說：“別難過了，多動腦子想想，你一定能成功的”。

我開始用心地做着，可還是沒有同桌那麼順利。瞧！一會兒鉤子穿不進，一會兒撕不開膠帶紙，還好有同桌的幫助，我的小飛機終於做好了。我也第一次感受到了成功的喜悅。

通過這次科技節活動，我懂得了平時做事一定要多動腦，勤動手，這樣我們纔會收穫的更多。

科技節作文 篇八

20xx年11月27日下午，我們學校的科技節活動舉辦的非常成功。科技上，很多同學都獲了獎，我們班的同學的。風鈴也獲了獎，我很羨慕那些得獎的同學，更是佩服那些同學，我要向他們學習。科技節上還有號多活動，我參加了保齡球遊戲，而且還得了獎，我很高興，科技節上我看了很多，也學到了狠多知識，以後我也要好好學習，爭取下個科技節也能得獎。

科技節作文 篇九

今年的五月份可真是特別。因爲我們學校舉辦了一個特殊的活動---科技節植物種植活動。4月的某天校長宣佈科技節正式開幕了！每個班級派出三名代表去操場上領取植物。我和另外2個小朋友一起去了操場。到了操場我大吃一驚，這麼多裝滿各種各樣植物的箱子啊！有薰衣草、番茄、辣椒、寶石花等等，甚至我還看到一個紅彤彤的小草莓。花花綠綠把操場裝點得非常美麗。

我們班領取了番茄、迎春花、雛菊，還有我喜歡的矮牽牛花。我們興高采烈地捧着鮮花走進了教室。一進教室，同學們都不約而同地看着我們手裏的鮮花，人人露出了羨慕的眼神。如果不是陳老師在教室裏，大家肯定會一擁而上來看鮮花的。。

午飯後，我和同學們跟着楊老師一起捧着花盆去學校的花圃前種花。我們先討論怎麼擺放植物最美麗。後來一致決定把長得最高大的雛菊和迎春花排在最後一排，矮小的牽牛花種在最右邊，番茄種在最左邊，中間種上了剛發芽的茄子。看上去錯落有致非常美麗。從那天起，每天中午我都要去花圃看看我們種下的矮牽牛花。

5月9日，是各班級彙報種植情況的日子。我和單辰兒代表三六班在我們班的花圃前做了矮牽牛花的種植報告。報告裏詳細介紹了牽牛花的種植方法和植物的習性。

這次科技節的活動既有趣又有意義，希望學校以後能多搞一些這樣的活動。

科技節作文 篇十

科技節到嘍，科技節到嘍！同學們做的飛機飛滿了整個天空，飛機帶着同學們的新學期祝福語很高很高······

在兩位小主持人的演講和精彩的小品下，迎來的是我們“金蘋果”科技節活動。活動主要分爲“放飛夢想”和“科技實踐”兩大內容。上樓後，準備了一下我們的“飛機”，就下樓進行比賽了。

比賽主要是看誰的飛機在空中飛的時間長，大家都很迫不及待的試一試呢！首先，是一到十號進行比賽，伴着一聲令下，“飛機”起飛了。只看見大家的螺旋槳劇烈轉動，飛得很高，只在禮堂上空打轉轉，翻飛着，盤旋着。過了好久才安然落地，看來他們還真是厲害啊！當然有些操作不當的同學的“飛機”，還未在空中停留就掉了了下來，真爲他們感到可惜。

快到我了，我馬上用一個手指轉動螺旋槳，讓橡筋綁得更牢些，這樣螺旋槳轉動的時間就可以長一些了，那在空中停留的也比較長了。我信心滿滿的拿着寫有我新學期祝福語的“飛機”站到指定的場地，左手拿着機身，右手抵住螺旋槳。等聽到開始時，我立馬把飛機扔了出去。我心想：飛吧，盡情地飛吧。可惜，由於我扔的太匆忙，太草率了，使飛機還未飛起，就直勾勾地掉到了地上。我失望地撿起“飛機”，發現它的尾翼已有些裂痕，大概是被摔慘了吧。

比賽結束後，我又在操場上試飛了幾次，竟比在比賽時飛得高的多，心想，有可能是剛纔的方法不對吧！

之後，我們下午又做了好多試驗，大禮堂擠滿了人，都充斥着歡聲笑語。而同時我也瞭解了許多的科學知識和科學道理。