精品作文500字2多篇

優秀作文1

人不會愛自己，別人是不會愛你的。你竭盡全力去做一件事，面對一段感情，我們都希望能從奴僕蛻變成能主宰一切的女王。其實，我們可以連女王都不做，你只要——做自己。

在人生中，總是會有一些人倔強執着地去找尋、感悟，無論是面對什麼，他們之中有的堅持，有的執着，有的過於認真，而往往那些最執着、最不會放棄的人，卻會受到最重的傷害。

這並不代表你可以放縱自己，只是在有些事上，要懂得取捨，你選擇了一些事，就要付出代價。

但是讓我們受到傷害的人告訴了我們——要愛自己。

最近在熱播的有一部電影叫《我是女王》，這是伊能靜編導的一部女性題材的電影。這部電影通過裏面三位年齡懸殊的閨蜜的眼睛折射出一種理念：要愛護自己，才能愛身邊的人，別人纔會愛你。我最喜歡的一位女王是凱蒂。她是三位女王中最敢愛敢恨 的，她毫不掩飾自己的愛恨，勇敢向前，儘管受到傷害。最後這執着、要強、敢愛敢恨、永不放棄的三位女王（安娜、緹娜、凱蒂），終於明白了要愛自己，別人纔會愛你。

是啊，幫助別人，爲別人付出，是由你決定的，但若過於認真，假如有一天他背叛了你，你受到的傷害會成倍增加，始終該愛的，是自己。

愛自己，做最真實的自己，就如這三位女王一樣，找回自己。在她們身上，我們看到的不是一個人兩個人，而是我們自己。愛自己，別人纔會愛你。

優秀作文2

今天，我、妹妹和媽媽騎着摩拖車，冒着毛毛小雨，趕到“新華都”。我和妹妹去遊樂園，媽媽去二樓買東西。我和妹妹一走進遊樂園驚呆了！裏面好多東西玩！比如說：“滑滑梯、獨木橋、蹦蹦牀等等。五花八門，各種各式各樣的東西立刻顯示在我們面前！我們非常高興，我都想跳起來了——（我爲了保持淑女形象始終沒有跳起來）。

可我的妹妹已經跳起來。隨後，我們玩了很東西，這時媽媽來了，說：“我們要回家了”。我和妹妹只好依依不捨的走出遊樂園！隨後，媽媽就把我們帶進了一家賣頭箍飾品店。

媽媽給我買了一個美麗的頭箍！它的樣子是這樣的：“它是用好多珠珠串成的，那種珠珠雪白、雪白的很像珍珠但它不是珍珠塑料做成的上面鑲着塑料做成的愛心寶石美極了！媽媽她自己買了一像村姑一樣的頭箍，可她覺得像女王一樣。“嗨”，我和媽媽說的好像反義詞，她買的是黑不隆東上面有一些白鱗片。媽媽給妹妹買了一個像活潑女孩的頭箍！啊，大家收穫可真大呀！買完東西，我們就像來的一樣披上雨衣騎摩托車又以極快的速度趕回家！回到家，我感嘆的說：“啊，這又是美好的一天！”

優秀作文3

當黎明的鐘聲劃破了長長的天空，新的一天又悄悄地來臨了。於是，我們就早早地等待……早在幾天前，各大媒體新聞都做了預告：我國大部分地區將於7月22日出現日食。500年啊，人們等這一天可等的太辛苦了。生活在這一帶的我們真的很幸運。百年難遇的日食竟然讓我們給碰着啦！

其實，日食是月球運動到太陽和地球中間，如果三者正好處於一條直線時，月球就會擋住太陽射向地球的光。月球身後的黑影正好落在地球上，這時纔會發生日食現象。

起先，“天公不作美”，太陽躲在深深的雲層裏，不肯出來，過了一會，初虧了，太陽像是被誰咬上了一口，缺了一塊，後來越來越大，漸漸的變成了一輪彎月，最後成了一個小亮點，像珍珠鑲在天空中璀璨奪目。最後，它被一塊調皮的黑布矇住了光彩絢爛的臉呢，那時候啊，天空忽然之間變得十分寂靜，十分黑暗，可是還是有那麼一絲光亮偷偷地溜了出來。大約過了6分鐘吧，天空開始發光，出現了鑽石環弧光，慢慢地天空開始亮起來，太陽也一點一點露出笑臉。

這一次的日全食，我雖然沒能親眼所見，可是它卻只有一次，對咱們中國乃至全世界來說都是一次不可多得的奇觀，我會牢記它，讓它成爲我美好的回憶！

優秀作文4

暑假要結束了。有了開始，當然有結束。開學了，我就又升了一個年級，八年級了，時光飛逝，歲月如梭啊……我們總是要成長的，慢慢的一步一步地走。有何老師同學在一起了，真好。

開學了，我要學習更多的東西，更多的認識這個世界，更好的認識這個社會，一切既有趣有好玩，但是同時又有好多的作業，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩……

這次開學，我們的語文老師換成了大隊部的王老師，王老師表面看起來很年輕很漂亮，但是老師對我們還算嚴厲的，但是我們都很喜歡王老師，王老師上課的時候，同學們都很認真，王老師上課讓我們放鬆極了，我上課比以前更加專注了，更能聽得進去了，下課時王老師和我們打成一片，和王老師在一起有零距離的感受。

我們還來了一位不叫帥氣的物理老師，同學們都很喜歡他，但是老師上課時一點也不馬虎，對我們很嚴厲，但下課後，他會給不會的同學耐心的指導，因爲老師是剛剛來的，瞭解並不深，只知道老師姓王。

知了也睡了，安靜的睡了，忙碌之餘，感受這寧靜的夏夜這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受着……回憶着……回憶着……

優秀作文5

夜，靜悄悄的，萬物都沉浸在酣夢中。柔和的月光投過窗戶，靜靜地瀉在牀單上。啊，多麼恬靜的夜晚，伴着窗外樹葉沙沙的響聲，我的思緒飄到了今天的課堂上——究竟“讓”是什麼呢？

父母的讓

還記得上個週五回到了家，媽媽準備了一桌豐盛的菜。飯桌上，我與弟弟看着盤子中僅剩的兩隻雞翅，陷入了兩難。弟弟的眼神似乎也在告訴我：“好想吃呀！但是最後兩隻雞翅是不是該留給爸爸媽媽呢？”我們兩個心中的小惡魔與小天使鬥爭了起來。這時爸爸發話了：“最後兩隻雞翅，讓你們兩個吃吧，爸爸媽媽不喜歡吃。”所謂的讓，就是生活中父母點點滴滴的愛吧。

陌生人的讓

那是個陰雨連綿的日子，因忘記設鬧鐘而導致晚起的我，正趕去跳舞的路上。到了公交站，發現糟糕的天氣並不影響等公交車的人數。我急得像熱鍋上的螞蟻。車！車終於來了！我朝着希望的大門跑去。“呀！”我被無情地被擠出來，這時車門邊只剩我與另一位中年婦女，司機對着我倆說：“還上不上？要上就只能再上來一個。”我已經做好遲到的準備，中年婦女先說話了：“小姑娘上吧，我看你是要去學什麼，很着急的樣子。”我道了謝，坐在車上，看着雨滴打在窗上留下的道道雨痕，心裏莫名的溫暖。陌生人的讓，就是即使外面下着狂風暴雨，可你心裏依舊暖洋洋的吧。

讓，體現在生活的點點滴滴；讓，是生活最優美的旋律；讓，繪出了生命最燦爛的色彩；讓，爲你的人生書寫了一份最完美的答卷。

讓，使生活美好又溫柔！

優秀作文6

放學了，雨仍是不停的下着。一絲絲細雨輕輕的從天上飄灑下來，淅淅瀝瀝打在松樹上，那是它與樹的竊竊私語；啪啦啪啦掉在柏油路上，那是它與路的甜蜜親吻；咚咚咚咚打在汽車殼上，那是它在敲門。那是多麼美麗生動的景象啊。

可惜……我卻忘記帶雨傘了……不能駐足觀看着這美麗的景象。我沒有打車回家，因爲那時已經沒有車了。只好低着頭，一隻手遮住頭另一隻手提着書包，在雨中邁開沉重的腳步急促地在柏油路上行走着。忽視了馬路上來回穿梭的人車，遺忘了雨中那美麗的景色，只是不顧一削的在雨中走着。

這時，我心裏只有一個念頭那就是：快速到家。我邊想着邊走着。雨越下越急了，我倍感焦急，突然感覺一陣寒冷的刺痛，又覺得有一股心的燃燒感。不知今天爲什麼會如此的着急……

過了許久，我已經被周圍迷離的景色吸引了。那一絲絲的雨滴輕輕的灑落在大地上。“滴答滴答”演奏起了音樂，整個路上彷彿成了一座音樂廳。“噠噠噠噠”目光又隨着那灑在田野裏的雨滴去了，瞧，它在滋潤着那些植物們。原來，雨中是這麼的美麗！

雨滴在乾渴時是萬物感激的甘露，在春天時是位不錯的母親，在我們的心中時一直滋潤着我們的心。

我望着雨絲，真想吸吮着它那甜甜的汁液感受它的滋味……

在不知不覺中，我已經到了家，感覺時間好短暫又好漫長……

優秀作文7

盼着盼着，終於到了臘月二十三，——————小年，這一天我們村裏的人們都興奮起來。

我出去玩剛回來，就看見村裏的人們買澡堂回來我問：“媽媽我們什麼時候去買澡堂呀？”

我媽媽說“你想什麼時候去買就什麼時候去買”“那我們現在就去吧”我讀媽媽說。我媽媽開着電車到了超市，在我們去超市的路上村裏的人們都提着澡堂回來了，媽媽有些失望，怕買不到澡堂，到了超市果然不出媽媽所料媽媽趕緊讓我去村東頭的大超市。我對媽媽說一包不夠吃買兩包吧？我媽媽說好只要吃買兩包沒事。我拿着錢一路小跑到了超市急忙問售貨員還有沒有竈糖。售貨員說有我拿了兩包拿完急忙給錢走人。到了家裏我們聽到了放鞭炮的聲音我趕快找爺爺，爺爺我一掛火鞭，讓我放我拿着火機點着火鞭。噼噼啪啪得想着。火鞭放完我們開始吃竈糖。竈糖真甜呀！

我吃完竈糖我對媽媽說我出去玩一會？媽媽說“好你去玩吧”。我和小夥伴們玩了起來。我們放起了炮來我們一會往瓶裏扔個大炮，大炮把瓶都炸碎了。我們一會炸磚頭都炸爛了。我們一會玩黑旋風，威力也很大，而且還會呲花。 我們玩完黑旋風，又開始玩天上飛。我點火，胡晨浩拿着。點完火我就趕緊跑到一邊，這時胡晨浩也有點慌了，撒開了手，結果天上飛一下飛到了牆根上，砰的一聲炸響了。把我倆嚇了一大跳。 好在沒有飛到草堆裏或者是人身上，下次可得注意了呀！

過年真開心呀！甜甜的麻糖是過年的味道，鞭炮的響聲也是過年的味道！我真喜歡過年！

優秀作文8

暑假裏，我有許多煩惱，例如7：00整就要被媽媽從睡夢中叫醒，開始一天的“工作”。哎，好不容易熬到了暑假，也不讓我睡個好覺，還有要做像山一樣的作業，不能單獨出去玩。其中一件令我煩惱的事讓我記憶猶新。

記憶的大門緩緩敞開。那天，我練完字，就看起《水滸傳》來，我被兩軍交戰使用的弓箭迷住了。恨不得變成書中的主人公把玩一下弓箭。正在這時，我聽到樓下有小朋友打籃球的聲音。他們呼喊着，奔跑着，不時傳來一陣陣清脆的笑聲，於是我想：既然媽媽不同意我在外面玩，那我在家裏玩總可以吧！媽媽那張“鐵面無私”的臉從我的眼前一晃而過。於是我就迫不及待地造起了“弓”和“箭”。

開始製作了，我把大吸管切成一段一段的，再取出小吸管也切成一段一段的，把它們套接在一起用雙面膠固定。等做到適量的長度時，我才罷休。這時我在想，用什麼東西代替箭頭和箭尾呢？我想到了還有一枝廢棄的筆蓋，可以用來做“箭頭”，再用剛買來的橡膠蓋做成“箭尾”，這樣一枝“箭”在我的手裏就誕生了。看着自已的作品，我忍不住哼起了小調。

既然有了“箭”，就更要有“弓”，於是我拿了一根橡皮筋當作弓，一箭一箭地射了起來，玩着玩着，時間悄悄地從我的指間溜走了。我居然忘記了做後面的作業。等媽媽回來，我得到了應有的徵罰。

哎！暑假裏的煩惱可真多啊！同學們，你們是不是和我差不多呢？

優秀作文9

太陽升了又落，落了又起當太陽運轉完成了365個週期後，我們也完成了高一的“混戰”，迎來了高二的專業挑戰。本以爲是從寒冬來到了豐春，卻是從寒冬，來到了一個與其有過之而不及的冰天雪地！

環境的轉換，會帶來些許的不是，但那隻不過是天空中的飛鳥一樣罷了，陌生過後又是一片歡聲笑語，來到新的課室，面對着新的面孔，看着窗外川流不息的車輛“想入非非”，是留念，還是期待？。。。。。。

“大家好！”老師習慣性的開場白驚醒了思緒飄渺中的我。“歡迎來到新的班級。。。。。。”隨着老師的那些早已倒背如流的話語的開始，我又再次進入了自己的思想世界。。。。。。

高二一班，物理重點班，全校的精英，這是進入這個班級後聽到最多的品價了。但真是如此嗎？至少我不。。。。。。。我是嗎？我陷入了迷茫。高一，在洪潮般的課外活動中度過了，但在學習上學到了什麼，我自己也不清楚。說白了就是對自己的學習全沒信心，但是高二的分班卻誤打誤撞的進了物理實驗班，這說明了什麼呢。。。。。。？

一陣涼風吹過，我醒了，高一在渾渾惡惡中度過了，留下的只是空虛，一種讓人感到可怕的空虛。滿對着這份空虛，我已不再沉淪，要讓高二的365變成730的效率，面朝大海，春暖花開。用高二的行動來填補高一的那份空虛，非我不行，因爲。。。。。。

高二，我已不再沉淪！。

優秀作文10

天陰沉沉的，雨淅瀝淅瀝地下個不停。爸爸媽媽出外辦事去了，留下我一個人孤孤單單的。

爲了消除內心的孤獨和寂寞，我連忙做作業，作完作業我又拿出玩具獨自玩了起來。玩了一會，覺得沒意思，我便乾脆打開電視看了起來。只見電視裏出現了這麼一個鏡頭，一個阿姨說：“現在的小孩，飯來張口，衣來伸手，有的甚至連手腳都由家長給洗……這樣下去，這些孩子會成爲什麼樣的人呢？”

咦！奇怪，電視裏說的小孩怎麼和我一樣呢？我看了看屋子，地上到處是我的鞋子和玩具；茶几上就像開了個雜合鋪；沙發被我弄得亂七八糟……這樣下去，我不也成了一個好吃懶做的人了嗎？於是，我決定收拾房間。我先把鞋子整整齊齊地擺在鞋架上，接着把滿地的玩具全部收在玩具箱裏，然後把沙發拉好，沙發巾鋪平，再把書桌上的書整理好。下一步幹什麼呢？先掃地，再擦桌子，最後拖地。想好後，我連忙拿來笤帚，從臥室到客廳到走道仔仔細細地掃了一遍。掃完後我又找來毛巾、盆，把茶几、條櫃、書桌擦得乾乾淨淨。最後，再把拖把淋溼，從裏到外認真地拖，直到把地板拖得韓國像面大鏡子我才停止。

看着自己收拾乾淨的屋子，我的心裏比吃了蜜還甜。

雨還再下，爸爸媽媽也還沒有回來，可我再也不感到孤獨、寂寞了。

優秀作文11

國中生活已經過了一學期，我覺得國中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。

咖啡：國中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧！第一天進入中學的大門，天哪！中學這麼大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課：政治，歷史，地理，生物，作業肯定是多上加多啊！唉！國中生活該不會很苦吧？過了幾個星期，漸漸適應了國中生活，就開始覺得國中生活十分多彩，處處洋溢着青春的活力，充滿朝氣和夢想。在這個愛做夢的年紀，這樣的生活充實而又香甜！喝咖啡也是這樣，當你第一次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。

牛奶：我的個子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高一個頭，胖好多。於是，天天讓我喝純牛奶，以補充養分。可是如果每天都喝，難免膩人。純牛奶儘管不好喝，卻含有許多營養。國中生活就是這樣，語數外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養着我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識，爲美麗的'人生譜寫一段段樂章。

汽水：雖然現在進入了國中，但你不好好學習，就像汽水的泡沫一樣，你學過的知識都會忘記。如果你好好學習，就像搖後開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。

無論國中生活像什麼飲料，在我心中，它都是好喝可口的。

優秀作文12

“我們只有一個地球，保護環境要從自己做起……”每當我聽到這熟悉的聲音，我的心底彷彿就有一個聲音在呼喚：“保護環境，人人有責！” 我們的教室在第五國小四樓，是一個寬敞明亮的教室，它與其他的教室不同，它是一個電腦教室。每當我跨進這裏，它的乾淨、寬敞、明亮就深深的吸引着我。可是，近來卻發生了一些不愉快的事情，有的同學不愛護環境，老往地上扔廢紙，使我們的教室變得越來越髒，越來越亂，有的同學見到髒的亂的地方也不管，教室就成了一個不雅的環境：窗臺落灰沒人擦，鞋櫃亂了沒人擺，地上有紙也不撿，黑板髒了更不擦。從此，我跨進教室的那種感覺沒有了，取而代之的是骯髒、零亂，那時侯，我彷彿聽到了教室在傷心地哭泣着，感覺到了它的心在隱隱作痛。我多麼想讓教室變回原來的樣子啊！ 環境是我們生活中最重要的一個因素，如果沒有了環境，我們將面臨的是什麼？是溫室效應？是骯髒？是酸雨？是黑暗？不，都不是，而是不能在地球上生存，現在回過頭來想想，沒有好的環境是多麼的可怕！所以，我們要從自身做起，保護環境。 保護環境先要從自己做起，自己做好了以後，再去糾正別人。而且，不能亂扔廢紙，隨地吐痰，見到了廢紙要撿起來，這樣才能把我們的祖國建設得更美麗！ 啊！沒有良好的環境是多麼可怕，所以，我要在這裏告訴全世界的人們：“保護環境，人人有責！”

優秀作文13

在童年的生活中，我有一個最要好的朋友——梅源。我與她之間發生的事情猶如一朵朵浪花，其中有一朵浪花，一直盪漾在我的心裏，永遠也不會忘記。

那是一個星期一的早上，我剛到學校，就感到渾身無力，但爲了不影響爸爸媽媽工作，我忍着病上了兩節課。第三節課的下課鈴響了，同學們都奔向吃飯教室，我扶着桌子一步一步地挪向電話機，就在這時，梅源看見了，跑過來扶着我問到：“你怎麼了？”我說明了原因。梅源聽了，臉上了掠過一絲憂慮。她把我扶到電話機旁，並幫我撥通了爸爸的電話，陪我一起等家長。 在等家長的時候，我的頭非常疼，梅源看了，心裏非常難過。便講笑話給我聽，我被逗得哈哈大笑，疼痛也忘記了。快到11：30了，我勸她：“梅源，快去吃午飯吧！要不然，飯菜冷了，就不好吃了。”她說到：“不行，我不能丟下你不管！”之後，我再三要求，她才慢吞吞地站起來，向前走去，還不時回頭瞧瞧。沒想到，不到5分鐘，梅源就氣吁吁地跑到了教室。我非常驚訝：“你怎麼這麼快？” 梅源輕快的說：“我不餓，一碗湯，一勺飯就搞定了！”我鼻子一酸，忍不住哽咽了起來。

病終於好了，我邁着輕快的腳步走進教室，剛跨進教室門，梅源就迎上來，關心地問道：“你還好嗎？”一句普普通通的話語，卻震驚了我的心靈！

友情，是嚴寒裏的爐火；是酷暑裏的綠蔭；是金秋裏的小棉襖。讓我們記住自己的朋友！記住朋友對自己無私的關愛吧！

優秀作文14

今天就要放假了，明天是中秋節。高興的在寢室大家昨晚都沒有睡好覺，都期待着明天放假，都計劃着回家要怎麼瘋。所以今天一大早我就被吵醒了。我揉了揉眼睛，坐起來一看，有兩位同學的牀鋪早已收拾的乾乾淨淨，就等着老師醒來準備洗漱呢！於是，我也不緊不慢的起牀了。我把牀鋪整理好後，掏出手錶一看，才五點十五分啊！這麼早起來幹嘛呀！但是，沒辦法，牀鋪已經整理好了。難道就只能在這一直等着嗎？但是還有什麼辦法呢。過了一會我又困了，於是坐着坐着睡着了。直到聽見水房裏的流水聲才知道可以洗漱了。

今天第一節是數學課。數學老師還是像上堂課一樣拿着練習冊，講的津津有味。不知始至終他沒有留作業！也許是體恤我們每天寫作業太辛苦了吧，也許是因爲他懶得留了吧，也許是因爲檢查作業太麻煩了吧。第二節原本是我最喜歡的語文課，結果不知道爲什麼變成了英語課。也許是語文老師有事吧，也許是因爲英語課和語文串課了吧，也許是英語老師向語文老師要的課吧。

終於放學了。但是要出去也並不容易。校門外家長都堵在門口，裏面的同學也蜂擁而上，急切的想找到家長。我在這樣的人山人海里順利出去也是不容易啊。先是被家長拱了一下，又是被同學撞了一下。真是苦不堪言。我想，如果每一個家長都能謙讓一下，每一個同學都控制住自己的情緒，整齊有序的排成隊列，那麼還會是現在這樣嗎？

優秀作文15

我很喜歡傍晚的泰州，似乎連風都透着一絲愜意。當夕陽西斜的時候，我乘着晚風，踏上了回家的路。

暮色四合，蒼白生硬的天地間，一輪落日靜靜地在天邊逐漸下沉，顯得有些寂寥沉默。雲彩染上了它耀眼的光輝，宛如一章色彩斑斕的錦圖，鋪張在天地之間。真美！我想着，一瞬間，竟不知該用什麼詞句來描繪。世界很大，夕陽的清輝下，人類顯得多麼的渺小。高聳入雲的大樓，人羣熙攘的集市，在那樣的夕陽下，竟顯得如此的微不足道。秋風蕭瑟，立徑斜陽。

這一天，要結束了。我知道，正如春去秋來一般，夕陽也日復一日的升起落下，時間永遠都會往前走。那一抹人間昏黃，永遠都不會消失。只是，在時間的流逝中，能看見它的人確實是逐漸少了。像我，很多時候，已經不願意去留意的。

生活的節奏快了，等待的時間少了。課間永遠都是步履匆匆，我不願再去觀賞一花一木，因爲不敢停留，便錯過了許多風景。很難說哪一種選擇是錯誤的，只能說不同的階段有不同的人生。大好青春在此，我不能等，也不願去等。也許在很多年以後，我會在一場說走就走的旅行裏，去等這一抹斜陽。也許在很多年以後的很多年以後，年邁的我會拄着柺杖，去廣場等夕陽。時間是一件很神奇的事情，彷彿一瞬間，那個不願意去等的人，已經不得不去等了。但是該來的，總會在路上。做好眼前事，不負過往，不等時光。與時間一起大步前行。儘管去做吧，然後把一切交給時間，因爲青春不會等你。

優秀作文16

“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。所向無空闊，真堪託死生。驍騰有如此，萬里可橫行。”一提起杜甫寫的這首詩，我就想起徐悲鴻在中國美好學院裏面的一幅畫—奔馬圖。

一九四一年，抗日戰爭正處於敵我力量的相持階段，二次會戰中我方一度失利，長沙爲日寇所佔，正在舉辦藝展募捐的徐悲鴻聽聞國難當頭，心急如焚。連夜畫出《奔馬圖》以抒發自己的憂急之情。

徐悲鴻筆下的這匹奔馬體態輕盈，神形兼備，無論從正面、側面哪個角度去看，都極爲生動健美。奔馬昂首揚尾，四蹄騰空，自由奔放，動作協調，既使人感受到力量，又激發人們的相象。奔馬只有一條腿立在地面上，但是它卻能巧妙保持平衡，解決了主體形象的支撐問題。這個飛行時的瞬間形象無比神奇，其高超設計構思，就是在今天，也令人歎服叫絕。

最令人驚歎的是，奔馬身上沒有轡頭、鞍鐙、繮繩。它跑得太快了，鬃毛都被風吹得往後飄了；它跑得太快了，尾巴上的所有毛都被風吹得分散開來，顯得十分蓬鬆，它跑得太快，鼻孔張得大大的，一直喘着粗氣。它似乎要飛出畫紙，從假馬變成真馬，向我們飛奔而來。這種細微的藝術處理，具有濃厚的國畫特色和風格。

徐悲鴻畫的這匹馬給我的印象非常深刻，因爲它成爲了正在覺醒的民族精神的象徵：中華民族是不可戰勝的。同時，它也象徵着中國，中國正在騰空飛速前進。

優秀作文17

“問渠那得清如許，爲有源頭活水來”。古往今來，多少文人墨客留下膾炙人口的文章，其中的知識不都是從他們閱讀過的書籍中得到的嗎？司馬遷在《史記》有言“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”如果你想要自己的人生變得更有價值，那就要比別人經歷更多的默默奮發時光。

書，是我人生中必不可缺的一部分。從我出生起至今的11年中，書像臺階一樣，讓我一步一步走向更高的階梯。

六歲那年，因爲自己的不小心，把左臂摔骨折了，醫生給我打了石膏，並叮囑不能活動。我只能在家裏養傷。三個月不能出門，傷痛加無聊讓我度日如年。爲了打發無聊的時光，媽媽給我買了很多書放在牀頭。我漸漸地被書中的情節、人物所吸引：曹衝稱象的獨創，孔融讓梨的禮讓，匡衡借光的勤奮使我手不釋卷，常常忘記了疼痛。每天在知識的海洋中遨遊，光陰似箭、日月如梭，漫長的三個月變得充實又短暫，這也成了我人生中最有意義的三個月。

如果人生是一望無際的海洋，那麼書籍就是帶我乘風破浪的小舟；如果人生是無邊無際的黑暗，那麼書籍就是指引我走出黑暗的燈塔；如果人生是一座高聳入雲的高山，那麼書籍就是讓我一往無前的登山杖。

“盛年不重來，一日難再晨。”讓我們抓住這大好的青春韶華，來閱讀更多的書籍吧！

優秀作文18

我養過許多動物，有小烏龜、有小兔子、還有小金魚……其中，我最喜歡的還是在我生日的時候，爸爸送給我的生日禮物—豆豆。

豆豆的毛是橙黃橙黃的，它的耳朵頂部是出生時自帶的黑色。豆豆的眼睛炯炯有神，在早上時是黑色的，每到夜裏就會變成藍色的。在遠處看不知道的人還以爲是鬼火呢。豆豆的嘴巴寬寬扁扁的，像似一個眼鏡盒，它的尾巴大概有20釐米左右的長度，豆豆的四肢十分得有力氣。

豆豆特別喜歡在外邊玩。如果出去每次都會開心的在外面狂奔，如果跟它玩仍小球兒，它總是在那先玩一會，才肯咬着扔出去的小球回來。

有一次豆豆揹着我們偷偷溜了出去，結果還是被我發現了，我便偷偷地跟着它一起出去，誰知道它跑到了馬路上，正好有一輛車突然開了過來，眼看豆豆馬上就要被壓到了，我迅速衝了過去一跳就把它抓住了，我又迅速地跳了回來，緊接着車子從那開了過去。結果豆豆被嚇尿，尿在了我的褲子上，我把豆豆放在地上輕輕摸着它，隨後，從口袋裏掏出了球兒，豆豆有開心了。便和我開心地玩了起來，回到家後，我和豆豆分別洗了澡，豆豆可能受到了驚嚇，又玩累了，便很快在我的腳邊睡覺，時不時地還打起了呼嚕。

這就是我家的豆豆，或許在你眼裏它一點也不起眼，可是它在我的眼裏是全世界最好的狗狗—豆豆。

優秀作文19

小時候，我看到老鷹在天空飛翔，我就萌生了飛的願望。

小鳥能飛，它怎麼飛？拍拍翅膀，就飛了起來。我張張手臂，身體太重，飛不起來。小鳥有羽毛，我沒有。羽毛收集不到，用衣服吧。把衣服搭在手臂上，張張手臂，怎麼也飛不起來，怎麼辦呢？

氣球能飛，它怎麼飛？肚子裏都是氣，它就能飛。我大口吸氣，越吸越多，肚子越來越大，糟糕！缺氧！呼吸越來越難。我想，我該飛起來了吧？一看，雙腳還在地上。終於，我憋不住了，大口大口的喘息。氣球能飛，爲什麼我不能飛？

竹蜻蜓能飛，它怎麼飛？它頭上的扇葉不停地轉，就能飛。我兩手飛舞，使出天馬流星拳，然後往前跑，風從耳邊呼嘯而過。我心想，這麼着應該飛了吧？我停住腳，呀！剎不住車，我摔了一跤。哇！怎麼還是飛不起來？我不甘心，竹蜻蜓能飛，我爲什麼不能飛？

我悶悶不樂地回家，媽媽看到我這幅狼狽樣，親撫着問我：“怎麼啦？”我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽笑了，說：“人的骨骼很重，揮手臂是飛不起來。氣球是因爲吸了氫氣，它纔會飛。至於竹蜻蜓的扇葉，那要高速旋轉纔會飛得起來。”我點了點頭，不過仍有些遺憾。

老鷹還在飛翔，我看着它們，不知不覺長大了，我再也沒有做過以前的傻事，但我無比懷念那快樂的童年，純真的夢想。

優秀作文20

今天有一節美術課，老師讓我們帶相機或手機拍照

於是，我興沖沖地揹着手機上學了。到了學校正是早讀時間，三班同學都出來拍照了，一大部分同學都來我們班搶拍，有的甚至進到教室裏了。凱豆爲了不讓相機拍到他，用經典誦讀遮住臉，繼續讀古文。我也用經典誦讀遮住自己的臉，不讓他們拍到，裝害羞唄。

等三班的拍照熱潮退卻後，我們的拍照熱情好像被提醒了，大家對拍照的熱情油然而生。

第一節下課後，我們也拍起照來，就爲了拍窗前的一個影像，我還排了幾分鐘的隊。拍完景後，大家就開始分開拍了，有的在自拍，有的三五成羣湊在一起拍。我呢？圍着教室到處轉，給同學們拍特寫。同學們大多都是自然而配合的擺個poss，但有時不免碰到拒絕的同學，我就想辦法，在他不注意時，來個搶拍。

轉眼間，就到了第四節課了。範老師讓我們男女各自分成兩隊在校園內拍照，指定地點集合。下樓後，面對校園內的風景，我竟一時不知如何取景拍了，就隨波逐流，同學們怎麼拍，我就怎麼拍，絲毫沒有主見。沒過多長時間，我就找着感覺了，對着花花草草，一會兒仰拍，一會兒俯拍，有時站在高處拍大景，有時低下身子拍小景。

我拍出的照片，有的給人一種透視的感覺，有的給人一種悠閒的感覺，有的給人一種震撼的感覺。看着這些照片，我洋洋自得地笑了，拍的不錯嘛！我都快成小攝影師了。

優秀作文21

如果有人問我，春天是什麼顏色的？我會毫不猶豫地說：“春天當然是綠色的了，它象徵着一個個的小生命啊！”

冬去春來，從樹枝上探出幾點新綠，迎着溫暖的春風，那綠色彷彿在慢慢長大，由嫩綠變成深綠。漸漸地，綠成一片，在陽光下忽明忽暗。

大地也是綠的。嫩綠的草剛從土壤裏鑽出來，細小柔軟。但很快，這兒一叢，那兒一簇，鋪成綠的地毯，這是開花的前兆。五顏六色的花朵，就是出自這醉人的綠地。

春雨是透明的，把樹木清洗得更蔥鬱，青草更鮮嫩。土地被春雨浸溼，泛出縷縷清香，瀰漫不散。盪漾的水面，激起一圈圈波紋。草尖上掛着滴滴晶瑩的水珠，寶石一般。春雨滴入花心，春風搖動花枝，真是美不勝收。在一片片地上，點綴着朵朵動人的花朵。花朵上還藏着粒粒“珍珠”呢！百花爭豔的春天，正因爲有了這些“小東西”才顯得生機勃勃呢！

看完了花當然不能忘了欣賞湖水嘍！樹木的倒影加上河草的墨綠，使得湖水更藍、更綠了。調皮的小孩把一片片花瓣投入湖中，使得湖水彷彿是藍天，花瓣好似星星，真好看！藍藍的湖水配上幾朵小花，太有情調了。哇！花朵的香味又摻着泥土的清新，使人心曠神怡，神清氣爽。

呼吸着雨後甜潤的空氣，欣賞着春天亮麗的色彩，使人不由自主地讚歎道：“春色真美啊！”

優秀作文22

我家有幾個舊書包，他們陪伴了我整個國小的時光。每當看見他們，我總能想起我的爺爺。

在我還在讀幼兒園的時候，爺爺就經常送我去幼兒園。那時，記得我每次上幼兒園都跑得飛快，爺爺一邊追，一邊氣喘吁吁地喊道：慢慢點，跑跑太快了，我快追不上了。

這時，我彷彿想起了些什麼事情，驚呼道：啊！便一把搶過爺爺身上的我的書包，原來爺爺是因爲我的書包太重，加上跑得太快了，才氣喘吁吁的呀。直到幼兒園後，目送我進去了之後，爺爺才肯離開。

轉眼間又是幾年。這時，我已經上國小了。但是我的爺爺卻還是一如往初地天天送我上學。這時爺爺比以前看上去老了許多，速度比以前慢，力氣也比以前小了。想到這裏，我就想把書包背在自己身上。可是爺爺不肯，但是我還是把書包搶回來，背在自己背上。

如今我長大了，但爺爺卻蒼老了許多，臉上的皺紋多了，頭髮也變白了。可他還是一直堅持送我上學。一個假期，我們全家外出遊玩。爺爺當然也不例外，我們每個人都是提着大包小包的東西。在去的過程中，爺爺因爲東西太重而感到吃力。這時，他咬緊牙關，堅持往前走。同時，臉上一顆顆汗珠也都流了下來，這一切都被我看在眼裏。心想，爺爺這麼大年紀了，還提這麼重的東西，一定很吃力吧。想到這兒，於是我就走上前去，把爺爺身上的包背到自己身上，讓爺爺輕鬆一些。爺爺露出了欣慰的笑容。

看着爺爺日漸佝僂的背影，我突然覺得鼻子發酸，眼淚撲啦啦地掉了下來。

優秀作文23

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

——杜牧

淡淡的香燭縈繞在小小的墳冢之上，混合着燒成灰燼的紙錢的味道，彌散在朦朧的細雨中，刺激着我的嗅覺。淅淅瀝瀝的雨宛如林妹妹不盡的眼淚，一刻都不曾停息。

雨水慢慢滲入了鬆軟的泥土中，泥濘不堪；金色的油菜花瓣被雨水零落地灑在小道上，不甘化作春泥，滿眼狼藉；溼潤的鵝卵石填在低窪處，踩在上面，有種或深或淺的凹凸感。

墳冢上掛着隨風搖曳的白色紙球，污色的泥水染髒了花花綠綠的飄帶，混着雨水，黏在泥土上。墓碑的字跡也隨着歲月開始模糊起來，憑着記憶尋着了，然後點燃了鞭炮，噼裏啪啦的聲音在靜默的細雨飄蕩，希望沉睡的祖先能夠聽到我們的呼喚。

之後，我們漫步在鄉間小道上，不知名的野花競相綻放，水溝里布滿的確是嫩綠的野芹菜，隨手摘下一根，放在鼻尖，一股獨特的氣味便蔓延開來。將手浸在河水中，擺動幾下，試圖將浸染在受傷的芹菜汁洗去，不料卻驚動了遠處的鴨子，嘎嘎地爭着划向岸邊。

回眸處，幾隻綵球在歡快地跳躍着，一剎那，我彷彿聽到了先人們魂靈的迴應。

其實不應該將清明放在春季的，那種肅穆的氣氛的確不太合適春的新生。可是，也只有溼潤又帶有絲絲寒意的春雨才能將清明的悲哀揮灑得淋漓盡致。

優秀作文24

口腔潰瘍已經二天了，痛，一直折磨着我……今天，媽媽帶我去同仁門診看口腔潰瘍。

許久過後，醫生終於來了，媽媽迫不及待地叫醫生趕緊幫我看，醫生觀察了一會兒，說我的舌頭“破了一個洞”，得用“神藥”。

“神藥？”當我聽見這二字時，不禁疑惑起來，“神藥是什麼？”我在心中默默地想着，就在這時，只見醫生拿出“鹽酸丁”和一個用保鮮膜包了許多層的看似很古老的陶瓷罐。“這難道就是所謂的‘神藥’？”

接着，醫生就拿出了幾根棉籤，往“鹽酸丁”裏泡了一會兒，就對我說：“把舌頭伸出來。”我像一隻聽話的小狗，乖乖地伸出了舌頭，當醫生把那幾根沾了“鹽酸丁”的棉籤往我舌頭上的傷口塗的那一瞬間，一股鑽心的疼痛從腳底涌到胸口，隨後“漫布”到身體的每個“地方”，這股疼痛使我的左手不受控制地抓住了身邊的媽媽，右手握緊了拳頭堅強地忍着！“鹽酸丁”終於塗完了，現在該輪到“神藥”上場了。

只見醫生拿了一根細木棍，這細棍的頭有一點點棉花，醫生將這根細木棍沾上了“神藥”，然後往我的傷口一按，剛剛消失的疼痛又像被電到了一樣迅速傳遍全身，我緊閉雙眼，淚珠像一隻只調皮的小蜜蜂一樣，偷偷溜出了我的眼眶，落到了我的衣服上。

過了一會兒，當醫生終於拿開了那根傳電一般的木棍的時候，我終於也擺脫了那難忍的痛楚，於是，我用手輕輕地抹去了那“一隻只小蜜蜂”，臉上露出了會心的微笑。

痛就這樣過去了，我終於可以不用伸着舌頭說話了！

優秀作文25

排球，只是一種球在網上打來打去的運動。

一節體育課，因好奇而舉起的那隻手，結果是讓我參加了這種似喜非喜的球類運動。

與往常一樣，沒什麼改變。辭別了“晚託班”，慢悠悠地往操場走着，聲聲質疑在心底叩問：“我爲什麼能參加排球隊？當時我到底爲什麼要舉手？”

這時，林琪妙朝我走了過來，示意讓我快點。頓時，我有幾分煩躁，望望那張球網與球友們，還有老師。猛然間，又覺得好像對眼前這圓滾滾的球體有了感情，莫名的滋生出一種想當排球選手的感覺。幾秒鐘的事，兩種情感交替無常，人真是奇怪的動物！

儘管父母堅決反對我加入排球隊，可我第一次自作主張，還是進去了。每天回家，父母的語氣中，總有那麼一種嘲弄，與矛盾，有多少次讓我產生了想離開球隊，選擇放棄。

走到老師跟前，按照她給我分配的任務，去，找對手。只有一人時，纔會想起那可以依靠的同學。找到林琪妙。如願以償地開打了！林琪妙捧起球，握拳，手臂伸直，打出了漂亮的一擊，我鬆手跑向球即將落地的方向，雙腳蹲立，同樣，打回給林琪妙。你來我往，你發我擋，我們打得酣暢淋漓！

我打球喜歡猛然加大力度，尤其是連續的弧線。每當這時我總拿感覺到全身的衣服都被調動起來了。那一瞬間全身的動作應是最協調的！讓我激動不已！我與排球越來越親密，一起享受一種團隊和諧融洽的快感！頓時漾開來……

優秀作文26

今天是星期六，我的那位既可愛又淘氣的小堂弟—劉翔來了。當時，我正在專心致志地畫着我的電腦畫，一看見他來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個做姐姐的可要倒黴了。”可在表面上還要裝着非常歡迎他的樣子。

唉！真沒辦法，誰讓咱是姐姐呢！我做出了“表示歡迎”的舉動，順手抓了一把糖放在他的手裏，然後又開始專心地練起電腦畫。可是翔翔就沒有“老實”的時候，一會兒要我和他玩兒過家家，一會兒又讓我和他玩兒捉迷藏。我心想：我都這麼大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒勁。

但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！玩兒着，玩兒着，劉翔趁我沒留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲着我的那臺“寶貝”電腦。

我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經晚了，電腦還是死機了。當時，氣得我是哭笑不得，不知說他什麼好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才三歲呀。就這樣，我一直哄着翔翔玩兒了大半天。

等他走後，我回到房間，摸着我的電腦唉聲嘆氣地說：“電腦呀，我又得給你做手術啦！”唉，你們說說看，做個合格的姐姐真的很難嗎？