六一文藝演出作文【精品多篇】

六一兒童節文藝演出方案 篇一

慶祝久違的兒童節

每個人都有自己的童年，每個人的童年都是五彩繽紛的。隨着年齡的逐漸長大，心靈也逐漸成熟。但是，無論何時，我們都不可能也不應該忘記那一段美好的童年。當我們會想到童年的往事，心頭總是泛起一絲絲的懷念與甜蜜，讓我們將這一份溫暖的甜蜜之中保留在心中，在自己的人生裏保留一份童心，像孩童一樣樂觀、積極、向上。

步入大學後，各方面的壓力不斷增大，這時就需要有一個放鬆的心態來不斷調整，不至於讓自己唄壓力壓倒。通過這次活動，可以使同學們得到放鬆，並且找回那一顆久違的童心，在壓力中自我調整，在低谷裏變得樂觀，在學業上奮發圖強。

1.活動前期

5月25日：召開部內會議，有部長組織分工協作。

5月26日：批5月31日外場與6月1日的晚會地點。並進行校內的宣傳活動。

5月29日：採購物資(飲料、食物、拉花、氣球、小禮物、大型卡通貼紙和小卡通貼畫等)

5月30日中午：外場，進行活動宣傳並且發票，所謂票，就是一張小卡通貼畫，貼到胸口入場。

5月31日中午：外場。

2.活動時

6月1日：

14：00：部員到指定晚會地點開始佈置會場。表演人員、工作人員熟悉晚會流程。調試音響、燈光等。

17：55： ppt放一幅充滿童年氣息的畫，音響放羅大佑的《童年》作爲暖場音樂，同學們入場。

18：00：晚會開始。各種節目與遊戲穿插，設立抽獎互動環節。同學們可以聊天，可以看節目，可以做遊戲。(遊戲與節目待定)

21：00：晚會結束。工作人員留下來打掃會場。

拉花與氣球爲主要工具，再加一些大一點的海寶、貼畫等，打造出一個歡快、明亮的環境氛圍。

1. 海報

2. 噴繪

3. 傳單

1.向全校學生宣傳這次晚會，希望廣大校友的參與，拉高人氣。

2.在全校範圍內徵集表演節目，關於童年的一些歌曲、話劇、相聲、小品等均可(鑑於若向全校徵集節目，節目繁多，篩選困難，工作量大。可以在學生會內部經行徵集)。

3.因爲活動需要商家的贊助，所以我們需要爲商家進行宣傳，在海報、噴繪、傳單等宣傳媒介中要體現出商家的利益。

1、外場時遇天氣狀況不好。

外場有兩天，一天不好，另一天可以彌補。或將外場延遲到6月1日中午。

2、晚會時突遇音響出問題。

準備兩套音響，有備用。多準備一些插排，以免插排不夠用或者出問題。

3、晚會秩序狀況不好。

工作人員在同學們入場與散場時應當組織維護秩序，絕不能夠出現秩序混亂的狀況。若有人尋釁滋事，應當先維護秩序，再聯繫導員等。

慶祝六一兒童節文藝演出優秀作文精選 篇二

天氣暖和了，意味着我們期待已久的兒童節也到了。爲了六一兒童節的表演，學校提前一星期就開始了精心的準備。

一大清早，爸爸媽媽就來學校給我們化妝，我們每個人的臉都紅紅的，還塗上紅紅的口紅。和往常一樣，同學們搬着各自的凳子來到操場上，此時操場上已經搭起了高高的舞臺架子，昨天還是光禿禿的操場煥然一新。放眼望去全是一片熱鬧的場面，一想到有許多精彩的表演大家的心情就激動起來。不一會兒，最先上場的是五年級表演的《舞動奇蹟》，只見他們排着整齊的隊伍上場。

每個人昂首挺胸，似乎顯得信心十足的樣子。跳舞的姐姐們更是自信滿滿。手中的綵帶說變就變，在空中時不時飄動起來，彷彿是金魚的尾巴，亮閃閃的，好看極了。一下子就贏得老師們的讚賞。臺下的同學們個個伸長了脖子，恨不得跑到臺前去仔細觀看。接下來，一年級的弟弟妹妹表演的《感恩的心》也獲得全校哥哥姐姐的掌聲。

輪到我們年級表演時，我有一些緊張，幸好平時排練地還熟練，終於成功地完成了。這次表演給我留下了深刻的印象，也是我最快樂的一次兒童節。

慶祝六一兒童節文藝演出優秀作文精選 篇三

“啪啪啪”的聲音響徹整個體育館，發生了什麼呢？原來，今天是六一兒童節，表演馬上就要開始了！

體育館裏座無虛席，一片喧囂，等主持人宣佈表演開始，體育館內立馬安靜下來。

首先表演的是兩位大姐姐，她們彈奏的是古箏，只見姐姐身穿一襲長裙，腳踏一雙布鞋，手抱一架古箏走到了舞臺中間。觀衆們屏息凝視，豎起耳朵，生怕錯過一段美妙的音樂。姐姐擡起手放在古箏上，右邊的手輕輕壓住右邊的弦，左手開始搖指，然後慢慢撥下來，最後再拍打一下，不一會兒，姐姐們彈奏完了。離開座位，鞠了個躬走下了舞臺，臺下的掌聲經久不息。

接下來，是校歌隊表演。他們剛開口，體育館裏就發出讚歎聲。臺上的歌唱家們聲音一會兒高，一會兒低，像一條河流，一會兒穿過峽谷，一會兒淌過平原，忘情地唱着。在唱“來吧”的時候，還做起了動作：兩隻手上下襬動，下面的觀衆也情不自禁地舞動着雙手，吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。

一個個節目精彩紛呈，最後校舞蹈隊壓軸，跳了一支《趙錢孫李》，觀衆全都沉浸在優美的舞蹈中。

表演在雷鳴般的掌聲中結束了。這次六一兒童節的表演真是令人難忘啊！

慶祝六一兒童節文藝演出優秀作文精選 篇四

下午，我們全班同學在教室裏歡度“六一”兒童節。_老師也來參加聯歡會了。當時，同學們激動地喊道：“耶！耶！”在一片歡呼聲中，聯歡會開始了。

今天的主持人是__。第一個節目是__、__和__演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們三人的身體隨着動聽的歌聲，有節奏地左右晃動，她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動聽。我被深深地吸引住了。班級裏響起了掌聲。第二個節目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最後時唱亂了。但是我們還是給她倆加油鼓掌。第三個節目是趙振峯獨唱一首歌。他唱得太快了，像一隻正在賽跑的小白兔，我根本就聽不清楚，但是，我還是給他鼓掌，爲他加油。第四個節目是__和__說相聲。她們把全班同學逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，連鼓掌都沒有了力氣。

節目一個一個地過去了。到了我時，我不好意思地走上講臺，緊張地彈起了貝多芬的鋼琴曲——《獻給愛麗絲》，我的心“砰砰”只跳。當我彈完時，心才一點一點地平靜下來。我鞠了一躬，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。

慶祝六一兒童節文藝演出優秀作文精選 篇五

以往每年的六一兒童節我都是安靜的坐在臺下看着表演，但是今年我多了一項責任，那就是自己上臺表演。

我表演的節目是韻律操《舞力全開》。跳完以後，掌聲很熱烈。此時此刻，這對於一個演員來說，這是最高興的事了。當我們表演結束了以後，我覺得在臺上只是短短的三分鐘時間，可是在還沒有上臺之前，我們足足排練了半個月，有的同學甚至已經一個多月了。

我們平時在練操的時候，時間不僅長，而且很累，身體都有一些地方發青了。每一個動作都要研究，還要盡力的把它做到位。老師更是辛苦，要把原版的律動操動作改了又改，難的全部刪掉了。正是因爲這樣，我們才能獲得全場觀衆的稱讚。

這個兒童節真是令我難忘。這個節日，這次可以稱作是載歌載舞的兒童節了。我們去那裏不僅去表演節目，更是觀看了一場完整的文藝匯演。

經過這次“六一”兒童節，讓我體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的意義了。也體會到了作爲一名演員的辛苦與快樂！這就是我難忘的“六一”兒童節了！

慶祝六一兒童節文藝演出優秀作文精選 篇六

今天，我們班有一個很特別的活動，六一兒童節快到了，因次，老師爲此準備了一個聯歡會。

我報的節目是隱形的翅膀，這個節目，可是我們排了很久的了。在這個活動的前幾天，我們天天，都要排練。

前面，許多精彩的節目演過了。現在，到我們了，我緊張地走上臺，緊緊的握着我的小拳頭，頭上直冒汗，小臉蛋因爲害羞而紅了起來。

天吶，怎麼辦，萬一我唱跑調了怎麼辦，萬一動作忘了怎麼辦，萬一……

不過我還是對這個節目挺有信心的，天天排練，今天一定會唱的好的。

歌曲開始放了，我們跟着旋律跳了起來。

我把麥克風緊緊的，捏在手中，生怕它掉了下來，我也儘量把麥克風拿好看一點，不過，現在還不是我領唱的時候。

到我領唱了。我小心翼翼的上前一步。璐菲小心的，把麥克風傳給了琬鑫。哎呀，領唱的動作一定要做好，領唱一旦錯了，就全部都錯了，我儘量把手伸到最開。讓我的手看起來有無限的長。我也儘量，把手擡高一點。讓自己看起來更好看。我也儘量，讓動作的幅度大一點。讓後排的人也看得清清楚楚。

最後，表演結束了，我們這次表演的非常成功。

慶祝六一兒童節文藝演出優秀作文精選 篇七

今天，學校爲了慶祝“六一”兒童節，舉辦了一個別開生面的遊園活動。首先，老師給每位同學發了一張紙條，上面總共印有九個數字。老師說：“這九個數字代表九項遊戲活動，只要你在玩遊戲過程中獲勝了，就會在紙條上有一個章印，集齊三個印章就可以參加抽獎了。獎品可豐富了，有筆袋、水彩筆、筆記本、作業本等……

於是，我們歡快的下樓來到駕空層，第一眼看到的就是人山人海的場面。我先來到“挾珠子”這個項目，快輪到我的時候我很緊張，雙腳還有點發軟了，輪到我了，沒想到我輕而易舉的就過了關，這可給我增添了不少信心和勇氣呀！接着我還玩了“盲人擊鼓”，“猜迷語”，“貼鼻子”“套圈”，“貼字互看”……

最令我感興趣的是“盲人擊鼓”和“貼鼻子”。“盲人擊鼓”這個遊戲要求你要有很好的辯別能力和方向感。我憑着感覺邊走邊摸，結果感覺對了，一下就敲到了鼓。“我又贏了！”我高興地跳了起來。“貼鼻子”要求的是你能準確地記住鼻子的位子，這可是考你的記憶力呀！我前面的一位同學把“鼻子”貼到了嘴巴上了，逗得我們捧腹大笑。我呢？當然是過關了。

這是我覺得最有趣的一次“六一”活動了，而且我還換了許多獎品呢！

慶祝六一兒童節文藝演出優秀作文精選 篇八

糟了，今天是兒童節，居然起晚了，我從牀上滾下來，就開始手忙腳亂的收拾自己，飛速的洗了臉刷了牙，拿了塊麪包，就飛奔出了門，我朝着學校的方向一路狂奔。

來到學校，沒過一會兒就開始最激動人心的慶祝“六一兒童節了”！我們都拿着凳子來到操場上，那兒熙熙攘攘的，大家都迫不及待地要看精彩的表演幾個節目過後，迎來了大家期盼已久的“跆拳道表演”。臺下的觀衆席爆發出了雷鳴般的掌聲。開始了，我一直都認真的看着，都不想眨眼，生怕錯過什麼精彩的細節，只見一個紅帶的隊員，飛起一腳，把那一塊木板踢得四分五裂，其中一塊木板還飛了四、五米高呢！這些事情對於跆拳道教練來說似乎司空見慣！

精彩的空翻還在後面呢！兩位教練一人一塊木板，當地三個教練一個空翻，木板頓時四分五裂，繡着“六一快樂”的彩布也隨之落下，而掌聲也一浪高過一浪。

舞蹈隊的表演也很精彩，令大家打開眼界高難度的動作對她們來說似乎已經熟能生巧，動作既標準又一致，配合的緊密有加！沒有一點兒的差錯。

這次兒童節，在我的腦海中是永遠也不能忘掉的，誰能不珍惜這美好的童年時光呢？