我的幸福人生作文精品多篇

幸福的人生作文800字 篇一

幸福是什麼？有的人窮竭一生，摸摸索索，生命彌留之際仍反問蒼天：幸福是什麼？是啊，幸福到底是什麼？爲什麼有的人可以輕易抓住它：有的人卻永遠也得不到它。有的人即使覺得抓住了幸福的尾巴，也是在瞬間灰飛煙滅的。其實生活是無辜的，是我們自己爲幸福的歲月平添了一刀兩斷。生活不是一場賽跑，而是每一步都宜細細品嚐的人生旅程。爲生民限速降低生活的頻率，細細品味人生。在生命中，喧譁城市中忙碌久了，很難分出一點閒情逸致來體悟生命之本源，很難找到真實的自我。

於是，喧鬧，碌碌無爲逐漸佔據了我們所有的生命空間！常有一種疲憊，焦慮，不安，不時襲向心靈深處，身居鬧市，早已遠離了寧靜，遠離了自然，遠離了人生之來源，早已失去了心“靜”，靈魂“靜”。爲生命創造出那別緻的“靜”。是爲生命限速的前提。靜是一種感受；閒居靜處，一杯香茗，思緒飄飛，不覺靜由心來，四處散發，淡而愜意。真正的靜，其實是一種境界，早就有諸葛亮的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”之說。意思是說：“在喧囂的塵世中，唯有靜才能開闊視野，在紛亂中看出事物發展的規律，然後以明志、得志而大展宏圖。在寧靜中，爲生命限速，走近人生的本源，感受幸福的人生。

孔子說：知止而後定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。也就是說，人要學會進的前提就是思考，有了達到這種最高境界的志向，才能心靜，心靜才能安穩，安穩後才能達到最高境界。爲生命限速，感受幸福人生，要求我們：不要一生奔忙，匆匆而過，以至於忘記：自己從何而來，往何而去？寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。是一種智慧的體現，是看透人生的智慧之舉。在喧鬧的忙碌中，分出一點閒情逸致，體悟人生之本源，從而感受人生的精彩，難道不是我們心之所想、心之所向嗎？爲生命限速，減緩歲月的步伐。在盛滿人生鮮花的青石路上，佇足兩旁，花香四溢，流連忘返，感受幸福人生給予的洗禮，沐浴人生的溫馨之浴。徜徉在無邊無際的坦然之中，是多麼幸福的一件事。

幸福的人生作文700字 篇二

人總在不斷成長，不斷老去。一生如同一個花期，孕育味蕾，花苞初綻，美麗盛放，暗自凋零，總得經歷，總得體驗。你能說清，哪個階段是最幸福呢？

如果讓我選擇，可能會想到十一，二歲的幸福吧。那時即便要從國小畢業，也許無焦慮與憂傷，滿腦子整天只會考慮製造無聊的惡作劇。放學了，哪怕作業多的絕望，也不着急趕回家寫。在放學路上的蛋糕店前，總堆着一羣孩子。“看那看那，蛋糕是這麼做的！”奇怪的叫聲不斷，哭聲不絕。吵吵嚷嚷的直到黃昏的餘暉早已披在我們身上，在恍然醒來，作業還躺在書包上呢。卻也不急，看着黃橙橙的光透過蛋糕中多彩的果粒，折射出可愛又繽紛的顏色，帶着幸福的笑慢慢回家。

步入國中，我們的幼稚開始漸漸退去。有的事情看得比小時候更加透徹，有的想法比小時候更加成熟。

作業是巨大的負荷，國中生活確實沒有國小悠閒。起初，我們都不熟悉彼此，是你們的友好讓我開始敢於交談。你們的存在似乎是無聊和壓力中的一束溫暖的陽光，一陣舒適的暖風，一曲幸福的樂章。國中我們開始成熟，開始改變。課堂筆記中寫滿對知識的渴望，彩色日記本中編織青春的夢想。成長讓我們嚴謹努力，奮發拼搏，幸福張揚。青春用他炫目的光輝指引我們向前闖。十五歲，初成長，新體驗，很幸福。

經過了歲月的磨練，三十歲的打拼是否更好更沉穩，未來的我是否會更加冷靜深入的思考人生？馳騁於職場的艱辛汗水，是否已經一點一點慢慢創造出了獨立的一片美好天地。憑自己的一腔熱血能否打造屬於自己的幸福人生？

這麼看來，擇出一個最幸福的人生階段到成了一個難題。

人生有悠閒有忙碌，有得意有彷徨，有未知有過去，但更多的還是幸福。每時每刻都有着幸福的瞬間。對於過去，我們深深的留戀，關於將來，我們久久的嚮往。打包好人生特有的幸福，待到下一個我，將他們傳遞下去，讓下一個我再注入另一股新鮮的精神，那麼，每個不同人生的階段都是幸福的。

請我們靜心體會，好好享受，享受每一段不同的人生，人生的幸福。

幸福的人生作文700字 篇三

我很完整地降臨到這個世界，帶給家人焦急等待中的欣悅，我能唱，我能跳，我能畫，我可以將這世間一切美麗又可愛的事物盡收於眼底，所以，我很幸福。

他們卻帶着一絲匆忙來到這個世界，上帝卻忘記了賜予他們一副完整的身體，家人的焦慮與擔憂成爲了他們來到這個世界的第一份“禮物”，醫院成爲他們第二個歸屬的地方，白色永遠籠罩着他們，所以，他們不幸福。

成長中，我呼風喚雨，得到了我所想要的，與父母逛大街，看世界，我目不暇接。與同伴吵鬧着，歡呼着，讓我樂不思蜀，沒有讓我困擾的事情，這個童年很開心，所以，我很幸福。

他們的童年很匆忙，很緊張，還是日日夜夜的在醫院徘徊，周圍還是那一塵不染的白色，手術房進進出出，家人的心揉成一團，一刻也放不下。這個童年就這麼過了，所以，她們不幸福。

我在“幸福”二字中悠閒地晃盪，他們在“不幸福”三字中焦急的徘徊。

上學了，享受着書本帶給我的快樂，即使我遇到不順的事情，即使我沒有取得驕人的成績，又即使我與同學發生了口角，父母則會細心地開導我，用心的鼓勵我，耐心的教我，毫無怨言，讓我時時刻刻感受着溫暖。所以，我很幸福。

他們則來到了一個專屬他們的環境，用自己獨特的語言來描繪自己略乏卑調的生活，他們曾經或許絕望過，撕心裂肺的哭喊過，爲什麼上帝這麼不公？但現在他們用自己的堅強證明了他們是不屈的，是強悍的，他們比我更幸福。

現在，他們也在追逐自己的理想，用微笑面對生活，因爲他們面對殘酷的環境，他們毅然決然地將挫折踩在了腳下，他們現在用最大限度地實現了生命的價值和意義，他們的生活比我更爲豐富，更爲耀眼，所以，他們比我更幸福。

我們都是幸福的人，我們都可以插上翅膀飛翔，自由自在。

但我想，他們比我更幸福。

幸福的人生作文800字 篇四

什麼時候我們會感受到“被需要”呢？在老人跌倒的時候，在公交車上看到孕婦焦急地尋找着座位的時候，在同學苦思冥想解不出一道數學題的時候……當他們向你投來熱切的目光時，沒錯，你感覺到了自己“被需要”。

“被需要”是一種幸福。“被需要”的人往往更能獲得滿足感，因爲他們把自己的溫暖給予了別人。需求是每個人都會有的，而“被需要”是一種使命，是一種價值的體現。一次次奮不顧身地救出一條條寶貴生命的消防隊員們，他們被人民所需要，他們也從自己的職業裏感受到使命感和榮譽感，因而是幸福的；用自己勤勞的雙手建設祖國的農民和工人，他們被這個社會需要，他們最自豪的是得到了人們的尊重，這也是他們的幸福感的體現。

被需要”是一種價值。一個人若沒有了社會、他人的需要，也就沒有了價值。清潔工人們爲城市的潔淨付出了辛勞，在喧鬧的城市裏爲城市增添了一份美麗，他們默默無聞，卻也自得其樂，因爲他們感受到了自己的價值，得到了社會的認同；戰國時期的先賢們，即使自己食不果腹、衣不蔽體，卻毅然爲了百姓的安穩、國家的富足而東奔西走，因爲他們堅信，他們被時代需要，被人民需要。人生在世，追求的不就是能實現自我價值的“被需要”嗎？

“被需要”的情況普遍存在於每個人的身邊。家人需要你的陪伴，朋友需要你的慰藉，陌生人需要你的援助之手，每一個人都活在“被需要”的世界裏。而需要和“被需要”又是相輔相成的。在遇到困難的時候你需要別人的幫助；而別人在危難之際也需要你伸出援助之手。我們對彼此的需要，會讓我們之間的關係變得更親密、更穩固，也會讓社會更加和諧。《增廣賢文》中寫道：“雪中送炭君子少，錦上添花小人多。”當“被需要”的時候，能及時給予援助之手，不僅別人得到了幫助，自己也會體驗到莫大的快樂吧。

當我們匆匆走過每一個路口、每一個街角的時候，不妨把腳步慢下來，聽聽有沒有聲音向我們說：“我需要你。”如果有，那麼記得停下來，幫他一把。也許我們最終都會在這看似微不足道的交集中，收穫一份屬於自己的幸福與滿足。

幸福的人生作文900字 篇五

泰戈爾有一首小詩：“河的此岸暗自嘆息：我相信，一切歡樂都在對岸；河的彼岸一聲長嘆：唉，也許，幸福盡在對岸。”我們的人生心態往往如此，總是把太多的眼光投向對岸的風光，卻未看到自己手上擁有的幸福。其實只要把握住自己的人生方向，幸福就在人生此岸。

不盲目羨慕別人，去擁有淡然隨心的幸福。李太白不羨慕官場的富貴榮華，捨去力士脫靴，玉環研墨的厚遇，“仰天大笑出門去”，一把劍，一壺酒走遍山水，找到了灑脫淳樸的幸福。正是這份從容隨心，讓他“酒入豪腸，三分化爲劍氣，七分釀成月亮，繡口一吐便是半個盛唐。”走出了官場後的他站在了唐詩的雲端，受到萬千世人敬仰。若他一味追求和別的庸人一樣的仕途目標，又豈會有耀世的詩仙李白？正是深諳幸福是心底的追求，不因他人的風光而易志，堅持自己內心的聲音，鐫刻成這個比別人風光百倍的李白，也鑄成了整個盛唐之勢。我們總要羨慕別人的成功，往往這種羨慕令我們盲目，爲何只顧對岸草木繁盛，卻不看此岸花開正好？所以追求自己想要的幸福吧，詩意的人生需要不以物喜、不以己悲的淡然隨心。

發掘人生的閃光點，擁有人生輝煌的幸福。春盛時，便依臥欄杆看這山花爛漫；夏茂時，便手持涼扇賞這湖光瀲灩；秋繁時，便身披風葉觀這風輕雲淡；冬榮時，便裹緊衣衫味這雪白浪漫。正如發現好的風景一樣，人生的閃光點也需要發掘。奧運冠軍焦劉洋小時候對未來感到茫然，放棄游泳或是放棄學業，令她難以抉擇。她在深思之後，毅然決然地選擇了繼續游泳。並且在2008年之後改進了技術，刻苦訓練，最後站在了世界最高的領獎臺上。她善於發掘人生的閃光點，充分利用自己的長處，最終擁有了實現夢想的幸福。幸福就在此岸，關鍵在於如何發現並且實現它。

珍惜現在擁有的，就是最大的幸福。我們手上擁有的幸福其實很多。親人的關懷，朋友的問候，像陽光一樣溫暖着我們的心靈。然而我們總是有一種錯覺，覺得別人比我們都幸福。其實不然，我們不是不幸福，而是不去珍惜。只要我們肯握緊人生中擁有的，幸福便會蔓延在心中。阿里木一生守着烤肉架，炭火繚繞，映襯出他厚實而滿足的臉龐。他是幸福的，這份幸福來源於與妻子安穩的生活，來源於捐助希望國小的道德滿足。他珍惜他所擁有的一切，他擁有淡然平靜的幸福。

此岸風景獨好，何必留戀彼岸遙不可及的風光？沏一杯清茶，在清香中品味詩意淡然的人生，通向未來的路還很遠，且行且珍惜。

幸福就在人生此岸。

幸福的人生作文800字 篇六

我的爺爺住在遙遠的廣東不能經常見面，平時只能打個電話去問候。有一天，我登上QQ發現不知是誰加了我，我向他發送了視頻通話，沒想到出來的人竟然是爺爺。我張大了嘴半天才合上，結結巴巴地問：“爺爺，你……你怎麼……用上……電腦了？”那頭的爺爺裂開了嘴露出他那蠟黃的牙齒，眼睛眯成了一條縫對我說：“現在的生活條件越來越好了，你姑媽給我買了一臺電腦，告訴你，我還 學會了打字哩！”我眼睛瞪得像盞大燈籠似的對爺爺說：“爺爺你玩笑別開得太大了，你連字都沒認識幾個，怎麼打呀？”那頭的爺爺衝我頑皮地笑了笑說：“這有什麼奇怪的，我只是會打字，隔壁的王爺爺、樓下的趙奶奶他們還 打算考老年大學哩！”聽了爺爺的這一番話我更加驚訝了。可爺爺卻不以爲然地說：“這不算厲害啦，我都學會拉二胡、跳廣場舞了……”“呀！”爺爺一聲驚呼把我嚇了一大跳，我還 以爲出了什麼大事。沒想到爺爺又接着說：“太好了，李爺爺上QQ了，我要去找他了，先掛了，有空再會哦。”說完爺爺竟俏皮地吐了吐舌頭，在屏幕上消失了。

有一天，我送妹妹去上輔導課，等在外頭的我，突然，發現旁邊有個老爺爺正拿着鍵盤飛快地按着，神情時而緊張時而興奮，我好奇地湊過去看了看，原來這老爺爺正在玩遊戲哩！看着這臉上掛滿孩子般笑容的他，心想：“老小孩”“老小孩”就是這個樣吧！我走過去問他：“好玩嗎？”萬萬沒想到他竟然用英語回答我：“yeah，it’s funny。”我嚇得連退好幾步，仔細打量着他，黑眼睛，黃皮膚沒錯，這是個地地道道的中國人，可怎麼說上外語了呢？他似乎看出了我的心思改口用中文說：“其實我也不算厲害，英語說的比我好的老人多着呢！有些人不但會說英語，還 會說好幾個國家的語言呢！”同時露出了像爺爺那樣幸福的笑容。

寫到這裏，我突然想起一首歌：“最美不過夕陽紅，溫馨又從容。夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽是遲到的愛，夕陽是未了的情……”

願天下的爺爺們：越活越精彩！

我的幸福生活作文 篇七

美好的幸福生活無處不在，可能在一次團圓的時刻，在一個平凡的瞬間……

每當我回到家鄉；每當我看見一抹抹彩霞漸變成一片烏黑亮麗的天空；每當一輪明月懸掛在天空，靜靜地照耀着大地萬物，我總會回想起那中秋的夜晚。那是個晴朗的日子，更是個團圓的時刻。一片明亮而有色彩的天空，襯托着鄉村的一草一木的色彩，到了天黑的瞬間，它們將會黯然失色。沒有了色彩，只能由燈光點亮整個世界。在一盞盞燈光的指引下，我們不約而同地來到院子裏賞月。在農家院子裏，到處都是花花草草，我慢慢地坐下來，細細地品味着周圍的景色。坐下不到一會兒，便有一股暗暗地幽香向我撲來，那是草和花的滋味。大家坐在椅子上，遙遠地望着那明亮的月亮，是那樣的專注，好像在思考着什麼呢？我們大家一邊吃着月餅，一邊欣賞着月光，有一邊聊聊家常話，說說笑笑，那畫面是多麼和諧、幸福啊！從遠方飄來的陣陣秋風，滿面瀰漫着大自然的氣息，遙望高空那皎潔的月光，還有那一家人的幸福、圓滿，通通留在了中秋節的夜晚。

這次團圓的日子，這個幸福的瞬間，我想一定是由一家人的和諧、美滿才構成的吧！

我的幸福人生作文 篇八

或許每個人在國小一年級的時候，就會聽到老師常說“多讀課外書”吧。閱讀可以增長課外知識，也可以使生活有趣，使人生更幸福。

可是應該怎樣閱讀呢？

是簡單地瀏覽一遍？還是逐字逐句地研究？這些都不全對。閱讀閱讀，重在“讀”字，所以一篇文章要讀幾次，單讀可不行，還要做好讀書筆記。讀書筆記是什麼呢？有人會這樣問。讀書筆記裏可以是好詞、好句，也可以是文章的中心、寫作目的，還可以是自己真實的感悟、體會。

有人會覺得；讀書好枯燥啊，爲什麼要讀書呢？其實啊，讀書並不枯燥，反而會很有趣哦！舉個例子吧。就像是最簡單不過的《十萬個爲什麼》，每看一個爲什麼，可以先自己想想，再看答案。每當自己答對了，你會很開心；如果答錯了，也不要緊，你會從中明白一個道理，對自己明白了一個新道理而開心。不管結果怎樣，自己都是開心的。何樂而不爲呢？

閱讀不僅有趣，還可以使自己對某些知識有全面的認識。

就好比是珊瑚蟲與藻類植物吧。問題：爲什麼珊瑚蟲一般與藻類植物生活在溫暖的淺水區呢？老師可能會說，是因爲藻類植物能提供氧氣給珊瑚蟲，所以，藻類植物一般生活在溫暖的淺水區，珊瑚蟲也一般生活在溫暖的淺水區。但是，如果我們在課外書上看到這個問題，我們或許就會知道，因爲藻類植物需要陽光和溫暖的環境才能生存，而藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時給珊瑚蟲提供氧氣。溫暖的淺水區是陽光充足且環境溫暖的地方，所以藻類植物和珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區。通過課外書，我們對珊瑚蟲和藻類植物也有了更全面的瞭解。

閱讀，能增長課外知識，能使生活有趣，而當你飽讀詩書，會感嘆“我的人生是多麼的豐富多彩啊”，這時，你會想到，有書的人生多幸福。書，就是一道彩虹，閱讀，就是通過這條彩虹的過程，讓我們一起通過這條彩虹，一起感受人生的幸福吧！

有書的人生，是幸福的，讓我們一起，共同構築這幸福人生！

我的幸福生活作文 篇九

爸爸媽媽給予我的幸福太多了，我把每一件事都銘記在心，我就給你們講一件事吧！

六歲那一年，我在電視上看見一個姐姐在彈古箏，她的樣子實在太優美了，因爲好奇和新鮮，幼小的我就吵鬧着要學古箏，爸爸媽媽見我有這個愛好，也就給我找到了一個非常優秀的古箏老師——我的姑姑教我。每一次我要去上古箏課時，媽媽總是爲了陪我去上課而請假，每次老師在講課時她總是認認真真的聽着，以免我回家練是忘記怎麼彈了。開始學古箏的時候我倒是認認真真的練習，可是學了一年左右，每天都要反覆練習那簡單而枯燥的基本功，我實在受不了了，要放棄學古箏。

爸爸媽媽鼓勵我堅持練習，要我爲自己的愛好堅持不懈的練下去。我聽了他們的勸告，一直練到現在。我即將要考十級了，許多比賽我都報名參加了，而每次參賽爸爸媽媽都要把我的古箏搬到老師家調音，然後又擡到比賽場地。總之，爲了學古箏爸爸媽媽爲我付出了許多辛勤的勞動，也讓我明白做任何事都要經過從簡單到熟練以至於昇華的過程，在此過程中必須通過堅持不懈的努力纔能有所成就。

我感到多麼的幸福，有這樣愛我的爸爸媽媽！

我的幸福生活作文 篇十

幸福是什麼，幸福是我放學回家媽媽給我盛的可口飯菜，下面讓我來給大家講述一件事，你就能理解了。

那是在一個寒冷的冬天，狂風大作、雪花飛舞，我在7點鐘起牀的時候，看見廚房的門裏面亮着燈，進去一看原來是媽媽在爲我精心做早飯，等我吃完早飯

，媽媽緊接着就要送我去學校。我高高興興地進了學校大門，並沒想想媽媽在大冷的天氣裏爲我來回的 奔波的辛苦，一上午我都快快樂樂的學校裏度過。等到放學的時候，媽媽已經在那裏翹首期待我的出現了 ，一進門，只見桌子上放滿了各種菜餚，都是我最愛吃的紅燒肉、魚香肉絲、清蒸魚——哈哈！這真是太棒了，饞得我直流口水，媽媽看着我笑了 說：“趕緊洗手，讓你美美的吃飽喝足。” 我感動得跑上前動情的撲到媽媽懷裏說：“媽媽，我好愛你啊！”媽媽忽然眼眶紅紅的說：“好兒子，只要你喜歡吃，媽媽天天做給你吃。”那一刻我鼻子酸酸卻感到無比的幸福。

經過這件事情，我懂得了幸福的可貴，爸爸媽媽、爺爺奶奶說的每一句話都是對我的好，對我的疼愛，我以後一定不會再對他們說的話不耐煩聽了。