閃亮的日子作文1200字（集錦33篇）

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篇1：閃亮的日子作文

一路風景，一路拼搏，一路汗水。回望已走過的道路，已逝的時光。原來有着不少閃亮的時刻。

以前，因爲我有些內向，所以身邊總是沒有朋友。有些時候，由於回家的路是同一條，會有機會和同學建立友誼的橋樑。但由於老師要搬家，那些友誼都不會持久。

直到八年級的時候，你轉進了我們班，並且主動和我做朋友，我的身邊開始充滿歡樂的氣息。

我很怕上體育課，其原因並不僅僅是我體育不好，還因爲每到體育課自由活動時，我都只能一個人像木頭人一般站在樹陰下，試着和大樹融爲一體，看着從樹葉間灑下的光斑，總有種說不出的難過。那時，別人眼中歡樂的體育課時間，在我眼中就變成了呆在地獄的時間。

但你轉來後的那節體育課上，我從未有過的歡樂。

記得那時，我依然是背靠大樹，數着地上的光斑，你跑到我身後，悄無聲息的在我耳邊幽幽地說：“光斑是我……鬼的容貌歐。”我嚇的雞皮疙瘩都起來了，猛地往前衝，生怕被身後的的“鬼”捉住。

往後一看，發現是你，我便開始不住的抱怨你嚇我，而你也和我打打鬧鬧的，到後來還搶了男生的籃球玩，我扔了十來個了，卻只中了一個，而你是一扔就中。

有時候，體育課上要跑步，我想，我一定跑不過，估計又要跑2分鐘了，便一臉憂愁。而你好像恰恰相反，躍躍欲試的樣子，我的心中不免有些難過。

果然，我在還沒跑到半圈的時候，腿好像就不是我自己的了，便越跑越慢，你發現了我的情況，便開始減速，而我便也加快了速度，可還是使不上力。

但出乎我預料，在我趕上你的那一刻，你便恢復了速度，拉着我猛地向前衝。

腿完全沒有知覺，喉嚨涌上一種甜味，頭也有些暈。但在你的拉動下，我可喜可賀的跑了倒數第3，你是倒數第4。老師罵你拉着我跑，你還甩給我一個微笑。

頓時，我感覺到我的世界充滿了光彩。

從那以後的日子，有了你的陪伴，都變得閃亮。

我雖不富甲天下，卻擁有無數個豔陽天和夏日。——梭羅

期末考試那幾天，我的情緒一度低迷到了極點，似乎全世界都在跟我作對：模擬考慘遭滑鐵盧;第N次被班主任當衆批評;媽媽又突然檢查出得了癌症……自己彷彿身處崩潰的邊緣，腳下就是無底的深淵。風吹落花，雨打殘荷，唯有寂寞伴我，悲苦伴我，便縱有千般愁緒，更與何人說?

偶然看到星座書上寫着：“2011是考驗天秤座耐性和承受能力的一年，大大小小意外的發生會讓你措手不及，折磨着你的神經，但只要拿出足夠的毅力面對，事情總會過去。”我的嘴角很牽強地揚了揚，笑容泛着苦澀。或許，它說的沒錯。那天的我，就像被幽魂俯身了一般，只是呆呆的坐在位置上看書。沒有人發現我的反常，更沒有聽到一句略帶關心的問候。世界於我而言，暗淡無光。

當這一天即將接近尾聲的時候，電話響了，話筒那頭傳來媽媽*的問候：“瑩瑩，最近還好嗎?”我隱忍的悲痛如開閘的水一般噴涌而出，把這幾天來遭遇的事都告訴了她。媽媽默默地聽着，最後也只能嘆了口氣，說：“唉，也怪我身體不好，讓你擔心了。不過媽媽相信你，你能挺過去的。”簡短的一句話，卻如同一記重錘敲醒了我。以前的我不是這樣的，那個總是吹噓自己心理素質好，難過只會斷斷續續地跟着，頂多半天就會灰飛煙滅，一樂觀起來就嘻嘻哈哈的傻小孩哪裏去了?這一想，便覺得受到了莫大的鼓勵，充滿鬥志的我又回來了，我要自己照顧自己，不要讓媽媽擔心。

第二天起牀，感覺整個世界都是新的，衝着鏡子裏精神飽滿的自己說一聲加油，昂首闊步上學去。一走進教室，迎面而來的是同學們的笑靨，迴響耳邊的是同學們朗朗的讀書聲，正在掃地的前同桌向我道了聲早安，我也衝她會心一笑。是的，我沒有理由不快樂，即使明日天寒地凍，路遙馬亡。我的每一天，依然閃亮。

生活丟給我們兩道選擇題，一是快樂，一是不快樂。你選擇了快樂，你就選擇了陽光，選擇了溫暖，你的每一天都是閃亮的日子。唯有快樂，才能減輕生活附加給你的疼痛。堅持一下，再堅持一下，或許就能等來雲開日出的那一天。相反，如果你選擇了不快樂，你的耳朵將會失聰，你的眼睛將會失明，你的世界，佈滿陰霾，你活得消極又沉悶，生的樂趣，將被你一點一點活埋了。

我們同樣不是富裕的人，卻擁有無數個閃亮的日子。

篇2：閃亮的日子作文

在記憶的長河中，有許多閃着亮光的浪花，顯得十分美麗，也正是這些浪花，把生活點綴的如此美好，看着那最大的一朵，我不禁陷入了對往事的回憶。

我在上國小的時候，成績不是太好，每次我都坐在最後一排，由於成績差，什麼獎狀、榮耀我都沒有得到過，我從未感受到那份自豪與喜悅，那年學校舉行冬季長跑比賽，每班要派5人蔘賽，開始時老師沒有選我，但我很想參加，我的心裏有一種強烈的慾望，在逼迫着我。於是我對老師說了這件事，老師同意了，把另一位同學換了下來。

賽前苦練的日子，是我所不能忘記的，爲了不耽誤上學的時候，我早上五點半就起牀了，媽媽騎着自行車在前面，我穿着單薄的衣服，風夾雜着雪花，呼呼的颳着，打在臉上生疼，我像一片樹葉一樣在風中搖曳，呼吸緊促，好像快要窒息一樣。想停下來，但後來是緊追不捨的黑暗，只好硬着頭皮向前跑了，臉上已分不清是淚水、汗水還是雪水了。

長跑的日子便在我的練習中到來了，那一天天氣十分糟糕，灰濛濛的，還下着小雨。做完準備活動後，站在起跑線上，只聽槍聲一響，我們便衝了出去，我什麼都聽不到，只有沉重的呼吸聲和腳踏在積水的道路上的“叭叭”聲，到最後時，我的腦海中浮現出我早晨鍛鍊的畫面，“不能讓自己失望”，我不顧一切的衝向了終點，我取得了第8名，那一刻，我明白了，自豪就是辛苦後的滿足。

也許是那一段時間的訓練磨練了我，也許是那一次的名次鼓勵了我，我的成績開始直線上升。

現在看來，那些都不重要了，重要的是，我有過這麼一段經歷。那段日子，是刻苦銘心的，亦是閃亮的。

篇3：閃亮的日子作文

青春是百米賽跑的起跑線，我們怎麼不在這裏加油？“路上春色正好，天上太陽正晴。”在這日子裏昂首前進。

春天裏，我們調整心態，大步前進。

也許在國中階段，作爲國中生的我們像個成年人一樣談自己的青春不太可能。但我想說說我想怎樣對待青春。

青春是人生中最美好的日子，青春就應該充滿希望，充滿活力；但也許青春不只是年齡的年少，更是一種心靈上的天真、美好。青春是奮鬥，而不是揮霍。當我們回首來路，對那個曾經青春年少的自己說聲謝謝，是曾經的自己造就了現在的你。青春是無情的，她總是讓你想不到她的美好，讓你在曾經擁有的時候不懂得珍惜，而當你明白她的重要時，她卻一去不復返。有人說“人做了傻事，永遠都是可愛的，但做了錯事，就一定要記住。”是啊，在自己還有那股牛勁的時候加油衝刺，不要輸在起步線上。上天給我們最公平的就是那份屬於你自己的青春。他只屬於你，它的發展在於你自己的把握，在於你的意願，在於你的堅持。

青春是一段閃亮的日子，她的每一天都意義非凡，每一天都是一個嶄新的起點，在青春的日子裏，乘着自己的優勢別讓自己後悔，別讓青春變成了瞭然無味的消磨時光。做你想做的，做你沒做過的，因爲你有青春的資本，你有青春獨一無二的魅力與氣息。

把握青春，別讓好強的自己躲在人背後，站出來，做青春中最閃耀的自己。這樣當別人拿各種美好來換取你的青春時，你才能勇敢地說“不！”美好不可複製，別讓青春白白流失。

篇4：閃亮的日子作文

天空的星星因閃亮而美麗，簾子上的珍珠因閃亮而優美，我們在一起的日子因閃亮而快樂，因閃亮而有趣，因閃亮而難忘。想那時，我剛進入這所陌生的校園，因爲彼此不認識，校園美麗的景色並不能驅走心中的煩悶，生動有趣的新課程也無法帶來多少快樂。隨着日子一天天過，我們同學之間的逐漸相識，校園環境的慢慢熟悉，或許我們還算不十分了解，但我感到我的學習、生活氣氛已不再那麼枯燥乏味，日子開始閃亮。度過了幾個星期後，我們同學已經相互知彼知已，心情也一改從前，教室裏充滿了歡聲笑語，閃亮升級了！最難忘記的還是那次活動，在素質教育基地實踐活動的最後一天，與兄弟班級舉行拔河比賽。那天，下着小雨，在經歷了我們全班同學的合力拼搏後，結果雖然輸了，但心裏卻是溫暖的，因爲我看到了我們班級的團結友愛，感受到我們是親密無間的一家人。

日子每天都是閃亮的。兩年的時光悄然逝去，在這兩年中，有歡樂，有淚水，有感激，有離別；在這七百多個日子裏，我們在一起學習，一起玩耍，雖然有過痛，有過淚，可更多的是快樂，還是快樂呀！時間如流水般在指尖劃過，並不能在掌心留下什麼，我們同學之間的友情卻一點一點加深。又一個暑假悄然而至，假期過後，我們就是畢業班的學生了，在一起學習的日子又少了。想到這些，我的鼻子會酸楚，我的眼睛會流淚，我的心裏卻是快樂的，因爲未來的日子永遠都會是閃亮的。

篇5：閃亮的日子作文

在我心中，有一段閃亮的日子，那就是我打籃球的日子。

我喜歡籃球，媽媽給我報了一個籃球輔導班。剛去打籃球時，因爲從來沒打過，對球不熟悉，總受傷。有的時候眼睛打腫了，有的時候腳崴着了……但我每天都堅持着去，一天也沒有放鬆。我就這樣堅持不懈，努力地練着。我相信，總有一天，我可以成爲一個打籃球的高手。我從打籃球沒有一點兒手感，到現在變成了會打籃球，這是一段很苦的經歷。

一天，教練讓我們圍着籃球館跑圈熱身，然後練習背後運球。一名同學球運丟了，他不想彎腰去撿，一腳把球踢到了牆上，想讓球自己彈回來，可沒想到球反彈到了我的臉上，眼鏡片碎了，把我的臉也刮壞了，幸好沒傷到眼睛。他立馬衝過來，一臉關切地問：“對不起，你沒事兒吧?”我安慰他：“沒關係，你繼續練吧。”這時教練也來了解情況，我簡單地說沒事兒，就繼續練球。下課回到家裏，媽媽給我上了藥，特別疼，我只能咬牙挺過去。

還有一次，我跑步運球，在一個折返的時候，把腳崴了，當時就腫了。但是我沒有跟教練說，一直在練。到了家，媽媽發現我的腳腫了，問：“腳都崴腫了，還怎麼去籃球班兒?”我跟媽媽說：“沒事兒，只不過是腳崴腫了，跑還是能跑。要不---實在不行，你跟教練說一下，讓我少跑點也可以啊!”在我再三地請求下，媽媽終於同意了。

後來，我球技越來越好，就能上場打比賽了，贏得過好多次勝利。現在，我是學校籃球隊主力，籃球給我的生活帶來了很多快樂。

那段練球的日子，我感受到了酸甜苦辣鹹這五味的含義，我累過痛過哭過，也開心快樂幸福過，我覺得，它就像是風雨後的彩虹，是我有生以來最閃亮的日子。

篇6：閃亮的日子作文

閃亮，是星夜點點的寒光，是鑽石所耀出的璀璨光芒，是微風徐來湖面的波光粼粼，是……平常的閃亮能引人注目，但，意義非凡的“閃亮”卻能給人心靈的震撼。

春，是播種的季節，是勞作的季節，是閃耀着“閃亮”的季節。媽媽驅着車帶我回到鄉下看望外婆。到了鄉間，車便駛不進去了，我們只好沿着彎彎曲曲的田壟漫步。看，那一片水田，已插好了大片秧苗，在陽光的折射下，愈發顯得嫩綠，正泛着綠的閃亮。看啊，勞作的人們手腳是多麼利索，一挖一插，真有趣。

“外婆，您也在插秧啊！”“嗯。”細看，外婆單薄的衣裳早已溼透，額頭也密密滲出點點汗珠，聚集、聚集，終於形成了一顆飽滿的汗珠。在陽光的映襯下，折射出鑽石般的光芒，緩緩地，閃亮般從外婆黝黑的臉頰滾落，還留下了一條閃亮的尾巴，真閃亮。再望望水田，外婆已解決了大部分秧田，還留下一塊小小的空白，哈哈，正合我意。“外婆，您看您都忙活這麼久了，要不，我來幫幫您？”我略帶討好地向外婆說道。“不行，你沒有幹過這個，種出來的糧食肯定不能吃，最重要的是，累。”外婆警覺地說着。“好，暗的不行來明的，外婆真狡猾！”我在心裏恨恨地想着。“不要，我就是要幫您插秧嘛。”於是，我與外婆開始了我的大招——軟磨硬泡。最終，外婆無奈地敗下陣來。

“好好，讓你過把癮，不過你要聽我指揮，認真插秧！”“好好好，絕對認真執行任務。”我的眼睛放出金光。接着，我躍躍欲試地挽起袖褲，慢慢下着水田。呀，水田底下怎麼全是爛泥，已到膝蓋，這真是“寸步難移”。於是，外婆開始手把手地教我。“插秧要左手出秧，右手插秧。而且秧苗的根插進泥土裏，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收。”我仔細地聆聽着，但當我用右手的拇指和食指夾住秧苗插進泥裏，秧苗就像一把傘似的立即散開了。“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒。”外婆恨鐵不成鋼地說。無奈的我只好又重新開始了。

“插啊插，媽呀，這怎麼才弄完這麼點，我的背都已經酸得直不起腰，我都快成駝背了，小腿的肌肉都繃得酸得要命，手都不聽話地抖着，衣袖已被汗溼，混着泥水。一顆顆晶瑩剔透的汗珠從臉頰滾落，剎那，如顆顆鑽石般閃亮，震撼着心靈。沒錯，這是辛苦的汗水，這是勞動的汗水，這是閃亮的汗水，這就是閃亮！

那個閃亮的日子，我感受到了閃亮！

篇7：閃亮的日子作文

父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領你得一生。——題記

呆呆注視那個撒滿陽光的`院子，心緒飛向了童年……

小院依然如此，只不過多了一個小男孩的身影。正在艱難地爬向那與身高同高的自行車，旁邊站着嚴肅的年輕爸爸，沒有一句的指導，沒有一句的鼓勵，只是那充滿堅韌肯定的眼神那時我只有6歲，怎能理解父親的用心。呆呆地望着沉默的父親，淚水滑落，眼神裏充滿着渴望與無助。

父親背過身去，向門口走去，稚嫩心靈的我彷彿從中得到了什麼，跨上單車，剩下的就是一陣金屬與地面磨擦的聲音，父親沒有回頭，依稀可以看到父親的手在顫抖……

閃亮的日子裏充滿哲理。

父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點點，一滴滴的父愛陪伴我每一天，每一秒讓我永遠被愛包圍，永遠都活在愛的中央。

小院依舊，只是多了幾個小朋友的玩耍的影子。說着，玩着，小時的幼稚讓我和鄰居家的小子打了起來，我比他大1歲，他那是我的對手，只好擦着眼淚找媽媽去了。事後，我才醒悟過來，我有闖禍了，爲了免捱打，只好先躲到朋友家中去了，跑得了和尚，跑不了廟，肚子餓得咕咕叫，只得回家，回到家中，爸爸並沒有說什麼，我站在門口，不敢正視爸爸，爸爸延伸至中充滿着責備與怒火。但並沒有說些什麼。

閃亮的日子充滿童趣。

轉眼間，國中的生活就要結束了，正是處在萬分危急之刻，我怎敢懈怠。從此，院子裏再也看不到我的身影，只留下匆匆的腳印。那棟樓裏，夜晚多了一盞昏暗的小檯燈的亮光；電視機前少了我投入眼神……

閃亮的日子裏充滿了奮鬥。

繁重的作業；通篇的課文；滿篇的之、乎、者、也；熟悉而又陌生的英文單詞；枯燥乏味的數學方程，暈頭轉向的政治理論；一摞厚的歷史事件……n百個漫漫長夜，轉瞬即逝，閃亮的日子就在身邊，我們缺少的只是發現的目光。

閃亮的日子就在美好的過去，實用的現在，我相信，更在神奇的未來。

篇8：閃亮的日子作文

日動影移，時間悄無聲息地流逝，溫柔而蒼涼。青春的巴士，不知在何時已經啓程，也不知會在何時慢慢地剎住車……總是一心向前，尋覓着前方最閃亮的日子，不經意回頭望望，原來，那麼多日子已經翻過了，人生已經走了那麼遠了……只是，那些閃亮的日子，不知你我還記得嗎？

陽光緩緩流淌過葉隙，被手指剪裁成一閃閃泛着金光的羽翼，微風輕輕撩起耳旁的餘發，裹含着一抹淡淡的花香，沁入了心扉，迎面灑下了朵朵桂花，金黃的花瓣劃過我的心，我想伸手將它們一一接下。這寧靜的氣息下一秒卻被你的嬉笑聲打斷。循聲望去，映入眼簾的便是你明媚爽朗的笑容，我與你便相遇在這清新的季節……大千世界中，你我相遇便是一種緣分。

你是個大大咧咧的女孩，總是習慣一副沒心沒肺，一臉陽光的模樣，總喜歡在別人面前裝賣瘋顛，然後逗得自己都笑到了地上，連起身的力氣都沒有了。那時的我們一起詮釋青春，一起豐富友情，一起在窗前哼着似懂非懂的流行歌曲。在這如花的日子裏，我們帶着閃着金光的青春，讓活力彌散開來。不經意間便與九年級相遇，就似那時與你的相遇，因此，與你的離別也變得匆匆。

窗外，泛着金黃的枯葉掛在枝頭，搖來，晃去，似乎在警示我，國中年華已所剩無幾，我與你在一起的日子也在一天天的減少。一日，我們談起畢業後的去向，你說你想去英國，那裏的天空才真正適合你。似乎一談到英國，你就異常地激動，差點兒在衆目睽睽之下跳起來。我望着瞬間變成話嘮的你，心不禁微微一顫，輕聲嘟囔道：“這樣，我們見一面都很難了吧。”先前還在講述着英國哪哪好的你，頓時安靜了下來。

是啊，畢業後，我們很難再見面了吧，我真的好怕我們兩個會分開，好怕你會在不知不覺中淡出我的世界。只怪一切來得太快，去的也太快，叫我還來不及享受與你在一起時那些閃亮過我整個青春的日子……也許，每一次的相遇，美好總是短暫的，而後就是去如風，念如夢了。只是慢慢懂得了珍惜二字，慢慢地不再一昧嚮往未來，慢慢地暗自感慨那些錯失了閃耀着金光的青春和人……如若，這些便是我上世修來的福氣與緣分……那些閃亮的日子，我還清楚地記得……

篇9：閃亮的日子作文

我們拼搏，收藏這些閃亮的日子。

一個羣，是聚起大家，方便聯絡的作用而建。這幾天軍訓的日子做一個總結，便是羣名的作用。

軍訓的日子，是閃亮的。不但是大家臉上流下的晶瑩汗珠，更是同學眼睛上照耀太陽的明亮光芒，甚至是我們開始歡快的心。這些，不是閃亮的嗎？

的確，軍訓很苦。每個人努力站立着，不論身上的炎熱，與陽光的熱情。原來一直在“空調房生活”的我，真可謂是一個巨大的突破。教官不時傳來指正的話，在這樣的天氣，更是讓每個人心生煩躁。還有，糾正一個個壞習慣的不習慣。

可是誰又說，軍訓沒有快樂呢？訓練時，是很難受，但時間一分一秒流逝，自己一步步邁向嶄新的，更好的我。當回首相望時，巨大的成就感，自豪，將我們包裹。

還有，這一次軍訓，54名同學相聚在一起。我們在軍訓的時候共同放鬆，共同休息，共同歡笑，慢慢的，找到自己的朋友，讓生活變得更加多姿多彩，讓在陌生天地的我們不再孤獨，讓焦急的我們走上正確的路，這，讓人興奮，欣喜。

軍姿，齊步走……慢慢的，動作變得和諧，整齊劃一。每個人的心裏想着別人。一次次，一點點，將我們的心繫在一起。當齊步走停止時，排面仍是整整齊齊。那個步伐不一的腳步，漸漸踏在一起，在大地上演奏起鼓點。團結，我們變得團結，緊緊結在一起。

軍訓是苦，可我們明亮的笑，我們的自豪，我們的知己，我們的團結一點點浮現的時候，這，不是閃亮的日子嗎？

回首記憶，我一定會笑着回憶，這些快樂，明亮的記憶，一顆顆，收藏，珍藏。

於是，我一筆一劃的寫下我們的羣名：“這些閃亮的日子（a4班）”這一刻，我笑了。

篇10：閃亮的日子作文

漫漫夜幕下，總有幾個明亮的瞬間流淌在記憶的長河裏。這便是記憶中閃耀的剎那。

軍訓最後一晚的聯歡晚會上，漆黑的夜幕籠罩着整片操場。幾盞路燈散發着奪目的白光，映照了臺上堅定的面龐。他們朗誦着那首排練了許久的詩稿，在聽聞得了一等獎後，驕傲地雀躍。那是少年們記憶中的閃耀。

七月伊始，我便提筆着手寫這篇詩稿。我題詞書桌前，熟慮良久，提起手中的筆寫了兩行，回頭讀來又覺表達缺乏情致，匆匆劃掉，扔下手中的筆。既爲軍訓所需的詩稿，寫的當然不是小家碧玉的柔情，卻要少年宏圖大展的豪情。九年級學子，不得不面臨物競天擇的規則。有累有傷，也會有刻骨銘心的彷徨。可他們不會放下憧憬和夢想，不懼風雨，苦讀寒窗。想到這裏，我提筆寫下“在路上，我們有過累，有過傷，也曾有過刻骨銘心的彷徨。不曾有的，是放下心中的希望，放棄支撐心房的夢想。受過的苦自己扛，不懼風雨才屬實中兒郎。”我把這段文字記入備忘錄，閒暇之餘便拿出修改，一次次的遣詞造句，每個字的定奪取捨，每一句的對偶平仄押韻，都經過了大量資料的查閱和斟酌。這是對於九年級精神狀態一個飽滿的橫切面。少年啊壯志在胸，賦首詞讓人感動。等到亦將她的定稿發來，又進行一次整合，刪減了許多。加上陳老師的敲定，便是聯歡會上的朗誦稿。

每天沒日沒夜的訓練後，又要加增一個多小時的排練。天天如是。我們不得不拿出剩餘的全部精力在排練上。看着所有人面露倦容卻嘶聲吶喊，炙曬的得泛紅的臉龐沁出顆顆汗珠，不由得感動。終在聯歡會那夜以壓軸的節目呈現給全校師生。夏夜是清涼的，可在臺下候場的我手心卻沁出了汗。懷揣着首次作領誦的無比緊張上了臺。耀眼的冷白路燈撒在臺下人的臉上，我看見他們都微笑着盯着我們。舞臺上暖黃的燈光晃在我臉上，我深深吐納一口氣，把情緒定格在寫詩稿時的昂揚。最終一曲歌畢，臺下的掌聲出乎意料地熱烈。我開心地笑着，享受着這份讚揚和祝福。舞臺上明亮的燈光照在每個人的臉上，我們的笑容也是那麼明亮。臺下人熱烈鼓掌的響聲，臺上人洋溢着驕傲的笑容，是我記憶中無以復加的閃耀。

生命之所以偉大，是因爲生命裏會有多少一瞬，總是令人念念不忘。這些念念不忘連接在一起，便是閃爍的星芒。縱然隔海隔山，卻依舊流淌着，這些回憶一直閃耀着。

等到秋葉終於金黃，等到華髮悄然蒼蒼。記憶中的這些片段仍舊閃爍着奪目的光芒以至於不論過去了多長時間那種感動，那種驕傲都難以忘懷。

篇11：閃亮的日子作文

一起走過的日子，很美，像一朵開在夜間最燦爛的花，靜靜綻放，溫暖了我孤寂的心。一起走過的日子，很快，像一陣午後輕柔的風，輕輕的吹過，拂過我那微笑卻傷感的臉龐，一起走過閃亮的日子，很短暫，像一片漸漸飄向天邊的那朵雲，就那麼走出我的視線，越來越遠，我留不住。

彈指一揮間，三年國中生活，即將離我們而去。回首我們一起走過的閃亮的日子，就像一部小說，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮，回顧我們一起走過的日子，彷彿在讀一部小說，這部小說的作者不是別人而是我們自己，現在我們從頭到尾看一遍，雖然幼稚但又覺得挺有味，因爲畢竟這是我們一起走過的閃亮日子。

真的不想就這樣離去，有一種思念，在離別以後才懂得珍惜，一起走過的日子曾給我們留下太多快樂，近日離別，卻又讓我是多麼難過，我們曾在校園留下難忘的足跡，今天就將這樣默默的離開，我在想，離別之前的會考，我是否能做到華麗的轉身。

早就明白，在這個炎熱的夏天，我們最終還會互道聲再見，我們會走向行離各自的方向。在這個分離的季節，真的不想流淚，真的不想和你們說再見，可是我能留住我們人生匆忙的足跡嗎？

留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風景，永不忘記。

閃亮的日子我不會忘記，你們那羣和我一同走過三年時光的朋友，也不會忘記。因爲我和你們共同豐富了那段一起走過的日子。

閃亮的日子，我會永遠記住。

篇12：閃亮的日子作文

當黃昏悄然而至，我躺在沙發上，望着窗外夕陽的餘暉、絢麗的晚霞，任思緒飛揚遊蕩……

霏霏細雨，如同細絲般滋潤着屋檐——雨過後，總會有彩虹出現……

課堂上，她流利的讀着發言稿，和我寫的，一模一樣！心中的怒火油然而生。下課後，我怒氣衝衝地質問她，不，都不能算是質問：“哼，讀好朋友寫的發言稿獲得表揚爽的哇！”“對……對不起！我不是故意的，你不要生氣。我實在是……”她有點語無倫次。“什麼對不起，我又沒生氣，我生什麼氣！我最好的朋友抄襲我，我活該，我生什麼氣！”我猛地甩下這幾句話掉頭便走，但我不知道，我說的每一句話，都如同刀子一般在她心上劃下一道又一道創傷……

回家後，我的心情很是失落，偏偏老天爺也跟我作對，雨下個沒完沒了，心中又多了一塊陰霾。腦中不斷蹦出她無助的樣子，我試圖努力不去想她，但，愈是如此，腦中關於她的回憶便愈加浮現出來！雨還是“滴答滴答……”

春來花自發，秋至葉飄零，爲什麼總在悲傷的時候下雪……

我上了電腦，一連串道歉的話語，全是她！我不知不覺竟然翻開了她的日誌：《好朋友的發言稿和我的一模一樣》《怎麼辦》《到底讀還是不讀》《下定決心了》《萬一她生氣怎麼辦》……我一下怔住了，“轟轟……”我聽見一陣又一陣雷劈聲在我頭頂上方響起。我看了幾篇，她的，果真，和我的，一模—樣！甚至，有些地方，比我還好！……“嗒！”我知道，淚水早已模糊了我的視線……

第二天來到學校，她，顯得那樣憔悴，我心酸。她見到我，剛想叫我，但或許是想起了什麼，又將在嗓子邊的話嚥了回去。她轉過頭去，默默地走開了。望着她的背影，一肚子的歉疚涌了上來，我追了上去，輕聲問道：“我們還是好朋友吧。”她愣了愣，半天沒說話，我期待地看着她，眼裏熠熠閃光，她看了，如夢初醒地回答道：“是是是，當然是！”“呵呵呵呵呵……”這銀鈴般的笑聲，點綴着這閃亮的日子，璀璨如琉璃。仰望天穹，一道絢麗的彩虹在我們心中同時升起。

“噹噹噹當……”十二點的鐘聲敲響了，窗外，已是月色溶溶……

花蕊綻放，風中有奇異的香……

篇13：閃亮的日子作文

童年的生活像一顆顆流光溢彩的珍珠，經過時間的沖刷，有些事情已經暗淡甚至忘卻了，但是總有幾顆像鑽石一樣閃亮，記憶猶新。

記得那是我第一次去看海的時候悟出的道理。那天清晨，初升的太陽照耀着大地，我早已和爸爸媽媽在海灘上盼望着這一景象。沙灘上的每一粒細沙，在陽光的照耀下是那樣迷人，閃爍着星星般的光芒。吹着盛夏清晨的清涼的海風，令我心曠神怡。

我倚着海邊的礁石，伸手輕輕地撩着海水，閉着眼睛，感受着這美好的一切。這時，吹來一陣海風，海風輕輕地衝洗着我的雙腿，我猛地睜開眼，彷彿看到了一副迷人的風景畫：初陽掛在天上，放射着萬道金光，海灘上的細沙亮晶晶的在閃耀，非常奪目；放眼遠眺，水天一色，分不出哪是天，哪是水，這大海是一眼望不到邊，蔚藍的海水上涌出道道海花，偶爾遠處有小船隻過往。“海真大呀！我禁不住讚歎了一句。

這時，我突然想起了“海納百川，有容乃大”，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”等名句。這不正是海的真理所在嗎？海有多大？它的胸懷之所以寬廣，難道不是因爲它容納了百川嗎？它的志向如此遠大，不正是我們學習的榜樣嗎？

我震撼了，想到了我自己：別人不小心弄壞了我的彩筆，我就大發雷霆，強烈要求她賠給我；別人借用了我的本子，忘記還了，我就把他說了一頓……比起海，我真是差遠了！在一點點小事上斤斤計較，忘記了寬容，失去了包容他人、理解他人的根本。

在社會上，不能包容他人的現象難道還少嗎：有的人在餐館兒裏打飯，別人不小心弄倒了他的碗，就要挨一頓痛罵；有的人買了菜後丟失了鑰匙，就要求店主賠款，要大嚷大吵，讓別人都知道店主缺德……這種事樁樁件件，難道不都是人與人之間不能包容的典型嗎？

看着大海博大的胸懷，我深深的悟到人們的胸懷如果都像大海一樣，這世間就會充滿陽光！

這次，我不僅懂得了海的胸懷寬廣，更悟出了人生哲理，這次的感悟使我在這閃亮的日子中深受感觸，它變成我的啓明燈，爲我指引人生的航向！

篇14：閃亮的日子作文

天空是那樣的碧藍，空氣是那樣的清新；小鳥是那樣的歡樂；太陽是那樣的柔和，那柔和的………….

閃亮的日子多得象夜空中的繁星，可是我們卻常常忽略，有時，一件小事，或是一件不起眼的物品？也會是一個讓日子閃亮的東西…….

今天，坐在考場中，驀然覺得真是一個閃亮的時刻，因爲我信心十足、自信、這也能讓我有一個閃亮的心情！用心靈去觀察卷子上的那一道一道的題，它似乎脫去了猙獰的外套蒙上了微笑的面紗！

閃亮的日子也可以在雷雨交加，在風雨大作的夜晚，細心地，慢慢地，用心靈去傾聽這種天籟之音吧！用你哪一雙慧眼去觀察哪一條一條一道一道的閃電吧。你會聽到閃亮日子的笑聲，會看到它因爲你的快樂而快樂着……….

閃亮的日子可以在春光無限，亮麗十足的日子中，也用心靈去傾聽鳥鳴，用慧眼去看那柔和的，溫暖的光線吧。你可能聽到美麗的鳥鳴之歌，看到光之舞！看到滿世界人們，無論老人，還是孩子，都微笑着相互面對……….

用心靈真誠去感受，去尋覓，人間何處無芳菲呢！用手去撫摸閃亮的日子吧，用耳去傾聽閃亮的日子吧，用鼻子去呼吸那溫暖的日子吧，風景這邊獨好…………

坐在考場中，我微笑着從容的答卷，彷彿天地間豁然開朗，有我、有你、有他（她）在燦爛中陶醉………….

篇15：閃亮的日子作文

童年，是幸福的；童年，是有趣的；童年，更是快樂的。

我天生就有輕微恐高症，從來沒有做過過山車呀，大擺錘呀一切驚險刺激的遊樂設施。可就在2015年某一個月某一天，我打破了這個記錄，坐了一次海盜船，也因爲這件事，讓我體會了刺激中的快樂。

暑假的一天，媽媽帶我去齊河歐樂堡玩兒。我們一邊走一邊聊天，不知不覺就到了海盜船所在的場地。我第一眼看到的就是一隻很大的船，掛着一面海盜旗子，被兩條很粗的鎖鏈拉着，正在“盪鞦韆”。上面的人們還時不時發出一陣陣尖叫聲。嚇得我兩腿發軟，拉着媽媽的手，說：“媽媽我們玩兒別的去吧！”可媽媽緊緊拉住我的手不放，對我說：“你有恐高症，從來沒玩兒過，現在有機會了，可要好好把握啊！”我賴在原地不動，媽媽又說：“你要不上，我可自己上了！”我擔心媽媽會出事，只好跟她一起上去了。

“請各位乘客扣好安全帶，我們馬上要開始了。”廣播員甜美的嗓音響了起來。我雙手死死的抓住欄杆不放，心裏緊張到了極點。“嗡——”船慢慢的動了，我心想：原來這麼才這麼矮，真是簡單！但當我洋洋得意的時候，船忽然猛烈地擺動起來，嚇得我不管三七二十一就緊閉着雙眼，不敢睜開。這時，媽媽拍了拍我的手，說：“琪琪，沒事，不用害怕，睜開眼睛看看。”我慢慢的睜開眼睛，頓時驚呆了！鬱鬱蔥蔥的樹林，蔚藍的天空，悠然的白雲映入了我的眼簾。原來，坐海盜船，是這麼的美好，這麼的快樂！這時，船慢慢停下來了。我走下樓梯，感覺空氣十分清新，天氣十分晴朗。

快樂，是不會消失的。珍惜快樂，讓我快樂永遠伴隨在你身邊。

篇16：閃亮的日子作文

着看着蒼然的青空，我不禁伸出手想要抓住匆匆而過的雲流。“東西收拾好了，走吧”，於是我倆戴起草帽向村外小河跑去。

一陣陣蟬鳴此起彼伏，我倆在田埂小路上奔跑着。地平線上偶爾有幾隻鳥兒飛起，路上硌腳的小石子也往後飛去。在這無風的山谷中小草也似乎是靜止了，只有我倆還在奔跑，奔跑在田埂兩岸的蟬鳴聲中。

腳下不穩摔了一跤，我跌坐在田埂上。他對着灰頭土臉的我咯吱咯吱的笑着，拉起我之後我們繼續向着村外小河跑去，田埂上不平坦的路看起來似乎平坦了許多。

夏日的天空時遠時近，無風的山谷中雲流大概也靜止了。甚至連蟬鳴聲也凝結了，只有跑累了的我倆坐在田埂上休息。點水的蜻蜓幾乎像石像一樣站在水面上，平靜的水面泛不起一絲漣漪。

坐了一會兒，我們又在河裏嬉戲。一朵朵水花在河中亂舞，以至於連小河上的空氣也變得晶瑩，潤溼了兩岸的青草。左右飛舞的水珠盡情的潤溼炎炎夏日，潤溼我倆被太陽曬得黝黑的臉頰。

打水仗打累了，就捉起了小河裏的魚。靜靜地，小魚從石縫中露出了頭，於是我使勁一揮魚兜—卻什麼也沒有捉到，被攪動的泥倒是讓我腳下的水變得混濁。這時他又咯吱咯吱的笑了起來，原來是他捉住了一隻不大的魚。這條魚被他裝在小桶裏，緩緩的遊着。

黃昏，天空變得很低很低，看起來是要下雨了。我們把桶裏那尾不大的魚放回河中，靜止不動的它一溜煙的不見了。

飛奔在回去的路上，田埂邊的蟬鳴聲停止了，悶熱的空氣中在醞釀一聲聲沉重的雷聲，我們跑得更快了。

還沒跑到半路，就已經變成了落蕩雞。看着對方狼狽的樣子，我們嬉笑着繼續往回跑。深夜，我倆依然興致盎然圍坐在爐火旁邊暢談，臉上是興奮高興的神情，快樂的時間總是不嫌長。

第二天，太陽照常升起，不知貪玩的我倆又會去玩什麼，但無論玩什麼，在這平靜的小村莊，時間總是寧靜緩慢。

數年後的今天，蒼然的青空依舊蒼然，再次把手伸向原來的地方，匆匆的雲流自然是早已不見蹤影。即使是即將停止流逝的炎炎夏日，還是不可避免的在時間的浪潮中前行。那怕是靜止的小魚也會在須臾的片刻溜走，何況是快樂的時光。只不過它依舊不可磨滅的在我的記憶中閃光，連同兒時最好的夥伴。那是一段閃光的日子，記憶中的夏天。

篇17：閃亮的日子作文

“奶奶，我想要那個！”“好，奶奶給你買。”路邊的一位老奶奶牽着一個小女孩的手。遠在故鄉的爺爺奶奶啊，您們，還好嗎？

小時候，爸媽沒時間照顧我，我是在老家長大的。爺爺奶奶家的院子不大，卻一直是我記憶當中的“樂園”，那裏寄存了我太多太多的回憶……

廚房裏的大櫥櫃

兒時的我又矮又瘦，活像一隻“小瘦猴”。奶奶總認爲是我貪嘴，吃多了零食，不想吃飯，纔會這麼瘦。於是她再三叮囑我如果再吃零食，就要打我。可她每次出去總是帶回一大包花花綠綠的零食，放在廚房的一個又大又高的紅漆木櫃子裏。記得有一次家裏來了客人，爺爺奶奶就與客人在客廳裏談天論地。我呢，就躡手躡腳地打開木櫃子的門。櫃子裏滿滿當當地放了各式各樣的零食，還有許多連名字也叫不上。我迫不及待地鑽進大櫃子關上門，拆開零食的包裝，這個吃一口那個抓一把，活像一隻掉進糧倉的大老鼠。不知過了多久，奶奶發現我不見了，急得在院子裏到處找我。我聽見奶奶叫我的名字，索性不吃了，縮手縮腳地躲在了櫃子裏，心想我這麼厲害，你一定找不到我。也許是太過得意，一不留神踢倒了一大瓶飲料。奶奶順着聲音一打開櫃子門，就看見我挺着個大肚子，手上、嘴邊到處都是零食渣，不禁“撲哧”笑出聲：“這是誰家的大老鼠，竟跑到我這兒來偷吃！”我也不禁跟着一起哈哈大笑。

院門口的大榕樹

我家門口有一棵生長了幾十年的大榕樹，長長的樹枝和茂盛的樹葉像一把大綠傘。每當夏天的夜晚，爺爺總愛搬出一把“吱吱呀呀”的老藤椅，躺到“大綠傘”下乘涼。我也會搬出一把小木椅坐在爺爺身邊，拿着大蒲扇給爺爺趕蚊子：“爺爺爺爺，給我講個故事吧。”爺爺雖然沒文化，但肚裏的故事像是永遠講不完。“好，好。從前有個吝嗇的財主，他僱傭了許多長工，卻不給他們發工錢……”

故事講着，樹葉“沙啦”響着，時間也飛快流逝……

如今我已長大，早已離開老家。但在空閒時還會想：奶奶是不是又買了許多零食放在櫃子裏，爺爺又在給誰講着財主與長工的故事呢……還會想起過去那些閃亮的日子。

篇18：閃亮的日子作文

負面的情緒，像影子，依附在我身體上，擺脫不了，也忽視不掉，好比毒蟲，一點一點吸取我精神上的養料。但幸而，有母親陪伴，她給予了我母愛的溫暖，給予了我那些閃亮的日子。

下午，我拖着沉重的步伐走出學校，耳畔迴響的是老師嚴厲的斥責和失望的表情，內心像一團亂麻，無從理清。低分的試卷塞在書包的最下面，不用細想就彷彿又看到那密密麻麻的紅叉和所剩無幾的紅勾，一份恥辱的試卷。天空陰沉着，像孩子將哭未哭的絕望表情，遠處的天空中大片大片的灰色雲朵堆積着，隱約間不時有金色的雷弧閃過，快要下雨了。

神色遊離間，我已走到了單元樓下，這時的心情十分複雜，有些絕望，有些想逃，也有些愧疚。擡頭看，一個略顯纖柔的身影正倚靠在落地窗前。我的頭上是一片綠陰，再往前走她就可以看到我了。我在樹下停住了，向上看着那道身影——我的母親。她的面容很平靜，靜默得像一個雕塑，一動不動，眼睛盯着下方，神情專注，兩眼透出的，應該是一種叫做希望的東西。

我又向前走了幾步，這時，她看見我了，向我招着手，像一個激動的孩子。她的身影在玻璃窗前一晃一晃的，眼裏透出喜悅，衝我微笑着，那樣發自內心的，明媚的微笑。天空不知不覺間竟然放了晴，太陽把最後的陽光撒向了大地，給萬物披上一層橙黃色的，淡淡的輕紗，抹上一份朦朧，一份迷醉。光線投射在玻璃上，變成刺眼的一個點，在玻璃上閃亮着，像一個小小的太陽。母親那樣的高興，就只是因爲孩子回來了，多麼簡單的理由，也多麼質樸的真理。我的眼前彷彿出現了兩個太陽，閃亮的光線，閃亮的笑容，內心似乎真的感受到了溫暖。回想起這些年來，其實母親每天都會在窗前等候，許給我一段閃亮的日子。

等我有一天離開父母的保護，去尋找我生命的價值時，即使我遇到挫折，遇到困難，但我不會害怕，也不會退縮，人生的路上，我知道，一回頭，一定會有一個目光，注視着我，給予我不會退縮的勇氣。現實中的我們，請不要忽視父母祕而不宣的愛，也不要嫌棄父母的囉嗦與煩瑣，仔細回想，其實這也是一段溫暖的日子，一段閃亮的日子。

篇19：閃亮的日子作文

晴好的春日，透明的陽光掠過髮梢，抖落了一冬的塵埃。我沿着綠意盎然的街道漫步，看羣羣孩子楊着天真純潔的臉龐嬉笑、打鬧，他們的樣子，讓我不自覺地想起我們那些——閃亮的日子。

我們閃亮的日子，猶如天空五彩的風箏，載着我們美好的理想高高飛揚，“你長大想做什麼？”“我 想做一個動物園飼養員，給動物們一個溫暖的`家。”“我想當寫童話的作家，就像安徒生那樣，用筆編織一個個七彩的夢。”朋友，你還記得麼？那樣安寧的午後，兩個稚氣未脫的小女孩蹲在街道旁的樹蔭下，用手中的餅乾喂螞蟻時的談話。那時的我們，一邊笑一邊暢談未來，明天永遠都是那麼光明。夕陽西下，我們互相勾住的手指的影子，那麼清晰地映在地上。“長大後一定要實現自己的理想，好麼？”“好，一定！”那些諾言，你還記得麼？那些閃亮的日子，你還記得麼？

我們閃亮的日子，猶如雨後七色的虹，定格在記憶的相冊中。朋友，謝謝你，當有烏雲遮蓋住頭頂的陽光，你一直在我的身旁。那次競選失利，從臺子上走下來，強忍在眼眶裏的淚水終於還是不爭氣地決堤了。你默默出現在幕後，安靜地抱住我，任我涕泗橫流，輕輕地一聲：“別哭了，還有我呢！”一切痛苦難耐在那一刻煙消雲散。如果時間可以靜止，我真希望，一直這樣下去。朋友，是你陪我度過黑夜，讓我相信它們始終是閃亮的日子，讓我相信風雨過後一定會有彩虹。那些閃亮的日子，我們牽手一起走過。

我們閃亮的日子，猶如曇花，雖然轉瞬即逝，卻是那麼輝煌地存在過。時光荏苒，我們馬上將要邁入高中的大門，迎接人生新的挑戰。20xx年的春天，我們在一起奮鬥；20xx年的秋天，我們又在哪裏？在我最想放棄的時候，是你們在我耳邊喊加油；在我最失意的時候，是你們對我說“你能行”；在我最孤獨的時候，是你們想方設法讓我開心；在我最無助的時候，是你們像陽光一樣給予我溫暖……這些種種，這些閃亮的日子，我又怎麼會忘記？打開心靈深處的記憶匣子，把你們連同這些美好的記憶，同春日的櫻花瓣一起，深藏心底。

耳邊小孩子嬉笑的聲音，久久不散。我把手伸向太陽，它一定看到了我們這些閃亮的日子，對麼？

篇20：閃亮的日子作文

悠悠時光，如一條長河，滾滾向東流去。人生的道路上，駐足，回首，凝望，原來，有那麼一段日子一直在我的生命中閃閃發光。

——題記

又值冬季，窗外的落葉已不知是多少次落下，站在窗前，看着這些飛舞的精靈，一些事，一些人，如潮水般涌上心頭。

在尚美的日子是充實的。每天早晨，我們的琅琅讀書聲便飛揚在學校的各個角落，引來草坪上的小羊一家擡着頭仔細地聽着。每一節課，都有我們敬愛的老師帶着我們暢遊知識的海洋，領略古詩的神韻，學習數學的嚴謹，體會異國的文化情調……課間休息時，我們快樂地討論，笑聲經久不散。那時的我們有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信；有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國赤子之心；有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的凌雲壯志；有“會當凌絕頂，一覽衆山小”的喜悅。那時的我是個脆弱的孩子，而老師像一盞明亮的燈指引我無助的靈魂，教導我督促我做生活的強者。因爲勝利的喜悅只屬於生活的強者，所以一路走來，我都在踐行老師的教導，努力地讓自己變得更勇敢，更強大。深深地感謝國中三年給我傳道授業解惑的老師，天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

在尚美的日子是幸福的。我的身邊有着一羣充滿朝氣的朋友，友誼使我們追逐夢想的心緊緊地挨在一起。成功時，我們一起歡呼，一起開懷大笑，分享每一份喜悅，用快樂的音符奏響心靈的樂章。失敗了，我們也不沮喪，不氣餒。還記得朋友們把寫滿安慰的紙條從走廊的那一頭傳到我手裏時，那份感動讓我無語凝噎，至今記憶猶新。深深地感謝國中三年陪我一起成長的朋友，你們的安慰，鼓勵，如三月的春風，溫暖怡人；你們的寬容，照顧，讓我不再覺得孤單。也許友誼就像一輛火車，在它靠站時，我們會下車，會揮揮手，踏上各自的路，但請相信，我們並沒有分離，只是，時光被擱淺了，總有一天我們還會重逢。

仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的國中生活在無聲的歲月中爲我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。一直很喜歡一句話“如果我們都是孩子，就可以在時光的原地，坐在一起一邊聽那永不老去的故事，一邊慢慢皓首。”可時光卻總是偷偷的溜走，我們只是一直在不斷地與時間打招呼。過去的東西也許不會再回來，但是我們擁有那永不老去的故事，美好的故事是時間送給我們的禮物。在母校成立10週年之際，也將這份禮物送給它的創造人——高港實驗學校，願母校的明天更輝煌！

篇21：閃亮的日子作文

期末考試那幾天，我的情緒一度低迷到了極點，似乎全世界都在跟我作對：模擬考慘遭滑鐵盧;第N次被班主任當衆批評;媽媽又突然檢查出得了癌症……自己彷彿身處崩潰的邊緣，腳下就是無底的深淵。風吹落花，雨打殘荷，唯有寂寞伴我，悲苦伴我，便縱有千般愁緒，更與何人說?

偶然看到星座書上寫着：“20xx是考驗天秤座耐性和承受能力的一年，大大小小意外的發生會讓你措手不及，折磨着你的神經，但只要拿出足夠的毅力面對，事情總會過去。”我的嘴角很牽強地揚了揚，笑容泛着苦澀。或許，它說的沒錯。那天的我，就像被幽魂俯身了一般，只是呆呆的坐在位置上看書。沒有人發現我的反常，更沒有聽到一句略帶關心的問候。世界於我而言，暗淡無光。

當這一天即將接近尾聲的時候，電話響了，話筒那頭傳來媽媽*的問候：“瑩瑩，最近還好嗎?”我隱忍的悲痛如開閘的水一般噴涌而出，把這幾天來遭遇的事都告訴了她。媽媽默默地聽着，最後也只能嘆了口氣，說：“唉，也怪我身體不好，讓你擔心了。不過媽媽相信你，你能挺過去的。”簡短的一句話，卻如同一記重錘敲醒了我。以前的我不是這樣的，那個總是吹噓自己心理素質好，難過只會斷斷續續地跟着，頂多半天就會灰飛煙滅，一樂觀起來就嘻嘻哈哈的傻小孩哪裏去了?這一想，便覺得受到了莫大的鼓勵，充滿鬥志的我又回來了，我要自己照顧自己，不要讓媽媽擔心。

第二天起牀，感覺整個世界都是新的，衝着鏡子裏精神飽滿的自己說一聲加油，昂首闊步上學去。一走進教室，迎面而來的是同學們的笑靨，迴響耳邊的是同學們朗朗的讀書聲，正在掃地的前同桌向我道了聲早安，我也衝她會心一笑。是的，我沒有理由不快樂，即使明日天寒地凍，路遙馬亡。我的每一天，依然閃亮。

生活丟給我們兩道選擇題，一是快樂，一是不快樂。你選擇了快樂，你就選擇了陽光，選擇了溫暖，你的每一天都是閃亮的日子。唯有快樂，才能減輕生活附加給你的疼痛。堅持一下，再堅持一下，或許就能等來雲開日出的那一天。相反，如果你選擇了不快樂，你的耳朵將會失聰，你的眼睛將會失明，你的世界，佈滿陰霾，你活得消極又沉悶，生的樂趣，將被你一點一點活埋了。

我們同樣不是富裕的人，卻擁有無數個閃亮的日子。

篇22：閃亮的日子作文

閃亮的日子作文

閃亮的日子作文（一）

在記憶的長河中，有許多閃着亮光的浪花，顯得十分美麗，也正是這些浪花，把生活點綴的如此美好，看着那最大的一朵，我不禁陷入了對往事的回憶。

我在上國小的時候，成績不是太好，每次我都坐在最後一排，由於成績差，什麼獎狀、榮耀我都沒有得到過，我從未感受到那份自豪與喜悅，那年學校舉行冬季長跑比賽，每班要派5人蔘賽，開始時老師沒有選我，但我很想參加，我的心裏有一種強烈的慾望，在逼迫着我。於是我對老師說了這件事，老師同意了，把另一位同學換了下來。

賽前苦練的日子，是我所不能忘記的，爲了不耽誤上學的時候，我早上五點半就起牀了，媽媽騎着自行車在前面，我穿着單薄的衣服，風夾雜着雪花，呼呼的颳着，打在臉上生疼，我像一片樹葉一樣在風中搖曳，呼吸緊促，好像快要窒息一樣。想停下來，但後來是緊追不捨的黑暗，只好硬着頭皮向前跑了，臉上已分不清是淚水、汗水還是雪水了。

長跑的日子便在我的練習中到來了，那一天天氣十分糟糕，灰濛濛的，還下着小雨。做完準備活動後，站在起跑線上，只聽槍聲一響，我們便衝了出去，我什麼都聽不到，只有沉重的呼吸聲和腳踏在積水的道路上的“叭叭”聲，到最後時，我的腦海中浮現出我早晨鍛鍊的畫面，“不能讓自己失望”，我不顧一切的衝向了終點，我取得了第8名，那一刻，我明白了，自豪就是辛苦後的滿足。

也許是那一段時間的訓練磨練了我，也許是那一次的名次鼓勵了我，我的成績開始直線上升。

現在看來，那些都不重要了，重要的是，我有過這麼一段經歷。那段日子，是刻苦銘心的，亦是閃亮的。

閃亮的日子作文（二）

我雖不富甲天下，卻擁有無數個豔陽天和夏日。――梭羅

期末考試那幾天，我的情緒一度低迷到了極點，似乎全世界都在跟我作對：模擬考慘遭滑鐵盧；第N次被班主任當衆批評；媽媽又突然檢查出得了癌症……自己彷彿身處崩潰的邊緣，腳下就是無底的深淵。風吹落花，雨打殘荷，唯有寂寞伴我，悲苦伴我，便縱有千般愁緒，更與何人說？

偶然看到星座書上寫着：“2011是考驗天秤座耐性和承受能力的一年，大大小小意外的發生會讓你措手不及，折磨着你的神經，但只要拿出足夠的毅力面對，事情總會過去。”我的嘴角很牽強地揚了揚，笑容泛着苦澀。或許，它說的沒錯。那天的我，就像被幽魂俯身了一般，只是呆呆的坐在位置上看書。沒有人發現我的反常，更沒有聽到一句略帶關心的問候。世界於我而言，暗淡無光。

當這一天即將接近尾聲的`時候，電話響了，話筒那頭傳來媽媽的問候：“瑩瑩，最近還好嗎？”我隱忍的悲痛如開閘的水一般噴涌而出，把這幾天來遭遇的事都告訴了她。媽媽默默地聽着，最後也只能嘆了口氣，說：“唉，也怪我身體不好，讓你擔心了。不過媽媽相信你，你能挺過去的。”簡短的一句話，卻如同一記重錘敲醒了我。以前的我不是這樣的，那個總是吹噓自己心理素質好，難過只會斷斷續續地跟着，頂多半天就會灰飛煙滅，一樂觀起來就嘻嘻哈哈的傻小孩哪裏去了？這一想，便覺得受到了莫大的鼓勵，充滿鬥志的我又回來了，我要自己照顧自己，不要讓媽媽擔心。

第二天起牀，感覺整個世界都是新的，衝着鏡子裏精神飽滿的自己說一聲加油，昂首闊步上學去。一走進教室，迎面而來的是同學們的笑靨，迴響耳邊的是同學們朗朗的讀書聲，()正在掃地的前同桌向我道了聲早安，我也衝她會心一笑。是的，我沒有理由不快樂，即使明日天寒地凍，路遙馬亡。我的每一天，依然閃亮。

生活丟給我們兩道選擇題，一是快樂，一是不快樂。你選擇了快樂，你就選擇了陽光，選擇了溫暖，你的每一天都是閃亮的日子。唯有快樂，才能減輕生活附加給你的疼痛。堅持一下，再堅持一下，或許就能等來雲開日出的那一天。相反，如果你選擇了不快樂，你的耳朵將會失聰，你的眼睛將會失明，你的世界，佈滿陰霾，你活得消極又沉悶，生的樂趣，將被你一點一點活埋了。

我們同樣不是富裕的人，卻擁有無數個閃亮的日子。

閃亮的日子作文（三）

我曾痛快過，不知你們有沒有。-題記

得到畢業照後，本該高興，然而不知又是幾絲的惆悵又悄然蔓上心頭。畢業照彷彿是一張分別的宣告書，宣告我們即將各奔東西，有的走向繁華而有的則是走向平淡。

以後我一個人去尋找自由，去沉浸片刻的幸福，沒有你們的日子，我會不會想念你？不帶們。

照片前面印着幾個大字“九年級五班畢業留影”多大的幾個字！它對我說：“走吧！孤獨的你，帶上你的夢。”我曾瘋瘋過的歲月，我要遠離你了，會越來越遠。不會回頭了，在此道一聲：晚安

照片後面是每個人的名字，缺席的、忙碌歸來的、正擁有着馬上又會分離的、都一一用鉛墨印上了。76個人名串成了長長的一路腳印，路就在腳下。

你一個人走時，又或者是有人正陪你走時，你會不會想起我？

照片上的每一個人像，有的看着挺想用圓規在上面使勁的插兩下的。可惜這對我很珍貴，我沒法對他下手。有些人看着看着就會把照片貼進懷裏。這些人像，像是一個個光點，黯淡的，閃亮的，每一個光點都牽扯着一段記憶，像是一本相冊。會有太多的畫面浸出，讓我慢慢回味。

閃亮的光點，你何時又刺痛了我的眼睛，讓我淚流滿面，你是否也刺痛了別人，讓別人也跟着梨花帶雨。

教室後面黑板上，倒計時從兩位數變爲一位數了。青春閃耀，似水流年，對得住我、對不住我，都變得淡了。有些人提前離開我了，有的人還陪着我。

不管這張照片裏填充的是尖利的記憶，還是柔軟的記憶，我都會好好的回味。時隔多年，再次翻起這張回憶是，又會是一番意味。

回憶舊時光，道一聲再見，再也不見。

篇23：閃亮的日子作文

閃亮的並不一定是頭頂的金色光環，還有那歡笑與淚水交織的日子。―――題記

國中的生活即將遠去，回望身後那串深深淺淺的腳印，才發現這堅實的腳印所折射出的光芒是多麼的絢麗。

成長的旅途中總是夾雜着些許的歡聲笑語和苦澀的淚水，那一串串如銀鈴般的笑聲穿過回憶，在我耳畔清脆的響起，和朋友相處的點點滴滴在腦海中放映，回憶帶着我來到了七年級。

七年級是美好的，有種“採菊東籬下，悠然見南山”的寧靜與閒適。記憶中的這段時光，總是像太陽灑下的縷縷陽光一般，閃着金色的光芒，溫暖我的心扉。我喜歡和朋友去散步，我們總能找到一個最美的地方看那染紅半邊天的夕陽緩緩落下;總會在清風吹拂下促膝長談，分享生活中的酸甜苦辣，在點點星光下欣賞月亮傾瀉下來的皎潔光芒，然後輕聲的說着學校裏的趣事，不時有悅耳的笑聲穿透雲霄。

成長的過程中總是充斥着些許的挫折與磨礪，驀然一瞬間，才發現只有到處是荊棘的地方，才充滿了誘人的芬芳。

九年級的生活是黑暗的，有種“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的殘酷與無情。陰霾籠罩在天空上，考試的節節失利，父母的訓斥苛責，朋友間的不解和爭執似乎是我生命中常常出現的陰雲，阻擋了那陽光的來臨，我傷心卻無奈，只好將自己埋進那無邊無際的題海，絞盡腦汁的曲解那些嘲笑我的難題。偶然的看到了冰心的《談生命》，裏面有一句警句：“願你的生命有足夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏。”不知爲何，我的血液開始沸騰起來，是啊!只有經歷了足夠多的磨難，才能讓我更堅強的成長，在淚水的洗澤後露出更美的微笑，才能在風雨的打擊下，磨礪出最閃亮的關芒。

原來失敗的來臨是爲了襯托出成功的喜悅，原來，苦澀的淚水背後是甜美的微笑。成長的旅途中總是充滿了激烈的鬥爭和殘酷的考驗，如今處在會考的浪潮中的我已不再彷徨與悲哀。我會用"黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的信念，鞭策自己，會用“老驥伏櫪，志在千里”來激勵自己，不斷前進……

歡笑、淚水、磨礪打擊，爲我打造出一段最閃亮的日子，即使有再多的困難和挫折，我也會堅定不移的走下去。

篇24：閃亮的日子作文

乘陽光正好，乘微風不噪。我們奔跑在廣闊無垠的草原裏，盡情享受青春的快樂。

每一次悲傷時有你們的懷抱，每一次歡樂時有你們的陪伴，一起走過這閃亮的日子。臨近會考，班上再也沒了以往的嘻嘻哈哈，取而代之的是像教堂般的肅穆。上課時，同學們一個個都正襟危坐，時而奮筆疾書，時而又彷彿若有所思的微微點頭，就連平時班上的幾個搗蛋鬼也像是被這種學習的氣氛感染了似的，竟也都認真聽起講來。輕鬆時而又有些搞笑的物理課也變得極其嚴肅，老師用教鞭在投影儀上指出重點，講臺下的同學們都埋下頭來做筆記，以前總是喜歡開的玩笑彷彿消失得無影無蹤。不僅是課堂上的改變，更大的改變是在家裏。每當放學回到家中，父母總是會噓寒問暖，詢問學習上的情況，給我們加油打氣。一日三餐彷彿也搖身一變，變成了豪華的營養餐，晚上熬夜複習時，也總會聽到廚房中媽媽熬煮時勺子的碰撞聲，不久就是一碗包裹着濃濃親情的雞湯伴着媽媽的鼓勵溫暖我們身上的每一寸肌膚。終於到了會考的前一天，班主任組織我們開展最後一次班會。望着再熟悉不過的教室和眼前患難與共的同學們，突然覺得以前自己所忽略的最平常的溫暖，正是分離時最不捨的記憶。看着講臺上老師的慷慨演講，彷彿是不約而同似的，大家都把積壓在心底三年的感情釋放了出來，頓時教室裏哭聲一片，滿是不捨與留念。雖然學習壓力越來越大，親人對我們的期望也越來越高。可我們卻不曾輕言放棄，也許唯有吃得苦中苦才能爲人上人，但我們從不害怕。只有受盡磨難才能蛻變，只有飽經風霜才能無雙。

奮鬥是人類最美的品質，只有努力努力再努力才能成功！我們將來懷念的不是成績的高低，而是在一起奮鬥的這些日子。也許以後我們各奔東西，但在記憶的最深處，仍有你們，仍有這些最閃亮的日子是我所不能忘懷。

篇25：閃亮的日子作文

父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領你得一生。 ――題記

呆呆注視那個撒滿陽光的院子，心緒飛向了童年……

小院依然如此，只不過多了一個小男孩的身影。正在艱難地爬向那與身高同高的自行車，旁邊站着嚴肅的年輕爸爸，沒有一句的指導，沒有一句的鼓勵，只是那充滿堅韌肯定的眼神那時我只有6歲，怎能理解父親的用心。呆呆地望着沉默的父親，淚水滑落，眼神裏充滿着渴望與無助。

父親背過身去，向門口走去，稚嫩心靈的我彷彿從中得到了什麼，跨上單車，剩下的就是一陣金屬與地面磨擦的聲音，父親沒有回頭，依稀可以看到父親的手在顫抖……

閃亮的日子裏充滿哲理。

父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點點，一滴滴的父愛陪伴我每一天，每一秒讓我永遠被愛包圍，永遠都活在愛的中央。

小院依舊，只是多了幾個小朋友的玩耍的影子。說着，玩着，小時的幼稚讓我和鄰居家的小子打了起來，我比他大1歲，他那是我的對手，只好擦着眼淚找媽媽去了。事後，我才醒悟過來，我有闖禍了，爲了免捱打，只好先躲到朋友家中去了，跑得了和尚，跑不了廟，()肚子餓得咕咕叫，只得回家，回到家中，爸爸並沒有說什麼，我站在門口，不敢正視爸爸，爸爸延伸至中充滿着責備與怒火。但並沒有說些什麼。

閃亮的日子充滿童趣。

轉眼間，國中的生活就要結束了，正是處在萬分危急之刻，我怎敢懈怠。從此，院子裏再也看不到我的身影，只留下匆匆的腳印。那棟樓裏，夜晚多了一盞昏暗的小檯燈的亮光；電視機前少了我投入眼神……

閃亮的日子裏充滿了奮鬥。

繁重的作業；通篇的課文；滿篇的之、乎、者、也；熟悉而又陌生的英文單詞；枯燥乏味的數學方程，暈頭轉向的政治理論；一摞厚的歷史事件……n百個漫漫長夜，轉瞬即逝，閃亮的日子就在身邊，我們缺少的只是發現的目光。

閃亮的日子就在美好的過去，實用的現在，我相信，更在神奇的未來。

篇26：閃亮的日子-作文

閃亮的日子-作文

閃亮的日子

夥伴們說，爸爸是高山，爸爸是大樹，爸爸是……在我心中，爸爸是“大俠”，是從小給我最多保護的人。他的確跟別人的爸爸不一樣，他沒有跟我們住在一起，我們只能寒暑假才能見面。儘管媽媽常常跟我說：“直航以後，海峽那頭的爸爸會常常看你的。”我還是會對這樣的相聚特別期盼。

每天放學，我最高興的就是跟爸爸聊天。“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”，是爸爸在叫我了。我放下手中的筆，衝到電腦跟前，頓時看到了我熟悉的那張臉，黑黑的，胖胖的，還有那笑得眯眯的眼睛。“兒子，今天快樂嗎？”“快樂！”“體育課打籃球了嗎？”“我還投進好幾個球呢！”“外婆買了你愛吃的蝦嗎？”“當然，還是鹽水蝦呢！”總是這麼幾句話，而我總是聽不厭。

過年了，我能見到爸爸了。我跟着媽媽到機場接爸爸，看見那熟悉的身影出現時，我總是第一個奔向他，然後摟着他的脖子不肯放手。

爸爸在身邊的日子，他總是很縱容我，媽媽常說那時候的爸爸不像一個嚴肅的父親，更像是比我年長很多的哥哥。他會帶着我在草坪上打滾，甚至會帶着我打電腦遊戲。我曾經很驕傲的對小夥伴說，我爸爸可是蓋世大俠，當然那是在我最鍾情的電腦遊戲《天龍八部》裏。當我按時完成作業之後，爸爸會對我說：“兒子，跟老爸一起打遊戲吧！”因爲爸爸覺得適度的電腦遊戲可以開發智力。於是每次我們父子總能躲過媽媽嚴厲的目光，開始我們的“江湖生涯”。在遊戲裏我是初生的.小牛犢，而經驗豐富的爸爸早就是很多人景仰的大俠了，在他的一路帶領下，我一步步成長着，父子同心修煉武功，有時候聯手除強扶弱。漸漸的我開始明白，其實爸爸在換種方式來陪伴我成長，雖然他不可以時刻陪伴在我身邊，他還是希望我能感受到他的愛以及關心。而在遊戲中的每段經歷都是爸爸在教我如何做個善良的強者。

我真幸福，能在媽媽身邊長大，能在爸爸心裏飛翔……

篇27：閃亮的日子作文

“哈哈，我們抓住了！我們抓住了！”我們之所以說這些，是因爲……，必須在一個小時前說起。

星期六，晚上，我們約了六個夥伴，來到池塘邊說：“我們今天晚上逮牛蛙！”“什麼？”六個夥伴兒異口同聲的說道，“哎呀！小點聲，會把牛蛙嚇跑的。”“可是怎麼逮呀？”“來，我們這樣……”“好吧，先試試吧。”

我們先學着牛蛙的聲音，叫了幾下，便停住聽了一會兒，“噓，我聽見一個牛蛙的聲音了。”我們藉着月光，一看，是一個健壯的牛蛙，我們慢慢接近，一同撲向，可是它比我們還機靈，讓我們摔了一個“狗啃泥”，這一戰敗了。

可是我們沒有灰心，我說：“我們利用北斗七星的包圍法，你倆在池塘邊守着，你倆在兩邊守着，而你倆就在中間，我就猛撲上去，你們就包圍！”

我們又學着牛蛙的聲音叫了兩下，那隻牛蛙在岸邊猛一跳跳到我們不遠處，我做了一下手勢，他們就點點頭，我們圍城了包圍法，慢慢的靠近了牛蛙，我一撲，牛蛙便趕緊一跳，入了他們的包圍裏面，他們漸漸地圍成一個圈，中間兩個，分別攻牛蛙的左腿和右腿，可惜沒逮着，哼！牛蛙你別得意，後面你就難闖了！那些人，把牛蛙團團圍住，之後，牛蛙一跳，跳到空中的那一瞬間，一下子抓住了，我趕緊找了一個瓶子，把牛蛙給裝進去了。

這一個閃亮的日子，我永遠也忘不了，那是我最開心的時刻。

篇28：閃亮的日子作文500字

閃亮的日子作文500字

我曾痛快過，不知你們有沒有。

————題記

得到畢業照後，本該高興，然而不知又是幾絲的惆悵又悄然蔓上心頭。畢業照彷彿是一張分別的宣告書，宣告我們即將各奔東西，有的走向繁華而有的則是走向平淡。

以後我一個人去尋找自由，去沉浸片刻的幸福，沒有你們的.日子，我會不會想念你？不帶們。

照片前面印着幾個大字“九年級五班畢業留影”多大的幾個字！它對我說:“走吧！孤獨的你，帶上你的夢。”我曾瘋瘋過的歲月，我要遠離你了，會越來越遠。不會回頭了，在此道一聲:晚安

照片後面是每個人的名字，缺席的、忙碌歸來的、正擁有着馬上又會分離的、都一一用鉛墨印上了。76個人名串成了長長的一路腳印，路就在腳下。

你一個人走時，又或者是有人正陪你走時，你會不會想起我？

照片上的每一個人像，有的看着挺想用圓規在上面使勁的插兩下的。可惜這對我很珍貴，我沒法對他下手。有些人看着看着就會把照片貼進懷裏。這些人像，像是一個個光點，黯淡的，閃亮的，每一個光點都牽扯着一段記憶，像是一本相冊。會有太多的畫面浸出，讓我慢慢回味。

閃亮的光點，你何時又刺痛了我的眼睛，讓我淚流滿面，你是否也刺痛了別人，讓別人也跟着梨花帶雨。

教室後面黑板上，倒計時從兩位數變爲一位數了。青春閃耀，似水流年，對得住我、對不住我，都變得淡了。有些人提前離開我了，有的人還陪着我。

不管這張照片裏填充的是尖利的記憶，還是柔軟的記憶，我都會好好的回味。時隔多年，再次翻起這張回憶是，又會是一番意味。

回憶舊時光，道一聲再見，再也不見。

篇29：閃亮的日子600字作文

閃亮的日子600字作文

夥伴們說，爸爸是高山，爸爸是大樹，爸爸是在我心中，爸爸是大俠，是從小給我最多保護的人。他的確跟別人的爸爸不一樣，他沒有跟我們住在一起，我們只能寒暑假才能見面。儘管媽媽常常跟我說：直航以後，海峽那頭的爸爸會常常看你的。我還是會對這樣的相聚特別期盼。

每天放學，我最高興的就是跟爸爸聊天。嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，是爸爸在叫我了。我放下手中的筆，衝到電腦跟前，頓時看到了我熟悉的那張臉，黑黑的，胖胖的，還有那笑得眯眯的眼睛。兒子，今天快樂嗎？快樂！體育課打籃球了嗎？我還投進好幾個球呢！外婆買了你愛吃的蝦嗎？當然，還是鹽水蝦呢！總是這麼幾句話，而我總是聽不厭。

過年了，我能見到爸爸。我跟着媽媽到機場接爸爸，看見那熟悉的身影出現時，我總是第一個奔向他，然後摟着他的脖子不肯放手。

爸爸在身邊的.日子，他總是很縱容我，媽媽常說那時候的爸爸不像一個嚴肅的父親，更像是比我年長很多的哥哥。他會帶着我在草坪上打滾，甚至會帶着我打電腦遊戲。我曾經很驕傲的對小夥伴說，我爸爸可是蓋世大俠，當然那是在我最鍾情的電腦遊戲《天龍八部》裏。當我按時完成作業之後，爸爸會對我說：兒子，跟老爸一起打遊戲吧！因爲爸爸覺得適度的電腦遊戲可以開發智力。於是每次我們父子總能躲過媽媽嚴厲的目光，開始我們的江湖生涯。在遊戲裏我是初生的小牛犢，而經驗豐富的爸爸早就是很多人景仰的大俠了，在他的一路帶領下，我一步步成長着，父子同心修煉武功，有時候聯手除強扶弱。漸漸的我開始明白，其實爸爸在換種方式來陪伴我成長，雖然他不可以時刻陪伴在我身邊，他還是希望我能感受到他的愛以及關心。而在遊戲中的每段經歷都是爸爸在教我如何做個善良的強者。 我真幸福，能在媽媽身邊長大，能在爸爸心裏飛翔。

篇30：閃亮的日子作文700字

閃亮的日子作文700字

煙花，在我清澈的瞳仁裏綻出朵朵絢麗的火花，點亮了除夕的夜空，也點亮了我快樂的兒時生活。回想兒時春節時那些閃亮的日子，每一個場景依然歷歷在目，激動的潮水在心中翻騰。

幼兒時期的我還沒有完全瞭解春節的含義，只知道在這個喜慶的日子裏，家家都會掛上火紅的春聯，貼上火紅的窗花，屋外雪白的世界裏總會響着響也響不完的爆竹聲。到了除夕夜，全家都會圍坐在電視機前，吃着瓜果，看着電視裏花花綠綠的小人唱歌跳舞，而這時候，爺爺總會喊一聲：“看煙花嘍！”然後抱起我，來到沿街的窗戶前，給我看天空中“開着”的一朵朵轉瞬即逝的花朵，那一道道閃亮的火花在我幼小的`心靈中打下了深深的烙印，使我的快樂也一次一次地被點燃。

童年時期的我最期盼的有兩個日子，一是我的生日，二就是閃亮的春節了。那時的我特別喜歡放鞭炮，雖說不能和花比，可也能在地上、在空中綻出朵朵火花。春節期間，我總會跑到老家的閣樓頂上燃放鞭炮，每每聽到那伴着一道閃亮的火花的響亮的“啪”的一聲，我的心中就會有一種莫名的激動。記得那次大年七年級的晚上，我興沖沖地來到樓頂上放鞭炮，突然，一根通往樓下的水管引起了我的注意，我突然想到：如果有一根鞭炮掉進了水管裏會有什麼效果呢？我爲我的鬼點子暗暗發笑，隨即拿出一根鞭炮，點燃後立即扔進了水管裏。“呯”地一聲悶響，隨後隔壁又傳來了“啊”的一聲驚叫，我心中一緊，難道炸到人了？我靜靜地站在那裏，一動也不敢動，忽然隔壁又傳來了一句歇斯底里的大喊：“馬桶怎麼突然向外冒水了！誰把水管弄壞了！”話音剛落，我就再也控制不住地大笑起來，這笑聲猶如一朵閃亮的煙花，綻放在我童年生活的夜空裏。

如今的我已漸漸長大，觀看煙花時的懵懂和惡作劇成功後的慶幸已不復存在了。可每當我看見火紅的春聯、絢麗的煙花，聽見響亮的爆竹聲，我都會回憶起曾經那令人難忘的閃亮的日子。

篇31：關於閃亮的日子國中作文

我們是好朋友，不是嗎?互吐心聲，互交情感，每一天，我們——兩個平凡的女孩，都在自己的小快樂中度過。正是因爲你，國中的生活，才閃閃亮，久久的，在我的心底閃耀。

那一次，八百米考試前，你總會陪着我，放學後在操場上一圈一圈地跑着，我跑步不好，你總爲我加油鼓勁，原本十分無聊吃力的跑步，在你的帶動下，就彷彿是一種享受。傍晚的餘暉斜斜地映在操場上，將我倆的影子拉得很長，很長。考試的日子，近了。

那一天，我們蓄勢待發，擁抱着說要一起加油。當老師宣佈上一次八百米考試滿分的人可以不跑時，你激動地跳了起來，我的眼神卻黯淡了下去。一切諾言，只因老師的那句話，全無意義。站在起跑線上，陽光照在操場上，十分刺眼。我靜靜地站着，深呼一口氣。老師一聲令下，我衝了出去，卻跑在了最後。沒有了你的陪伴，我失去了往日的動力，跟在了隊伍的最後。一圈跑下來，呼吸已有些困難，精力欲頹，卻聽見身旁有一個熟悉的聲音響起：“加油呀，我會陪着你。”是你!我爲之一振，轉頭一看，果真看見你跑在旁邊，眼裏充滿了期待。你拉起我，使勁向前跑去，超越了一個又一個，你額上的汗水，密密的布着，亮晶晶的。本該是最最難受的時候，有了你，一切都不再是灰色，一切都變得觸手可及。“加油!”我使出力氣喊了一聲。“對，你我都要加油，終點就在前面!”你應和着，讓我有足夠的勇氣去克服困難，戰勝挫折，勇敢向前。

一切都是那麼的順利，到達終點，停下腳步大聲喘氣，耳邊一片寂靜，霎時沒有了操場上的喧囂。只看見老師嘴裏吐出兩個字，滿分。

你!你!你!

我高興地抱住了你，我知道只是我們倆共同努力的結果，陽光不再那麼刺眼，心裏，好溫暖。

我們在一起拼搏的閃亮的日子，我會一一珍藏在我的回憶裏，我們肩並肩共同努力的日子，我永遠不會忘記，並且會帶着它們，共同迎接更閃亮的日子裏的——第一縷曙光……

篇32：關於閃亮的日子國中作文

我雖不富甲天下，卻擁有無數個豔陽天和夏日。 ——梭羅

期末考試那幾天，我的情緒一度低迷到了極點，似乎全世界都在跟我作對：模擬考慘遭滑鐵盧;第N次被班主任當衆批評;媽媽又突然檢查出得了癌症……自己彷彿身處崩潰的邊緣，腳下就是無底的深淵。風吹落花，雨打殘荷，唯有寂寞伴我，悲苦伴我，便縱有千般愁緒，更與何人說?

偶然看到星座書上寫着：“2011是考驗天秤座耐性和承受能力的一年，大大小小意外的發生會讓你措手不及，折磨着你的神經，但只要拿出足夠的毅力面對，事情總會過去。”我的嘴角很牽強地揚了揚，笑容泛着苦澀。或許，它說的沒錯。那天的我，就像被幽魂俯身了一般，只是呆呆的坐在位置上看書。沒有人發現我的反常，更沒有聽到一句略帶關心的問候。世界於我而言，暗淡無光。

當這一天即將接近尾聲的時候，電話響了，話筒那頭傳來媽媽_的問候：“瑩瑩，最近還好嗎?”我隱忍的悲痛如開閘的水一般噴涌而出，把這幾天來遭遇的事都告訴了她。媽媽默默地聽着，最後也只能嘆了口氣，說：“唉，也怪我身體不好，讓你擔心了。不過媽媽相信你，你能挺過去的。”簡短的一句話，卻如同一記重錘敲醒了我。以前的我不是這樣的，那個總是吹噓自己心理素質好，難過只會斷斷續續地跟着，頂多半天就會灰飛煙滅，一樂觀起來就嘻嘻哈哈的傻小孩哪裏去了?這一想，便覺得受到了莫大的鼓勵，充滿鬥志的我又回來了，我要自己照顧自己，不要讓媽媽擔心。

第二天起牀，感覺整個世界都是新的，衝着鏡子裏精神飽滿的自己說一聲加油，昂首闊步上學去。一走進教室，迎面而來的是同學們的笑靨，迴響耳邊的是同學們朗朗的讀書聲，正在掃地的前同桌向我道了聲早安，我也衝她會心一笑。是的，我沒有理由不快樂，即使明日天寒地凍，路遙馬亡。我的每一天，依然閃亮。

生活丟給我們兩道選擇題，一是快樂，一是不快樂。你選擇了快樂，你就選擇了陽光，選擇了溫暖，你的每一天都是閃亮的日子。唯有快樂，才能減輕生活附加給你的疼痛。堅持一下，再堅持一下，或許就能等來雲開日出的那一天。相反，如果你選擇了不快樂，你的耳朵將會失聰，你的眼睛將會失明，你的世界，佈滿陰霾，你活得消極又沉悶，生的樂趣，將被你一點一點活埋了。

我們同樣不是富裕的人，卻擁有無數個閃亮的日子。

篇33：關於閃亮的日子國中作文

第一次知道學校裏有一名老師叫“於潔”的時候，我剛上八年級。

夏天的籃球場，太陽正好射下來，很熱。那是，你的長髮並沒有束起，就這麼散着，加上淺色系的衣服，有些中暑的我，覺得看到了鬼。

後來，斷斷續續的從同學那聽着他們對你的評價，簡單地用兩個字母概括——BT。

這不是什麼好詞語，但我對你的第一個印象就是這個了。或許這樣的判斷有些片面，不過聽着關於你的事加上大衆心理，我也找不到什麼詞形容你。

因爲和你沒有多大交集，時間久了，學校有名老師叫“於潔”，又被我忘記了。

再一次從腦海中喚醒你的名字，是九年級剛開學時你的代課。

看到你的第一眼，我一下子就想起了你的傳聞，似乎很嚴格的樣子。說實話，我這個人在課堂上的絕對做不到認真聽課的，不是打瞌睡就是東張西望。我想，上你的課我估計是會被你批評的半死不活。

對於語文課，我說不上喜歡，也說不上討厭，有時候也想過混個及格就好。

語文課以前是由陳老師上的。怎麼說呢，她上課的節奏很快，有時候我根本就跟不上，而且大部分的時間是她在那裏不停地講，再然後，就是奮筆疾書將課件上面的問題答案抄到書上，大部分的筆記字跡潦草到我自己都認不出。另外，課堂紀律是差到頭疼，亂哄哄的一團糟，好多次都不能完成當天的計劃。

我沒上過你的課，所以對你的教學方法不瞭解，第一節課上課前，我都有馬不停筆的打算。

所幸，你上課的節奏很慢，慢到我都懷疑你是否講得完，但是緩慢的語速總讓人不由自主的靜心，收心。

你注重眼神交流，“迫於”這點，我不得不集中盡力跟上你的節奏，所以，開小差的頻率也在不知覺中減少。你喜歡領導我們自主思考，疏通我們的思緒，這樣，一道問題的答案，我們很容易就可以記住，比起陳老師的抄寫，這樣的方式我想我們很喜歡。

當知道你不是我們的代課語文老師時，我很高興，說不上爲什麼，也許是因爲沒有什麼語文作業。

但是，我對你的第一印象是肯定不存在的了，也許只是嚴格。

我很喜歡你的教學模式。看上去很慢，但是每篇課文的知識點都有講到，而且幾乎當堂課就可以記住，省了不少時間，而且極具趣味性。

“一站到底”就是如此。我想，沒有老師會在九年級準備這種帶有娛樂性的複習遊戲，因爲，九年級時一個極其緊張的學期。

古詩詞的翻譯的確是一個很難全面複習的一塊內容。所以，對於“一站到底”我是帶有學習性的和戰鬥欲的，俗話說，不爭饅頭爭口氣。

的確，因爲和三班的一站到底，班上的同學都很用心的複習的，特別是那些底子不是很好的同學，在比賽上就可以看出了。

和你在一起的日子，也許不止這些，但可以確定，和你在一起的日子，是我國中三年最閃亮的日子。