感恩母校的作文(精選多篇)

第一篇：小學生感恩節作文600字：感恩母校

國小生感恩節作文600字：感恩母校

摘要：其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。國小知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以後是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切??

感恩母校

就要畢業，多麼留戀國小校園呀，這裏激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化爲兩個字——感恩。

校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽和友愛融在了這國小時代。

回憶在母校發生的一切，哦！原來母校給了我那麼多，真要好好感謝它。感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一隻援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。於是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的。”彷彿泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

感恩母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節，校園裏咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛着不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。

其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。國小知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以後是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。

離開母校的那一天，我一定會站在學校門前，瞻仰着校徽，宣示：要用學業把以前對母校的感恩，化爲現實。

第二篇：感恩母校

感恩母校

六年的國小生即將過去了，回憶起那一樁樁事，歷歷在目。這六年的國小生活像一塊調色板，又像一個快樂的夢。

幾年前，爸爸把我送到學校，望着天藍色的大門，望着那小夥伴們快樂的身影，我覺得這裏多麼陌生。漸漸地我習慣了，覺得這個學校多麼地和藹可親，多麼溫馨快樂。在這裏，我感受到了老師的和藹可親。

在教室裏，老師的諄諄教導，從“一，二，三，四”“加，減，乘，除”，從“a，o，e??”到“a,b,c,d??”一切都是那麼難忘。 望着那寬廣的大操場，彷彿還看見我們奔跑的身影；望着充滿溫馨的教室，彷彿還可以聽見我們的讀書聲；望着那塊充滿知識的黑板，彷彿聽見老師手中的粉筆“嘰嘰喳喳”地寫個不停。都在我心裏留下了永不磨滅的印象，我永遠也忘不了。

在這個親愛得母校裏，我有過哇哇大哭，有過哈哈大笑，更有過我們相處的美好時光。這一切，都是母校給我的。

母校是蔚藍的藍天，我們是天空下自由飛翔的鳥兒；母校是湛藍的大海，我們是大海中游來游去的小魚兒；母校是辛勤的園丁，裏面種着我們這些可愛的祖國的花朵。

六年的國小生生活即將過去，母校裏的一草一木，一磚一瓦都是多麼親切，那麼難忘，又那麼地留戀。在這裏，我要說一聲；“謝謝你，母校！謝謝你，我親愛的母校，我永遠也忘不了你。更忘不了在這的一點一滴。”

城北國小六年級；劉雪雪

指導老師；常小愛

家庭住址；古城鎮店頭村

第三篇：感恩母校

感恩母校

——我的學校我的家

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩並不止於此。當一個人經常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當一個社會經常說“感恩”時，它的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態度：是一種知足，一種珍惜，一種前進。感恩，讓我懂得“天下父母之心尤爲貴”； 感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩，讓我明的什麼是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，讓生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩使生命如此豐富與多彩。感恩深深，真情切切。

懷着一顆感恩的心，去面對生活，人生就會過得幸福而充實。

一個青年丟工作，身在異鄉的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒有弄清楚公司所經營的項目就胡亂投遞求職信，並指出求職信中語句不通，藉此把青年嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證實了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。爲此，他還是心懷感恩地回了一封信，裏面對自己的冒失表示了歉意，並對對方的回覆和指導表示了感謝。幾個星期後，青年得到了一份合適的工作，而錄用他的正是當初回信拒絕他的公司。

這是一個真實故事，正是因爲青年那顆感恩的心，打動了用人單位。常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。

同樣一枝玫瑰，有人會說：“花下有刺，真討厭！”有人會說：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他們註定是不快樂的。而那看到花的人，則有着感恩的心，儘管刺扎手，但那些刺上卻有着芬芳的花朵，所以他們能感受到幸福。擁有感恩心的人是幸福的。我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發現美。發現美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。

在美國，專有一天是爲了他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福——這就是感恩節。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學、社會等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受着的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。

回報父母之恩，是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界；

回報母校之恩，是各位師長們嘔心瀝血地培育我們成長；

回報社會之恩，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺；

然而如今社會上忘恩負義的事太多了。深圳著名歌手叢飛曾耗資300萬元，資助了178個貧困學生，而當他自己重病住院，經費十分困難時，他先前資助過的那麼多學生，竟然沒有一個人來看他，更別說幫他看病。這其中就有好幾個已經大學畢業，

有幾個就在深圳。新聞披露後，有一個受助者居然怨氣十足地說，讓他很沒有面子。古人說：滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩，因爲父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，同學對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩。“贈人玫瑰，手留餘香”，一個常懷着感恩之心的人，會自覺地給人以幫助。而那些不會感恩的人，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家裏失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因爲第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功於大家，失誤歸過於自己。而犧牲精神便會凝聚在我們體內，當需要捨棄個人英雄主義時，我們坦然面對；在他人困難的時候，甘願不計利益提供幫助。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因爲他們的存在，我們纔有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵爲最大的快樂，能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而不求回報。常懷感恩之心，對人對環境便會少一分挑剔，多一分欣賞。 感恩之心使我們爲自己的過錯或罪行發自內心懺悔並主動接受應有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災難。常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。在這個感恩的世界，人們心中充滿了像劉宏娟和宛雲所說的那樣的感激：

感激生育你的人， 因爲他們使你體驗生命；

感激撫養你的人， 因爲他們使你不斷成長。

感激幫助你的人， 因爲他們使你度過難關。

感激關懷你的人， 因爲他們給你溫暖。

感激鼓勵你的人， 因爲他們給你力量。

感激教育你的人， 因爲他們開化你的矇昧。

感激鍾愛你的人， 因爲他們讓你體會愛情的寶貴。

感激傷害你的人， 因爲他磨鍊了你的心志；

感激絆倒你的人， 因爲他強化了你的雙腿；

感激欺騙你的人， 因爲他增進了你的智慧；

感激藐視你的人， 因爲他覺醒了你的自尊；

感激遺棄你的人， 因爲他教會了你該獨立。

凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人！“感恩”不一定要感謝大恩大德，

“感恩”可以是一種準則，一種處世哲學，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。心存感恩，你能感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩；心存感恩，你會永遠充滿自信和活力，並讓快樂不期而至；心存感恩，你將在知足惜福中體驗一種由寬容、善意、溫情和和諧勾勒的美好情愫。

對我們老師、我們學校、我們祖國都應表示由衷的感謝！感謝他們爲我們提供了這麼好的學習環境，使我們能健康快樂地成長。同學們，讓我們共同珍惜這美好的時刻，讓我們感恩我們的老師、學校、祖國吧！感恩我們應該感恩的一切。

第四篇：感恩母校

是誰，託着紅日冉冉升起

是誰，培育幼苗參入雲天

是誰，孕育花朵婀娜多姿

是您，那樸實無華的母校

是您，那無私奉獻的母校

四年裏

是您陪着我們歡笑

四年裏

是您伴着我們嬉戲

四年裏

是您賦予們知識

四年裏

是您關注我們成長

讓我們怎樣感謝您

當我們走向您的時候

是您讓我們在無窮無盡的知識海洋裏遨遊讓我們怎樣感謝您

當我們走向您的時候

是您指引我們在人生軌道上航行

讓我們怎樣感謝您

當我們走向您的時候

是您幫我們打下了堅如磐石的基礎要分別了，我們思忖許久，我們決定

要拿良好的學風感謝您，感謝您的樸實無華要拿優異的成績感謝您，感謝您的無私奉獻

啊！母校

生命的搖籃！

啊！母校

人生的基石！

啊！母校

航行的座標！

如母親的母校，謝謝您哺育了我們給了我們花樣年華

別了，母校

那四年的歡歌笑語在我們的心中常駐別了，母校

那四年的酸甜苦辣在我們的心中回味別了，母校

那六年的意氣風發在我們的臉龐綻放

別了，母校，我們永遠銘記您！

國中畢業，是一個終點，更是一個起點。充滿陽光的明天，我們會帶着曾經的回憶與憧憬向前衝。

感恩母校，因爲她承載了我們的希望，寄託了我們的夢想。

感恩老師，因爲他們爲我們付出過汗水，流出過血汗。

感恩同學，因爲我們曾一起哭一起笑，流下了成長中點點滴滴的回憶。

千言萬語，道不出對母校海一般深的恩情；

千難萬險，擋不住對老師山一樣高的感激；

千山萬水，走不出三年深深淺淺的腳印。

畢業之時，離別之際，留下的是感恩，帶走的是希望。

一想到現在，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。我們還清楚的記得，四年前，我們依偎着爸爸媽媽，懷着對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。

綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發着油墨香氣的課本，一切都是那樣動人。

四年的學習生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎着朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時盪漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排着隊進入操場，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢！上課鈴響了，我們飛快的進入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，以人熱戀，

就像棵棵幼苗，盡情的吮吸着沽沽流來的甘泉。

四年過去了，我們在這裏壯健成長，我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎麼能忘記！敬愛的老師，回顧四年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚着您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。 在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

漫步美麗的校園，當年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經長成一棵棵小樹。親愛的同學們，在這離別的時刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長成蒼天大樹，等到我們也成爲祖國的棟樑，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負您的希望！

第五篇：感恩母校

感恩母校

即將離開母校，刻意選擇在一個早晨的時間，一個人重新走過自己所熟悉的教學樓，認真走過每一個教室的門口，在走廊上，聽到一個個自己曾經仔細聆聽過的老師們熟悉的聲音，透過門窗，看到自己曾經熟悉的課堂，老師一如既往親切的面容和生動的課堂，看到教室裏學生專注的神態，彷彿看到了曾經課堂上的自己。

推開門，走進一個沒人的教室，看到初夏陽光透過窗子照進斑駁的桌椅上。那一刻，一種真正要離開的悲傷突然從我的心頭涌上。那時，我才真正意識到，這些熟悉睿智的聲音、親切的面容、平展的書本、安靜的課堂、和灑進教室裏溫和的陽光……，這些都將離我遠去。

安靜的坐在教室裏，閉上眼睛，曾經在教室中經歷的一幕幕像電影般從記憶中浮現，就是在這熟悉的教室中，承載着我成長的足跡，從第一次走進教室生澀和略帶羞怯的自我介紹，到大二時站在教室前方對新生充滿激情的演講，再到畢業前夕站在講臺上充滿自信的試講，我脫下了剛剛入學時幼稚的外套，換上了成熟的外衣，從一個少不更事的少年，成長成一個成熟自信的青年。

同樣是在這教室之中，我曾經認真的聆聽老師每一句話，曾經和同學爲了堅持自己的觀點激烈的爭辯，曾經在中秋的夜晚和全班的同學分享美味月餅和我們難忘的青春歲月。在這個教室我不僅學會了知識，更是學會了努力，學會了團結，學會了堅強。

站起身來，走出教室，教室裏彷彿傳出我們曾經的聲音，那激烈的爭論，難過的哭，開心的笑，彷彿還在教室迴盪，我走在教學樓的臺階上，獨自品味着這隻屬於這裏的寧靜……。

走出教學樓看着教學樓對面花園裏認真讀書的學生，想到也是在這安靜美麗的花園裏，自己也曾在這樣寧靜的早晨一個人安靜的看書，在即將準備將期末考試的午後躲這裏在大聲背誦，在夏日晚自習後和同學散步談心，心中充滿了感激與不捨，感謝母校給我了這無數的幸福時光。

走在校園安靜的小路上，飄來一陣花香，我的心中也散發出滿滿幸福和溫暖，在這走過無數遍地小路上，我一步一步(謝謝你訪問好範文)的成長，看着兩旁的花草和綠樹，在我的心中，鄭重其事的和他們說了一次再見，是他們，在無聲無息的看着我的成長，在每一個匆匆去上課的清晨，每一個下課的午後，他們都會默默地陪伴着我，每一次我取得成績的時候他們會嘲我微笑，當我遇到失敗和挫折時他們會毫無抱怨的聽我哭訴，有時甚至會忍着疼痛容許我拔掉幾片樹葉來發泄。

這就是母校，他有着一顆包容的胸懷，像一個溫暖的懷抱永遠向我們敞開，在我低落時鼓勵我，失敗時安慰我，容忍我們犯一點小錯，有時會略帶嚴厲的責備幾句。他像一個嚴慈的長者，時時刻刻教導着我，督促着我，用他特有的智慧與愛帶領着我成長與進步，接納着我的夢想與未來。

走過圖書館，靜靜呆着，能聞到這裏特有的書香，相信，着裏是很多同學最喜歡的地方，在這裏不僅能獲得知識和智慧，可以認識莎士比亞，瞭解魯迅，運氣好，還可以有一段美麗的偶遇，完美的邂逅，着就是圖書館，有着他的迷人之處，需要用心來細細品味。自己也曾在臨考試之前，揹着書包來搶座位。在寒冷的冬天，雙手哆嗦的在裏面尋找自己喜歡的圖書，現在想想，那些日子，又未嘗不是一種別樣的幸福呢？而這種幸福，也只有母校才能給我吧。

出了圖書館，走過南湖和西山，這裏的一草一木，在陽光的照耀下閃着耀眼的光芒，他彷彿在向我炫耀，炫耀這裏曾經留下了無數個像我一樣的人的最美好的青春時光，最值得珍惜的歲月，最值得留戀的回憶。留下了無數個匆匆學子的幸福的笑容，失敗的淚水，成長的腳步。

這一刻，我真的想變成校園裏的花草，說實話，我真的嫉妒，嫉妒校園裏的花草，樹木，他們可以靜靜地在這裏，悄悄地看着校園裏的每一個學生的成長，看着他們爲夢想拼搏，爲理想堅持。看着這裏發生的每一段故事。看着每一批新生帶着希望走進校園，看着每一批畢業生帶着夢想和憧憬走出校園。

現在的我，即將出校園，帶着母校給我的饋贈，帶着老師給我知識的財富，帶着輔導員給我的人生的寄予，帶着舍友，朋友給我的友誼的寶藏踏上自己人喪生的另一端旅途。我帶着從母校獲得的這些資本，昂首挺胸闊步向前。

在離開母校的前夕，我只想對母校說聲感謝，感謝這裏給我的珍貴的人生財富。

王瑩

07及漢語言文學專科一班