說明文作文600字八年級【精彩多篇】
物品八年級說明文 篇一
在我的房間裏,物品多的那是不計其數,有各種各樣,造型不一的玩具;有裝滿好看的圖書的書櫃;有十分吵人的鬧鐘……但這些東西我都不是很在乎,因爲我最喜歡的是一個淡灰色的卷筆刀。
這個卷筆刀十分可愛。它的身子是一隻可愛的小貓,全身灰色的毛,顯得它十分清純。它的尾巴,也就是卷筆刀的搖手,輕輕一動,它的小尾巴就立刻變得不安分起來,慢慢地搖擺着。臉上擺着一副十分調皮的模樣,十分惹人喜愛。
別看這小小的卷筆刀,外表看上去乖巧可愛,可是它卻是一個名副其實的大胃王。你看,在這卷筆刀的肚子裏卻暗藏玄機。在必要的時候,它還會亮出一嘴的尖牙利齒,任何塞進它嘴巴的鉛筆,只聽見“咔嚓咔嚓”幾聲,保準這鉛筆已化爲了一大堆木屑。卷筆刀它就是專程用來削鉛筆的,這是它的責任。
這卷筆刀可是幫助過我一次大忙呢!那天,我們正在寫作業,忽然間老師說今天要突擊考試。這消息如同一枚巨石擊中了風平浪靜的湖面,讓我久久不能平靜。開始考試了,我正埋頭苦寫着。忽然間,只聽見“咔擦”一聲,原來是我的鉛筆斷了。這下慘了,老師還在講臺上,不能向同學借鉛筆了。唉……啊!我怎麼還忘了我還有卷筆刀呢。我立馬拿出卷筆刀將鉛筆塞進了它的小嘴裏,使勁地搖着小貓卷筆刀的小尾巴。不一會兒,鉛筆就被削尖了。考完了試,我頓時就放鬆了不少。要不是小貓卷筆刀,我肯定做不完試卷了,真的是太謝謝小貓卷筆刀了。
小貓卷筆刀總在我最需要它幫助的時候,來幫助我。他是和我朝夕相處的好夥伴,他陪伴着我走着漫長的成長之路,小貓卷筆刀漸漸地變成了和我傾心交談的知心朋友。
謝謝你,小貓卷筆刀,在我最需要的時候給我幫助。我喜歡你小貓卷筆刀。
事物的說明文作文 篇二
荔枝是一種很補滋的水果,皮是紅色的,裏面的果肉又白又嫩,非常新鮮。
荔枝是先長殼,再生核,成熟的前10天才長果肉,一般是3、4月份發芽,5、6月份開花,如果早的話7、8月份就上市了。
全世界的荔枝有兩百餘種,我知道的最佳荔枝有:“桂味”、“糯米滋”、“妃子笑”,這幾種荔枝看似沒什麼區別,可你用手去摸,用嘴去嘗卻大不相同了。“桂味”和“妃子笑”的皮差不多,都是尖尖的,滿身生着小刺。而“糯米滋”的皮又滑又,摸起來舒服極了。它們的顏色、味道也各有不同,“桂味”果實爲球形,中等大小,淺紅色,殼薄脆,表皮的龜裂片峯尖銳刺手,帶有桂花香。“糯米滋”果實爲扁心形,個頭大,鮮紅色,表面片峯平滑,果肩一邊顯著隆起,肉厚核小。“妃子笑”果實較大,平均單果重30克,果肉細嫩多汁。大家一定聽說過“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”吧,傳說古時候,楊貴妃爲了吃到江南的新鮮荔枝,派三千兵馬像接力賽一樣地把荔枝送到京城,“妃子笑”這個名稱也是由此而來的。
荔枝的營養價值很高,含有豐富的維生素C和蛋白質,有助於增強機體免疫力,提高抗病能力;荔枝所含的糖份具有補充能量,增加營養的作用,對大腦組織有補養的作用;荔枝有降血糖作用、消腫解毒、止血止痛的作用,可促進微細血管的血液循環,防止雀斑的發生,令皮服更加光滑。
大家一定聽說過“一顆荔枝三把火”吧!雖然荔枝很有營養價值,但是吃多了會流鼻血、喉嚨痛,但我有一個吃荔枝不上火的好方法,那就是把荔枝剝開沾點醬油吃,那樣既可以使荔枝更加甘甜可口,而且吃多了也不會上火,真是十全十美呀!下次你吃荔枝時不妨也試試看。
我愛那甘甜可口的荔枝。
望採納,回答這個問題用了好長時間的。
事物的說明文作文 篇三
你有沒有過丟了筆蓋兒筆卻還在的感覺?要把它放在筆袋裏嗎?不妥;放在桌子上嗎?又怕再丟了。現在,不必再體驗那種感覺了,因爲出現了自動筆。
想想看,如果一次考試因爲有好幾張卷子的題,還有答題卡,把筆蓋拔出來一放,一會兒便不知去向了,而你能耐它如何?翻天覆地的找嗎?卷子亂了,時間沒了,還未必能找到;喊它出來嗎?難道它一聽你喊它,它就出來了嗎?不現實。可以說,對此無計可施。所以針對這一普遍的煩惱,自動筆問世了!這可以說是一個偉大的功績吧!自動筆,如果你以顧名思義的方式來理解的它的話那麼就錯了,因爲它並不是全自動的筆,只是不需要筆蓋,伸縮自由罷了。
那自動筆爲什麼會伸縮自由呢?
原來,自動筆比普通比外部多出來一個按鈕,只要一按,它變會很乖的出來,再一按,它又會很乖的進去,而且它永遠都是很乖的,從不厭煩。而這個按鈕,需要一個凸的物體構成,從裏伸到外邊。然後它之所以能來回收縮,是因爲它裏面還有彈簧。彈簧在筆尖處,當筆殼壓彈簧時,筆頭變從裏邊“探”出來了。可以說,構造人的思路真的是很厲害;自動筆真的非常神奇。
自動筆不僅結構神奇嚴密,而且它的長相也各種各樣,別具一格,先不說它有各種顏色,還有各種圖案,卡通的,可愛的,單純的,帥氣的……應有盡有,甚至連按鈕都東躲西藏。有在頂端的,還有在側端的,甚至還有包着的,不僅如此多的‘’品種",讓人眼花繚亂。
還在爲丟筆蓋而煩惱嗎?還在爲選筆而猶豫嗎?何不要只伸縮自如,形式多樣的自動筆呢?
事物的說明文作文 篇四
我國戲劇是中華民族幾千年來的結晶,是我國的國粹,是世界文化歷史的瑰寶,也是我們中華民族五千年來最璀璨的明珠。外國人也說京劇是“東方歌劇”,崑劇是“戲劇之母”。
北方有京劇、評劇、二人轉、黃梅戲;新疆有自己的曲子戲;江蘇省有越劇、崑曲;我們廣東省也有潮劇、粵劇。每一種戲種對代表着每一個地方的民族特色。中國的戲種真是五花八門啊!我國戲曲有三百多種,傳統戲劇就是數以萬計了。
雖然它們都有幾千年的歷史,經歷了歷史的滄桑變化,但是它們現在仍然流傳至今,流傳在民間,它們都代表着我們中華民族的民族特色和中華民族的民族風情。具有“東方歌劇”之稱的京劇和“戲曲之母”崑劇是我國戲劇史上的傑出代表。
我國戲劇,去還是留?
如今,隨着時代的變化,看戲劇的人漸漸減少了,科技也漸漸取代了傳統。人們開始追求現代化的文化了,如“電影”、“電視”等等。人們可以坐在電腦前,手握鼠標,就可以看到許多東西。但是卻很少人再去關注我們的傳統戲劇了,除了老一輩的人仍然熱衷於它。
難道從我們這一代開始,我們中華民族古老而偉大的國粹就要失傳了嗎?不!我們應該採取採取一些措施了,不能讓我們的戲劇消失。我們不僅要跟隨時代的腳步,還有欣賞我們的傳統文化。我們應該多聽聽戲劇,找回中華民族五千年來的風情,組織大家一起想老人們學唱戲劇。
戲劇是我們中華民族的象徵,既獨特又有趣。讓我們共同回味中華民族五千年來的歷史滄桑,領略中華民族的傳統風情。我相信,我們的民族之花一定會開得更加燦爛,讓東方之珠更加耀眼、更加璀璨!
事物的說明文作文 篇五
蘇州是盛產枇杷的地方,東山、西山的枇杷特別有名,比如白沙、紅沙和青種枇杷。其中,我最愛吃白沙和青種枇杷了,因爲這兩種枇杷都很甜,而紅沙有些酸,不太好吃。
我對枇杷再熟悉不過了,因爲我們家樓底下就種着一棵枇杷樹。這棵枇杷樹很高,大約有三四米吧!枇杷樹是四季常青的,它的枝葉十分茂密,左看看,右看看,都看不到縫隙。枇杷樹的葉子很長,兩頭是尖的,中間是橢圓形的,葉子邊緣一棱一棱是鋸齒狀的。葉子正面顏色很深,是深綠色的,而葉子背面顏色卻很淺,還長着可愛的絨毛!枇杷的花是一簇一簇長在一起的,每朵花有五片花瓣,它們長在每根枝幹的枝頭,被絨毛包圍着,不太顯眼。
枇杷就是枇杷樹的果實,成熟時,有的一個在一旁,像是和誰在生氣似的;有的三四個在一邊,好像在歡快地玩着遊戲;有的五六個在一起,彷彿在竊竊私語。摘一個下來,剝開皮咬一口,果肉又嫩又軟,甜甜的汁水流了下來!真好吃呀!
枇杷與大部分果樹不同,在秋天或初冬開花,果子在春天至初夏成熟,比其他水果都早,因此被稱是果木中獨備四時之氣者。枇杷營養頗豐,有各種果糖、葡萄、鉀、磷、鐵、蓋以及維生素A、B、C等。川貝枇杷膏你們一定知道吧!它就是用枇杷葉和其它材料製成的!《本草綱目》裏,說枇杷:止咳下氣,利肺氣,止吐逆並遏痰。除了可以直接吃外,還可以把枇杷肉製成糖水罐頭或把枇杷釀成酒喝呢!
聽了我的介紹,你的口水是不是已經流了一地了呢?是不是也非常想嚐嚐枇杷的味道呢?哈哈,那就趕快行動吧!
事物的說明文作文 篇六
它是所有筆的祖先,每當剛上國小時,我們會用它來練字,曾經與它做伴的我們,現在卻用着比它好幾百倍的筆,忘記了從前它爲我們付出的一切。
它,雖然筆直筆直的,外面披着一層醜陋的褐色樹皮,筆芯灰不溜秋的,跟那些“高富帥”沒得比,但是它卻爲學前班的孩子們貢獻了一切。遇到文靜的孩子,它就爲她貢獻出自己的力量,讓她們練出一手漂亮的字;遇到調皮的孩子,它甚至爲了滿足孩子的需求,犧牲了自己,被孩子們拗斷。
“唰唰……”鉛筆在白紙上走過,留下了一行行清晰的字,可它卻在一步、一步走向死亡的邊緣。看着紛紛飛落非鉛筆渣,如同白雪悄悄地降臨,匆匆地消亡。你可注意到,當你看到它用自己矮小的身軀在白紙上挪動時留下的字跡後,它的生命也在減少。
儘管它的一生無比短暫,但它卻無怨無悔,只爲我們能翱翔在知識的宇宙裏,讓更多的孩子以後能練出一手好字;它一心一意地無私奉獻,只爲我們能吸取更多的知識學識;它忍辱負重,滿足一切孩子的願望,只爲我們能爲自己的未來而努力學習。這種種的事例,都證明了鉛筆正在如“在服務員眼中,顧客就是上帝;在鉛筆眼中,孩子們就是上帝”一樣默默地奉獻自己的一生,不在乎別人對它的看法。
鉛筆,多麼偉大的事物,它爲了我們,奉獻了一生,如同現在正在路邊、敬老院、修理站等許多地方正在默默奉獻着的志願者,他們不爲追求什麼,也不求回報,只爲能讓這個世界、這個環境變得更加美好,讓各個地方的人們更加幸福、快樂地生活在這個美好的世界當中僅僅而已,他們這種默默奉獻的精神令人敬佩。
事物的說明文作文 篇七
我有一個長方形的鐵皮噴塑文具盒,它長20釐米,寬5釐米,高2釐米。除了圖案,漢字,英文以外,其餘都是淺藍色的,美觀大方。盒面上那精緻的圖案,更是引人注目:那活潑的小紅兔,正對着我“微微笑”。還有一些調皮的小桔子,它們表情不一:有的開懷大笑,有的目瞪口呆,還有的愁眉苦臉,有趣極了。
文具盒不光圖案逼真,漂亮,而且樣式新穎,使用方便。輕輕打開“文具城堡”的“大門”,你就會發現:“居住”在內的文具還真不少呢。盒內分上,下兩層,上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆,都被削得尖尖的放在那裏,無聲無息,彷彿在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由於用鋼筆寫的字拿普通橡皮檫是擦不去的,所以改正紙也“加入”了“文具隊”的行列。因爲這個文具盒不是很大,我只好把改正紙“嵌”在盒蓋上。掀開上層,下層又分成幾個格:又細又長的格內,分別“住着”自動鉛筆和鉛芯;自動鉛筆旁又有兩個差不多大小的“房子”,“房主”分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無聞地“躺”在直尺上,一動不動,一言不發,在直尺上“甜睡”。在它們的房子以西,還有一個格,它是我的文件夾,專門用來放通知單,“小數據”等一些物品。
啊!文具盒,你日復一日,年復一年地保管着我的學習用品,爲我服務。謝謝你,願你伴我公度國小的美好時光,你永遠都是我的好朋友。
物品八年級說明文 篇八
我家有一個美麗又精緻的牡丹花盤。
它的支架是黑黝黝的,把它展開像一支火箭正在準備飛向太空,去探索宇宙的奧祕;把它倒過來像英語課上A、B、C、D……中的“T”字母;把它摺疊起來像美國特工手中的那把手槍!
花盤是金黃金黃的,它的花紋很有規則地交叉在一起。花盤中間是一株向日葵的圖案,可美了!我想:牡丹花開放在這麼精緻的花盤上,一定會更加襯托出自己的美麗。
牡丹花不愧是花中之王呀!在花盤中央的那朵牡丹是最引人注目的,它好像一位亭亭玉立的小姑娘正在笑眯眯地看着我們。花瓣是玫瑰紅到粉紅再到白色,這樣就形成了一種漸變色。花蕊可美了!就像一個個小姑娘戴着一頂頂黃色的小帽子在跳舞。我不敢去碰它們,它們是那樣嬌嫩,那樣高貴;我不敢去碰它們,我害怕它們經不起輕輕地搖擺,花粉會掉下來。
看到眼前的美景我不緊想起劉禹錫的《賞牡丹》中“庭前瞻、芍藥妖無格,池上芙蕖淨少情。唯有牡丹真國色,花開時節動京城。”正如詩中所寫,芍藥雖妖嬈卻缺乏骨格,池中的荷花清雅卻缺少情韻。只有牡丹纔是真正的國色天香啊!
右上角的牡丹花只開了兩片花瓣,像一位小姑娘露出半邊臉正向外瞧呢!
左上角的花一點也不開朗,還是一個花骨朵,像一個小桃子。
葉子碧綠綠的,有的躺在花盤上,有的坐了起來,有的斜着睡着了。它們無私地奉獻自己,爲牡丹花盤點綴上了一點新綠。
我愛牡丹花盤!它點綴了我的家。
物品八年級說明文 篇九
簸箕,籮筐,揹簍,是農人少不了的三樣農具。
簸箕用來曬東西,篩麪粉。每次收了幹辣椒,每家的陽臺的圓簸箕上都紅彤彤一片,十分好看。一個籮筐可以裝幾十斤的糧食,用個五年都不會壞。揹簍是趕集必備的裝備,從家出去,背點糧食賣了換錢。再買了東西,放進揹簍。有人買了小雞小鴨,就在底部墊一層紙,就這樣把它們揹回家去。
這些竹製品都是農人自己編的,我爺爺每過一兩年就會編點籮筐,編多了,還可以拿到集市上賣。新編的竹製品都一股竹子的清香味,又結實又耐用。
我曾跟爺爺學做過揹簍。先要去山上砍幾根竹子,把它們粗的部分砍成細片,細的地方劃成條兒。細片用來做揹簍的底部,將四片竹片從中間壓彎,然後交叉在一起,用細條將它們緊密地編在一起,這是揹簍的底部。之後的工作就好做多了,用細條一條條順着竹片往上編,揹簍的壁就做好了。最後再用刀削去表面的倒刺,再接上揹帶。一個揹簍就大工告成了。
雖說看起來簡單,可實際操作真的很難。不光需要控制壓竹條的力度,還要編得一絲不苟。一不小心,還得被竹條劃傷。
當然,竹子還可以做成很多東西,比如嬰兒牀,籬笆,鴿籠……
我喜歡釣魚,爺爺便砍了一根斑竹,給我做了一根魚竿。每天暑假的早晨,我便提着一個小桶,拿着魚竿去河邊釣魚。釣上來的都是小魚,偶爾會釣到一條大鯽魚。這些魚,不是釣來吃的,我把它們養在了我們的池塘裏。久而久之,池塘的魚便多起來。去洗個手,隨意捧起來一捧水,裏面就有小魚苗在遊動。
這些看似小小的事情,承載了我許多的歡樂……
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