飛揚的青春作文精品多篇

飛揚的青春作文 篇一

有時候，天是藍的，淡淡的顏色，給人一種唯心的舒適感。有時候，天是白花花的，那麼純淨，那麼幹淨明瞭。我很喜歡它——天空。它是我的朋友，一個形影不離的朋友，直到，死。它是我可以傾訴的對象，雖然說，它不會說話，可我能感覺到，它在睜着大大的眼睛，聽着我的話語，會笑，會安慰，會惋惜……它是善變的，就拿它身上的衣衫來說吧，顏色，總是多樣化。

早晨是淡淡的，中午是濃郁的，傍晚是豔麗的，而夜呢，是漆黑的一片——深沉。它是神祕的，讓人嚮往，卻猜想不透，有許多許多關於它的故事，而它，留給人們的，是一串又一串的疑問。它是可愛的，我曾坐過飛機，在它的懷抱中翱翔，那時的它，是牛乳白色的，迷濛，但那麼純潔，那麼可愛，我真的想在它的懷抱裏生活一輩子。天，多少人仰望過，人們都說上面居住着上帝和可愛美麗的小天使們，我可不這麼覺得，它給我的感覺，是乾爽，所以它的懷抱深處，一定居住着一朵花，很美的花，但沒有人知道它的存在，它在保佑着全部子民的一切。

有時候，海是洶涌的，波瀾壯闊，是遼翰，還是，別的什麼。有時候，海是平靜不堪的，彷彿受了傷，那麼深邃，迷人。我向往海，可惜一直都沒有機會真正地看見它，真正地觸摸它，感受它。我在別的地方遇見過它，在網上，在書籍中，在圖畫裏，可那些都是平面，要是真的能觸及它，多好啊！爸爸媽媽對海報以什麼感覺，我不清楚。一定不怎麼樣吧，要不，他們怎麼不帶我去看看真正的大海呢？我知道，海不僅是美的，更是殘酷的。

說實話，在盲目的喜愛當中還摻着冥冥的害怕，究竟怕什麼，我不清楚。也許吧，對朋友，不應該想這麼壞。還記得前幾年的海嘯，那場驚旱全球的海嘯吧，海，是多麼的恐怖。就它，傷及了多少無辜的生命，迫害了多少未來的精英，毀滅了多少人的家園，這不是簡簡單單的數字解決掉的，而是無法挽回的一切。我不清楚它爲什麼這麼做，是心情不好麼？我也會這樣，可畢竟沒有它那麼恐怖就對了。海，也有平靜的一面，對吧？有多少美化的文章，那波光粼粼的海面，那柔軟無比的沙灘，給人的感覺，是溫暖，是唯美。可是它我們惹不起，它的脾氣和媽媽的一樣，時好時壞，我開始捉摸不透它了。

小孩子就是小孩子，腦袋裏盡是裝着些亂七八糟的東西。不是麼？有誰能否認呢？我常常東想西想，做什麼事情都不喜歡規規矩矩，會小心眼，會亂髮脾氣，會因爲不爽而捶人。這些都是青春的味道，充滿活力的一切。可是，我也有安靜的時候，也有受傷的時候。我不敢說，但肯定，再剛強的人都會有淚。就算是我，都會常常哭鼻子。說白了，我其實是一個死要面子的人，做什麼事情都會牽強別人順從自己。大道理自己管別人的時候說得一大堆，條條有理，可到了自己，什麼都拋到九霄雲外了。

我時常剋制自己，可有時候總會爆發，剋制，還要怎麼樣？我不清楚了！我時常和父母吵嘴，大人的思想淨安在我們身上，是小孩子總會不習慣，可畢竟他們是父母，又能怎麼樣呢？無非是朝吵嘴，打打鬧。我慶幸自己的父親是一個溫和的人，我和媽媽的脾氣都很暴躁，一動即發，而爸爸總會把我們給和解，只不過需要一些時間罷了。我們愛的一些東西父母並不一定喜歡，我們追隨潮流，而父母的思想則是老套的，我們喜歡零散，漫漫，而父母總是嚴格要求，小孩子的逆反心理的確強，可我們也應該剋制一下，實在不行，也沒有誰會怪罪你什麼，畢竟他們都是你的父母親。放飛心情，就好。

青春飛揚作文800字 篇二

一年一度的校園體育節在鑼鼓喧天中終於落下了帷幕。難忘的九月，難忘的跑道，還有激情似火的運動員們，爲校園共同書寫了“在運動中學習”的新篇章。

秋季運動會是高中體育節的特色，和中學的運動會有着明顯的不同。參賽人多了，檢閱的場面更大了，整齊的隊伍、有秩序的入場、優美的舞姿、活潑可愛的表演引來了觀衆和領導的一陣陣掌聲。

青少年的天真永遠是家長和老師最嚮往的境界，我們就是明天，明天的冠軍是我們。學生們那種永不服輸的精神讓我不得不佩服他們的勇氣，爬起來再跑，沒有什麼不可以，跌倒不可怕，可怕的是跌倒後那種爬不起來的懦弱。我相信所有的人都有失敗的時候，但爲何不用在運動場上的拼博的精神運用到實際生活中來呢？也許結果會超乎你想像，我堅信這次的運動會是成功的，讓我們一起努力，我相信我們能行。

跑步是同學們再熟悉不過的了，古希臘的一塊山崖上有這樣的三句話：“如果你想健壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！”這次跑步有100米、200米、400米、800米，同學們一個比一個賣力，雖然是滿頭大漢，但他們從不感覺累，因爲他們心中有集體有榮譽。接力賽是田徑比賽中的集體項目，是由四個人兩男兩女分別跑相同的距離，其中我也參加了4*400的接力比賽，通過接力棒傳遞，把集體的努力引向勝利，我相信接力賽也是運動會上最引人注目、也是最精彩的一個項目。還有一個引人注目的項目就是師生協力，老師和學生在此時真正成爲了朋友一般，共同邁着相同的腳步走向終點走向他們的彼岸。我們班在以上的項目中有很多能跑的健將，雖然總分沒能取得前幾名，但我們的精神已經勝利了，我相信今後團結互助的四班一定能拿到好的成績。一定葉子離開了樹，究竟是秋風的追求？還是樹的不挽留？

青春勝似豔陽，究竟是火熱的激情？還是盛夏難抵熱情？

總之，十六、七歲的天空有多藍，意味着我們充滿憧憬的少年有多洋溢。在運動會中，我意識到，其實運動與學習是要相融的，在運動中學習，學習合作、學習競爭、真正做到“友誼第一，比賽第二”讓友誼的氛圍灑滿整個校園。

在運動中，我們權衡着得與失，權衡着生命與運動的意義。

在接下來的學習生活中，我們保持着強健的體魄，整裝待發。

飛揚的青春作文 篇三

青春時代的道路都是由心來描繪的，無論青春處於多麼嚴酷的境遇之中，心頭都不應爲悲觀的思想所縈繞。此時，就當滿懷信心，飛揚青春。

在青春的世界裏，沙粒要變成珍珠；石頭要化成黃金；沙漠要繁衍成森林。青春時代的我們，不在於佔有什麼，而在於追求什麼。

青春時代的時代，我們富有着激情與活力，正如一羣羣不怕苦的雄鷹，翱翔在蔚藍的天空下。我們有着夢想，有着追求。我們把滾燙的誓言當作獵獵的風帆，搏擊風浪飛揚在宏闊的藍天下。在這個知識的海洋中，我們遇到過多少的風浪與暴雨，多少次的得意與失意都不曾誤導我們的方向。我們羨慕青春的飛鳥，幻想翅膀，充滿激情，在夢想的國度自由翱翔；我們幻想藍天白雲下的大草原，就是我們的歸所，渴望抱着一把木吉他，和羊羣一起奔跑在遼闊的大綠毯上。

青春時代的時代，我們從不輕言放棄，不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。我們明白在陰影的前方，一定會有一輪照着青春的旭日。我們是一羣碟經過蛹的拼命掙扎，羽化成蝶，凌空飛舞。我們眼中沒有失敗，我們堅信只要努力付出，不管結果如何，都會無怨無悔。我們用最浪漫的詩篇，表達我們最熱情的理想，讓那有韻有味的節奏在我們一張一合的脣齒間流淌。我們用最響亮的歌聲，唱出我們最堅決的承諾，讓那優美動聽的旋律在我們一高一低的應和中留味。我們讓手中的畫筆能舞出青春的旋律，用五彩繽紛的畫布裝飾自己飛揚的夢想。

青春時代的時代，我們有着朝氣與活力。無論何時何地，總能看到我們矯健的身影。讀書館，總能浮現着我們如飢似渴的眼神；體育場，總會飄蕩我們不甘落後的身影。我們的一切都與周圍密不可分，我們的夢想是那燃燒的火把，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執着是那常青的松柏，我們的生命是那噴薄的朝陽，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國未來的希望，少年富則國富，少年強則國強。我們不畏考驗，我們會讓生命在挫折和磨難中蔓延，我們會讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會讓意志在殘酷和無情中堅強。

不要讓青春匆匆走過，青春不是一場速度競賽，它需要用心一步一個腳印走過去。人生如水，一生都在跌宕起伏中上演。而青春的時代，就正如那洶涌的波濤，被風雨碰撞着，在海洋中此起彼落。在奮鬥的過程中，青春也往往賦予我們拼搏的力量，以孜孜的心態去迎接挑戰。它也往往鞭策我們盡力揮灑青春的淚與汗，以特有的力量去托起希望的明天！( 文章閱

飛揚青春作文 篇四

在嘈雜的環境下經歷一天的工作，身心已疲勞不堪。拖着死蛇一般的身體邁進家門，等候多時的兒子已迫不及待的迎接至門口，身後還跟着兩位同齡女生。媽媽：“我們的節日（兒童節）即將來臨，老師囑咐我們準備舞蹈節目，可我們不會，你教我們好不好？……”按目前的身體疲勞度很想拒絕，可看到孩子們殷切的眼神，誠懇的言語，卻怎麼也不忍拒絕。好！待我歇息片刻再教你們。孩子們高興極了，還未待我話音落下，已跟隨兒子的腳步直奔二樓電腦室。自己的節日即將到來，孩子們顯的很是興奮，學習興致也頗高。幾遍下來，大致動作已熟記七八分，乾脆放了音樂讓他們自個練習。一張張笑臉踏着音樂的節拍在晚霞中飛舞蹁躚，彷彿晚風中舞動的花蕊。

身在曹營心在漢，目光在花蕊中穿梭，思緒卻早已定格在那年，那月，那青春裏！ 也是這樣一個斜陽晚照的傍晚，也是這樣的一個節日前期，一羣青春洋溢的少年聚集在一棟黛瓦粉牆農舍小院內追隨音樂的節奏，放飛青春的步伐。

薰染着五四節日的氛圍，校園處處洋溢着青春與活力，時尚與激情。就連我們日日閉羮複習，等待見弩拔張的九年級年級也被分派了任務。我班被分派了三個節目，兩支舞蹈，一個小品。緊張的複習早已磨光我們青春的鋒芒，接到任務，作爲班長的我和文藝委員都感到非常棘手，沉悶。成績優異的快班生此時在舞蹈面前顯得猶爲笨拙榆木。一連幾天的編排嘗試均達不到理想效果，接連的失敗衝擊着我們原本就不高的積極性，幾度想要放棄參演。愁眉間，文藝委員提議，“還是請我舅媽教我們吧，她是舞蹈專業出身，舞技過硬且人很好。”文藝委員的提議，如一根救命稻草，給了大家一線希望。能得到專業指導更好，可人家會答應教我們嗎？“肯定會教的，舅媽很和藹，性格非常溫柔隨和，會歡迎我們求教的，”文藝委員說。

散學後，同學們聚集起來，馬不停蹄的奔往文藝委員舅媽家中。眼前呈現的完全是一副活脫脫的美人畫嘛，只見此女子，身如飛燕般纖瘦靈巧，皮膚凝脂似雪，白皙而光滑，一頭烏黑靚麗的秀髮自然垂直腰間。氣質如蘭花般高貴典雅。見我們到來，立馬微笑迎接，兩點梨窩在白皙的皮膚上更加耀眼。文藝委員向舅媽說明來意，得到舅媽讚許，當然我們也得到手把手的傳教，一連多個傍晚，這個農家小苑歌聲飄揚，熱舞朝天。一羣年少的書呆子，幾經淚與汗的融合，一星期後終於學成歸校，激情洋溢，聞得歌聲腿腳便發癢咯噔跳起來，急切盼望節日那天早些到來。

水杉泛青，綠草拔節的五月 。《祈禱》《青藏高原》《星語星願》《踏浪》《明天會更好》《浪漫櫻花》……等等時日之流行歌曲替代了“起來，不願做奴隸的人們，把我們血肉鑄成新的長城，……”這兒一叢，那兒一堆，大家紛紛忙碌着化妝練習彩排。孔雀羽毛扇，淡淡紫絲巾，五彩花環，閃爍蠟光……遍佈校園每個角落。此時走進校園，真懷疑自個進入了歌舞昇平的芙蓉園。原本要求嚴格的校紀此時也拉開了鬆緊，倘若換作平常，是絕對不允許女生穿高跟鞋，超短裙，及梳理各類怪異髮型的。而今天，你可以任意穿着，任意打扮，哪怕是穿着露肚臍眼的超短服飾招搖過市也沒人干涉你。嘻嘻，誰讓咱趕上這彰顯青春飛揚個性的節日呢！

有人說青春是用來虛度的，錯過花季還有雨季；有人說，青春是人生之最美年華，需要好好珍惜，錯過就不會再來！也有人說，青春是用來張揚的，我的地盤我做主，我的個性我彰顯；還有人說青春是用來緬懷的，明媚的憂傷，淡淡思念淺淺憶！

我的青春似曾彰顯又似曾虛度，腦海僅存一抹淺淺憶！ 那華麗的舞臺，那耀眼的燈光，那動感的音樂拉開序幕的繽紛。九位統一着裝，身着黑色羊毛衫配緊身黑皮羣的青春女子，以一朵花的姿態盡情綻放，盡情彰顯，青春無悔！

那舞動的花蕊，那飛揚的青春，那人生一道不可逾越的靚麗風景線！

飛揚青春作文 篇五

帶着幾分驚訝，幾分好奇，打開眼前這本《向日葵開》。這是一個十六歲女孩子的文集。十六歲的女孩，筆下會有一個怎樣的世界呢？照片上長髮披肩的秀氣女孩，就是本書的作者向翔，文靜，溫婉，脣邊含着淺淺的笑意，向我們講述着她心裏的故事。

在書裏認識向翔，在書裏品味文字，在書裏感受青春，在書裏咀嚼人生……《向日葵開》沒有我以爲的卜六歲孩子的幼稚，也沒有生活中常見的少年老成，那是一個真實的，自我的，感性與理性融爲一體的世界，義是一片陽光中青春飛揚的美好天空。

請麗的語言澄淨如象

看得出來，向翔讀過很多書，文字就如她琴絃上的音符，在她筆下任由調遣，如珠的妙語她也只是信手拈來。她已經完全脫離了學生氣，一種大家風範已在她的作品中呼之欲出。

“觸摸身邊的陽光，快樂注滿了我的生命。她悄悄地開始，靜靜地生長，無比絢爛地開放。”在《我的快樂明媚開放》中，細膩感性的文字，彷彿一個陽光快樂的女孩不僅快樂着她的快樂，還將她的快樂如漣漪般盪漾開來。《痕·跡》中她用一個帶着泥土芳香氣息的比喻，寫一對少男少女朦朧的戀情，“夏日暖暖的柔風裏，我們在蘆葦海里羞怯地對視，你我帶着如茂盛的蘆花般欣欣向榮的喜悅。”蘆葦蓬勃地生長，正是那一對小小戀人生長的青春和愛情啊。與之相比，《遺夢》的起筆則完全是另一番低迴幽怨的景緻：“女子踏在落花之上，男子立於一葉扁舟。離別之淚，如南方纏綿卻冰涼的雨。煙霧模糊了景物，模糊了人影。風去了，只留一湖漣漪散去心中哀怨。”悽美如夢的江南煙雨，似乎早已預示了鳴鳳與覺慧愛情之夢的幻滅，也預示了鳴鳳年輕美麗的生命將悽然隨水而逝的悲劇。

作者的文筆柔婉清麗，還得益於她頗見功力的古典文學造詣。這些常常不經意地流露在她的字裏行間，在《痕·跡》《紫鳥》等許多篇章中，都有優美的古典詩詞穿插其中，令人遐思悠悠，回味無窮。

向翔的作品中還有分量雖不重，但卻讓我忍俊不禁的幽默：“比汽車還跑得快的是時間。”它讓我突然就聯想到《麥琪的禮物中》那句“接着而至的兩個小時猶如長了翅膀，愉快地飛掠而過。”這樣俏皮的句子，恰如清泉中一朵小小的浪花，生動活潑，情趣盎然。

讀向翔的作品，似潺潺的泉水從心底流過，幾分純淨，幾分空靈，似乎可以洗滌人心裏原本的雜質與慾念。那些雋秀婉約的文字，似一杯淡淡的香茗，嫋嫋升騰的氣息讓人陶醉，彷彿餘音繞樑，三日而不絕。

唯美的情感世界沒有明天

像所有青春萌動的女孩一樣，向翔的文字讓我們感受到她豐富多彩的內心世界。從《我的快樂明媚開放》《着一抹奼紫嫣紅》《我悲霸王》《花開無聲》等篇中，我們既能讀到青春女孩簡單快樂的陽光笑臉，從肆意揮灑的文字中分享激情飛揚的青春，也能看到作者內心涌動的巾幗豪氣和兒許掩藏不住的英雄情結，還有一份可貴的同情心和正義感。

與向翔對話，與她書中的人物對話，宛如漫步於一個至善至純，至情至性的唯美境界，我們細細體味着更多人世間的真善美，在不經意間，自己的情感也已經在其中羽化成蝶，美麗翩飛。

飛揚的青春作文 篇六

人們常說飛揚的青春最美，我想是的。開學才兩個星期，同學們那原本已經疏遠的感情就復原了，班級又恢復了喧鬧。

背起書包，用最輕盈的步調走在去學校的路上，微風輕拂着樹梢，也同樣拂着我的臉。我的步伐又加快了一些，似乎前方有一股魔力，吸引我不斷前進。

下課了——

“你好成熟哦！”

“是嗎？”

“是啊，你說的話都好深奧。”

“會嗎？”我笑了，嘴角綻開一個完美的弧度。

我想避開這份喧鬧，讓自己的心平靜下來，便轉過頭看向窗外。教室的位置真好啊，不，應該說是我的位置好，正好在窗口。窗外的樹木正茂盛呢，這讓我想起了老舍先生在《林海》中寫到的優美的語段——“目之所及，哪裏都是綠的。多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。恐怕只有畫家才能描繪出這麼多的綠顏色來呢！”我不禁陶醉其中。

突然，一陣嬉鬧聲打亂了我的思緒，原來是班上的兩個活寶又在打鬧了。我面帶微笑的看着這場“精彩的表演”，直到上課。你可別怪我幸災樂禍，是他倆是天天鬧，月月鬧，年年鬧。我知道，在這種時候我參與進去，不僅阻止不了他倆，還會把自己給扯進去，那就不好玩了~~

嗯，飛揚的青春總是在這快樂的打鬧中來到，又在不斷的成長中結束。

飛揚的青春，我的世界我主宰！

飛揚的青春作文 篇七

生命是涌動的思潮，是美麗的印記。它總是在一個雜色的瞬間悄然出現，令人有種目不暇接的感覺。讚美生命，爲生命頌歌，這便是最動人的篇章。

把自己的心跳，落在睡蓮張開的花瓣上，懷揣一絲淡淡的幽香。一個個詞語，堆砌出古牆的幽深和不屈的脊樑；一個個省略號，猶如一條九曲綿長的先河，洞穿歷史隧道，源遠流長。塵世間，每一次奇妙邂逅的背後，必然會有一顆豐盈的心，或精深或博大，無法用言語來詮釋其存在，其精妙引起人們的無限遐思。因爲一顆心，一顆豐盈而感動的心。生命若是一條河，等待便是舒展的河段；生命若是一串項鍊，文字便是綿長而堅固的線；生命若是一曲廣陵散，詩歌便是嬌美而動人的臉龐。

握一隻筆獨味生活，便也像嚼了一枚青橄欖，但也像吃了一塊蜜糖。靜靜地佇立在自己的岸上，在這盡屬於自己的空間，一遍又一遍的提醒自己，別辜負了生活，別辜負了生活那麼多無私的給予。

閱讀世界的感觸便是對生活失去了信任或者對韶光流逝都感到悲憫時的一種懷念。即使沒有鮮血淋漓的摩擦，至少會成爲一道傷痕，當記憶微微出汗，薄涼如荷，飄零的梧桐葉裏隱藏着的心事，在青春轉彎的瞬間，悽迷地隨着眼淚緩緩滑落。遺落了年少的黃手帕，就像暈黃的40W燈泡，發出黯淡的光籠罩整個心房。在你思緒涌然而下時，執筆去描繪那騰飛的思潮。在涌動的靈感裏尋找文人墨客的蹤跡，讓自己的青春飛揚，添上亮麗的一筆。

飛揚的青春作文 篇八

青春是人生的千金不換時期，是人生旅程中一朵絢麗的奇葩；青春是希望，青春是奮發，青春是創造。青春之所以可貴，就在於她的朝氣蓬勃、欣欣向榮。

有人說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”唉，國中生活特別是九年級生活，正是我們生命歷程中的一個里程碑。回首前兩年的生活，有許多難以忘懷的足跡，深深淺淺的，彷彿一個個跳動的音符，奏着我們的喜怒和哀樂。

懵懵懂懂中就到了九年級。原以爲會考還遠着呢，誰想驟然間就到了眼前。九年級的生活是緊張的，要想在短短的幾個月內努力考上心儀的高中，任務顯然是艱鉅的，那就得與時間賽跑，與命運角逐。無論願意不願意，且暫時把賞花看雲聽歌的心思收起，更多地流連於課堂，流連於文山題海。許是父母的期待，許是老師的叮囑，稚嫩的肩膀莫名地承受了一些壓力，於是初識了憂愁的滋味。於是懷想往日的天真與單純，懷想捉魚捉柳花捉螞蚱的童年。生命的花季雨季，或許就是這花一般的年紀，雨一般的心情吧。有時夜深人靜，一個人靜靜地坐在書桌前，喝着暖暖的牛奶，拂去慵懶，打開日記，記下白天的心情，或快樂，或悵惘。一切都已熟睡，耳畔，只有鐘擺的聲音在寂靜中傳響，青春就在這“嘀嗒……”聲中流逝，我卻只能說，“一萬年太久，只爭朝夕”。

真的很羨慕那些綻出生命火花的青春年少：像王勃一樣，20歲寫下不朽的《滕王閣序》；像牛頓一樣，23歲發現萬有引力，甚至像韓寒，像郭敬明，像蔣方舟……他們真的算得上才華橫溢，青春無悔。或許我成爲不了這些英才偉人，但我希望我的青春也能煥發一絲光彩，哪怕是夜空中最黯淡的一顆星星也好。我想，現時的我們，飛揚的青春，拼搏才應是她的主旋律，理想的的大學校園才應是青春旋律的句點。

時間在流逝，風照樣呼嘯，雨照常淅瀝，花依然芬芳。走過花季，步入雨季，雨季不也有一道道別樣的風景？有時獨對一道題，蹙損眉頭，於千迴百轉間柳暗花明，這不也昭示着一種生命的欣喜？有時搜腸刮肚，吟哦半天，才寫出幾句似詩非詩的段落殘篇，這不也印證着一種青春的創造？何必還戀着從前的歡樂種種而不肯放手呢！人生不就是春秋四季嗎，花花草草、風風雨雨各有其時，那就讓風吹散心頭的雨絲，讓草兒自由地呼吸，讓花兒盡情地芬芳。

“對酒當歌，人生幾何！”青春的我們一路花香，一路歡歌，也應該一路荊棘，一路風雨。且拋下一切雜慮，向着那煙雨迷濛處奮我前行吧！

青春飛揚作文800字 篇九

人的一生只有一次，而青春也是這樣。在賽場上我們讓夢飛揚，讓青春綻放光彩。我的青春我做主，在賽場上沒有性別，有的只是體育。拼搏奮發向上，不斷衝向終點。

“青春就是將不可能變爲可能”。比賽不僅是一種競爭，更是彰顯個人魅力的場地。我們拼博，不僅爲了金牌，更是爲了那種榮譽。每次看比賽，當中國運動員上場時，那種民族自豪感脫穎而出；當中國國聲響起，看着運動員、教練和在場的中國觀衆的眼淚，我的眼角也有許許淚光。每每看見健兒們的榮譽，我的心都在想中國的崛起也應證“羅馬不是一天建成的”。

周總理的“爲中華之崛起而讀書”在我高中生活給予我力量。現在的學生只有身體好，才能學習好，我也曾倆次參加學校的校運會——一次團體，一次個人。想起校運會就想到體委，他第一天就贏得跳遠，跳比賽的第一，他的行爲深深了我，我和體委是學習上的競爭對手，所以我的暗暗下定決心我也要贏得100米和50米的第一回來。到了第二天我的比賽場上，我已經做好思想工作‘我不可以這樣回去，我要超過他’。隨着裁判的準備、跑，我的思想什麼的也隨之拋到腦後，我不能讓別人超過我的想法佔據了我的頭腦而我的思想什麼的也隨之拋到腦後，終點的距離越來越近，我的速度也越來越快，終於我實現了，我的成功，我的榮譽，終於實現了。這不僅是時間的磨練，更是毅力的。只要我們努力，勝利在成功的彼岸向你招手。

我成爲風一樣的女子，在賽場上奔跑，可我更沒有忘記我們團隊在趣味賽的馳騁。我們不言放棄比賽，我們不言放棄每一個隊友，我們是一個團隊，是一個大家庭，不可以放棄每一個家人。夏天烈陽擋不住我們前進的步伐，我們就像一個個連體嬰兒一樣，跑向屬於我們的驕傲。失敗與否於我們而言，已經不重要了。下午成績出來了，我們雖沒有第一的榮耀，但我們位居第二也很光榮。我們之間感情更加親近了，而且我們也明白了團隊的重要性。

在運動場上，我們挑戰，戰勝，迎接！青春的腳步，在人生道上奔跑；青春的速度，在運動場上馳騁；青春的活力，在考場上彰顯；青春的，讓不可能變爲可能。奔跑吧，青春。

飛揚的青春作文 篇十

青春，一個亮麗的詞語，一個永遠被讚美的話題。花季的我們，揮灑着自己灼熱的年華，編織着詢麗多彩的青春。

飛揚的青春是A，像金子塔，是進取；飛揚的青春是N，像閃電，是光芒；飛揚的青春是O，像太陽，是朝氣；飛揚的青春是Q，像氣球，是夢想……

青春，是雨後的彩虹，是青春把我們黑白的生活變成了彩色。

當我們懷着激動的心情仰望着徐徐升起的五星紅旗時，心情是如火的紅色。

當我們和朋友們在鳥語花香、草兒青青、白雲朵朵的美景中漫步時，心情是青翠的綠色。

當我們在房間裏聽着菊花臺，陶醉於美妙的音樂時，心情是浪漫的紫色。

當我們在教室裏專心致志的學習時，心情是平靜的藍色。

如果人生是星星，青春就是最高、最閃耀的那一顆；

如果人生是大海，青春就是最美麗、最動人的浪花；

如果人生是花兒，青春就是開的最燦爛、最詢麗的那一朵；

如果人生是書本，青春就是最令人難忘、最富有哲理的那句話。

青春就霞光內一幅舒適愜意的風景畫：天上是藍天白雲，腳下是嫩綠的小草，兩邊是高大挺拔的柳樹，身旁是可愛的朋友。

旭日東昇，吹一吹白開，喝進嘴裏，滑過喉嚨，流入胃裏。

豔陽高照，搖一搖可樂，灌進嘴裏，滑過喉嚨，衝入胃裏。

夕陽西下，勻一勻咖啡，吸進嘴裏，滑過喉嚨，滲入胃裏。

這就是我們的青春，激情和寧靜，成熟和幼稚並存的青春。讓我們用青春去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣紅，淚的晶瑩，落英的繽紛，生命的滄桑和美麗，彈奏好自己的青春協奏曲，讓青春飛揚起來吧！