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國中菊花作文(精選42篇)

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國中菊花作文(精選42篇)

篇1:菊花國中作文

20年前,但爺爺送給奶奶一束菊花後,奶奶也愛上了在秋天中開得耀眼、開得燦爛、開得無暇的菊花。20年後的今天,我也被菊花那質樸的美所折服,所感動……

小時常常偎依在奶奶懷裏,一遍又一遍地問奶奶:“奶奶您爲什麼那麼喜歡這種像野花的花呢?”我指着滿園的菊花問。“因爲它開得很美啊!”“怎麼會呢?奶奶,您是不是不愛我了,我名字中有‘丹’字,您本因喜歡牡丹啊,怎麼會喜歡這樣的野花?”“不許你這樣說菊花!”奶奶似乎憤怒了,她平息後接着說道:“菊花是那年秋季,你爺爺送給我最珍貴的禮物。況且它的美打動了我……”“它一點也不美!”

“是啊丹丹,你還小,你還不懂。大千世界,芸芸終生,千變萬化。但只有強者才能生存下去。單單外表的美只是瞬時,就像曇花一現,然後煙消雲散。然而像菊花,奮發圖強,百花凋零的季節裏一枝獨秀,用實際行動詮釋對生命的渴望、嚮往與追求!”

“奶奶……”“丹丹,你一定要成爲那樣的人啊!奶奶相信你,你一定要去世界看看,你就當奶奶的眼睛,奶奶老了無法出去了,明天你就要和你爸爸回城裏了。”“奶奶,不要,我不走,我留下了,來陪您一輩子!”“丹丹,記得,做一朵菊花,一朵生生不息的菊花,做一名強者!”

我無法忘記那年秋季,我偎依在奶奶懷裏的秋季。秋季固然美麗,但在秋季中怒放的菊花更美。它並不濃蘊,並不嬌豔。但它的美深深地折服了我,感動了我。奶奶,我一定不辜負您的期望!

菊花啊,我爲你而感動!

篇2:菊花國中作文

有時候,我會覺得外婆像一朵菊花。

--題記

外婆很喜歡花。今天,外婆家又新添了一盆盛開的秋菊,被安置在廚房的窗臺上。

長年以來,廚房的窗戶上被歲月塗上了一層泛黃的污漬.所以午後,只能透過些昏暗柔和的陽光。

秋菊似乎對陽光的索取並不多,因爲它有鮮豔的色彩和淡淡的陽光,也可以同樣引人注目。

外婆曾說過,看見花,心情會好一些的。

於是,我見到了這樣一幕:身材不高的外婆彎着腰,對着窗臺上的菊花,一邊哼着小曲,一邊"咚咚咚"地切着菜.歌聲和切菜聲很平靜,但很溫馨,讓她在我心目中有了鮮亮的色彩。

我沉浸在那幅和諧的畫面。朦朧中,我忽然覺得,外婆彷彿成了菊花,和它一樣有迷人的光輝。

其實,在我心中,外婆不是這樣的人。在生活中,她喜歡在電腦上玩撲克。不,不是喜歡,是沉迷!她整天坐在電腦前,不說一句話,彷彿與電腦相見很晚.有一次,我看她玩。這次她很不走運。手中的牌不是一般的糟糕;再加上與對家配合不默契,於是外婆嘴裏常常蹦出如此的字眼:"臭牌!""壞對家!"彷彿電腦可以和她說話。然後她會點擊"表情",給每個人一盆冷水。看了我不禁想笑,但笑過之後,我有莫名的傷感:她成了個冷漠的人。

但此時此刻,我明白,外婆是個外表冷漠,內心熾熱的人,因爲她還在勞作,生命還在唱歌,如同菊花亮麗的顏色。

還有,自從上九年級以後,學習緊了,作業多了,任務重了。煩惱時,我會尋找一些快樂和輕鬆.這時,外婆從天而降,擋在我身前,戴上一副只在玩電腦的眼鏡,背者手,像一位智者似的對我說:"再學一會,天短了,一會就黑了"。言語中有些慈愛.每每這時候,我從不嫌煩。因爲或許她不明白如何學習,但在平實的語言中,我嗅到了菊花似的淡淡幽香,只不過很難發現罷了。

的確,外婆像那秋菊,不需要太多語言,因爲她有菊花般鮮亮的顏色和沁人的香味,同樣使她引人注目。

在我心中,有兩朵菊花在綻放。

--後記

篇3:國中作文菊花

儘管已經是秋季,可依然是風和日麗的。一陣陣孩子們的歡樂聲從廣場傳來。廣場有一個龐大的花,花園栽滿了菊花。花園裏菊花競相怒放,和風中還送來一股股甜絲絲的香味呢!這個花園就成了廣場一道亮麗的得意。

在廣場,孩子們愉快的-遊戲。有的在捉迷藏,有的在觀賞菊花……

惟有一個小男孩孤單地坐在輪椅上。他看上去腿有殘疾。他豔羨的看着那些在廣場上歡奔亂跳的孩子這時候有幾個強健的孩子到達他身旁,還不竭的打鬧着。把花園裏的花折騰的四處都是枝折花落,他們還竄進花園折起了花。

這時候輪椅上的小男孩,不知從哪裏來的勇氣,指着那些折落的花說:“你們怎麼能這樣呢?花兒會被你們弄庝的。再說花是屬於大家的,誰也禁絕折。”

那幾個孩子回過甚,其中一個哈哈壞笑道:“我感到是誰呢。原來是一個殘疾人!”

小男孩聽了酡顏了一下,但依然是振起勇氣說:“你們做錯事就應當供認。”

他們的打罵聲打擾了人們。人們紛紜聚集而來。都指摘那幾個折花的孩子。這時候,坐輪椅的小男孩說:“大家寬恕他們吧,我相信他們會矯正的。”那幾個大孩子聽了小男孩的話,欠好意思的庸俗了頭。其中一個說:“我們推你一塊玩吧”廣場上飄蕩着他們的笑聲。

菊花在風中搖拽,也像在讚美那個小男孩,人們欣賞的看着小男孩,好像發現一朵更美的菊花正在輕輕開放。

篇4:菊花國中作文

“寒花開已盡,菊蕊獨盈枝。”當百花都已香消玉殞之時,唯獨秋菊獨自開放,傲立風霜。我愛秋,更愛秋天的菊花,因爲風霜無法搖動她那堅定的意志,她依舊吐露着幽幽芬芳。

就是那一株株、一盆盆、一叢叢、一片片的菊花,就是那紅的似火、黃的如金、綠的像玉、白的若雲的菊花――就是她們,把原本寂靜的秋天打扮得五光十色,滿堂生輝!

菊花乃是傲霜之花。她們不像牡丹那樣富麗,也沒有曇花那般名貴,但是作爲“花中君子”,她們美得自然,美得樸實。陽光之下,顏色相映,格外清沁怡人。

菊花的品種數不勝數。瞧!那菊中佳品“綠牡丹”,它的花瓣豐腴,色如翡翠,鮮豔嬌嫩,惹人喜愛。晶瑩欲滴的“綠雲”與“綠牡丹”也算是平分秋色。它的花色濃綠,不露花心,整個花形豐滿大輪,漫舞瀟灑,似朵朵雲彩,使人聯想到綠波仙子游太空的美好情景。“菊中公主”――“紫矛”非常與衆不同:一般的菊花花瓣都是實心的,而它是空心的,遠遠望去,好似一個個精緻美麗的小口袋;不僅如此,它的花尖有些嚇人:說它像鷹嘴,但不想鷹嘴那樣讓人心驚膽戰;說它像龍爪,又毫無龍爪的威風之態,取而代之的是溫柔優雅。還有那色澤如雪的“古都瑞雪”、“白牡丹”,顏色奇特的“墨荷”,風風火火的“帥旗”……

菊花如此多嬌!自古以來,人們頌菊,贊菊,有多少畫家和攝影者與菊結下了不解之緣,又有多少詩人和作家留下了佳作名篇。菊花,不正是象徵着中華民族百折不撓,執着追求的情懷嗎?

秋風瑟瑟,菊心高潔;百花瑟瑟,它香如故……

篇5:國中菊花作文

遠地,傳來一聲幽嘆,飄忽不定,似悲涼,似疲倦,似無奈。在前一刻,他交出了他的官印。

他真得很喜歡菊花呢,開得奼紫嫣紅的菊花。菊花本是祭祀之物,他是否想用菊花祭祀黑暗的封建統治。

他失意、貧困、潦倒,但他不頹廢;他悲觀、厭惡、憎恨,但他不消極。在南山之旁,東籬之邊,栽種他所有的希望,那一簇開得燦爛,開得耀眼,開得美好的菊花,像一場盛大的迷夢,讓他情不自禁、不可自拔。

是的,他想埋葬人民生活的困苦,並祭以菊花。菊花,多美好的字眼,多美好的象徵意義,他眼裏是深深的狂熱和無奈:他已經將官印交了出去啊——只爲要回骨氣和尊嚴。但人民,他那痛苦不堪的人民,他又該用什麼去拯救?他採菊,見南山,他搖頭輕笑,他是否也該爲自己的爲官生涯獻上一朵菊花——他再也管不了民生苦疾之事了。

他痛恨追名逐利的貪官污吏,他願忘記自己的姓氏,像宅邊那五棵柳樹一樣飄然不染纖塵;他痛恨被腐蝕了思想的文人,所以他願“不求甚解,每有會意,便欣然自得”,“常着文章”只爲“自娛”;他痛恨所有腐敗的一切,所以他願“忘懷得失,以此自終”。他的一生是開滿菊花,溢滿清香,卻又到處充斥着奢侈、腐爛的不幸。當他交出官印的時候,便義無反顧地拋棄了污濁的社會,沉入菊花的繁夢。

他想要的是繁華卻不奢華,富貴卻不腐敗,安穩而且人人安居樂業的社會,或許正是他對當時社會的厭惡,纔會寫出那樣別具韻味的詩歌、古文。他種豆南山,早出晚歸,只換得“草盛豆苗稀”、“夕露沾我衣”,可他卻依舊無悔:“衣沾不足惜,但使願無違。”他筆墨一揮,一篇《五柳先生傳》表達自己的意願,發泄他心中的鬱悶、憂憤,一句“先生不知何許人也”更是道盡他喜愛菊花的所有情懷,菊花乃花之隱者,他亦願是個隱士;他不是畫家,但他的每一首詩、每一篇文章,便是一幅素淨淡雅、清新自然的水墨畫,恬靜美好,意味深遠的人情畫。

他的每一天似乎都泛着菊花的清香,甚至讓我有些錯覺,那祭祀之花,帶着滿滿暖意,映着他的眼眸似乎也染上了暖意。可惜,似卻不是……

再怎麼了解他,我也讀不懂他,只有那在秋風中搖曳的菊花知道,曾經有個五柳先生,愛菊入骨。

篇6:國中菊花作文

菊花品種繁多,有萬壽菊、麥稈菊、波斯菊等等。我很喜歡菊花,今天就來爲大家介紹一下吧。

深秋到了,去公園裏看一看,就像置身在一個奇妙的童話世界裏一樣。遠遠望去,一朵朵菊花傲然怒放,爭妍鬥芳,真是美不勝收!只見那白菊花白似雪,黃菊花黃如金。在陽光的照耀下,它們黃白輝映,分外美麗動人。當你走近觀賞,就會有一個驚喜等着你。

你一靠近菊花,立馬會感受到一股濃郁的花香撲鼻而來,這花香真醉人,所有的人都在那裏拼命地聞。我看着婀娜多姿的菊花,慢慢欣賞着。其中,我最喜歡鳳凰振羽,因爲,它就如同一個金黃色的噴泉。鳳凰振羽的中心是一個“噴水池”,噴出來的“泉水”別有情趣,“泉水”都是金黃色的,可以說是世界上獨一無二的一種“彩色噴泉”了。

我伸手摸了摸菊花,它的花瓣非常柔嫩,花瓣上還有柔軟的小毛毛。我癡癡地看着,突然有陣陣微風吹過,千萬朵菊花同時跳起了美麗的舞蹈,這個景象真壯觀!這一次我更看得入了迷,眼睛一眨也不眨。恍惚間我也變成了一朵菊花,進入了菊花的世界,跟隨它們翩翩起舞。

小朋友們,菊花它不僅美麗,還爲人類做出很大的貢獻呢!比如菊花粥能清心、除煩、悅目、去燥;菊花酒能養肝、明目、健腦、延緩衰老;菊花糕能清涼去火;菊花枕對高血壓、頭暈、失眠、目赤有較好療效。菊花除了有我講到的這些功效,還有着可貴的品質。它不畏寒冷,挑戰霜雪;它勇敢頑強,無私奉獻。

菊花我愛你!我愛你的美麗...

篇7:國中菊花作文

今天,我來到菊展觀賞菊花。

一進正門,便見一把展開的扇子,它象徵菊花開放。下面,是形態各異的一盆盆菊花,在秋霜中熱烈開放。

再向前走,是兩條菊龍,名曰“金色狂舞”。我不禁佇足細賞,心中頓生感慨:龍,是中華的象徵。菊,能傲秋霜。菊龍,這不是說明中華民族能象菊花

一樣在寒風凜冽的深秋卻能怒放嗎?啊!菊花!你在百花凋零之時,卻能有如此骨氣,傲霜怒放,難怪人們要讚美你呢!我愛你,菊花!

當我看到名菊時,心中感慨更深了。“國華富貴”,開得是那麼高貴,中華也一定會像你那樣富貴的。“綠衣紅裳”分明是位亭亭玉立的姑娘,好象把她

的美姿盡數展現在我們眼前。“金線貫珠”、“鳳凰振羽”……光聽名字就知道它們是多麼美麗。“菊王”不愧爲菊中之王。你看,它花芯紅得鮮活,花瓣卻純白無

暇。鮮綠色的莖幹,翠綠色的葉子,搭配得那麼和諧。它是所有菊花中開放得最好的。花瓣有的立着,有的坐着,有的垂着,那立着的好象在對另外的花瓣發號施令呢!啊!菊花,美麗的象徵。

最後,我來到了辛亥秋保路死事紀念碑前。吊菊在秋風中飄揚,似乎在爲烈士們哀悼,又似乎在向人們述說那些烈士的英勇事蹟。我彷彿也看到了,在那

硝煙瀰漫的戰場上,戰士們如何同敵人英勇拼殺。他們,流了多少鮮血,才換來我們的勝利。他們,不正像菊花嗎?而現在,我也站在了這裏。我,也在爲烈士們哀

悼……

菊花,我愛你!

篇8:菊花國中作文

清晨,透過樹梢斜斜地撒進,驚醒了樹上沉睡的鳥兒,傳出了一陣陣優美的歌聲。

“噔、噔、噔”,一陣急促的,一個小正飛快地跑向的宿舍,她揹着一個書包,鼓鼓囊囊的,不知裝的是。她看老師正在門口聚精會神地打電話,不想驚動老師,看見老師的窗戶打開着,便悄悄地走過去。神祕地從包裏拿出一束,一張胖乎乎的臉上露出十分的喜悅,一雙忽閃忽閃的大眼睛,好像會說話,它機靈地打量着老師的。

辦公桌的正中間整齊地放着一本《語文教學參考書》和一本沒改完的,一幅近視眼鏡正在上小憩,它等待着老師打完電話後的繼續工作。右上角的筆筒裏聚集着各種筆,它們和眼鏡一樣,在等待着老師稍候的使用,旁邊有一個高大的,老師經常帶着它走進教室,幫助們瞭解。桌子左邊的檯曆上清楚地寫着:9月10日教師節。就爲了這神聖的一天,小女孩昨晚一夜沒睡好,她一直在思索着:教師節這天,應當送老師什麼合適的?今天她特地起了個大早,在家門前的草地上精心採了一大束鮮嫩的野菊花,用清水洗乾淨,再用她心愛地絲帶認真包紮好,專門送給老師。她又搔搔腦袋,然後果斷地把花插在筆筒裏,這束花寄託着學生對老師深深的感激之情。

當她麻利地做好這一切,忽然聽到一陣熟悉的腳步聲,她神祕地一笑,迅速地縮回那可愛的小腦袋,伴隨着小鳥的歌聲,邁着輕快的步伐離開了校園。

篇9:菊花國中作文

前一段時間,大概是在春末時節,奶奶在樓下的草地上插了幾根菊花莖。剛種時它們的葉子乾巴巴的,有幾株的葉子一半都黃了。下雨時,雨水把它們的葉片打落在地。奶奶見它們可憐,在剛種的幾天,給它們澆點水。過了幾天我到樓下,發現菊花的葉片還是黃黃的,耷拉着腦袋。我想:“它們肯定活不成了。”

現在已是深秋季節,一天,我放學回家,剛打開門,一股淡淡的、清涼的香味撲鼻而來。我問奶奶:“這是什麼香味呀?”“是下面的菊花開了,我採了一些。”我迫不及待地跑下去看,我被眼前的景象驚呆了,好象醜小鴨變成了白天鵝。

只見那零零落落的菊花莖不見了,變成了茂密的菊花叢。遠遠看上去鬱鬱蔥蔥,每一片葉子上都充滿了活力,那黃中帶綠的花朵多得像天上的繁星。

走近一看,每一株菊花上都長了許許多多的小花蕾,只見它們三個一羣,五個一夥密密麻麻地長在一起,真像一羣兄弟姐妹呀。突然我想起回家的路上,綠化帶上也新增了許多菊花,它們不僅裝扮了馬路,而且吸收廢氣、釋放氧氣,使馬路上的空氣變得格外清新。我又想起小時候,當我發熱上火時,奶奶就會泡一杯菊花茶給我喝。喝完後,我感到神清氣爽,一點也不難受了。

菊花,你不在溫暖而舒適的春天和百花爭奇半豔,卻默默地開放在寒冷而蕭條的秋天,給大地增添了一道亮麗的風景線。菊花,你不僅展示了你那頑強的生命力,還無私地奉獻出你那美麗的花朵。

我愛你,菊花!

篇10:菊花國中作文

我打幼兒園就開始學國畫了,而菊花在國畫中也是必不可少的;可是因爲接觸了國畫,用毛筆慢慢繪出了菊花,心裏認爲菊花的品種少之又少,顏色也是非常單調的!而今天,今天這個菊花展,改變了我對菊花的觀點。

乘上的士,不真氣的道路又堵塞了。雖說是真的爭分奪秒的,還是遲了半小時,未能趕上隊伍。沒事,那就自己去參觀吧!我暗暗想着。出示了一下記者證,我便隨之進入了植物園。拿這裏的菊花和國畫中的'菊花對比,真的是大巫見小巫了!

一朵朵菊花,好似由一個個小巧的音符拼成的!它們疊加在一起,交錯着站立,這秩序,可比那堵塞的交通好的太多! 黃的,白的,紅的……端詳着眼前朵朵菊花,它們各個獨一無二,即使是被風吹落的,也是那麼生動。這兒的菊花還是有一個共同點,都是那些很大的,跟十歲左右兒童的手掌那麼大,大的美麗,大的魄力,大的大方!雖說有些還含苞欲放,卻總是給人留下自己最美的片刻,不會給予遊客那些忘記的權利。單單是菊花,看似多彩的菊花,卻常常給人留下一面之緣,不會忘記!

除了工作人員特意栽種的菊花,在草叢中也隨處可見一些小巧玲瓏的雛菊。它們默默的長在一邊,默默的欣賞自己,默默的爲長長的道路留下永久的芳香。

年輕人和老人,都有駕着相機在菊花前停留,記下菊花的美。我沒帶相機,沒帶手機,看着這菊花,我卻永久的記下它了!用的是眼睛,用的是心靈……

篇11:菊花國中作文

今天,我們到植物園觀賞菊花,首先映入眼簾的是一個用菊花製作成的寶塔、用菊花做的斷橋、用菊花做的假山。聞一聞,香氣十足,使人神清氣爽!

到植物園裏面,更是不得了.紅、黃、紫、橘等各種顏色的菊花簇擁在一起,好似一團團五彩的火球,再加上有綠油油的小草當底色,簡直美麗極了!

哇,這白色菊花遠遠望去真的像一片雪地,每朵都潔白無瑕。近看這些雪白的菊花,幾朵圍在一起,是不是在開晨會呢?還是在說悄悄話呢?湊近一聽,原來他們在討論些美容祕密呢!一個說“我每天都用補水面膜撫臉呢”,另一個說:“我每天都用陽光沐浴呢!”原來她們說的都是大自然給她們的陽光和雨露,所以,我們應該保護好大自然,不然就見不着美麗的菊花了。

咦,植物園裏面怎麼有金針菇呢?而且還散發着一種迷人的香氣。經過我雪亮的火眼金睛細細觀察後,才發現原來這不是金針菇,而是一種金絲菊。我就說嘛,金針菇怎麼會有這麼鮮亮的顏色,這麼高貴的氣質和這麼美麗的造型。這朵朵冷豔高雅貴氣的就像高高在上的皇后。

着火了,着火了!不對,或怎麼會不動?仔細一看才發現。原來這是一片紅得不能再紅的菊花。真是太紅了,每朵菊花都有不同的姿態,聚集在一起,還真是有火的感覺呀!

這次賞菊還真是有收穫,我在睡夢中還想着她們呢!

篇12:菊花國中作文

人們常常讚美爛漫的櫻花,高貴的牡丹,清高的水仙,我卻要讚美貌不驚人的菊花。它曾與梅蘭竹並稱”四君子“,它傲霜怒放,把淡淡的一屢芳香默默地奉獻給我們。

菊花品種繁多,有銀針、紫矛、金繡球、鴛鴦菊、高山流水、獨尋秋色、白玉針、紫如意、玉翎管、金絲垂釣、秋紅日月、錦繡鴛鴦等等……它們有的像小女孩剛剛梳洗過的香發,有的像楊柳舒展下垂的柳條,有的像無聲的瀑布,有的像飛濺的水花……散發出一陣陣沁人心脾的幽香,猛吸一口,頓時覺得心曠神怡,如癡如醉。

它還花姿優美。瞧,“凌波仙子”銀裝素裹,猶如剛出水的芙蓉,潔白無暇,又似一位亭亭玉立的少女,顯出妙齡女子的風姿。再看旁邊,是“英雄氣概”,氣勢卻與“凌波仙子”截然不同。那一片片深黃色的花瓣,向外舒展着,她不像“凌波仙子”的花瓣向下垂着而是傲視秋霜,倔強地擡起頭,顯出英姿颯爽的氣概。也許就是這個緣故,她纔是得了“英雄氣概”這個美名吧!接着,我看到了,“獨尋秋色”狹長的花瓣向外伸着,花瓣的尾部微微卷起。看來,她性格好靜,更喜歡獨自去尋找金色的秋天。

我愛菊花,愛它的品種繁多,愛它的花姿優美,更愛它那不畏嚴寒,頂風怒放的精神。白居易也這樣贊誦它:“耐寒唯有東籬菊,金粟初開曉更清。”小小的菊花都可以在重重困難下堅強的生存下來,我們做人也應該如此。遇到困難和挫折時,要鼓起勇氣去克服。

篇13:菊花國中作文

今天我們一家來到芙蓉廣場,穿過熙熙攘攘的人羣,觀賞五蓮首屆金秋菊花展。

風兒一吹,一縷縷幽香撲鼻襲來。循着清香望去,你會發現,這些菊花被擺成各種各樣的造型:有構思巧妙的“菊海龍騰”“蝴蝶曼舞”“秋菊遇仙”“金雞報曉”,還有用菊花擺成的 “和諧社會”“喜迎十八大”“祖國萬歲”等藝術字體。一朵朵菊花似一束束美麗的煙花,綻放着,揚起它們美麗的笑臉;又像一位位亭亭玉立的少女,在風中搖擺着她們婀娜的身姿。

欣賞着菊花奼紫嫣紅的色彩,品味着她那清新、淡雅的氣息,徜徉在這花的海洋中,我深深地陶醉了,“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”。爸爸意味深長地說:“菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴,沒有桃花的鮮豔嫵媚,沒有月季的婀娜多姿,也沒有荷花的‘出淤泥而不染’,更沒有水仙‘凌波仙子’的美譽,可是她卻有着自己獨特的風韻———不屈不撓。”

是呀,我愛菊花的瑰麗,更愛她內在的美——傲霜挺立,堅強不屈,這多麼像我們的五蓮精神!多年來,歷屆縣委、縣政府帶領全縣人民向大自然宣戰,堅持不懈地治山治水,吟唱了一首首連綿不絕的抗天頌歌。靠着這種精神,五蓮的山變青了,水變綠了;靠着這種精神,五蓮的樹既長葉子,又長票子;靠着這種精神,五蓮實現了綠起來、富起來到美起來的跨越。

篇14:菊花國中作文

我喜歡牡丹的榮華富貴,我喜歡百合的潔白高雅,但我更喜歡菊花的堅貞不屈。它不像嬌氣的茉莉,也不像月季那麼華而不實,它不需要多少肥料和養分,也不需要你精心的去護理,在許多的不確定中,它仍然可以絢麗綻放。

菊花的外觀不美,豆芽似的花瓣聚攏在一起,從來只是一件顏色單調的衣裳,那麼樸實,從來只是輕輕的婉然一笑,那麼自然,散發着淡淡的清香,讓人感到心曠神怡,像一個害羞的姑娘,低垂着腦袋,泛起笑臉,默默不語。沒有人去關注它,更沒人去欣賞它。

雖然它不是很美,但是它的作用可不少。

它有醫療保健的作用,菊花的花瓣可以做藥材,替人治病,人們常用它來泡茶,它味苦,但是很清香,比如:當你疲憊的時候喝上一口菊花茶,頓時就會感到精神很多,當你喉嚨不舒服的時候,喝上一口菊花茶,就會感到清爽很多。它還可以解毒,可以預防很多流行疾病。它就是這樣,默默爲大家奉獻着,不要名譽,不求回報

它之所以有如此多的用途,和它的性格也是密不可分的。

在這西風蕭瑟,寒霜密佈的深秋,菊花依然可以傲然綻放,而且西風越強,菊花開得越是繁茂,寒霜越濃,菊花開得越是精神。它經歷着風吹雨打,卻從不低頭,它與風雪作鬥爭,即使傷痕累累,也依然堅強。

菊花就是這樣,它默默奉獻的品質,傲霜鬥雪的精神值得我們學習,值得我們發揚!

篇15:菊花國中作文

夏天的影子不知何時偷偷溜走了,秋的氣息開始蔓延。當然,我們也迎來了開學季,緊張又刺激的九年級在向我們打招呼。

秋天就這樣悄然而至,讓我猝不及防。秋天,似乎是大多文人墨客所描述的對象。所謂“傷春悲秋”,秋天帶給人們的感受似乎總是傷感的。當然,秋天也是農民豐收的季節,豐收的喜悅自然是無語言表的。每個人的秋天都有不同的意義。

在我的記憶裏,菊花就是秋天的象徵。在南方,它是一種非常普通的花,每到夏去秋至,他便漫山遍野的開花,讓人賞心悅目。有時候,漫步田間小路,偶爾看到一簇這樣的花,緊緊地靠攏在一起,全身金黃,細長的花瓣,它的花瓣很小,葉子碧綠碧綠的,很養眼,它能使你的心情一下子爽朗起來。它的周身也散發着淡淡的清香,在太陽的照耀下,那美麗的笑容瞬間陶醉了我。

唐代詩人元稹曾說過“不是花中偏愛菊,此花開後更無花”。秋菊,他不像牡丹那樣雍容華貴,不像蓮花那樣高潔,不像百合那樣高貴優雅,但他就是他,他有他獨特的精神。古人曾說“菊花乃花中的隱士”,陶淵明更有“採菊東籬下,悠然見南山”的閒情雅緻。我喜愛菊花,它帶給我無限美好的遐想。

小時候,我的家門前就有一簇野菊花,每到秋天,瑟瑟的秋風使他更加傲然挺立。當我上下學時,每天都能見到這樣的菊花,也是一種心靈的享受。而現在,學業的繁忙,使我再也沒有欣賞過這可愛的菊花,童年時候的快樂,現在也體會不到了。但我還是喜歡它,因爲它那挺拔不屈的身影,讓我一次一次從失敗中站起來,讓我更加堅定不移的向前走,永遠微笑,保持自我。

這就是菊花,一種普通而又倔強的花。

篇16:菊花國中作文

今天我和媽媽去新華廣場參觀菊花展。聽別人說菊花展很漂亮,到底有多漂亮呢?我心裏可是沒有底。

一路上車多人多,我好不容易纔和媽媽來到廣場的邊上。一到廣場,映入眼簾的便是一盆盆、一朵朵、一束束怒放的菊花。各種顏色的菊花令我眼花繚亂。真美啊!我也彷彿進入了花的世界,白的菊花如寒霜初蓋,黃的菊花如稻穀飄香,紫的菊花如水晶落地……各種菊花千姿百態,鮮豔奪目。

我和媽媽順着路往前走,哇!居然是兩株“迎客鬆”,說是迎客鬆其實是園林工人用菊花擺的造型。它的外形和黃山的迎客鬆差不多,只是它的顏色不是綠色的,而是黃色的,因爲上面綴滿了密密的黃顏色的小菊花,我想還是叫它“迎客菊”吧!

在離迎客鬆不遠處聚集了很多人,他們紛紛舉起手中的相機,這又是什麼美景呢?我迫不及待的走了過去,原來是九龍壁造型!在一個大的展板上雕刻了九條形態各異的龍。龍的頭、爪子、尾巴是用特殊材料雕刻的,而龍的身體則是用各種顏色的菊花擺成的,紅的、白的、粉的、紫的,十分的清新悅目。在九龍壁的前面是一隻用菊花紮成的鳳凰和一條長龍,代表着幸福和和平。

從九龍壁展區往南走就是一組有蒙古族特色的展覽造型了,高高的蒙古馬靴、勒勒車輪、馬奶桶、碧玉龍、銀碗等吸引人們不時的舉起相機拍照留念。

時間過得可真快,轉眼天已經快黑了,我和媽媽才戀戀不捨得離開了美麗的新華廣場。我真敬佩那些園林工人呀,如果沒有他們的汗水和智慧,我們怎能看到這麼美麗的菊花展呢?

篇17:菊花國中作文

我喜歡菊花,它雖然沒有牡丹那樣婀娜多姿,沒有荷花那樣冰清玉潔,也沒有玫瑰那樣芳香濃郁,可是我還是喜歡你,可愛的菊花!

一個涼風習習的星期六,我和爸爸來到公園裏參觀菊花展,這次讓我更進一步地被它的美陶醉了。一走進公園,一陣秋風向我迎面吹來,讓我和爸爸都心曠神怡。我和爸爸沿着鵝卵石鋪成的小路往公園裏走去,不一會兒就來到了公園內。我們往前走了幾步,就看見了我期盼已久的菊花展。看菊花展的人川流不息,數不勝數。

首先映入我眼簾的是“萬衆一心”的菊花造型,遠遠望去,真像許多菊花姐姐把許多菊花妹妹捧在頭上。菊花的顏色並不單調:紅的像火,粉的似霞,白的像雪,黃的像金……真是多姿多彩,迷人極了。這美麗的菊花也爲秋天增添了勃勃生機。

還有更好看的呢。瞧,那裏的菊花正在爭奇鬥豔呢,有的像一位亭亭玉立的小姑娘,有的像一位害羞的小姑娘,有的像一個個毛絨絨的雪球,還有的像天上那五光十色的焰火。一陣風吹來,菊花輕輕地搖擺,與蝴蝶爲友,與蜻蜓做伴,就像一個個快樂的音符在跳着歡快的舞蹈。這就是頗爲出名的“生態音符”菊花造型。

更有趣的是“秋韻”的菊花造型。這菊花姐妹們全部依偎在一起。它們正是盛開的時期,好像把它們的全部生命力都展示給我們看。那麼多的菊花,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。那麼多的顏色,隨着陽光的照耀着我們的眼睛,似乎每一朵菊花都有一個新的生命跟着秋天的韻律在顫動。在旁邊,兩位稻草人筆直地站在那兒守衛着菊花姐妹們,給菊花姐妹們帶來了安全感。

這麼多美麗的菊花在陽光的照耀下,在秋風的吹拂下,綻放着自己的笑臉,爲秋婆婆演奏着一首動聽的歌曲——秋之歌!

篇18:菊花國中作文

溫暖的陽光灑滿大地,我來到兒童公園遊玩!

咦,這裏怎麼有這麼多菊花呀,原來啊,這裏在開展宜昌市第二十七屆菊花展呢!菊展看多了,每年都看。今天啊,我側重看了兩種花,一種黃的,一種紅的。

先說說我看的黃花吧。我說的這種黃花,其實名叫萬壽菊。顧名思義,也就是說它的壽命很長吧。確實如此,宜昌市的大街上,庭院裏,酒店門口隨處可見。 它就那樣靜靜地呆在花盆裏,立在秋風中,身子不過40釐米高,墨綠色的葉子襯着整個花枝,葉片小小的,一朵朵金黃色的花朵盛開於花枝的頂端。盛開了的花有 雞蛋般大小,花瓣一層一層的,從外往裏,一層比一層小,至到中間看到淡黃色的花蕊 。湊近一聞,啊,一股淡淡的清香直往你的鼻子裏鑽。一株枝上面有七八朵花,有的已經盛開,有的含苞欲放,有的還是花骨朵。一陣秋風吹來,它們在秋風中搖 曳,好像跳起了優美的舞蹈。

再說說我看的紅花吧。說它是紅花,其實它名叫一串紅。言下之意就是說盛開的花朵一串串的,像一串紅辣椒,紅豔豔的,在陽光的照射下熠熠生輝;像一根 根小芝麻,花開節節高,盛開了的一串紅花朵很小,只有松子般大小,有三個花瓣,在頂端,咧開了小嘴,像沒長牙的小孩在笑呢!它們圍繞着枝,呈環狀排列,有 的六朵,有的一朵,有的兩朵不等,就這樣,一環一環地排列開來,後來就形成了一大串,一片片地躲在秋風中,就像是一團火。它的葉面是綠色的,和小嬰兒的手 掌差不多大小。低下頭來聞一聞,它的香味和萬壽菊可不一樣,它的香味中帶着一絲甜味,如果你乘工作人員不注意,摘下一朵,放在口中,哈,有一種淡淡的甜味 呢!

這兩種花的用處可大啦,有的被成片地擺在地上,爲別的盛開的菊花做陪襯,有的呢,被高高地擺在枝頭做成各種造型,真好看!

臨走了,我又回頭望了望我喜歡的萬壽菊和一串紅,它們好像在和我說:“有時間再來看我哦!”

篇19:菊花國中作文

它,在秋風中傲然挺立,在深秋中給人們以美的享受。我想,人們對它不會陌生,它就是深秋的使者——菊花。 一個月前,學校給每個班配了一盆菊花,不外乎兩種:黃菊、粉菊。從此,一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧!它的葉子青翠欲滴,給人以強大的生命力的感召;它的花兒姿態各異,朵朵精神抖擻。同學們對這盆後加入我們班級的一份子,更是呵護有佳,定期給它澆水,定期給它施肥。有時,我上課要打瞌睡時,就趕緊瞥一下窗臺上的它,就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度,漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今,這盆可憐的菊花已不再嫵媚動人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃,好似一個飽經風霜的老人的臉龐,那片片葉子也都耷拉着腦袋,好似一個營養嚴重缺乏的垂老之人。同學們紛紛搖頭嘆息,有的

說:“多好的一盆菊花,就要落了。”有的說:“我看它不過是個繡花枕頭,生命力不過如此,哪能和青海高原一株柳相提並論呀!。”聽了大家的議論,我暗自爲它的遭遇難過,然而卻無計可施。而我們的班主任—— 徐 老師,並沒有對它放棄希望,獨自照顧了它。一個星期過去了,如今這盆菊花又來到了我們班,此時它正放在講臺上,老師讓我們細細觀察它,並想想它的什麼最讓人敬佩。“咦!這個微不足道的小生命居然復活了,真是不可思議。”欣喜之餘,我用敬佩、嚴肅的目光審視着它的每一個部位:花、莖、葉、還有那深紮在泥土中的根,誰能想象在它復活的背後,卻付出了多少艱苦卓絕的努力,然而在一線希望之中,它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創造了生命的奇蹟。

菊花呀菊花,雖然你不再光彩照人,但我依然愛你,因爲你讓我看到渺小和脆弱也能創造生命的奇蹟!

篇20:菊花國中作文

每當談到花的時候,腦海裏總會浮起一個身影。那既不是華貴的牡丹;也不是嬌豔的月季;更不是美麗的百合。那只是樸素的,卻散發着自我獨特的清香與氣質的菊花。我愛菊花,愛她的淡淡清香,愛她的樸素顏容,更愛她那不屈的性格和默默奉獻的精神。

深秋,是菊花盛開的季節。秋天,由於有了種類繁多的菊花而更加絢麗多姿。滿山遍野的菊花就優雅地綻開一張張美麗的笑臉,送來陣陣淡淡的清香,他們托起了一個迷人的秋天。看那朵朵菊花,紅的似火,粉的像霞,白的如雪。它的枝幹挺拔直立,葉片鬱郁蒼蒼,大的像團團綵球,小的像盞盞精巧的花燈。那一團團、一簇簇的菊花,正在拔蕊怒放。

那麼多片花瓣緊緊地抱在一齊,共同抵禦秋天的寒風。正因爲他們有這種精神,才讓它們具有百折不撓,不畏懼秋風的寒冷,應對困難毫不退縮的品質。菊花的毅力也讓我佩服不已,在凜冽的寒風中,菊葉掛滿了霜雪,我站在它的一傍也凍得直打抖擻,但它仍然堅強地站着,並沒有被狂風暴雨嚇倒。而在陽光的照耀下,菊花更是迷人和耀眼,不覺令人讚歎!菊花這種外表清高亮麗,內裏一身傲骨的品格不正是我們這些生活在大都市的女孩所最需要學習嗎?我愛菊花的美,更愛它那種頑強不屈的性格。

菊花不僅僅外表淡雅美麗,還能泡茶、入藥。《本草綱目》講:菊花能清肝明目。把一朵風乾的菊花放入水杯中,它會慢慢的舒展,展露出春天般的笑容,飽滿的熱誠應對每一位需要她的人。變成了一杯清肝明目的菊花茶。幫忙人們消除日常的風寒感冒和疲勞,提高了我們的生活質量;這一點讓又我看到了菊花默默的奉獻精神。

我愛菊花,雖說它沒有牡丹般雍容華貴;沒有幽蘭般芬芳誘人;沒有杜鵑那麼熱烈、那麼絢麗。但菊花能傲立寒秋,不拒風霜,頑強不屈的性格和默默奉獻的精神,卻是大家學習的榜樣,我們做人也應像菊花一樣需要具備頑強不屈的性格和默默奉獻的精神。

篇21:菊花國中作文

今天,媽媽帶我到天天姐姐家裏去玩,一進她們家大門,我就被陽臺上的幾盆菊花給吸引住了。

瞧,這盆菊花多美麗啊!花朵兒是金黃色的,非常的鮮豔,花瓣層層疊疊,從遠處看,好像一隻毛茸茸的毽子,真想踢一下啊!可惜,那是盆菊花,踢一下,不就散架了麼?菊花的葉子是墨綠色的,邊沿有鋸齒,樣子好像一個個小巴掌!聽天天姐姐說,這盆菊花本來是向着陽光——也就是向窗外開的,她嫌看得不帶勁,就把花盆移動了一下,讓花朵向着屋裏開。可不到一個星期,它又向着陽光了,實驗了好幾次,可結果都一樣。這時,媽媽風趣地說:“花兒朵朵向太陽,除非你是太陽,不然花怎麼會朝你開呢?我想:菊花也許和人一樣,時時在追求光明吧!

”菊花特別好活,“天天姐姐說,”有一次啊,我不小心碰掉了它的一個枝,我十分難過,爸爸說把枝插進土裏,過一個月,就可以活了。你看,現在有多少盆菊花呀,它們就是這樣栽培出來的。“以前,我認爲月季好活,可聽了這段話後,我認爲菊花的生命力才強呢!

我喜歡菊花,因爲它們不怕風霜,在百花幾乎全謝的秋天開放,牡丹雖然因爲嬌豔而被成爲花中之王,茉莉花雖然一香濃而馳名,但它們都只能在溫暖的季節開放。菊花雖然不如牡丹鮮豔,不如茉莉花香濃,可是它經得住嚴霜的考驗,這一點是其他的花都比不上的。現在,我想起了上海市第一任市長——陳毅伯伯的詩:秋菊能傲寒,風霜重重惡,本性其耐寒,風霜其耐何?

我喜愛菊花的鮮豔色彩,可我更喜歡它那永遠追求光明的精神、不怕風霜的品格、以及它那頑強的生命力!

篇22:菊花國中作文

寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中。聽到這句詩,我想你就應明白我是誰了吧?沒錯我就是菊花。

我們菊花可是中國十大名花之一呢,而且還是個大家族。菊花家族歷史悠久,已有3000多年。分部在中國中部、東部和西北部。品種極爲豐富:可愛的水晶球妹妹、穩重的墨牡丹姐姐、美麗的嫦娥奔月姐姐、瀟灑的金秋之歌哥哥我們還有許多名字:九華、帝女花、晚豔、冷香。中國人極愛菊花,因爲我們象徵着吉祥、長壽。

我們菊花以秋季開花的金秋菊爲多。每當秋季來臨,我們千千萬萬個菊花姐妹們總是穿上各種最漂亮的衣裳,擺出各種誘人的姿態,向人們展示自我的魅力,你瞧,我的根莖粗壯挺直,葉子肥大稠密,緊緊抱在一齊,遠遠望去就象一座綠色的小丘。而我的花瓣更美,又白又細又長,稀稀拉拉地從花托上垂下來,好似那羞澀的少女。所有經過我身旁的遊人,都會流連忘返,有的吟詩;有的作曲;還有的繪畫。

我們菊花姐妹們不僅僅長的美,而且不畏嚴寒,獨立寒秋,這種性格倍受世人喜愛,歷代都有賞菊活動。我們傲霜怒放,不畏寒霜欺凌的氣節,不也正是中華民族不屈不撓精神的體現嗎?唐代著名詩人元慎在《菊花》中寫道:不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。能夠看出他偏愛菊花,因爲我們的美麗勝過了春天的鮮花。

不要以爲我們菊花姐妹只在中國生長,其實早在1600多年前,我們的祖先就到了日本,在17世紀,又有人把我們的祖先帶到了歐洲、法國等地,此刻,我的姐妹遍佈全球,我們已成爲全世界人民喜愛的名花。

另外,我們還有延年益壽的藥用價值。人們常飲菊花茶,能夠治頭目風熱、養目血。苗能夠做菜。瓣能夠製成菊花糕、菊花酒。怎樣樣?我們全身都是寶吧!親愛的朋友們,如果你把我的一根枝條插入土中,或者將我的種子撒在土裏,那麼,我便會奇蹟般地繁衍開來,生根、長葉、開花,以報答你的栽培之恩。而且你將會有一種個性清爽和亮麗的感覺,你也將會更加熱愛生命,熱愛生活。

篇23:菊花國中作文

曾與松竹梅“歲寒三友”爲伴的是誰?曾傲霜鬥雪的是誰?曾把淡淡幽香獻給人間的又是誰?他就是——菊花。

菊花屬菊科,是多年生長的草本植物,也是我國傳統名花之一。

在我們學校,隨處都能看見菊花。沒躲花的花形都別具一格,有針鬆形的丶綵球形的丶平帶形的。。。。。。美不勝收。極盡妍態,令人陶醉。

花兒們都開的很盛,那層層疊疊的菊花,根莖粗壯筆直,葉片肥大而稠密。花瓣一層包裹這一層,一瓣緊挨着一瓣。有序地排列着,好似一個金繡球。

花兒裏面的花蕊緊緊擁抱在一起,如同一個害羞的小姑娘,仔細打量者外面的世界,可就是不願意出來。

這些花兒有很多顏色,如黃,白。不同顏色的花兒們傲然挺立,好像在和夥伴們爭奇鬥豔。每躲花兒有各自的魅力,可以說是平分秋色。所有的花兒混合起來,猶如鴛鴦美麗的羽毛,猶如一朵朵美麗的蝴蝶。

花兒那微微翹起的花瓣,讓人忍不住想用手去輕輕吧弄,可我沒有摘花的習慣。

當然,這些菊花的魅力也不是自己天生的,周圍的花花草草也有一定功勞。菊花在這些花花草草的襯托下,變成了校園裏最美麗的風景線。深受同學們的喜愛。

菊花不但會用美麗吸引人,還會用自己的精神教導和啓示人。

國小五年級的時候,就快要期末考試了,可我的語文成績一隻很差,不管怎麼補習,成績也沒有一點提升,每次考試都考不好,每次做題都要做十幾分鍾。漸漸的,我開始放棄了。過了一段時間,我冒着小雨在外面散心,不知不覺中走進了中央花園,我看到了一大片盛開的菊花。我內心的靈魂好像再說:“這些菊花開的多嗎茂盛啊!嚴寒已臨,他們還敢頂着寒風盛開,多麼值得讚頌啊。”我一下只恍然大悟,似乎明白了其中的道理,下決心要向菊花學習知難而進的精神。我開始制定計劃,每天堅持看書預習,複習,積累課外知識。最後期末考試之後,我考了理想的成績,當時的心情,無法形容。

人和花是一樣的,在人生中,會遇到各種各樣的困難,但不能知難而退,而要知難而進,要向菊花那樣傲霜鬥雪,這樣才能克服困難,戰而勝之。

菊花能傲霜,風霜惡重重。本性能耐寒,風霜其誇何。

篇24:菊花國中作文

有人喜歡亭亭玉立的荷花,有人喜歡傲立寒霜的梅花,還有喜歡雍榮華貴的牡丹花,而我只喜歡性情低調的菊花。每年9月,天高雲淡,在涼爽的秋天,正是菊花競相開放的季節,它們迎接着秋天的到來。菊花的杆都是直直的,不象桃花那樣挨挨擠搞的。

無論是在公園裏,還晨山坡上,不用看,遠遠就能聞到菊花的陣陣精香。菊花的顏色繁多,有白色的,有紫色的,還有枚紅的,最多的就是金黃色的,開出的花小的像金黃色小太陽,大的有碗這麼大,他們無論開得多少鮮豔,都不會去和其他花鬥豔。

菊花的葉子像一把把小扇子,菊花仙子用這些扇子趕走了夏天的炎熱,迎來了秋天的涼爽。菊花的花朵是一條條花瓣圍着花蕊組成的,那種感覺真讓人舒服呀!桃花很豔麗,牡丹很富貴,梅花很孤傲。菊花從不和它們比肩,一直保持着謙虛的姿態。中國古代也有一位像菊花一樣平淡的詩人,他就是晉朝的陶淵明,他寫的《飲酒》中有一知千古名句:“採菊東籬下,悠然見南山”。他覺得自己就像一株菊花生長在南山腳下。原來菊花還有這麼重要的意義啊!

人們常說的四君子分別爲梅、蘭、竹、菊,我願意做個像菊花一樣的人,做個謙謙君子。

篇25:菊花國中作文

菊花很美麗,也很香,但我無法用文字準確形容那花朵的香味。就說它的幽香吧,又似乎有一種氣息傳流出來。每當我看到菊花時,都會想到唐代詩人元稹寫的《菊花》:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”。

菊花開花有早有遲,每一株菊花花開的顏色和形態也不一樣。我們通常見到的是黃色的花,但也有少數是紅色的和白色的。看看這一株,含羞帶放;看看那一株,剛剛綻放。最引人注目的是那盛開着的菊花,黃澄澄的花朵中有許多小蜜蜂,像是在玩捉迷藏。花瓣一層包着一層,在最裏面的是花蕊。若是親眼看到花開的樣子,那一定是最美妙的一刻,可是這種景觀很難見到,因爲菊花偏偏在你無意時開放。我閉上眼睛,想象着花開時的景象:那花瓣一片接着一片展開了,最裏面的花蕊出現時,也就是花停止開放的時候。這景象是多麼壯觀,想一想就令人驚歎不已。

菊花的葉子呈碧綠色,毛茸茸的外表。有了它的襯托,菊花纔會顯得更加美麗、更加明豔了。

冬天時節,儘管外面是否下着鵝毛般的大雪,還是颳着北風,菊花都依然挺立枝頭,頑強地去面對、抵抗。

我愛菊花盛開時的樣子,更愛菊花頑強的生命力。

篇26:國中菊花的作文

山上的菊花開了,一簇一簇地,比肩而立,燦爛而富有生命力,也瀰漫着沁人的香氣。生與死的確是一瞬的事,同時也是很平常的事,每天都有人死去,也有新生,只是因爲我們不曾接觸,所以無關緊要。生命無常,世界被新生和凋零所充斥,可是當我們直面死亡,親人的逝世,留下的只是回憶和追思。

耳邊似乎還聽得到外婆的叮嚀,出門在外,要照顧好自己,多吃多穿點,不要委屈了自己。從小我就跟外婆感情好,因爲我是她帶大的,小時候,爸爸媽媽因爲上班沒時間,所以把我交給外婆照看,是她教我牙牙學語,牽着小小的我學走路,我成長的路途都有她的參與。她覺得我是她的驕傲,其實我覺得並不是。外婆會做好吃的東西,有最溫暖的懷抱、最慈祥的笑容,還有最爲人着想的心,她纔是我最溫暖的寄託。

外婆患有糖尿病,一直到後期,眼前一片模糊,腿腳也沒有力氣,但她依然在家裏幫忙做一些輕便的農活,一如既往地精明能幹。印象最深的是也是我和外婆相處的最後一次,她說女孩子要學會做菜,要學會照顧自己,並教我學做一些簡單的菜,“青椒要切細一點,並且要炒熟,鹽要最後才放,吃清淡點,纔會更健康……”。那時候我沒有很認真學,我對她笑着說:“我想吃可以讓你做嘛。”外婆只是很溫柔地笑着沒有說話,以至於我到現在一直還很後悔。

知道外婆不好了的消息,我還在幻想這不是真的,心裏卻忐忑不安,可是當我回家,看到棺材前面擺放的遺像時,突然意識到外婆是真的不在了,沒有人會牽着我的手,撫摸着我的頭,慈祥的笑着了;沒有人會在我回家後,一個勁地說我瘦了,然後悄悄地拿出她平時捨不得吃的東西給我,其實我知道那是她最愛吃的;也沒有人聽我訴說學校生活的點點滴滴,陪我哈哈大笑,與父母有矛盾時,耐心地開解我,雖然她是一個農村老太太,並沒有很多的見識,但是她會告訴我她所得出的一些人生道理,希望我能少走一些彎路。

山上的菊花還在開着,而香氣漸漸地消失了,眼角的淚痕也被風吹乾了,似乎在祭奠外婆的遠去。

篇27:國中菊花的作文

秋天是菊花盛開的季節。

今天,秋高氣爽,天高雲淡,我們一家人去宜昌兒童公園看了菊花展。我們一走進兒童公園,我就看見了不遠處有個人山人海的地方,我趕忙湊近一看,原來正是菊花展啊!我馬上把爸爸媽媽拉了過來和我一起欣賞。那一朵朵菊花五彩繽紛,有雪白的、淡黃的、紫紅的、淡綠的……形成了一片花的海洋,美麗極了!我還發現其中的一朵菊花像一個肉包子,我迫不及待的想去摸一摸,可爸爸拉住我的手說,“要愛護花草,不能亂摸。”爸爸一說,我就把手抽了回來。可我一轉身,又被一隻大大的“帆船”吸引住了,旁邊的牌子上寫着“這隻帆船是由30個工人花了24天時間精心做成的,用了紅綠草8000盆,鋼筋1.5噸。”我不禁讚歎道,“哇,這麼大的草船啊!我才第一次見到呢!真是傑作啊!”

最後,我依依不捨地離開了。不過,這次菊展給我留下了深刻的印象:那一朵朵菊花綻放了秋天的美麗,更綻放了人們的耐心、細心和精心!

篇28:菊花作文600字國中

在我眼中,最美的是野菊花!

在一次玩耍中,我偶然發此刻我家樓底下盛開着的野菊花,我很驚訝!驚訝於這野菊花生長在廢藉中,驚訝於這野菊花在這麼惡劣的環境下壽命會長嗎驚訝中也有許多擔心。

回到家中,忽然烏雲密佈,電閃雷鳴,霎那間大雨便傾盆而下。我心裏甚是擔心,擔心那野菊花怎能承受的了這風吹雨打不一會兒,雨停後,我急忙跑到樓底下,直奔到那廢藉之處,天啊!我看到了什麼居然是那傲然挺立着的野菊花,我驚歎着野菊花堅韌不拔的毅力。我想,野菊花不必須能挺的過下一次的暴風驟雨。我便買了新花盆,把野菊花移植到我的新花盆裏面,我每一天給它除草,澆水,精心的撫育。

就這樣,有一天,我午時放學回家,又奔向陽臺,我居然看到的是枯萎的野菊花,花瓣已經落下了,我的着急猶如熱鍋上的螞蟻了!究竟爲什麼會變成了這樣爲什麼會枯萎呢我不明白,我是那樣的精心培育它,我期望它能夠盛開得更好!可……可爲什麼會這樣呢

我苦想着……最終,我想明白了,在廢藉中靠堅韌不拔的毅力生長的野菊花怎能安於無憂無慮的環境中呢我明白了,野菊花是不肯生活於無憂無慮的環境,它是要靠自我的拼搏精神,維持自我的生存;我明白了,明白了野菊花是不安於這種現狀的,它要的是自我拼出來的生活。

我便把它重新栽進了廢藉中,它便立刻有了生氣,但再也恢復不到從前那樣了!

我們應當學習野菊花的那種拼搏精神,學習它那堅韌不拔的精神吧!

野菊花,我心中最美的野菊花!

篇29:菊花作文600字國中

秋天到了,不到公園看看初放的菊花真是太可惜了。媽媽終於被我的三寸不爛之舌給打倒了,答應帶我去公園賞菊。

菊花果然是名副其實的仙子。有紅的,有金的,還有青的呢!而且這麼多菊花中沒有兩朵的姿態是一樣的。我不禁興奮地喊:太美了!

大包眼福後,我與媽媽在一張長凳上休息。媽媽拿出一袋瓜子和一個小塑料袋,把瓜子殼都吐進塑料袋中,一齊扔進垃圾桶。媽媽果然是一個愛護環境的人,連掉在地上的都把它撿起來。我對他*的做法讚不絕口,媽媽卻說:愛護環境是我們每個人的義務。你忍心在這美麗的畫卷上點上污點嗎?我連連稱是。

這時前面來了一對情侶。他們也吃着瓜子。但他們卻把瓜子殼全都扔在了地上。我的心怦然一震,同樣是吃瓜子,媽媽與這對情侶的做法卻迥然不同!他們頭也不回地走開了。這就好比錘子突然重重錘在我的心上世界 上居然有這樣在破壞環境的人。

難道他們沒有想到這樣做的後果嗎?難道他們沒想到這樣是在破壞公園的和諧嗎?難道他們沒想到這樣做後留給別人的印象嗎?難道也許他們認爲扔這麼點兒瓜子殼不算什麼。但是,他們有沒有想過,如果每個人都扔一些瓜子,那麼瓜子殼堆積起來可能比南伽鋒還高。這還是不算什麼嗎?

我沿着瓜子路一直走,居然走了二百多米!我不管三七二十一,徑直用手去一顆一顆地撿。我顧不上瓜子路還有很長,顧不上腿痠了,手上滿是灰塵更不值得一提。我的額頭上佈滿了喊汗珠,不去擦;蚊子嗡嗡作響,不理它;行人揚棄的灰塵圍繞在我的身旁,不去管。

這浩大的工程總算完成了。我筋皮力盡地站起來,伸個懶腰,走到媽媽身旁。媽媽瞟了瞟垃圾筒,我明白了他*的意思,立刻拿起塑料袋,立刻把瓜子殼放進袋子裏,立刻跑到垃圾桶旁,立刻把塑料袋扔進了垃圾桶。

人類們,快覺悟吧,讓我們來拯救城市,拯救國家,拯救地球!相信在不久的將來,地球的每一個角落都是乾淨的,都是和諧的!

賞菊的那天,我受到了心靈的薰陶,讓我知道了保護環境的重要性。

篇30:菊花作文600字國中

觀過許多次菊展,但讓我記憶猶新的是那次去苗圃參觀菊展了。

那天,媽媽帶我去苗圃看菊展。一走進菊展大廳,就被那婀娜多姿的菊花搶走了眼睛。一朵朵亭亭玉立的菊花昂着笑臉向人們展示自己的風姿。走在花叢中,不時有縷縷花香沁入心脾,感覺真是舒服 極了!

看!那菊花有紅的、黃的、紫的、藍的、還有黑裏透紅的、白裏透紅的、紅中帶白的、黃中帶粉的,每一株都是那麼的美麗自然,每一株都是那麼的豔麗奪目,每一株都是那麼的香氣十足。

在這些菊花裏面,我最喜歡的就是那白菊了。她的花冠細長而又彎曲,白嫩的花瓣,上短下長。上面部分看起來就像一雙雙細細嫩嫩的小手圍成圈兒向外伸出,下面部分花瓣層層疊疊,一條條看似無 力的長莖卻頑強有力地伸展出去,嫩黃的花蕊像玉盤中盛滿了的燦爛的明珠。白菊的葉片窄小,淡鵝黃的底兒泛着淡淡的紅暈,看起來美麗極了!

銀針菊也很漂亮!花瓣兒一層裹着一層,最裏面的花瓣兒向裏面收攏着,外面的花瓣也許是看見天空的緣故吧,使勁地向上翹長着,一層比一層高。銀白色的花兒細得宛如一根根銀針。最下面一層的 花瓣兒爭不到出頭的日子,乾脆向下捲曲着長去,一朵朵銀針菊看起來就像一個個熟睡的可愛的精靈,讓人不忍心碰她一碰。

“狂歡節”這朵菊花簡直像她的名字一樣美麗又洋氣。她的花瓣兒細長而有力,一根根細長的花瓣兒挺挺地向外伸出,周圍沒有一點依靠兒。她們每一根都獨立伸出,在每一個花瓣兒的盡頭兒都捲起 一個小卷卷兒,像西方小姑娘精緻的燙髮卷兒,別提有多洋氣了!她的花瓣根部都是嫩嫩的白色,外面是越來越深的紫色,一點點兒從淺到深,讓人感到華麗而神祕!

還有很多菊花都有着獨特的顏色和姿態,比如“天女若鬆”、“情人的眼淚”、“夢境”等等,她們美麗着我的眼神,美麗着我的心靈,深深地大吸一口花香吧!如果您也有幸來到這裏,您一定會 像我一樣沉醉的。

篇31:菊花作文600字國中

在朗朗星空下,踏着石徑小路,我走進嶽林廣場,參觀菊花展。走過兩個繁花似錦的大菊花拼盆,展現在眼前的就是“世紀大門”了。“世紀大門”由四個小亭門組成,每個亭門的亭塔尖上掛着金閃閃的鈴鐺,隨風躍動。中間兩個亭門的正中央各有一個大洞,裏面有一顆“夜明珠”,射出潔白耀眼的銀光。

跨過“世紀大門”便可以看到“思想者”正默默沉思,在他身邊,簇擁着一盆盆色彩豔麗,五光十色,樣式繁多的菊花盆景,令人眼花繚亂,目不暇接。兩邊的七彩燈柱變換着繽紛的色彩,令人讚不絕口!

繞過“思想者”塑像,眼前的景緻讓我驚奇!幾十盆菊花盆景團團圍繞着一隻紅黃五彩蝶,形成一個大花束,吸引彩蝶在上面翩翩起舞,跳着歡樂曲。沒錯,彩蝶正是梁山伯與祝英臺的化身,他們的愛情故事撥動了我的思弦,讓我浮想聯翩,久久不願離去。

在彩蝶的旁邊還有一隻栩栩如生的孔雀。它有一條漂亮的尾翼,好像一把畫着山水,題有詩句的扇子。尾翎上綴有五彩繽紛的七彩燈閃閃發亮,引人注目。

咦,是誰在演奏這麼動聽的樂章,我聽着這優美的旋律,不由循音樂聲走去。只見一座草屋前擠滿了觀衆,一座金菊怒放的大花圃透着芳香,園中小橋流水,詩意般的美景。“啊,原來這音樂的源頭就是來自這裏啊!”我不禁感嘆道。讓我印象最深是百川納海。只見一排菊花傾注而下,好像涌涌流水向中心的花球進展,又似滾滾江河投入大海的懷抱。中間的花球好像平靜海濱打來浪頭,海風陣陣,令人神清氣爽。感受海的氣息,聽海水聲在耳畔迴響,啊,真美啊!

菊展很漂亮。吸引我的景點還有很多,“鳳凰于飛”“世界銀鏈”“中國結”“萬衆一心”等,都讓我一飽眼福。

篇32:菊花作文600字國中

金秋時節,天高氣爽,在假日裏,我和爸爸媽媽到公園遊玩。

一進公園的大門,我就被那美麗的景色吸引住了:到處都是五顏六色的菊花。我還是第一次見到這麼多、這麼美麗的菊花呢!有紅的、黃的、紫的、白的、粉紅的……好多好多顏色,大大小小,色彩斑斕,形狀各異,觸目耀眼,簡直太漂亮了!它們都在爭先恐後的向我招手呢!呵呵!

我快步跑上去。看,這邊是橘黃色,背面卻是白色;花瓣窄窄長長,邊上捲起來,真像蟹的爪子。花蕊蛋黃蛋黃,好柔嫩。黑綠色的枝杆筆直挺拔,特別精神。葉子墨綠色,大片形,尖尖的,邊上還分出幾個小尖形。用手摸一摸,還有點兒刺人。兩邊各有幾條清晰可見斜着的莖紋。它是露珠們最喜歡玩的遊樂場所,是露珠們的滑滑梯,它們正在盡情享受這美妙的時刻呢!

瞧,這邊的“公主們”在吵着鬧着,已經等不及了,快看看:它們是深玫色,花瓣呈橢圓形,層層疊疊,中間凹下去的地方是鵝黃色,花蕊是淡綠色,整個花朵看上去像一個個精緻的小小的碗,真是可愛!

哇!那邊一朵,不,是兩朵!只有一根枝杆,它們是雙胞胎?呵呵!它們擠在一起,太漂亮了!花瓣一根一根的,好細好細,頭上捲起彎過去,像豆芽,又像小朋友的捲髮,還像絢麗多彩的秀球。小蜜蜂在上面歡快地唱着跳着,興奮極了。我雙手輕輕地把它們捧起,長長地吸了一口,一股濃濃的香味頓時沁入心脾。

旁邊的那些就更特別了,樣子幾乎和向日葵一模一樣,花瓣是橢圓形的,一層一層交叉疊起,中間也是一個圓圓的花盤,花盤中間還有些小黑點兒,真像一個個美麗的花仙子。亭亭玉立,特引人注目,讓人不肯離去!

我繞着花壇慢慢地挪着步子走了一圈,上下共5層,每一層都是不同顏色,特別美!圍牆邊也很多,一朵朵穿着不同顏色的衣裳,微微地低着頭,像害羞的小姑娘,紅着臉蛋不說話,真叫人喜愛!

啊!菊花,你太美了!我太喜歡你了!

篇33:菊花作文600字國中

深秋,涼風習習,天高氣爽。我和媽媽一起來到公園散步。那時百花都已凋謝,連青翠的綠竹都有些發黃,到處顯出一派死氣沉沉的景象。忽然出現了一種花,它傲然挺立在枝頭,是那麼鮮豔,我頓時眼前一亮哦是菊花。

那阿娜多姿的菊花多美呀!有的'宛如一個金色的繡球,有的含苞欲放,像一個羞答答的小姑娘,有的彷彿是個小雪球還有的似成了一團火焰。再看那花瓣也是多姿多彩,有的像少女捲曲的頭髮有的若蛟龍的爪子,爭奇鬥豔,美不勝收。瞧,那朵菊花正立在枝頭孤芳自賞,昂首挺胸,粉紅色的花瓣簇擁在一起,令人忍不住把它拍下來。

古人詩云不是花中偏愛菊,此花開盡更無花而耐寒唯有東籬,金粟初開曉更清。是呀,菊花雖不如牡丹的富麗堂皇,沒有梅花的迎風傲骨,更沒有水仙的潔白高雅,但它有着自己獨特的精神。

菊花是花中四君子之一,它象徵着花中的隱士。它是沉靜的,春天,奼紫嫣紅,草長鶯飛,萬物復甦,花兒們個個爭奇鬥豔,萬花叢中沒有它的身影,它不急不燥,默默地等待着,生機勃勃的季節裏,它還是不展花容月貌,蝴蝶走了,它沒有絲毫地惆悵。直到萬物都收起自己美麗的衣裳時,它才綻放。它是淡定的,它開花時沒有散發出像桂花那樣濃郁的香氣,卻總以淡淡的幽香沁人心脾。它更是傲然的,除梅花以外,別的花再美再豔,竟經不起風吹雨打,經過一場風雨後總會凋謝,它卻是美麗的勇士,風雨過後雖漸漸綠肥紅瘦,但它從不低頭,勇敢地面對風雨。

菊花美得自然,美得樸實,美得讓人陶醉。我永遠喜歡這種傲霜之花。

篇34:菊花作文600字國中

有人喜歡豐滿嬌美的牡丹,有人喜歡豔麗的玫瑰,而我卻喜歡傲霜鬥雪的菊花,我國古代的文人墨客們曾經留下大量與菊花有關的優秀詩篇,把它與梅、蘭、竹並稱“四君子”。

金秋時節,我們學校又來了一批“新客人”,它們佔據了大半個校園,走廊上、樓梯口……處處可見它們的身影,清香溢滿了學校的每一個角落,我們走入校園,就感覺好像走入一個芳香聚成得海洋。要知道,來到校園的新客人,正是“金秋驕子”菊花呀!

菊花原產於中國,是中國傳統栽培花卉之一,它至今已有3000多年的歷史了,在我國無處不見它們的蹤影。菊花種類繁多,有1000多個品種,在1982年的中國菊花學術討論會上,將它分成了5類3型,最常見的有平瓣類、匙瓣類、荷花型與松針型等。

我們校園內的菊花千姿百態,它們品種不一,色彩各異,有紅似火的“繡球菊”,有白如雪得“貴妃淚”,有粉像霞得”蟹爪蘭”……每當我看到它們,總會想起唐朝詩人黃巢的詩,真是“待到秋來九月八,我花開後百花殺”呀!雖然校園裏的菊花多的數不勝數,但是,我卻對“高山流水”情有獨鍾。”高山流水”的莖粗壯挺直,葉子肥大稠密,而且下垂,一片一片的,緊緊地抱在一起,看上去像綠色的山崖。它的花朵並不大,但是,花瓣卻特別長。白白細細的長長花瓣稀稀拉拉地從綠葉中垂下來,恰似懸崖上的娟娟溪流;快拖到花盆的花瓣頂端,向上一翹,彎成一個圓圈圈,又像濺起的一朵朵浪花。側耳細聽,彷彿能聽到潺潺的水聲。

我不僅喜歡菊花的姿態,更愛它那傲雪鬥霜的不屈品格,每逢我看到它們在風雨中挺立,陳毅爺爺的詩句便在我胸中由然而生:

“秋菊能傲霜,風雪重重惡。本性能耐寒,風霜能奈何?”。

篇35:菊花作文600字國中

,有關菊花的作文。

前年初秋,愛花的爸爸帶回了十幾株菊花,供我們觀賞。啊!那婀娜多姿的菊花真美啊!有的好似高山流水,從花芯裏伸出來,逶迤直下;有的宛如一個金球,花瓣緊緊包着花芯;有的層層疊疊,朵朵菊花繁星點點,連成一片。菊花無論是單枝還是成片,都有它獨特的美。

使我驚歎的是金菊和寶塔菊。金菊的花瓣又厚又多,層層疊疊。中間的花瓣親密的簇擁在一起,最外層的花瓣微微的伸展出來,像幾隻嬌小的手。顏色呈黃綠,在綠葉的襯托下,更顯得秀氣文靜,像一個羞答答的小姑娘。那株嫁接而成的寶塔菊,一株花上,開出了各種各樣的菊花,上細下寬,果真如寶塔,花枝上有白色的單瓣小菊花,有花瓣如帶鉤的蟹爪菊,還有金黃色的、紫色的,許多不知名的菊花,可真是琳琅滿目,使人眼花繚亂。

菊花不但用它的美吸引了我,而且它的精神也深深教育了我,觀察植物作文《有關菊花的作文》。

那年深秋,我才四年級,就要攻讀二級優秀了。剛拿到書時,什麼也看不懂,一個一個單詞查要費好長時間哪,將近一千個單詞什麼時候才背得完?後來我就退縮了,只想把二級合格考出來。過了一段時間,爸爸發現了我的退縮,把我拉到了那十幾株茂盛的菊花旁,語重心長地說:“康兒啊,你看菊花多麼茂盛啊,嚴霜已降,它們能頂着寒風盛開,多麼值得讚頌啊!”爸爸又看看菊花,又看看我,聰明的我已經明白了爸爸的用意。我下決心學習菊花知難而進的精神,制定了計劃,每天背單詞,做練習,書上全是我密密麻麻的筆記。考試那天,我認真地做題,仔細地檢查,終於以優異的成績考出了二級優秀,取得了證書。若不是菊花,我怎麼會取得這樣的成績呢?

菊花,我愛你!我愛你的美,更愛你的精神!知難而進,我會銘記於心!

篇36:菊花作文600字國中

去年秋天,媽媽給我買了一盆菊花,經過我細心的照料,到今年秋天就開花了。

這盆菊花很美麗。花朵是金黃色的,十分鮮豔,花瓣一層層重疊着,像個毛茸茸的毽子。

它的葉子是墨綠色的,邊沿有鋸齒,樣貌好像一個小巴掌。它的花朵本來是向着陽光——也就是向窗外開的,我嫌看花時不得勁,就把花盆轉動了一下,讓花朵向着屋裏開。可是沒過一個星期,它的莖卻自已轉了一個彎,花朵又朝着陽光了。之後我又實驗了好幾次,結果都與第一次相同。我想:人是嚮往光明的,菊花也許和人一樣,時時在追求光明吧。

菊花異常好活。有一次,我不細心碰掉了它的一個花枝,我很難過。媽媽對我說:“沒有關係,你把這個花枝插進盆裏,過幾個星期後,它就成爲了一棵菊花了。”我按着媽媽說的,把那個花枝插入盆裏,澆上水,過了半個月,那個花枝還真的活了。別人都說月季花生命力強,可我認爲菊花的生命力才強呢。從這以後,我就有意識地這樣插花枝,不到半年,一棵菊花就變成五六棵了。我的朋友想要菊花時,我就送給她們,讓她們分享我的歡樂。

我喜歡菊花,還因爲它不怕風霜,在百花幾乎全謝的深秋還傲然開放。牡丹花雖因嬌豔而被稱爲“花中之王”,茉莉花雖以香濃而馳名,但它們只能在溫暖的季節開放,還沒有香到秋天就凋零了。菊花雖然美不如牡丹,香不如茉莉,可它經受得住嚴霜的考驗,這一點是其它的花遠遠比不上的。所以,自古以來,不知有多少詩人寫詩讚揚過它的品格!

我喜愛菊花鮮豔的色彩,更喜愛它那永遠追求光明的精神,不怕風霜的品格,以及它那頑強的生命力。

篇37:菊花作文600字國中

我是一朵菊花,一朵平凡的野菊花。

你見過那長在山坡野地上的野菊花嗎?你喜愛那滿山遍野的野菊花嗎?也許,它並不引人注目,因爲它只是一朵平凡的小花……

我是一朵野菊花,我雖然沒有玫瑰迷人的芬芳,更沒有牡丹的雍榮華貴,但是我的生命力非常頑強。

從我還是一粒種子起,我就發誓要做一朵人人喜愛的野菊花。

我被埋在了深深的泥土裏,我知道,只有破土而出才能發現最亮眼的自己,我拼命吸收土中的養分,哇!好涼爽!有人在爲我澆水呢!終於有一天,我看到了陽光,那種久違的溫暖的陽光!我開始努力向上生長,在我還沒有開花的時候,和小草的樣子差不多。有的時候,一些孩子們到這裏玩耍,他們不知道這是頑強的菊花,把我的同伴們連根拔起,他們把我們拔起只有1、2秒鐘,可是他們不知道,我們需要多長時間,經過多少努力纔可以發芽?

啊!我終於開花了!我開出的花不像別的花嫵媚動人。我的美是一種純樸的美,是一種真實的美!我多麼希望我的出世對人們有用處!可以是撫平田野跑跳孩子摔倒後的傷口,也可以泡成清茶,讓人提神醒腦。但一直沒有人把我摘走。

現在,我快凋謝了。回味我的一生,從入土到發芽,是多麼漫長的時間啊!只要努力就一定會成功的!從發芽到開花,又是多麼驚悚的時光,冒着被踩扁的危險,時時刻刻都不能疏於防範。

請大家愛護下一代的我們吧!不要讓它們也時時刻刻也提心吊膽,害怕被踩到,如果你們從愛護環境做起,從保護花草樹木做起,我們的世界將永遠是美好的明天!!!

篇38:菊花作文600字國中

白居易讚歎桃花的人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開;楊萬里感嘆荷花的"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,周敦頤喜愛荷的出淤沉而不染,濯清漣而不妖,而我偏偏鐘意菊的寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中。

菊花是古人陶淵明最喜愛的花卉。菊花它的種類繁多,顏色絢爛,大多在九月盛開常在菊花展上一較高下。而我與菊花的第一次邂逅,也便在菊花展上。當時,秋風正盛,涼意正濃,我穿着一件厚厚的大衣在展會上閒遊。在這一路上我看到了許多少女,她們色彩斑斕,身形苗條,個個臉上洋溢着笑容,一陣秋風從她們身邊吹過,她們並不寒冷,居然還隨風起舞,彩色的身姿在風中搖動,她們的香氣在空中瀰漫。啊!多麼淡雅的清香,使人流連忘返。這次的展會,讓我第一次與菊花相識,之後的幾次相會讓我熟識菊花,更深入地瞭解它,也讓她在我的心中播下了一顆種子。

我喜愛菊花的不畏嚴寨。她在百花都凋零的秋天卻不畏寒冷,悄然綻放,綻放自己的美麗。蘇軾曾在《贈劉景文》中說過:荷盡已無擎雨蓋,猶有菊花傲霜枝。菊花在寒冷的嚴冬悄然綻放,真是獨具一格,不畏風雪,不像其他的花朵一樣枯敗,躲起來,畏難離去。

我喜愛菊花的高風亮節。她的頭永遠擡起,永遠昂揚向上,她在我心中是一位君子,她永遠高潔、不做卑鄙之事,不當小人。從她那高挺的身姿和挺胸擡頭的動作,便可以知道她正直的氣質。

我喜愛菊花的無私奉獻。她默默付出不求回報,在寒冷的秋冬盛開,不爲她自己,而是爲了給我們帶來五彩繽紛、美麗絢爛,她不在春天與百花鬥芳菲,只在寒秋綻放,在灰褐色的秋冬之交帶給了我們一場視覺盛宴,帶給了我們沁人心脾的芬芳。

不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。菊花之所以動人,不僅因爲它外在的美麗,更在於它高尚的品質。

篇39:菊花作文600字國中

真是美極了!白的、紅的、紫的、淡綠的、墨色的、泥金的一株上有好幾種顏色,一朵上甚至有好幾種顏色,那真叫絕!

菊花色彩鮮豔,千姿百態。看!那菊花園裏的菊花,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,紫的像水晶菊花的形狀也很美,有高的、矮的;單株的,成簇的;有單瓣的,重瓣的;大的、小的。大的花像團團的綵球,小的像精巧的花燈;長的花瓣像細長的龍鬚,短的花瓣排列整齊像一個個小太陽那各色的菊花疏密排列有致,瀟灑而舒展,每一朵都有不一樣的神采。那五彩繽紛的菊花帶着露珠,沐浴着陽光,在秋日的豔陽中閃着波光,彷彿是一顆顆鑽石灑落在大自然中熠熠生輝。菊花生命力很強,不畏寒冷。菊花不僅外表秀麗多姿,令人賞心悅目,它的性格也很堅強。自古以來爲人所喜愛,被人看做是中華民族堅忍不拔精神的象徵。菊花品格高潔,她與“梅、蘭、竹、菊”並稱爲花中四君子。自古以來,無數的文人雅士愛菊,種菊,贊菊,寫菊花詩。陶淵明:“採菊東籬下,悠然見南山。”元稹:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。” 蘇軾: “荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。”曹雪芹:“一從陶令評章後,千古高風說到今。”菊花這麼美,我也很愛它,但我總在問菊花爲什麼這麼美呢?有

一次看見一位花農在侍弄菊花,我就上前去問:“老伯伯,菊花爲什麼這樣美?”他樂呵呵地說:“菊花美,是因爲我國有三千多年的栽培歷史,不斷地培育出新品種,最重要的是菊花不畏嚴寒,不怕艱險、堅忍不拔的精神和品格是人們最稱讚的。菊花被譽爲 ‘英雄之花’,她有一種特別的精神,所以就格外美。”

老花農還告訴我:“菊花不但美,而且用處還很多呢!菊花清熱解毒,利咽明目,可以入藥,還可以製成各種食品、飲料,如:菊花茶、菊花酒、菊花糕”

聽了老伯伯的話,我更喜歡菊花了。我注視着菊花,彷彿自己變成了一株美麗的菊花好一會兒,我才記起我不是菊花,我是陶醉在美麗的菊花世界裏了。

篇40:菊花作文600字國中

“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”元稹的詩句讚美了菊的不畏嚴寒,迎風傲立。正是這種不畏嚴寒的精神鼓勵着我,我喜歡菊。

菊是中國四大名花中的一君子。它雖然沒有牡丹那樣花姿典雅、富貴豔麗;也沒有月季的國色天香,清香襲人,但是菊有着它獨有的清幽淡雅。成爲中國自古以來文人雅士筆中的秋之韻。

菊的香不像桂花那樣香飄十里,而是一種清香,這種清香沁人心脾,令人陶醉。當秋邁着輕盈的步伐來到人間,用清爽的秋風喚醒了沉睡的秋菊,菊醒了,在風中扭動着自己柔軟的身腰,打一個哈欠,迎風傲立,競相開來。

菊的顏色五彩繽紛:紅的似火;黃的似金;白的如雪;紫的似霞‥…花兒千姿百態:有的含苞待放,有的花兒陪蕾飽脹,好象一不留神就會開放;還有的花兒爭奇鬥豔,開的豪放開的瀟灑。朵朵菊花爲秋天增添了幾分韻味。

菊的品種有很多。其中有兩個給我留下了深刻的印象。金絲勾月是菊花中最典雅秀麗的美少女。黃澄澄的花兒,金絲一半的花瓣,尖端向內彎曲構成了線條優美的金絲勾月。還有一種名位紅繡球的菊花也很引人注目。紅彤彤的繡球一般的菊,給人一種豪放、潑辣、熱情的感覺。層層疊疊的花芯如珍珠一般,還不時飄起一陣幽香。

過往的行人看到菊,菊帶給他們輕鬆和愉悅。疲憊的工人看到菊。菊給他們舒展、放鬆。小朋友們看到菊知道秋天來了……菊帶給人們歡悅的氣氛,帶給人美好的意境。

菊象徵着秋天。象徵着不畏嚴寒。“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!”

菊,我愛你!

篇41:描寫菊花的國中作文

菊花飄香

走在路上,放聲歌唱,大風颳過山岡,前面是無邊的天空,這菊香與歌聲滲透我的心底,直到永遠。

——題記

當清爽的秋風將天空吹的更遠,當陌生的孩子望斷最後一隻南飛雁,當枝上的綠葉披上橙黃,當一點點微酸已着枝,便又到了這菊花飄香的時節。

菊之靜。

當草長鶯飛的時節來臨時,百花叢中卻沒有你的身影,風雨中的清冷,黑夜中的寂寞,烈日的炙烤和奼紫嫣紅的嘲笑你都經歷過,當美麗的蝴蝶飛離的時候你也曾悵然過,然兒爲了自己的宣言,你卻守着獨自的執着。

於是,當萬紫千紅褪去,黃葉翻飛的時候,你把一年的積蓄全部獻了出來,清淡高藍,微薄透明的秋的空氣中充滿了菊的清香,你依舊微笑着,猶如神話中的白雪公主,猶如嫁前滿臉羞紅的新娘,猶如那金燦燦的希望在飛翔。

當你在蕭條冷漠的秋天大地上,看見這麼一棵或幾棵五色斑斕的菊花,難道你就覺得它只是花?難道你沒有被它不怕挫折、笑到最後的精神所打動?

菊之淡。

當你抽絲髮蕊,碩果累累時,你卻從爲因此而驕傲過,你依然默默的佇立望着遠方,送未像桂花那樣十里飄香,卻總以淡淡的幽香沁人心脾。當你在菊花叢中漫步,嗅到那縈繞在身邊的香氣時,難道你就覺得它只是花,難道你就不被它清淡高雅的精神所打動?

菊之傲。

春紅是如此的柔弱,再美再豔也經不起春潮寒雨晚來風,但菊花卻是美麗的戰士,,風雨中儘管漸漸綠肥紅瘦,終究不曾低頭,迎着撲面而來的瑟瑟秋風,傲然挺立。當你駐足在卷掃落葉的秋風中時,看到這個在風中微微顫動卻終究不曾倒下的枝葉時難道你竟沒有被它高傲不屈的精神所打動?

仰望天空,我們學會了寬容,俯瞰大地,我們懂得了承受,思憶菊花,,我們學會了寧靜,淡泊與傲然,菊花是精神的象徵也是精神的寄託。從這菊花中,我們又學到了什麼?

不管他人如何期望,自己認爲是對的就不懈追求,追求自由,追求崇高。追求生命的尊嚴,追求英雄的本色,拋開他人的期望,拋開他人的勸阻,向着自己的認識邁進請不要讓凡世的喧囂打擾了菊花的寧靜:

請不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花的幽香:請不要讓世間的塵埃蹂躪了菊花的傲骨:月朦朧,鳥朦朧,簾卷海棠紅,一幅多麼美妙的月夜圖景,菊花就像這幅朦朧圖一般,神祕而美麗。

當遠古的大鵬展翅越飛當滾滾的江水向天咆哮,便又到了這菊花飄香的時節。

雛菊

我家的陽臺上有很多花。

初春,陽光柔和地灑下來,空氣中仍是泛着點點涼意,我抱着玩具熊坐在陽臺上

墨綠的吊蘭常開不敗,幾盆玫瑰毫無動靜,小櫻桃樹仍是枯黃。呀,視線被那一抹極其淡的黃色牽引。輕步上前細細端凝它——淡綠的葉上連着幾根莖,幾朵雛菊在上面傲然綻放!

單層的瓣,黃中泛着星星點點的白,深黃色的花蕊,極細密的花絲,像身着宮服的少女般稚嫩。湊近了,還有一股子淡香,冒着甜味爭先恐後地鑽進鼻子裏,沁人心脾。啊,這初春的雛菊,我仿若聽到你們的盈盈花語。

夏天,雛菊在一片奼紫嫣紅中靜靜綻放,與世無爭,像不食人間煙火的仙子。連身旁的玫瑰都未能奪去它半分的美。它的美是清純、是靚麗,是宛若嬰兒般柔嫩的姿態。無一絲做作,無一絲嬌媚。身旁的一切都只是點綴和簇擁!風兒婀娜多姿,步步蓮花,吹散了低隱的花香,凝聚了幾絲甜蜜。

深秋,陽臺上的枯葉愈發地多了,連站在陽臺上的我也有種無可名狀的悲哀。秋風蕭瑟,滿室凋零,伴着萬物枯竭的聲音,雛菊把生命淺吟。

只是,它原本清麗的容光中有一絲憔悴,一抹倦意了。我慌忙拿來水壺和肥料,小心翼翼地照料它。或許是我的誠意感動了秋吧,涼意的秋風似乎也有意地放過它,它再度綻放出那種不動聲色的絕代芳華來,有種低調的奢華之感。

雛菊,一身鵝黃色的裙簡約柔美,深色的束帶系在柳腰上不盈一握,在枯黃與萎靡的襯托下,它那襲低倚素衣更加迷人。

綻放吧,雛菊,即使那季沒有花。

冬日,狂雪飄飄,北風呼嘯,我打着暖氣仍是覺得涼意不斷從腳底往上冒。想關上陽臺的窗,眼角的餘光卻突然瞥見它——雛菊。

它清瘦了,也枯萎了,經歷了許久與花季的抗衡,它終是沉沉地睡了。我輕柔地撫上它的瓣,沒有再爲它澆水,因爲我知道它在清夢中沉浮,不願醒來。忍着寒冷,我坐下爲它撫一曲如泣如訴古琴,像是一個華美的夢終於碎開,留了一地的念想。

一行清淚劃過記憶中的菊香,它的容仿若還在身旁。

又是一個春季,只是它遲遲沒有開。

春去秋來,雛菊枯黃,三年的時光未能讓它再像之前一樣綻放。

自此,我常坐在陽臺上,有人問我,我說,我在守一盆不會再開的花。

野菊花

常聽人們說:“大山的精靈是野菊花。”於是,每次看到野菊花,我的心中就涌動起一股莫名的興奮之感——儘管這只是一種名不見經傳的山間野花。

幾度春風,幾番風雨。當仲春的朝陽柔柔地沐浴着大地時,野菊花欣欣然露出了煥發着勃勃生機的身軀,纖細的莖柔而韌,隨風搖曳;嬌小的花瓣溢彩流光,淡黃的花蕊裏,一汪汪的露水亮晶晶、嬌滴滴的,好似含情少女眼中的淚水,似落非落,搖搖欲墜,既有梅之潔、蘭之幽,又有菊之雅、蓮之清,一切都是那麼富有神韻。

這便是野菊花,一種極普通卻又能讓人賞心悅目的山間野花。

山澗底,峽谷中,懸崖邊,山洞角,礦山裏,田疇旁,哪兒沒有野菊花那超凡脫俗的俊俏面龐?無論星星零落、一枝獨秀,或蔓延數丈、赫然巨簇,皆不媚不俗,不悲不亢,凌凌然有君子之風。雖然土地貧瘠,陽光缺少,環境惡劣,然而野菊花卻能默默無聞地生長着,對生活憧憬着,因爲她深知:“與命運抗爭,奇樂無窮。”

這便是野菊花,一種集山川巖骨精英秀氣於一身地山間野花。

第一次看到野菊花,我便喜歡上了她。我小心翼翼地挖了兩株帶回家,栽進精美的花盆,施肥、澆水、滅蟲、鋤草,照顧得無微不至。奶奶說:“野菊花在花盆裏是栽不活的。”我半信半疑。幾天以後,看着野菊花漸漸枯萎的枝葉,我忽然領悟到:野菊花不貪圖優越的條件,她所眷念的是生她養她的大山,所在乎的是和風浴雨的自由。在它的身上,我隱約看到了中華民族艱苦樸素等傳統美德。

這便是野菊花——大自然的女兒,大山的精靈。

篇42:描寫菊花的國中作文

我喜歡牡丹的富麗堂皇,我喜歡水仙的潔白高雅,我喜歡月季的雍容華貴,但我更喜歡菊花的堅貞不屈、傲霜鬥雪!

經過了春天的孕育,夏天的醞釀,菊花在這百花凋謝的秋天怒放了,似乎是爲了填補這時的空缺,讓這蕭條的秋不顯得淒涼!

看,菊花的花有大有小,大的像繡球,小的似碧玉,美極了.再看那花瓣,有的像少女的捲髮,有的似老爺爺的柺杖,有的若蛟龍的爪子,還有的如噴泉灑下,各不相同.菊花的顏色也有很多,紅得像火,黃得似金,白得若雪,綠得如玉,粉的好似一片雲霞,還有那白中帶綠的,更是清幽淡雅.五顏六色,美不勝收

看那一片菊花,遠看宛如碧綠的地毯上繡着許多五彩的大花,近看又別有一番情趣,看看這一朵很美,看看那一朵也很美;聞聞這一朵很香,聞聞那一朵也很香.讓人眼花繚亂.這一朵似害羞的小姑娘,半張着臉,那一朵卻全盛開了,張着笑臉迎接這金色的秋天,還有還是花骨朵兒的,飽滿的似乎要裂開似的,迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華.

看那一朵菊花,遠離那菊花羣,彷彿不願與它們爲伍,確實它是鶴立雞羣,雖一枝獨秀,但讓人感到了一種個體所獨有的風姿,墨綠色的.葉子層層疊疊,如衆星捧月般襯托着潔白的花,更顯得寧靜高遠,神聖脫俗.

看着菊,不禁思起了久違的忘年交,他酷愛養花侍草,猶愛養菊.或許是潛移默化,他也具備了菊花的優點,菊花貢獻着它的美麗供人觀賞,而他則奉獻着他的剩餘的光和熱,菊花不畏寒冷,傲霜鬥雪,而他不被困難打倒,在逆境裏求生存.令我欽佩!

我愛美麗的菊花,更愛擁有菊花精神的人!

菊花

當清爽的秋風將天空吹向更高遠,當陌生的孩子望斷最後一隻南飛雁,當枝上的綠葉

換上橙黃,當一點點微酸已着枝,便又到了菊花飄香的時節.