童年的玩具作文（精品多篇）

我的七年級生活作文 篇一

生活中，總有一些事讓人深受啓發。那件事後，我終於明白了老師的用意：你要謙虛。

幾課時的國際象棋社團一過，70%的勝率，我便覺得無人可以匹敵。和高我們一屆的八年級學哥對子，也常常能輕鬆取勝。

於是乎，便不聽課。老師講課，不想聽，懶得聽，和其他人圍坐一團，在後幾排下棋。

僅剩六子！每步棋都需深思熟慮瞻前顧後想了半天，生怕一個不小心就將自己的“戰無不勝”的稱號丟了去。

“冠冕，是暫時的光輝，是永久的束縛”。這戰無不勝，使我的自負驕傲。高端局常引來無數人的注目，我喜歡這種全世界圍着我轉，以我爲核心的戰鬥，愈發驍勇，將對方七子降至六子。我坐鎮最後一排，凡是有想觀戰者都得背過身來。動靜一大，老師的注意力就投了過來。

我認爲，凡是下棋者，尤其是高手，都有很多共同處：高而瘦，架眼鏡，鏡片後是深眼窩和犀利的目光，手指細長；說話簡，吐字清，每一個字彷彿都是濃縮的精華，且發音標準。

就是這樣一個老師，給了我國中以來極深刻的教訓。

我覺得什麼擋住了光，一大片陰影投來，壓在我身上，以特有的威嚴氣氛使我冷汗直冒，脊背發涼。擡頭一望，是那熟悉的臉龐，還有眼鏡片綠色的反光。

一片人都閃了開來，回到原位；我也作苦思冥想狀，不敢擡頭。

老師在我對面坐下，我6黑打老師4白。一場好殺，那叫個精彩：車橫掃，象斜挑，王后威風滅八方；馬走日，兵斜吃，各自護王拼本命，八八六十四格中，又是騰挪閃移，又是旋轉跳躍，定一子，將！對手無策只投降。

這一局，下的我是膽戰心驚，手一滑，將象推出去，絲毫沒有顧及虎視眈眈的車，一橫掃，落子，將！我一驚，忙拉回象，可爲時已晚，我一成敗局。頭上的冠冕，自負的稱號，破碎，掉落，飄向遠方。

我忽然明白；老師這是用實力的差距，告訴我，人要懂得謙虛，因爲你永遠不知道，你的上面還有多少人。

我的七年級生活，讓我驚醒的那件事，恍然昨日發生。

我的七年級生活作文 篇二

七年級，它代表着初心的開始；初衷的開始；夢想的起點……

回想剛踏入七年級的那時，同學們是那樣的可愛；是那樣的懵懂；是那樣的天真。我對他們的印象很深。

剛來到新學校時，我是那麼的擔心，那麼的謹慎。渴望交到許多知心朋友，但又怕他(她)們討厭我，嫌棄我。但後來我開始慢慢放下內心的恐懼，與同學們融合在一起，可能是因爲同學們那真實的內心吧。就像老師所說的“我們班的同學都是重感情的，是善良的，是單純的。”

七年級的生活真的非常快樂，那一幕幕情景全刻印在我的腦海裏。

回憶軍訓是那樣的辛苦，是那樣的艱難。在家中的公主、王子們，在學校裏沒有父母的幫助，沒有父母的呵護。慢慢的學會自己一個人撐起一片天_疊被子、洗衣服……，父母心中的寶貝，父母心中時時刻刻都需要呵護的孩子。現在內心堅定，能在炎炎夏日中站幾個小時，不再畏懼酷暑風雨；能自己獨立生活；能自己堅強起來。同學們相互學習，相互幫助，相互理解，我們正從中慢慢共同成長。

回憶一年一度的“文藝體育藝術節”也歡迎着我們的到來。在舞臺上的同學們大放光彩。運動會上同學們團結一致，爲着班級榮譽而奔跑。

回憶足球比賽，同學們絕不輕易放棄，在運動場上揮灑汗水，陽光像團大火球燒烤着大地，他們踩在熾熱的地上，享受着足球帶來的歡樂，就算受傷也絕不會倒下。同學們、老師們一起給他們加油鼓勁。成功後我們更上一層樓，失敗後我們下次再加油。正應了這句話“在賽場上獻出最好的自己纔是對對方的尊重。”

這些回憶，是多麼的美好呀！現在回想起來還不僅想笑，當時的我們是多麼的可愛呀！

光陽似箭，日月如梳，轉眼我們一年的七年級生活結束了，時間是我們永遠扭轉不了的東西，我終於明白了一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”感謝所有老師這一年辛勤耕耘，讓我們茁壯成長！

八年級，你好！我帶着夢想來了，努力學習，努力奮鬥去實現美好的願望！

我的七年級生活作文 篇三

盼望着，盼望着，新學期開始了。

一切都像剛開始的樣子，那麼熟悉，又那麼陌生。科目多起來了，作業堆起來了，同學和老師也逐漸熟悉起來了。

同學們的頭慢慢地從課桌上擡起來了，沉沉的，重重的。教室裏，課桌上，你看，一大片一大片滿是的。低着，垂着，做幾道數學題，讀幾個英語單詞，背幾首古詩。風暖呼呼的，課桌冷冰冰的。

語文、數學、英語，你不讓我，我不讓你，都發滿了作業趕趟兒。多得像雨，堆得像山。試卷裏帶着苦味兒，閉了眼，眼前彷彿滿是練習，測驗，考試。眼下，成百上千的作業嘩嘩地做着，大大小小的試卷傳來傳去。練習題滿地都是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在課桌上，像眼睛，像魔鬼，催促着你快點兒寫。

都說“書山題海無窮盡”，不錯的，像老師的手給你愛的撫摸。風裏帶來些新試卷的氣息，混着墨水味兒，還有各種試卷的味道，都在沉悶的空氣裏醞釀着。老師站在高高的講臺上，不停地展示着喑啞的喉嚨，跟批改作業的聲音相互應和着。校園裏，上課鈴聲，這時候也成天樂此不疲地響着。

回寢室是最快樂的時光，一待就是幾個小時。你可別浪，看，像瘋子那樣妖嬈的舞姿，像開心果般逗得全寢室哈哈大笑，像話癆那樣有許多話說不完，空氣中到處瀰漫着無限的趣味。眼睛如星辰大海，笑聲卻大得直震你的耳朵。

傍晚時分，上燈了，走廊露出的那一點點微弱的光，烘托出一片歡樂而熱鬧的夜。學校裏，宿舍中，走廊邊，有聊天的人，也有巡察的老師拿着手電筒，觀察門內動靜的，真令我們提心吊膽。

離期會考試越來越近了。複習資料跟趕趟兒似的，一份份都發下來了。計算計算題目，背誦背誦課文，各做各的習題去。“學海無涯苦作舟”，還有幾天，有的是時間，有的是功夫。

作業像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，引領着我們走向知識的海洋。

作業像美麗的小姑娘，打扮得花枝招展的，向我們走來。

作業像健壯的青年，總有你攻不破的重點和難點，催促着我們複習去！

我的七年級生活作文 篇四

大家好！我是於嘉鑫，很高興認識大家。人無完人，連我這個小不點也要發表作文了，這時代還了得。的確，現在已經進入21世紀了，經濟發達了，居民的生活也好了，也意味着國家的興盛。當然，我也不例外，我也得跟這時代走，我生活的一點一滴也發生着變化。相信這裏，我敢確定一定有不少讀者已經等不及了。那就讓我一一告訴你們吧！

先來說一說我的學習方面嘛！經濟搞上去了，我們學校的設備也跟上去了。以前連一臺電腦也沒有，哈哈，現在不同了。要什麼有什麼，聯想臺式電腦（但現在還沒有拆封）····，真是“老王賣瓜，自誇自賣”。咳！埋怨啊，想當年，我讀國中的時候，設備這麼差，現在到好，現在七年級真是作享其成啊！

再來說說我家吧！誰說家沒錢啊，老子是不看外表只看心的。有誰讓我瞧一瞧？“我來”。一聽這個熟悉的聲音，我就知道是我的好朋友于嘉峯了，他人小，但力氣較大。連我這個大力士也搞不定他，我真是自愧不如啊！我只好下臺，誰叫我認了呢，不然我就是一頓暴打。那滋味可不好受的。他家在戈亭，我家也在戈亭，真是有緣自有緣分吶！我們兩從來沒分開過，算是形影不離了。我能用這臺電腦和你們聊，是我的榮幸。因爲就因爲這臺電腦，我可是許下了諾言(暫前保密）。哈哈！誰叫我是個急性子呢！別人有的，我家必須要有。我做人的原則就是這樣。誰叫我家的經濟好呢。說真的，我現在真的過得很舒服，別人真的很羨慕。

最後，我跟大家說聲謝謝！我的生活是很舒適的，希望大家能蒸蒸日上，天天向上

童年的玩具作文 篇五

童年生活，就像淙淙流淌的小溪，而一件有趣的小事，就彷彿一條條活蹦亂跳的小魚兒，不時從水中跳躍……在這許多趣事中，我最難忘的是這麼一件事。

在小時侯3、4歲時最喜歡買奧特曼系列的玩具了，我還清楚的記得在以前的家附近有一家店是買玩具的，那家店是上幼兒園的一處必經之路。我還記得第一次走過那的畫面，我和媽媽一起走去幼兒園，可是沒走幾步我就發現前面不遠處有一家買玩具的店，我便急匆匆的跑到商店門口還不忘停下和媽媽說“：媽媽快來呀！”我一人走進店裏，馬上走到裝滿玩具的櫃子前，二話不說就把店裏的兩個玩具拿走，我捧着玩具，左手一個右手一個，急忙跑到媽媽身邊，害怕阿姨再搶走我的奧特曼玩具，媽媽望了望我，對我說“：總是要買奧特曼玩具，以後不能買了。”說完，媽媽就付了錢。我高興的跑到了幼兒園驕傲的從書包裏拿出奧特曼玩具，所有的同學都圍住我個個開口閉口都是：“先借我，奧特曼”可是卻我害怕同學們把我的玩具弄壞了，所以我一個人自己玩 。

每二天，路過那家店時，我異常高興，蹦蹦跳跳的，一路一直在想我應該買什麼呢？可以無情媽媽卻換了一條路走去幼兒園路，但我還是傻呆呆的問：“那家玩具店呢？”媽媽卻笑着說：“阿姨今天不開門了。”“哇——”淚水猶如下雨般打在臉上，我一邊哭一邊大聲說：我要買玩具，不給我我就不上學。媽媽知道這不能由我，她就算拖也要把我拖到幼兒園，後來在幼兒園的老師把我給抱進了幼兒園，之前我還覺得老師又漂亮又溫柔可是這一舉動在我心中卻成了大壞蛋。後來還因爲這事媽媽還搬了家。

回想過去，我是那麼幼稚、天真，雖然現在我已不再讓媽媽給我買玩具了。但是我依然懷念自己的童年生活。現在想起這件事真覺得當時的自己太淘氣了。童年是多麼快樂啊！

我是國中生 篇六

時光荏苒，日月如梭，六年的小學生活如輕風從我身邊經過，一去不復返了，它已經成爲了歷史，但新的歷史慢慢拉開了序幕—我成爲了國中生。

期待、興奮、焦慮、不安，這四種情緒在國小畢業後一 直在我心裏交織。

國中生活會和國小生活有何差別？

老師的教學方式會有怎樣的變化？

我是否會結識新朋友？

我的腦海中有無窮盡的問號。

開學那一天，期待和興奮主導了我的身體，我踏着大步向校園走去。偌大的校園映入我眼簾，但卻沒有一個熟悉的人向我招手，只有一些陌生的學生來回走着，我心裏倍感失落。不過當我走進教室時，老師和同學們都熱情地向我打招呼，這才使我平復了心情。經過短暫的接觸，我就認識了不少同學，跟他們熱烈地交談起來。

漸漸我發現，國中不僅會交到新朋友，學習的科目也會增加很多滿分作文網。從三門學科增加到了七門學科，對我們來説無疑是一項巨大的挑戰。並且教學方式也改變了，不同於國小教師對每一個學生都盯得很緊，國中更側重自主學習模式，學習主要靠自已，來不得半點馬虎，所以老師對我們要求特別嚴格：一定要做到課前預習，作業不能無故不交，如果違紀達到一定次數，就會受到相應的懲罰。

開學剛剛3天，雖然作業並不多，但在校學習時間加長。現在每天早上6點多我就得起牀了，7點10分到校，晚上還要進行晚自習，作業也會逐步增加。最重要的是，下個月初要進行月考，選出年級前100名進入培優訓練。我需要儘快調整好學習狀態和心態，規劃好學習計劃。上課認真做好筆記，回家進行整理歸納，還要合理安排時間，什麼時候該做什麼事纔對，絕不能像國小時那樣散漫，因爲我已經是國中生了。

願以夢爲馬，不負韶華。

我的七年級生活作文 篇七

己經過去的七年級生活充實而美好，令我回味無窮。

七年級生活與國小生活截然不同，在校的時間增加，一個星期回家一次；學習科目增加，一共有七門課程；時間很緊張，需要合理安排。這些變化對我有很大的影響。

一年前，我剛剛進入七年級的學習生活，看着全新的學習環境，很不適應，連走路都要注意點什麼。

開學那天的晚自習，我與教室裏的多數人都沒有見過面，他們與我打招呼，我害羞地迴應着，跟他們介紹自己。晚上回到寢室，八個人開開心心地聊天，好像以前是老朋友。

我的班主任是我久聞大名的董老師，還沒真正開始上課，就給我來了個下馬威，我在填報名表的時候有一個失誤，把老師說的一個信息忘記了，董老師就對我說：“什麼事，我都只說一遍，沒有聽到我不會再說第二遍。”當時我嚇得不敢吱聲。也是這個小插曲讓我在以後學習生活中認真聽別人說話。

像這樣這樣的情況還有不少，我也從中認識到。董老師是一個自尊心強，有責任心的老師，她對工作極度認真負責，做事情都要做到最好，但並不急於求成，在管理班級時常常“偷懶”，多數時間是靠我們的自制力，讓我們自己約束自己，當我們其中有人犯錯誤的時候，她會耐心地教導他們並給予處罰，也會讓我們引以爲戒，不讓任何不良因素影響我們學習，董老師一絲不苟、負責任的工作態度讓我很敬佩。

我在這個其樂融融的大家庭中過着學習生活，在這段時間裏，我發生了很大的改變。面對繁雜的學習任務，我一開始忙於應付，有時還拖欠任務，現在可以把任務記錄下來，合理安排時間，一開始不善表達，通過一次又一次的訓練，口才還算有長進，一開始十分內向，隨着與他人的交往越來越頻繁，現在敢於主動與陌生人交往。

七年級生活給我帶來的變化對我影響深遠，使我越來越優秀，成爲了我人生中一道靚麗的風景線。

我的七年級生活作文 篇八

從拿到那張准考證開始我就從未懷疑過我要成爲新元的學生。那樣固執的驕傲，在新元通知書發下的時候戛然而止。自從我穿上火紅的校服，成長的意識就開始萌芽。

我從未懷疑我是新元的學生，就像我從未懷疑我是復旦大學的學生一樣。從我邁進新元的大門時，我彷彿看到最好的未來向我開啓。

我在七年級八班犯過爲數不少的錯誤，也曾有過空虛和寂寞。甚至有時遭到無人支持的境地。但，我是一個成績優異（除數學外）的好學生。這些阻礙不了我成爲一個優秀的人。

我也屢次遭到老師們的刁難。如我的數學老師對我的成績總不是很滿意。還有甚至差點改變我人生理想作家的親愛的王老師，當我在七年級所完成的第一篇文學作品《盛世年華》完工後即被王老師查封。

哦，說到些小說了。

我有兩篇小說是偷偷地在學校用一點可憐的一分鐘五六十字的速度寫成的，它們是《玻璃時代》和《孑然之末》。寫小說的壞處在於，你不僅要躲避老師們，且要嚴防同窗們。他們一旦發現我的手稿，就會爭搶着一飽眼福。包括我們的班長王鳳儀。當我寫《孑然之末》時，她從中發現了有王、鳳兩字，於是問之。其實那是王汐苜和林玉鳳兩個人名而已。

寫完後我會給我信任的朋友看，如劉希貝、王雨格，也包括王鳳儀。

縱使這樣，沒有人改變得了我，我是不繫之舟。

國中的樂事很多，可我還會禁不住想起國小時代。啊，一天又一天的五年，就這樣被記憶清掃出去。我和一些國小最知心的朋友通話，體會獨一無二的簡單幸福。QQ中的國小同學和如今的同學們的頭像一起閃爍着，幸福而又美好。

還有我的特長班，數學。那裏有很靈氣的同學，劉鳳儀、孫謙倩、耿楠楠、李璐、孫歌揚。還有親愛的孟老師，他對我們多麼友善，他又是那樣睿智啊。

老師在日復一日講正比例函數與有理數，有約不來的閒情，課餘的朋友以及國小同窗這是中學時代啊。

就是這樣，最美的年華在這裏緘默地盛放。