國小二年級油菜花的作文【精彩多篇】

快樂的課間國小作文 篇一

下課鈴聲響了，同學們爭先恐後地跑出教室，來到了操場上，參加自己喜歡的活動，頓時操場上成了一片歡樂的海洋。

澤澤拿出一根長長的跳繩，童童和成成異口同聲地說：“我來甩繩。”淇淇和晨晨一起說：“我們來跳。”瞧，他們跳得多麼輕盈，配合得多麼默契。晨晨的辮子就像飛舞的蝴蝶一樣，他笑得多麼開心啊！他們像是一羣歡跳的小麻雀一樣，都樂得合不攏嘴。

星星和拉拉拿出了自己心愛的乒乓球拍，乒乓球在空中劃出了一道道優美的弧線。聽，他們好像奏出了動聽的樂曲。

快樂的課間國小作文 篇二

丁鈴鈴，下課鈴聲響了，同學們像離弦的箭一樣“射”出教室，來到操場，操場頓時變成了快樂的海洋。有的同學在跳繩，它們身手敏捷，連繩子的樣子都看不清了，只聽見了繩子落地時“啪啪”的聲音。

有的同學在拍皮球，它們心裏樂滋滋的，因爲他們是拍球的高手，一連能拍上幾百個呢！還有的同學玩單腳跳，他們擡起一隻腳，另一隻腳穩穩的站着，就像“金雞獨立”，然後兇猛地一跳，得到了優異的成績，旁邊的小朋友讚歎不已，他們情不自禁地鼓起掌來。他們玩得生龍活虎，操場上熱火朝天，真是個快樂的課間活動啊！

國小二年級油菜花的作文 篇三

現在，正是油菜花開的季節。在田邊眺望，金黃色的花匯成的海洋立刻撞入眼簾，我恨不得馬上就跳進花海，盡情地遊淌。我一拿起攝像機，就使出在校運會上的勁頭，奔向油菜田。

在油菜田邊有一條溪流，溪水“譁、譁、譁”地流着。水擊起的波浪就像樂譜上的`音符，時而高，時而低，時而強，時而弱，時而緩，時而急，由溪水奏出的音樂，格外悅耳，格外動聽。在歌聲的陪伴下，我一會兒就到了油菜田裏！高高的油菜杆立在田地裏，密密麻麻的，像一面高大的圍牆。在油菜杆的頂端開着金黃色的油菜花，許多昆蟲爭着採花粉，比如蜜蜂、蝴蝶等等。

我在田間看到了一個有趣的故事：有兩隻蜜蜂因一朵油菜花的花粉非常多，它們互不相讓，都想採得這些花蜜，於是兩方都亮出鋒利的蜂刺，蜂刺在太陽光下閃閃發亮，頓時兩隻蜜蜂在空中扭成一團，引來了一隻蝴蝶，那隻蝴蝶好像是觀衆似的在看一場“比武”大賽。正當那兩隻蜜蜂打得兇、爭得兇時一隻小蜜蜂悄悄地飛來，津津有味地喝起花蜜來，等喝足後它又將花粉也帶走了。

真是“鷸蚌相爭、漁人得利”啊。我便用攝像機攝下了這有趣的畫面。正當我小心翼翼地走在田間小路上，突然一朵油菜花正巧落在我臉上，頓時一股清香撲鼻而來，我又去聞了聞其它油菜花，油菜花可真香，可以說是天然的氧吧了，這裏的空氣格外清新。太陽一寸一寸地落下了，天也一點一點地暗去了，而我卻依然陶醉在這油菜花匯成的海洋中……

快樂的課間國小作文 篇四

今天的天氣有一點陰沉，可是我的心情十分“明媚”。下午上課時，老師講了三篇，分別是《補牙》、《回家的誘惑》和《我的讀書故事》。下課後，我準備起身向門外走，老師又說：“等等，今天下15分鐘課。”15分鐘？不會那麼簡單，老師接着說：“今天的是——課間。”

雖然這樣，同學們還是像在籠子裏放出來的小鳥，又像是十萬匹脫繮的馬奔向了公園。（我們的班就在公園裏，公園就等於我們的操場。）

我慢吞吞地從樓上走下來，因爲我在想：“和誰玩？玩什麼？”一分鐘後來到了公園裏，我定睛一看，公園裏的健身器材有的壞了，有的已經有人在玩了。

我站在一棵樹下，看見了許多小螞蟻（因爲比平時見的螞蟻都小）。我心裏突然產生了一個念頭，我一邊踩，一邊在心裏數：一隻、兩隻、三隻……二十隻。我在一分鐘內就踩死了二十隻螞蟻，我覺得自己有點暴力。心裏生出了很深的後悔。

我看到一個同學在騎一輛自行車，劉子文向他借了一會兒。

我又在公園裏閒逛，走着走着就看到遠處有個同學走進了草坪裏，但是又被管理員趕出來了。

不一會兒，我看見很多同學都回到了教室，我就知道快上課了。所以我就趕緊往回跑。上樓梯時，我兩級兩級地往上跨，可是我發現那樣不但更慢，而且很累。

回到教室，雖然玩了十五分鐘，可我還沒玩夠，老師問：“誰還沒玩夠？”哇塞！有二十多名同學沒玩夠（其中包括我）！老師說：“那就再下十分鐘吧！”我隱隱約約聽到有人說：“老師萬歲！”

那十分鐘，我沒有玩，而是觀察了其他同學玩了什麼。有的四五個人玩抓人遊戲，有的玩跳格子……

這是我有史以來最快樂的一個課間。

快樂的課間國小作文 篇五

“哎，又到了枯燥無味的中午了！”吃完飯的我拿起索然無味的《百科全書》，突然聽到了潘子瑤和趙海菲的歡聲笑語。“嘿！老趙去打球吧！”聽到這句話我動心了，（因爲我本來和潘子瑤的basketball功力不相上下，可就是因爲跟她們幾個打了，我和她的距離相差甚遠），心裏有萬分說不出的感受。我忍不住了，跑了出去和她們說，我也要打。可她們不同意，於是，我變成了一個跟屁蟲，她們走到哪兒，我就跟到哪兒。最終我的“死皮賴臉”打動了她們的心，變成了一個“替補”，雖然不樂意，不過總比沒得打，在看好吧。

分好隊我們開打了。首先是老趙發球，眼神示意讓老潘繞道後面，可對手甘嘉欣不讓，可實力最終勝了盡力，球被老潘搶斷了。不過老陳也不是吃素的，果斷把球搶了過來。投球“耶，老陳幹得漂亮！”老陳老甘高興的手舞足蹈，可老趙卻在一旁不慌不忙，好像再說你們再得瑟一會兒，等一下我來暴殺你們。

進入下一局雙方進入了緊張狀態，時間不夠了，只能用最快速度結束比賽。老陳發球，用交替，“快，甘嘉欣繞到後面。”老陳傳給老甘，老甘沒接住，被對手搶了去。老甘用力一拽，球搶到迅速一拋，球傳給了老陳，頓時，一羣人一窩蜂似的將老陳圍得水泄不通。“快，傳給我”我拍手示意給球，可是被忽略了。可就在這時，上課鈴聲響了，比賽被強制結束。

我的快樂課間，好像不是那麼的快樂耶！