國小作文200字4多篇

國小作文 篇1

這是我們能在一起讀書的最後一個學期了，六一我會上，我也不會膽怯，因爲這是我對你的喜歡之情。心中有一種說不出的難過，不過這次的難過有可能會迎來以後的相聚。

六一的歌只是一首簡單的情歌，希望你喜歡。

我嘴上說放手，可我心裏是真的放不下。我也說過真的要在我喜歡你的後面加上一個期限，我希望是一萬年。不管時間過了多久我還會說：我的世界的中心還是你。要是可以，我願意用生命換一次機會，我會吻上你的嘴。

在小時候我在六一我親過一個女生，現在我後悔了，現在我寧願那位女生是你！

以後誰問起葉慧慧是誰？我會說葉慧慧是我喜歡的最深的一位女生！

你給我猜過一個字母迷：YFZ。前面的ＹＦ好像是“緣分”！

國小作文 篇2

昨天晚上，我和我的幾個同學（虞越、史以恆、陳潤怡）一起去學校玩滑板，這次玩的可開心了！

“我們來玩撞板遊戲吧。”我對虞越、史以恆、陳潤怡說，他們一口答應了。因爲我玩撞板遊戲的技術最高，所以我只能和新手陳潤怡一組。大戰開始了，我叫陳潤怡去和虞越同歸於盡，我來搞定史以恆，大家一上板，史以恆便向我衝來，我不慌不忙，側身躲過了這一擊，只聽生後一聲響，我回頭一看，原來是陳潤怡和虞越一起同歸了。下面就是我和史以恆的決鬥了，史以恆開始用前板撞我的後板，看來我得用殺手鐗了，我突然一個“逆向轉”用板撞向了史以恆的板的中間，史以恆跳下了板……

玩滑板，真開心！

國小作文 篇3

午餐時，我們班來了一位攝影師叔叔，原來中餐管理要拍下課錄像。

到了中餐管理，只見班主任一進門，說了句，“同學們再見！”“老師再見！”我們全班同學齊聲回答道。

有些同學不知道這件事情，跟着我們糊里糊塗地做換書本、推椅子，然後開心地出去玩。我們面帶微笑，假裝開心地出去玩了。

我們反覆拍了五、六次錄像，可還是沒拍好，因爲說是攝影師叔叔沒拍好，害得我們又要重新做動作，有個同學還因爲跑得太快，摔了個“狗啃泥”。

我們今天拍了錄像，才知道當演員真不容易。

國小作文 篇4

糖醋排骨又酸又甜，讓人饞得直流口水。我最喜歡吃奶奶燒的糖醋排骨。奶奶每次選的肉都是最嫩的，而且是帶小骨頭的，我吃了骨頭上的肉，又吸了骨頭裏的糖醋香汁，可過癮了。

脆香米巧克力也很好吃，一口咬下去，聲音脆脆的，味道甜甜的，特別惹人喜歡。可是媽媽怕我上火，我只得讓姐姐偷偷的給我買。

媽媽特愛吃烤鴨，我卻覺得很難吃，因爲那家烤鴨店的烤鴨肉很鹹，我第一次吃差點把牙齒都鹹掉了。看來每個人的味覺都不一樣！

國小作文 篇5

我和媽媽一起去逛菜場。一進菜場，地上又溼又滑，而且遠遠的就能聞到一股魚腥味，讓人想吐。

我們先來到了大閘蟹攤鋪，一個個大閘蟹都被繩子捆着，動彈不得。還有些沒被捆的大閘蟹被裝在網袋裏，一隻只腳都伸出網外，只想趁主人不注意逃出“法網”。

菜場裏最忙的要數敲魚攤了。一個阿姨拿着圓木棍拼命地“咚咚咚”敲着，一會兒一片片魚肉在她的加工下就變成敲魚。敲魚像紙片一樣薄薄的，被一張塑料紙包着。媽媽買了一份，回家燒湯。

菜場裏逛逛真有意思，要能幹淨一點就好了。

國小作文 篇6

隨着慢慢流失夏天的時候，五年級的高中生活逐漸接近我，我是五年級逐漸清晰嚮往。

在過去的歲月中，我有過自己得到的，也有失去過的，我要把我們這些得與失進行總結髮展起來，在新的學習生活環境中逐漸成爲擴大我的優點。

還記得在四年級的學習生活中，我在學習中出現了馬虎現象，我想讓四年級的錯誤，五年內不再發生。

我要讓五年級的數學學習不再是企業負擔，而是一個快樂，我要讓五年級的語文教師不再是死記硬背而是通過開通思路。

讓我傳播人生的道路，去追求自己的嚮往，讓夢想不再是夢想，讓理想成爲現實。

國小作文 篇7

到了五年級，五年級的生活發生了變化，不容易成爲第四級，並變得更加緊張。

剛開學通過兩週，我就發現學習五年級的生活跟四年級學生不一樣，我們可以兩週時間就學完了中國第一部分單元，而且負科也進行的不錯，科學課都一次社會做了一些手工，品社課都學了六頁了。像四年級發展可能需要科學才學了一頁，品社就學了三頁！這是我現在的發現。

而我發現五年級的課文已經變長了，我背課文的時間比那多。它短得多，比它好得多。

新的學期，新的開始，我準備好了！

國小作文 篇8

新學期快到了，我現在要上五年級了。開學的第一天我就知道我們換了一個班主任..新班主任叫賈，我們都叫她賈老師。她很嚴格，雖然平時對我們很嚴格，但是老師在教她自己對我們的一點一滴的瞭解..

學校的第一週，我是稱讚兩次擡出一名教師;然後第二個星期我被批評老師，雖然老師的批評，但我不氣餒，就在旁邊認真就行了。

老師，我要感謝您對我的精心培育，我絕對不會因爲忘記您對現在我們奉獻出自己心血，我一定會更加努力！努力再努力的！在老師學生心中沒有留下一個深刻的印象。

國小作文 篇9

開學第一天，我7點起牀，刷好牙，洗好臉，吃完早餐和媽媽一起乘坐103公交車歡呼雀躍地上學了。

到了校門口我看到學校非常漂亮，進入校園我看見了操場，操場周圍綠樹成蔭。我和媽媽一起走進一（1）班教室，教室寬敞明亮，就是蚊子太多了。

我的班主任黃美麗老師和數學老師陳孫海老師已經在教室裏坐着，看見我的時候笑容滿面，感覺很溫柔、很和藹。老師安排我坐在第四排。我的同學有48個人，他們活潑可愛、聰明伶俐，其中有5人是我幼兒園的同學，我很高興又見到他們了。

在課堂，我認真聽講，老師講的課我都能聽懂，發言很積極，老師說我表現很好，上學很好玩。

國小作文 篇10

在陽春三月的今天，我和媽媽一起去馬鞍池公園觀看奼紫嫣紅的鬱金香。

一進去，映入眼簾的是公園裏到處都是的鬱金香。地上長滿了綠茸茸的小草，草地裏種着紅似火、粉似霞、白似雪、黃勝金、紫似葡萄的鬱金香，真是美極了！

再來看看它們的姿勢，有的還是花骨朵兒，有的綻開着婀娜多姿的笑臉，有的已經開過頭了，只剩下一片神馬東東了。

再來看看花的名字：法國之光、白王朝、荷花船長、小黑人、飾邊優雅。各式各樣的有幾十種。

它們的色彩非常多，有深紅的、白的、淺粉的、紫羅蘭的、金黃的、粉加白。五顏六色，十分嬌美。

鬱金香表示勝利與美好，希望我們一家都勝利、美好。

國小作文 篇11

從前，楊樹和柳樹都是一樣的，一根樹幹，頭都微擡起來，不同的是楊樹的葉子又寬又大，柳樹的葉子又細又長，楊樹以這件事爲驕傲，時不時地挖苦柳樹兩句，柳樹漸漸地覺得楊樹說得好象有道理，同樣是在一起生活，一樣高。

楊樹卻比柳樹葉子大，日子久了，柳樹覺得有點無地自容了，便低下了頭，好像比別人矮了一截似的，楊樹則越說越驕傲，使勁地往上鑽，柳樹的頭越低越矮，葉子越長越多，枝條越長越密，一直垂到地下，至今擡不起頭來。

國小作文 篇12

晚上我和媽媽出去散步，今天晚上真涼快啊！

我望望天空，看到天空上的雲走的好快，突然飄來一塊大大的黑雲彩，像一隻大駱駝在沙漠上行走，一會兒走遠了。

又來了一隻小綿羊，就是它的毛太髒了，一定是太貪玩了，在地上滾來滾去，把雪白的羊毛弄髒了。

我問媽媽今天晚上的雲怎麼這麼奇怪呀？媽媽告訴我今天晚上有可能要下大雨了。你看天上那是烏雲，媽媽指着天空說。

過了一會兒，雨點就滴滴嗒嗒的落下來了，我和媽媽急急忙忙跑回了家，真像媽媽說的一樣下起了大雨。

國小作文 篇13

山區的秋天，豐富多彩，如詩如畫，令人陶醉。

一片片莊稼熟了，一簇簇楓葉紅透了，一縷雲絲也沒有的天空更藍。再看看萬紫千紅的果林吧，柿樹上掛滿了紅紅的燈籠，梨樹上掛滿了黃澄澄的娃娃頭紅果樹上綴滿了紅瑪瑙，馳名中外的“紅元帥”壓彎了枝條，等待着啓程到國際市場抖威風。

玉米特意換了一身金裝咧開嘴笑了，露出滿口白牙。有的大豆竟笑破了肚皮。稻子卻特別懂禮貌，彎着腰迎接久別的“故友”------秋姑娘。高粱想來怕生的，這不，見了秋姑娘，還不好意思，臉都漲得紅紅的。

山區的金秋是最美的。

國小作文 篇14

我喜歡玫瑰花。我把玫瑰花種在我家的花園裏。它們圓圓的，有很多顏色：紅色，黃色，紫色······它們即可愛，又美麗。而且，還很招人喜愛。

大約過了一個月，我種在花園裏的玫瑰花開了，即使從遠處也可以聞到玫瑰花的淡淡香味。我把我的好朋友叫到我家裏來，一起看玫瑰花。我的朋友們也很喜歡我種的玫瑰花。

在我的朋友們走之前，我把種的玫瑰花剪下來，送給我的朋友們，他們拿到花之後聞了聞，有一種很好的香味。我對朋友們說：“玫瑰花不僅美麗，而且還有一種好聞的香味”我的朋友們很喜歡我種的玫瑰花。

你們喜歡什麼花？告述我好嗎。

國小作文 篇15

最近，媽媽給我買了一個寵物，它的名字叫小角獸。

它長着一雙大大的眼睛，白白的鼻子，紅紅的嘴巴，毛茸茸的身體；它還長了一個長長的角，所以稱它爲小角獸。

我每天都給它餵飯，我的小角獸還是個貪吃鬼，有一次，它一口氣吃了九碗米飯。它還是個愛乾淨的寵物，有一次它解完大便，我給它清理，它的臉上笑開了花。其實，媽媽給我買寵物的目的是希望我學會照顧小動物。如果我照顧得好，小寵物就可以進化成獨角獸等。

小朋友們，你們知道我的小角獸在哪裏買的嗎？其實它是一個電子寵物。

國小作文 篇16

這隻小狗是我生日時爸爸送給我的禮物。它毛茸茸的身子，走起路來像一簇油菜花。我看見了，忙給它取名叫——毛毛。

毛毛它很乖，每次我放學回家，它都會走進來舔我的褲子，好像在說：“主人，你回家了。我好開心啊！”說着，便又用身子親熱的蹭蹭我。有時候，我在寫作業，它就跑回來，趴在我的桌子上。我總是把自己愛吃的都留下來，偷偷的餵給它吃。媽媽有時候總是叫我別怎麼去和它玩，不然會得禽流感的。我沒有注意媽媽說的話，只是等媽媽走開了，我就和它玩了起來。漸漸地，我們也熟悉了很多。那隻小狗，我一名令它，他就會照辦。好像聽得懂人話似的。

這就是我家的小狗，怎麼樣？它可不可愛？

國小作文 篇17

上課了，李老師面帶微笑地說：“今天，我們來玩一個遊戲，名字叫‘畫鼻子’”。

一開始，老師先讓一個同學畫了一張臉，接着老師拿出一條紗巾，然後我們就開始玩了，學們爭先恐後地舉起了手。先玩的同學是石可歆。老師先讓她蒙上眼睛，然後石可歆就小心翼翼地向黑板走去。之後她把鼻子畫在了臉蛋上，所有的同學都笑了。後來又有幾個同學上臺畫可是都沒有畫中。終於輪到我了！我很小心地向黑板一畫，同學們都發出了笑聲。我忙取下紗巾一看。哎呀，畫在眼睛上了。

多有趣的小遊戲，真好玩啊！

國小作文 篇18

一天夜裏，我一個人在家，突然，聽見“咚咚咚”的聲音。讓我提心吊膽、瑟瑟發抖。我開始胡思亂想，那可能是水滴落下來的聲音，可能是小偷撬門的聲音，還可能是爸爸媽媽開門的聲音……想着想着，我越來越緊張了。

我趕快縮起身子，躲到食品櫃裏。這時，我想到了勇敢的海娃，海娃冒着生命危險，把雞毛信交給紅軍，想到這裏，我也忍不住拿起“寶劍”，輕輕慢慢地走到門前，一看，原來是風吹到玻璃上的聲音啊！可能是風伯伯要告訴我們，天氣漸漸涼了，要把窗戶關緊，不然要生病着涼的。

國小作文 篇19

今天晚上，我和媽媽去圖書館借書。一到圖書館，我就興奮地跑了進去。哇！這裏的書可真多啊！一個一個書架上都站滿了書，而且都你挨着我，我挨着你。他們都排着整齊的隊伍等着我們來挑選。我好像聽見他們在說：“選我！選我！”突然，我眼前一亮，發現一個小腦袋正朝我笑呢，我仔細一看，原來，他叫《一千零一夜》。我翻開來看了一會兒，覺得非常好看。這時，媽媽走過來說，她小時候也很喜歡看《一千零一夜》。連媽媽都喜歡，那一定非常好看。我想：以後，我會和《一千零一夜》成爲好朋友的。

國小作文 篇20

校園的生活是美妙的，是快樂的，也是有趣的。今天我就來給大家說一說我的校園。

記得有一次，那是文藝匯演的前一天，老師對我們說：“大家記得明天帶上你們文藝會上表演的東西哦！”說完，我們一個個地都點了點頭。

第二天，我看見同學們有的帶了古箏，有的帶了電子琴，還有的帶着畫畫的用具。我回到自己的座位上看了看，好奇地問了問同桌：“不是有人學小提琴的嗎？怎麼沒有人帶呢？”他說：“他們應該帶了，可能還沒有到學校吧。”過了一會兒，有人走進了教室，我看見他手裏拿着小提琴。我開心地說：“真的，真的。”同桌說：“我說得沒錯吧！”我很開心，過了一會兒，文藝匯演開始了……

我愛你，我的校園生活。

國小作文 篇21

家，不僅是個容身的地方更是每個人祕密的“儲藏室”。

家，我在想家時，記得有個人跟我說，家有什麼好想的？不就是一扇門，兩扇窗戶和幾個人嗎！我呆住了，她像畫畫一樣，把她所謂的“家”描述出來，我當時就覺得困惑。

家，不是有溫暖、有慈愛的媽媽、有面對撅嘴的你而無奈的父親、有愛和你搶東西但在你受欺負時幫你的姐姐……

家，而她把家當成了什麼？一個空間？一個休息的地方？

家，乾淨，溫暖，是個讓人想念的地方，想念的不是那個房子，而是那些人！那些給你溫暖、快樂、支持和建議的人，是讓你想念的！

家！一個有人傾聽你的祕密、一個有人在乎你的`感受的地方！

國小作文 篇22

如果事前多些思考，那麼事後就會少點遺憾；如果少年多些努力，那麼年老就會多點欣慰；如果人生多點自信，那麼事業就會多點成功；如果頭腦多點創意，那麼生活就會多些色彩；如果對別人多些愛心，那麼你就會多些朋友；如果在談笑中多點幽默，那麼朋友就會多點笑聲；如果對事業多點奉獻，那麼你就會多點偉大。

如果……這些都只是如果，可是我們的生活中沒有那麼多的如果，我們不能改變我們所做的決定，所以在做一些決定之前，一定要仔細的思考，我所做的決定是不是正確的，是不是我內心所想的。如果的魅力不在於我們的幻想，而在於它會給我們帶來心靈上的慰藉。

如果，一切都可以從頭來過的話。或許……

國小作文 篇23

春雨，充滿柔情蜜意，輕輕染青樹葉，輕輕抹紅花苞······

腳尖踏着溼溼的土地，空氣中充滿了雨水的清新和泥土的芬芳。雨水模糊了遠處的房屋，更增添了幾分韻味。雨水將衣襟打溼，清清涼涼的，舒服極了。

樹葉好像一夜之間更青了、花兒也開得更盛了、更美了。春天的一切都那麼美好！

這一場春雨，是春的奏鳴曲：葉子沙沙伴奏，花兒綻放笑臉。春風也隨着春姑娘的腳步來了。我跟着她們一起歡唱，沉浸在這美好的春天中。

漸漸地·······雨停了，四周還是那麼寂靜······悄悄地，遠處傳來幾聲鳥兒的啼鳴，莞爾動聽······

在雨中，我記下了雨的足跡······

國小作文 篇24

今天，爸爸買來一些桔子，只見商標上寫着“蜜桔”兩字。我迫不及待的打開包裝，裏面是小的發沒有食慾的桔子。我想：“這能吃嗎？好像沒發育好的桔子。”我把桔子皮包開，裏面出現了香噴噴的桔子肉。放到嘴邊，這涼涼的外皮真軟。一口咬下去，果汁噗的一下噴出來。給我嗆得真不好受。

第二回，我把它的外皮輕輕地剝開。裏面細膩的果肉裸露在外面。我一碰，它就四分五裂了。看來它可真脆弱啊。我咬一口。“恩~”這句話從我的嘴裏吐出來。沒想到這一個小桔子，味道卻比大桔子還好吃。不一會，它們都“全軍覆沒”了，我就是“滅桔大將”。所有的桔子，都不是我的對手！

國小作文 篇25

窗外，嘩嘩啦啦，秋雨下起來了。雨霧瀰漫，雨珠兒串成了一個大珠簾，如煙如雲地的籠罩了一切。雨滴兒像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，濺起了無數的水花。經過秋雨的沖刷，路旁的梧桐樹也顯的更加精神了。漸漸地，雨越下越大，透過窗戶，我看見雨中的天地，白花花一片。看不清這雨是像一顆顆珠子劃落下來，還是像一條條銀絲飄飛下來。

今天，我獨自看雨，我發現了：雨花的生命是短暫的，比曇花還短，甚至你還沒來的及把它看清楚，它們就匆匆凋謝了。雨景是看不夠的，而且伴隨着嘩嘩啦啦的雨聲，你回發現許多樂趣的。

國小作文 篇26

生日，是我們小時候最喜歡的日子。因爲那天爸爸媽媽會陪着我們。有美味的蛋糕，和漂亮的生日禮物。生日（Birthday），顧名思義就是一個人出生的日子。一般在中國比較重視老人和兒童的生日，每一年的生日都是一次家庭的聚會，在中國的傳統中，生日吃壽麪和雞蛋。現在西風漸進，青年人用蛋糕和蠟燭慶祝。生日實質是一個紀念日，紀念着一個人來到這個世界的日子。

不管歷史的長河中有多少重要的紀念日，那都不重要；我們知道我們是幸福的。因爲有人愛着我們，我們也愛着他們。

國小作文 篇27

我的鉛筆盒裏有許多文具，有長長的鋼筆，苗條的鉛筆，但是最漂亮的就是橡皮。

我的橡皮大大的像一個漢堡，併發出一陣陣牛奶味。每當我寫作業時，寫錯了字，就幫我把錯字擦了讓我重新寫好，平常我也不捨得用，就把它放進口袋裏。有一次，正在考試，我的小橡皮找不到了，我焦急萬分，突然，我想起了口袋裏的朋友，於是我拿出了它迅速改正了錯誤，最後取得了好成績，這塊橡皮成了我形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關係親密，經常在一起。]的好幫手。

隨着時間慢慢地流逝，我的“漢堡”橡皮也慢慢變瘦了。我長大一定要發明一塊永遠用不完的橡皮，讓它一直幫助許許多多的小朋友，改正錯誤，取得進步。

國小作文 篇28

陽春三月，春風拂面。樹發芽了，花朵盛開了。地裏的小草探出頭來。新的一年又開始了。

一個春天的早晨，春風輕輕的吹拂着，我發現，書開始發芽了，水上的那一層冰也融化了。樹上的小鳥也唱起歌來。沒過幾天，樹上差不多已經全掛上了樹葉，長滿樹葉的樹就像一排排身穿綠色迷彩服而且站的比直的軍人。

春天裏的花芬芳迷人，小草綠油油的，樹又高又大。如果把花草樹木這四個景象看作成一大幅光彩奪目的活的畫，那畫家的本領可真了不起。

國小作文 篇29

母親的愛是迷惘時苦婆心的規勸；母親的愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母親的愛是孤獨無助時慈祥的微笑；母親的愛是一縷陽光，我的心即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母親的愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄淨，母親的愛是一滴甘露，親吻乾涸的泥土，它用細雨的溫情，用鑽石的堅毅，期待着閃着碎光的泥土的肥沃；母親的愛不是人生中一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

國小作文 篇30

讀了懷念母親，我就想到我的母親。有一次，晚上我發了很大的燒，我的母親就帶着我上醫院，醫院關門了，我的母親就帶着我去那位醫生家，那時天已經黑了，醫生已經睡了。我的母親就在門前喊那位醫生開門了說誰，我的母親說我，我的女兒生病了，醫生說什麼病，發燒了，醫生拿着溫度計給我試熱，過了一會兒，醫生拿過來一看三十九度半。醫生說要不打一針，母親說好吧，打過針後母親叫醫生給開點藥，我心裏想母親對我怎麼好，天底下的母親和父母是最偉大的，我想長大後一定會好好得對待他們。

國小作文 篇31

花狗醫生讓猴子化驗員給動物們驗血。

病人真多啊!蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓……全都來了。

猴子化驗員把它們的血抽了出來，放在一根根玻璃管裏。

花狗醫生看化驗結果出來了，玻璃管上卻一個名字也沒有。原來，小猴忘了寫了，它急得哭起來。

花狗醫生說：“別急，青綠色是蜘蛛血、淡藍色是蝸牛的血、青色的是小蝦的血、玫瑰紅的是蚯蚓的血。猴子化驗員聽了，細心地在玻璃管上寫了名字，並說：“今後，我一定要認真。”

小朋友們，你們聽完了這篇故事有什麼感想?最後，送你們一句話：不管做什麼事，都要細心。

國小作文 篇32

沙沙沙，沙沙沙，樹上的葉子都要落下來了。大風一直刮個不停，汽車都比原來跑得慢，樹葉一直唰唰唰地往下落，樹枝一直不停地晃，有許多樹還倒了呢。漸漸地，不颳風了，樹葉黃了，慢慢地往下掉。

到了中午，居然是晴天，特別暖和。我很喜歡這樣的天氣。雖然還在落葉，但是汽車要比颳風的時候跑得快。

到了下午，陽光明媚，這樣晴朗的天氣，花草一定非常有精神。各種各樣的花兒，五彩繽紛、五顏六色，把馬路打扮得更加絢麗多彩。

哇，到了夜晚，銀光閃閃的燈光照耀在玻璃上，玻璃也馬上變得明亮起來了。

到了夜深，一束束燈光都關閉了，而且過一會又將回到颳風的天氣！

明天，只要是陰天，我們又要回到今天的天氣!

國小作文 篇33

夏天來了，它是四季中最調皮的小弟弟，他把荷花叫醒了，緊接着一朵朵荷花盛開了，有的才展開兩三片花瓣，有的全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽脹地馬上要破裂似的。荷花上立着一隻蜻蜓，夏弟弟不禁想起了楊萬里的詩句中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

夏弟弟走在西湖邊，看到這別緻的景色，讚歎了一番：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

夏弟弟來到廬山，在山上看了看，瞧了瞧，玩了一會兒，又欣賞了瀑布垂掛山前的壯美，不由吟誦起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的千古名句。

夏天，我發現了夏的秀麗，發現了夏的熱情。

國小作文 篇34

俗話說：“春雨貴如油。”今天，這貴如油的第一場春雨下起來！

雨下着，烏雲在天空中游蕩，驅趕着白雲，佔領着白雲的位置，霸佔着天空。遠處的房子變得朦朦朧朧發出了一絲絲光亮。遠處的山一片灰濛濛的景象，那鬱鬱蔥蔥的森林也被薄紗籠罩着。我遠遠望去，一片霧濛濛的景象。

春雨把田野上的莊稼喂得飽飽的，它貪婪的吮吸這春天的甘露。田野裏的莊稼在雨中變得油綠髮亮，看起來像是個挺直着腰、精神飽滿的衛兵正在站崗。

春雨把樹上的嫩芽洗的油綠髮亮，把花兒洗得更加精神，綻放出嬌豔，引來了許許多多的蜜蜂和蝴蝶來採花粉。

我愛春雨，愛這寶貴、美麗的春雨啊！

國小作文 篇35

雖然我喜歡春天、秋天、冬天，但我最喜歡的還是熱情如火的夏天。今天我就帶你去看一看夏天迷人的風景！

早上的夏天，非常的安靜，小草上有昨晚留下來的露珠，還有蟬在樹上悠閒地唱歌，閃閃發光的螢火蟲在空中飛，就像小星星在眨眼睛。

中午的夏天，太陽真是驕陽似火，只要碰到太陽曬久的東西就非常燙手，太陽像烤爐一樣炙烤着大地。

傍晚的夏天比較陰涼，湖邊的荷葉上有許多青蛙蹲在上面，叫着：“呱呱，呱呱，呱呱呱。”他們旁邊是粉紅色的荷花，就像精心佈置的舞臺。

晚上的夏天，非常黑，月光和星星露面了，我們吃完飯就去樹蔭下乘涼。

夏天如此快樂、美麗，我喜歡夏天。

國小作文 篇36

雖然我喜歡春天、秋天、冬天，但我最喜歡的還是熱情如火的夏天。今天我就帶你們去看一看夏天迷人的風景！

夏天，陽光下的荷花像亭亭玉立的少女，夏天蜻蜓停在荷花上，讓我想到了一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

夏天的大樹都鬱鬱蔥蔥的，就像一把打開的綠色太陽傘。人們坐在樹下一邊乘涼一邊聊天，真舒服啊。

夏天，我最喜歡吃冰淇凌、冰棒和西瓜。坐在樹下一邊吃西瓜一邊坐在樹下乘涼，這是多麼舒服愜意啊。

夏天是如此的快樂美好，我喜歡夏天！

國小作文 篇37

驕陽似火，辣辣的日頭炙烤着大地，地面的空氣彷彿都沸騰了，扭曲起來。街道上空無一人，人行道邊的樹上一隻知了懶懶地趴着，拖着長長的尾音鳴叫着，聲嘶力竭聽得人心裏煩躁，像塞了一團亂麻。

我滿頭大汗的坐在窗戶邊上，渴望有一絲清涼的風吹過，可這都是幻想，知了叫了一會兒，便停下來，可能是太熱了，讓它都沒有力氣叫了。我想，如果有空調就好了，可是老天像故意調戲我，偏偏在這個時候我家停電了，而且還停水，想衝個澡都不能。

突然摸到口袋裏有兩元錢，迅速跑下樓，頂着烈日，衝進小賣部買了支冰棍，身上的煩熱頓時無影無蹤，融化了的冰棍像一股清泉源源不斷地流進胃裏，真舒服！

國小作文 篇38

今天我一起來，發現我的嘴非常幹，而且嘴張不開了，一張就非常的痛，我快速的跑到水杯旁邊，大口的喝了一杯水，發現有點好了，可是隔一會嘴又痛了，我問爸爸爲什麼我的嘴一直痛，爸爸說應該是上火了吧！爸爸還說要多喝水，這樣才能好，我問爸爸用不用吃藥啊！爸爸說當然用了不然怎麼會好呢？爸爸連忙去市場買藥，我在家一直喝水，唉！上火可真不好啊！最可惡至極的是我的嘴上既然還長了一個火泡，真是不幸啊！那裏真的非常的痛啊！爸爸正好回來，我喝下了藥，感覺好些了，可是，到了第二天，我的嘴越來越嚴重了，上火真不好。

從中我體會到：不管到了什麼時候都要多喝水，要是不喝水就會上火的，以後我會多喝水，不再上火！

國小作文 篇39

有人喜歡小巧玲瓏的麻雀，有人喜歡兇猛的老鷹，可是我最喜歡南方的大雁。

每次到秋天的時候大雁都排成“一”字形和“人”字形飛向南方，大雁最喜歡吃的東西是蟲子，大雁又稱野鵝，天鵝類，大形候鳥，屬國家二級保護動物。大雁熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲鼓勵飛行的夥伴。一般靠前面的大雁，是很有力量、很有經驗的，由於頭雁扇動翅膀的作用，帶動氣流，若排成“人”字形或“一”字形，後面的大雁飛起來會很輕鬆，就不必休息很多次。頭雁飛行過程中在其身後形成一個低氣壓區，緊跟其後的大雁飛行時就可以利用這個低氣壓區減少空氣的阻力，有利於整個羣體的持續飛行力。

這就是我所理解的一些大雁的知識，大家瞭解了嗎？

國小作文 篇40

今天早上，陽光明媚，空氣清新，真是個好天氣，可是在下午第二節課時，突然聽到“轟隆隆”的雷聲，好像雷公爺爺在呼喚小草，對它們說春天來了。

春雨淅淅瀝瀝，如牛毛，如花針，如春姑娘那柔柔的髮絲。雨霧瀰漫，春雨如同畫家般，來到草地上，將一叢叢小草染青了，把一棵棵大樹圖綠了，把一朵朵花兒點紅了，草地上一片繁榮的景象。春雨靜靜地下着，伴隨着暖暖的春風驅走了嚴冬的殘痕給春姑娘披上盛裝，給人們帶來了希望。

在春雨的演奏下，一羣小草跳起歡快的舞蹈。大樹也給我們打起了伴奏的音樂，在這個快樂美好的時光下，我們也感受到了春雨的溫暖，讓我感受到新季節的到來。

國小作文 篇41

滄海一粟，我們僅此而已，鶴立雞羣，你可曾奢望過，若在茫茫人海中不曾見過你的身影，你可願意。人世之間未嘗苦悲，仍然可以花開花落花憔悴，而在悲後，我要的是希望，不是渺茫。

若你還未曾放棄，那便繼續努力，在花開之際，大放屬於自己的光彩。

簌簌桃花，千里繁華。面垂青史，萬古不滅。

你知道的，失敗的結果，並不好受，爲什麼要自己再嘗試一次呢？若你當初沒有動力，歷經坎坷的你，現在足夠了嗎？

你說自己沒有毅力，是的，你沒有。你說自己沒有理想。是的，你沒有。試想你不想要的東西，又如何會有呢？

雖然，努力後不一定有成果，但是你要明白，不努力，你什麼都得不到。

國小作文 篇42

天又陰了，看來要下雨了。心又要開始疼了。

天，你爲誰而陰？雨，你爲誰而流淚？

心終究還是疼了，天終究還是下雨了，淚終究還是流了。雨就那樣輕飄飄的下來了，砸在了我那未痊癒的傷上，眼淚就這樣下來了。我一直以爲我不會哭了，可我還是哭了，而且很大聲。我知道我是爲自己而哭，可眼淚爲什麼就掉下來呢？才發現；笑不一定不傷，只是把傷隱藏起來。哭不一定不快樂，它也是快樂的一種表現。雨，你淋溼了自己也淋溼了我的心。我的心和你一樣灰濛濛的。

天明瞭，看來明天會亮了。

天陰終究會天亮，而我呢？心什麼時候纔會亮呢？