又是一年畢業季滿分作文多篇
又是一年畢業季作文600字 篇一
多彩的國中生活就要過去,回首往日,一切就像是在昨天。三年的國中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……
國中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛入學時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心裏。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,國中生活很甜。國中生活有酸。每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下後悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力纔會得到回報。每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示——“酸,我不怕!”
國中生活很苦。爲最終的目標,爲未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起牀爲的是抓緊時間背誦;晚10點還不肯休息,爲的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數、政、外、理、化、生”,課課都有作業;晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業檢查。唉,累死!想想電視上的世界盃,卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。國中生活,真累!
國中生活,讓我品嚐人間的酸甜苦辣,也態百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當我輕鬆地將試卷答完,爲自己的國中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那麼值得回味。我親愛的國中生活,再見!
又是一年畢業季作文 篇二
三年的時間,轉瞬即逝,我們再次迎來了畢業季。看見現在沉穩的我們,你一定不會想到,三年前,我們曾追着九年級的帥哥學長在操場上奔跑。看見現在團結的我們,你一定不回想到,三年前,我們曾因爲一件雞毛蒜皮的小事,而大打出手。看見現在漸漸成熟的的我們,你一定也不會想到,三年前,我們的稚氣。能說是時間磨練了我們嗎?其實也可能是我們在歲月變幻中迷失了方向,丟失了自己罷了。
同學們!還記得嗎?班級中的某個學霸曾對我們的教導:“我們要努力學習!”還記得某個每天不怎麼學習但卻是前幾的“好孩子”總掛在嘴邊的:“人生就是應該好好玩,吃否則不就白活了,有青春就應該揮霍!”嗎?或是每天不學習的學生在課上不停的哈氣嗎?我不知道,你們屬於那種,你們嚮往那種,但是我想說:我們在一起的三年,從不熟,到變成鐵哥們,我們應感謝這時光帶給我們的美好,帶給我們的刻骨銘心。
還記得嗎!我們從剛入學時,每天的與老師羞澀的對話,變的學會圓滑應對,從每天瘋瘋癲癲,變得沉着冷靜,我們鑑證了彼此三年中不斷的改變,而時光也見證了我們從陌生甚至反感到變成好同學,好朋友,好閨蜜的過程。那些年,陪在我身邊一起瘋的那羣瘋子,我想,我一輩子也忘不了。
親愛的同學!在這裝滿悲傷與欣喜的畢業季裏,請珍重,親愛的校園,珍重,親愛的同學,珍重,親愛的青春!
下一個夏天,教室又坐滿了人,可惜不再是我們。
致這個夏天註定有的分別。
又是一年畢業季作文 篇三
在童年的校園裏,還有你的足跡,在曾經的黑板報上,還有你潦草的字跡;在校園的舞臺上,還有你並不優美卻有人愛聽的音跡。寫一封信送給你,儘管它永遠不能到達你的手裏,都在默默地懷念你。
也許我再也不會踏進熟悉的校園。
在曾經的教室裏,還有你爭得的一小份榮譽;在課桌上,還有你刻下的“,我愛你”;在教室裏的牆壁上,還有你畫的遊戲人物“疾風劍豪。”在節日聯歡會上,有你的一份光彩;在老師辦公室裏,還有你的痕跡;在校園裏的跑道上,還有你運動的倩影。
還記得那次運動會嗎?你對老師說:“我無論如何都要拿個名次!”果然,你不偏不倚地得了個最次獲獎名次——第六名。還記得那個雨天嗎?數學老師沒來上課,你和同學們跑到操場上去淋雨,即使知道會感冒,也在所不惜。還記得那次生日聚會嗎?你第一次和你所謂的“愛”的人有了親密接觸,你爲此高興了好幾天。還記得那年的冬天嗎?窗外飄着雪花,你和班長——同時也是你的好兄弟在期末考試完之後幫忙改科學卷子,你倆都感到無比榮幸。難道你都不記得了嗎?
你曾經無知過,和同學們迷戀上電子遊戲,泡網吧,被媽媽發現後,你不僅捱了打,還讓媽媽傷心;你曾經自戀過,穿上你的衣櫥裏最“帥”的那套衣服,跑到同學們面前(尤其是女生),自以爲奇帥無比,惹來無數白眼,你只能訕笑;你曾經輝煌過,數次參加數學競賽,除了最初那一次,你全都獲獎,卻保持你的冷靜,掩飾你心中的喜悅,暴露在你的眼裏。
你有你的狂妄,從你第一次數學考滿分之後,你便有了一顆輕狂的心,但那絕不是驕傲,而是你要爲此付出行動;你有你的孤僻,每一次和新同學接觸,總是會隱藏你的陽光,冷落身邊的人;你有你的幽默,語文課上,你經常會爆發出幾句驚人的話語,令全班同學以及老師捧腹大笑或無言以對;你有你的虛榮,每次老師提問,你都要去出風頭,即使答錯,你很尷尬,也不是你的恥辱;你有你的夢想,從真正意義上認識什麼是“作家”“老師”,你的夢想就在二者之間徘徊,最後終於選作家,古人云:“人有喜怒哀樂,月有陰晴圓缺,世事兩難全。”
你不曾輕易認輸,無論是什麼方面,勝利者的榮耀總是讓你永不言敗;你不曾抹去陰影,但你不會刻意抹去,它就像一個沒有半徑的圓,無從知道有多大面積;你不曾真正哭過,每一次哭,都不是代表你的軟弱,你相信:這不可能,我的淚水從不含有屈服;你不曾失去友誼,你每失去一份情,都想盡力挽回,用你的真情,重生友誼。
你無數次信任你身邊的人,相信因爲他們你的生活才美好;你無數次擺脫老師的思路,與老師爭辯得面紅耳赤;你無數次感慨“時光不等人,心血不會冷,定格一瞬間,再來是永恆。”
拍畢業照的那一天,小Y站在你左邊,小Q站在你右邊,你前面站着你愛的小Z,鏡頭一閃,定格,凝固。
我們的國小,我們的十一歲,我們打球玩遊戲的日子,我們騎在單車上的童年。
彷彿是一瞬間,又彷彿是永恆。
又是一年畢業季作文 篇四
在這個悶熱的夏天,我們坐在了考場上,看着試卷上那些或者似曾相識或者全然陌生的試題,我們抓着腦袋恨不能把藏在腦子裏各個犄角旮旯的知識都回憶出來。滴滴汗珠從腦門上蜿蜒而下,左一下右一下的騷擾着我們緊繃的神經,悶熱的空氣中也彷彿瀰漫着嚴肅的味道。這是我們的畢業考,這是我們對過去的總結,這更是我們對未來的展望!
當我們考完最後一門走出考場,望着驟然變的更藍更高的天空,心情前所未有的輕鬆,我們扔掉之乎者也,扔掉ABCD,扔掉加減乘除,扔掉一切煩惱,歡呼着,雀躍着,興奮着,扎堆的討論着要如何補回先前來不及看的動漫,來不及打的電腦遊戲,來不及逛的街,笑意在彼此的臉上傳遞。
興奮過後,我們在彼此的眼中看到了一絲茫然,我們畢業了?我們彷彿看到數學老師還在黑板上解着我們看不懂的複雜方程,我們彷彿聽到英語老師嘴裏還在蹦着讓我們昏昏欲睡的英語單詞,我們彷彿還看到小夥伴們在操場上追逐打鬧的身影,我們彷彿還聽到班主任一遍遍不厭其煩的諄諄教導。就這樣,我們就要離開這個讓我們既恨且愛的校園了嗎?
沒錯,我們畢業了!我們即將帶着新的夢想起航,承載着過去連接着現在奔赴向未來!未來,多麼富有想象力的詞彙。未來,意味着新的起點,一切的一切都能重新開始;未來,意味着新的希望,只要你願意,一切都能成爲可能;未來,意味着無限的潛能,我們可以擁有着更廣闊的天空,可以更自由的翱翔!祝福畢業季的我們能擁有更美好的未來!
又是一年畢業季作文 篇五
轉眼間,國小時光所剩無幾了,我們的情誼也更加深厚了,熬過星期三,我們終於迎來了國小階段的最後一次春遊活動---屯溪研學。
星期四,我們裏面穿着班服,外面套着校服,早早來到教室裏。大約七點四十的時候,我們六年級的學生就滿懷期待的上了車。剛上車,就有些人按捺不住了,開始好奇地東張西望,有些人則吃着零食,無視其他一切;有些人則拉人玩‘吃雞’遊戲;還有些人就靜靜地聽歌,我也是這其中一人。我對附近座位的人說:“要不,我們玩猜歌遊戲吧!”大家一致同意。我放了第一首“若不是你突然闖進我生活,我……”很快,王墨林就搶答出來了,第二首:“電視一直閃,聯絡方式都還沒刪,你待我的好……”這時,施慧寧又猜對了。第三首,第四首……就這樣,我們在遊戲中到這了第一個目的地---潤一農莊。
我們拿着導遊發的心願卡下了車,下車後,老師就迅速把大隊伍分爲五個大組,一大組又分爲兩小組去植樹。我是小組長,我拿了一把鏟子,兩個鐵鍬,帶領四個同學去挑了一根壯些的樹苗,開始種樹。我們先是挖了個坑,再把樹種下去,再把土填好,接着我們又一起把土踩結實一些,讓它不那麼鬆軟。做完這些之後,我們在小樹的周圍挖了一個圈,又拎來了水,給樹澆水,最後掛上心願卡,就大功告成了!心願卡上,有的同學寫“祝黃山越來越美。”有的寫“友誼天長地久。”望着我們的小樹苗,心裏別提多欣慰了。
接着,我們去到了禮堂,在那裏,我們表達了自己對老師的感謝,開了畢業典禮,拍了畢業照。吃過午飯,我們就坐上大巴去徽菜博物館了。一進大門,我就看見了一個直徑大約有三米的大瓷碗,碗上面畫着一年四季的景象,真是太壯觀了。講解員告訴我們這些菜的歷史故事,讓我們對這些美食更加垂涎三尺了!
城市展覽館裏面很大,像迷宮一樣。裏面有徽州歷史故事,有動物標本,有字畫展示,我們在裏面見了好多稀奇的東西。
參觀完後,我們開始在發的風箏上塗色,然後在大廣場上放風箏,雖然很熱,但我們依然在奔跑。放完風箏,我們一齊拍了集體照,這張集體照將是證明我們來過的證據,也是我們友誼的見證!
這是國小階段的最後一次春遊,我們分外珍惜,這也是我們這個班集體最後一次集體出去玩,我們都分外牢記在心!
又是一年畢業季作文 篇六
上學時我的語文很好,數學和英語卻是一塌糊塗。班主任是教語文的,看着我那隻在中游徘徊的成績,心裏只是乾着急。數學:76分;語文:89分;英語:52分;品德:95分;科學:68分。這是我記憶最深的分數。
爲此,老師找我談過話:“侯碩呀,你並不笨,爲什麼總是不肯努力的高分呢?”
那次談話對我的觸動很大,我很爭氣,就在升四年級的那次期末考試中得了全年級第一,這樣的好成績要歸功於班主任呀!
閒暇之餘,我們在班主任的帶領下,學會了一首歌——《感恩的心》。也許是聽慣了快節奏的現代歌曲,所以大家只在班裏唱了一遍便再也沒有人唱了。
日子一天天過去。
六年級的畢業考試絲毫影響不了我們的好心情。大家高興地討論着暑假去哪玩,相信沒有作業的假期我們一定會玩得很痛快。
當然,誰也沒有意識到這是我們的最後一天。
正當我們沉浸在喜悅中時,老師不知何時進來了。他什麼也沒說,只是默默地看着自己的學生。
突然,誰喊了一聲:“老師來了。”大家立即坐好。
老師只輕輕地對我們說:“走,咱們下樓去做遊戲。好久沒在一起玩了,還記得教師節那天嗎?”
“記得”同學們異口同聲的說。
老鷹捉小雞、偷西瓜、跳繩、跳皮筋,我們在操場上玩的不亦樂乎。
回到班裏,大家才知道原來這是老師在用他自己的方式向我們告別。
同學們完全沒了剛纔的那種快活勁,我一直以爲自己很堅強,以前我也曾經想過總會有這一天,到時我一定不會哭,一定不會。可現實卻和我開了一個大大的玩笑,我不僅哭了,而且哭得一塌糊塗,連班上最調皮的男生都流眼淚了。
不經意的擡頭看見,老師的淚水在眼眶裏打轉,相信他此刻也在回憶着以前的快樂時光,告訴我們安全最重要,囑咐我們凡事需耐心,遇事多動腦……
一位同學站了起來,用顫動的聲音唱了一首《感恩的心》:“我來自偶然,像一顆塵土。”
聽到這首熟悉又陌生的旋律,所有的學生才重新拾起了這首被遺忘在角落兩年的歌。“……感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”
歌聲久久迴盪,一遍又一遍,我們知道此刻是對着老師唱出了所有人的心聲。
歌聲飄出了窗外,細雨也適時地加入到了我們的隊伍,歌聲、雨聲、淚聲……渾然天成,奏出了一曲離別的歌,一曲希望的歌……
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