掌聲優秀作文（推薦10篇）

掌聲優秀作文由本站的會員“行者嫵媚”投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：掌聲優秀作文

掌聲優秀作文的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

無情的太陽炙烤着大地，我揹着沉重的書包懷着十萬分的不願意來到學校，邊走邊想：如果在家裏能睡個懶覺該多好啊!可惜，鬧鐘響得特別及時，本來還能多睡會兒的……我磨磨蹭蹭的來到地下室(星期天我在這裏補課)。這裏充滿了一股陰冷潮溼的味道。

同學們陸陸續續地來了，大家熱火朝天的談起來，吵鬧聲一浪高過一浪，不知哪位不長良心的仁兄大吼一聲：“老師來了!”在一秒鐘之內各位“演員”連躥帶跳歸到自己的“寶座”上，教室裏一如既往的寧靜。大家瞪着門口，腳步聲越來越近，一張娃娃臉探了進來，向裏邊窺探。“你一個人嚇死一窩老鼠”。大家紛紛抱怨。“老師在後面。”他滿臉堆笑的說。一個黑影映在牆壁上，老師出現在門口。“開始上課。”老師臉上顯然怒氣未消，“上星期沒有交作業的交上來”。待清點完作業，老師又拿出一摞試卷，同學們心“噔“地緊張起來。

“康晉瑜”老師看似不高興地叫我，我站了起來。“你覺得這次考得怎麼樣？”我及不情願地喃喃道“考砸了。”我把頭埋得低低的，不敢看老師那利劍似的目光。

“祝賀你，這次你考了全班第一名。”老師的話讓我懸着的心終於放了下來。(原句是：老師說出了讓我久違的話)啪，啪，啪，地下室傳出了一陣掌聲，這掌聲如一股暖流涌遍我的全身。我的心情頓時好了許多，這掌聲讓我一時難以忘懷。

第2篇：掌聲優秀作文

掌聲優秀作文怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

生活中每一次別人爲我鼓掌，我都會無比的自豪，比如運動會上我得了獎，畫畫得好，歌唱得好……但最讓我無法忘記的還是那次舞蹈班的演出。

我九歲那年，我們舞蹈機構要進行一次演出。那天晚上我讓媽媽給我梳妝打扮好，便早早來到舞蹈機構，到了那兒卻發現除了我以外，其他同學都沒有化妝，我忍不住問媽媽：“我能把妝擦了嗎？”可媽媽搖搖頭，堅決不肯擦掉她的“傑作”。這時，一個小妹妹看着化了妝的我笑嘻嘻的笑話我說“大花臉”。這讓我更加難受，我的同伴看到了，便來安慰我。

與此同時，主持人也開始播報請我們拉丁舞班上場，我只好硬着頭皮上場了。開始之前，我的心裏就像有十五個吊桶一樣七上八下，表演開始了，我不自信地轉過身來，不知不覺我已經跳錯了好幾個動作。就在我已經完全失去信心時，臺下突然響起了掌聲，我無比感動。正在這時，音樂突然換了，我們迅速重新站好，也就是在這時，我重整自信，又一次開始了表演。

表演結束後，全場爆發出雷鳴般的掌聲，我異常高興。當全體敬完禮後，我懷着高興的心情來到媽媽身邊，媽媽對我說：“下次記住了，不管你是否與他人一樣，你都要以自信的心態來面對所有的事情，這樣你才能成功！”

我九歲那年的這件事，讓我懂得了，不管遇到什麼事，都要以自信的心態去面對，這個道理，我將永遠記在心裏。

第3篇：掌聲優秀作文

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在那五彩的童年裏，生活就像一段絢麗多彩的綵帶；在那天真的童年裏，生活就像一支美妙動聽的交響樂曲。曾經有多少人爲你的表演而鼓掌；曾經有多少次因你的成功而喝彩。童年，這個令人難忘的時段。

記得我七歲那年，小提琴老師組織了一個大合奏，剛滿七歲的我，還不知道什麼叫合奏，就以爲合起夥來“揍人”。我含着淚對媽媽說：“媽媽，榮老師真壞，他怎麼讓我打別人呢？”媽媽解釋說：“合奏，是好多人合起來拉一首曲子。”聽了媽媽的解說，我的心才放了下來。

到了那天晚上，我把三首曲子拉了N遍，纔去演出地點。八點零八分，我開始上臺了，站在臺上的我直冒冷汗，臺下黑壓壓的無數雙眼睛在盯着我。還有發出那不斷變幻的縷縷光線，讓我喘不過氣來。

我看着老師，老師把雙手一擡，表示把琴放到肩上。用手指一點，表面開始拉琴。我用發抖的胳膊拉着弓子，用哆嗦的手指按着每一個音符。臺下的觀衆不時用手指比比劃劃，嘴裏小聲嘟囔。這時我看到了老師那溫和而又帶着鼓勵的眼神，我鎮定了，大膽地進入了狀態。幾分鐘過去了，曲子也拉完了。臺下響起了經久不息的雷鳴般的掌聲。那掌聲是那麼堅定有力，是那麼熱情開放。那掌聲激勵着我，讚美着我。

三年過去了，那掌聲依然在我的腦海中迴盪……

第4篇：掌聲優秀作文

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掌聲，是鼓舞自信的一份力量；掌聲，是送給別人的一份誠摯祝福；掌聲，可能是讚賞一次精彩的表演。讓我們儘量給予別人掌聲吧！

一次，我收到通知：下個星期一舉行升旗儀式，由我一人當主持人。聽到這個消息後，我十分震驚。一想到老師把這麼重大的事交給我，我就暗下決心，一定不能辜負老師的期望。

過了幾天，我突然發現：要做好一件事是那麼的難。想到這兒，我有點灰心了，準備去告訴老師自己不行，換成其他人。但我又轉念一想：不好吧，當初我還信誓旦旦地說自己可以。於是，我堅定了決心，繼續準備演講。

轉眼，星期一到來了。我邁着自信的步伐登上了講臺，開始了演講。“全體立正，中原路國小，升旗儀式，現在開始！”說完，操場一片傳來熱烈的掌聲，我更加有信心了。“今天，是我們四（2）中隊的升旗儀式，升旗手是四（2）中隊的……”我越發流利地講着，一點都不緊張了。“四（2）中隊，升旗儀式，到此結束！”操場再次傳來熱烈的掌聲，不過比前面的掌聲熱烈好幾倍。

那時，我突然覺得十分快樂。後來，我知道，這種感覺，叫幸福。

第5篇：掌聲優秀作文

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的掌聲優秀作文範文精選，僅供寫作參考。

如果說人生就像是開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢。那麼人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤着每一片花瓣。

如果說人生就像顛簸在海上的小船，乘風破浪，勇往直前。那麼人生的掌聲猶如遠方的燈他塔，引你掛雲帆，濟滄海。

當你失落喪氣時，你需要勇氣；當你猶豫彷徨時，你需要理解；當你喪失信心時，你需要掌聲。

掌聲是精神的鼓勵，激勵着每一個孤獨無助的人；掌聲是心靈的通道，連接着每一個沉思的哲人。

沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜？沒有掌聲的人生是可悲的，有誰願意在壓抑中生存呢？

人生缺少掌聲只會剩下英雄垂淚，七子悲歌的結局。正如當年的屈原，世人皆濁唯他濁清，世人皆醉唯他獨醒。有心報國卻無力迴天。沒有掌聲，沒有理解，只有漁夫的嘆息。終於使他息滅了希望之火，生命之燈。

人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵着我們追求靈魂的高尚與完美。掌聲比愛心，恩賜更爲重要。它將回使一個人的人生更加美好。

讓掌聲響起來，人生的燈亮起來。

掌聲響起來，我心飛。

第6篇：掌聲優秀作文

關於掌聲優秀作文的寫法，可以參考本頁面的所有內容。

人生有悲有喜，人生有掌聲，也有嘲笑，不管怎樣，我們都要生活，都要成長，那爲什麼不已微笑面對失敗和成功呢？

相信人生中的困難，是爲了考驗自己；相信人生中的愛，並不都是爲了伸向別人的口袋；相信人生中的嘲笑並不都是對你冷言冷語！

微笑的面對這些困難，相信不久以後，你將會擁有成功，到時候你的微笑不是以前的淚水，而是因爲過去的歡笑！

你的淚水是爲感動而流，不是爲失敗，失敗後，重要的是自己的心靈，自己的心態，而不是表面的脆弱！

只要你微笑了，就說明你進步了！你長大了，你真正懂得了“不經歷風雨，怎能見彩虹？”

失落時你要微笑，因爲你知道，人就要經歷挫折。快樂時你要微笑，因爲你付出了努力，並且取得了成功。

微笑是一封介紹給別人的信，爲了你的未來，你的前途，你必須微笑，而且要發自內心，不能敷衍了事。也不能把微笑當作你的戰利品，當作是幫助自己攀登的工具。

微笑是一種好的心態，而這個心態也會傳染給別人。在別人傷心時，你對他微笑，別人也會收到這份好心情，並在心中默默的感謝你。

微笑是人與人之間的橋樑，微笑是成功後的喜悅，微笑是失敗後的默默較量！

人生並不可怕，可怕的是你的淚水淹沒了你的自尊，可怕的是你一直憂鬱下去！

男兒有淚不輕彈，就算你是女孩，你也應當微笑以對！

朋友們，你們的快樂藏在微笑中！

第7篇：掌聲優秀作文

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掌聲，是每一個生命長途中，一朵驟然翻起的浪花，是人生中必不可少的東西，是鼓勵人前進的推進器。

“今天我們的話題是有關於掌聲的，誰來說說？”老師的話我的背頓時冒出許多冷汗，生怕老師點我上臺發言。我偷偷看了一看旁邊的小剛，上次就是因爲小剛上臺講的好，從而贏得了同學們的陣陣掌聲。可是我沒他“厚臉皮”啊！

但是我非常渴望那轟轟烈烈的掌聲啊！怎麼辦啊！我的思緒可謂是一團糟啊！進退兩難，唉！

老師突然大喊道：“小剛，你去講講。”

小剛站了起來，眼中沒有一絲猶豫與焦慮，他朝着講臺那走了過去，那穩健的步伐，堅毅的臉龐都是我所不能比的。我在心中暗歎一聲：爲什麼我的底氣沒有小剛足？

小剛來到講臺前，說了一句問候語便開始了他的`發言。小剛的發言大體我已經忘記了，但我記得一句話：“掌聲，是要靠自己的勇氣贏來的……”

聽了這段話後，我暗自下定決心：小剛下一個就是我！小剛鎮定自若地走下講臺，我緩緩地將手舉了起來，老師發現了我這隻有點猶豫和顫抖的手，非常驚喜地把我叫了上去。

我鼓起了勇氣，大膽地將我自己的想法說了出來……

“謝謝大家，我的演講完畢！”我閉上了眼睛緩緩走下臺往自己的座位上走去，彷彿在等待這厄運降臨。

“掌聲送給他！”老師帶頭鼓起了掌，全班同學給了我一陣轟轟烈烈的掌聲，我贏得了尊重，心彷彿沸騰了。

贏得掌聲可不是一件容易的事，要靠自己，要靠自己的勇氣！

第8篇：掌聲優秀作文

下面這篇由網友爲大家蒐集整理掌聲優秀作文的寫法格式，希望大家喜歡!

掌聲，在生活中是必不可少的，它給人勇氣，給人自信，也代表了他人對自己的尊重！

有一次，語文老師要檢查背誦，看誰敢出來背就是最棒的，不要怕大家笑。大家一聽，都低着頭，默不作聲，依然沒有一個人舉手，我膽子較小，深怕背的不好所以也是坐在座位上一遍又一遍地揹着，反正就是不願舉手，過了一會兒，我同桌見我的嘴好像在嘟噥着什麼，就說：“老師，讓陳伊凡去背吧！讓陳伊凡去背吧！”全班一聽，紛紛舉手贊同，我的頭卻像撥浪鼓似的，一直搖個不停，老師見大家一直這麼推薦我，就說：“伊凡啊，你看，大家都這麼信任你，你就出來背吧！”我也不敢違背老師的命令，便戰戰兢兢，忐忑不安地去了，我到了講臺便馬上捂起耳朵，眼睛直盯着地板，一氣呵成，滾瓜爛熟地背好了，非常順利，我話音剛落，下面就響起了一陣熱烈的掌聲，我非常開心，因爲掌聲了老師和大家對我的肯定，對我的鼓勵，以及信任，讓我無比自豪，讓我有勇氣站在臺上而不退縮！

掌聲要靠自己的努力得到，它給了我們希望，給我們鼓勵，給了我們做事的動力以及再創輝煌的活力，給了我們勇氣！

第9篇：掌聲優秀作文

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生活就像一個大舞臺，演繹着多彩多樣的節目，只要演得好，就會有掌聲，生活需要掌聲。

記得有一次，我和爸爸去爬山。一開始我以迅雷不及掩耳之勢，十幾分鍾就到了半山腰，可漸漸地，我的腿就如捆上了千斤重的鐵一般沉重，想連續走上幾步簡直比登天還難，豆粒般大的汗珠如雨一般像斷線的珠子接連不斷，身上乾燥的衣服像被水浸過一般溼透，頭髮也被汗水浸溼了。天哪，這麼累，還有這麼多級臺階，怎麼可能爬得上去呢？這時，早已爬上山頂的爸爸對着下面的我大喊道：“不要放棄，堅持往前衝！”我聽了，鼓起勁努力向上爬，每當我連續走上幾步，爸爸就給我一次掌聲，這掌聲就像一股能量徘徊在我的體內，給了我前進的動力，腿似乎也不再那麼沉重，變得越來越輕盈，不一會就爬上了山頂，看到了山下讓人心曠神怡的美麗風光。

人的一生不可能平坦，他必定坎坷曲折、佈滿荊棘，如果沒有掌聲的鼓勵，怎能保持着一腔熱血，勇往直前、奮鬥到底呢？可見生活不能沒有掌聲，無論成功或失敗，前進或後退，都需要掌聲。如果沒有了掌聲，生活將不再是完美的了，正因爲有了掌聲，生活才變得光彩奪目。

第10篇：掌聲優秀作文

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“孤獨站在舞臺上，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨。多少青春不在，多少情懷更改，我還擁有你的愛。

好像初次的舞臺，聽到第一聲喝彩，我的眼淚忍不住掉下來。經過失敗，經過多少等待，告訴自己要忍耐。

掌聲響起來，我心更明白，你的愛將與我同在：掌聲響起來，我心更明白，歌聲交匯你我的愛。”

聽着這首歌，我想起了國小時的我！

那時，我上國小3年級，學校組織了“慶祝六一兒童節”這一活動，每個班都得準備一兩個節目，一向不懂這方面的我，竟被選去參加。當時啊，我嚇得臉一陣紅一陣白，真不知道該怎麼辦。老師讓我們排練節目，安排好節目我只顧演上去就好。

沒多久，就到了那天——“六一兒童節”。我真的很害怕，害怕丟人，丟班級的面子。結果可想而知！！我緊張的要命，上臺忘詞的那份尷尬！！被人取笑我永遠銘記心中，不會忘記。

又一次“六一”，老師好像“執迷不悟”似的仍然選我，上次的尷尬、丟人，使我怯場了。但是，老師、同學給我的鼓勵，使我壯大了膽子。上去，輕鬆流利地圓滿完成任務，臺下的一陣掌聲使我的心好似裝了一隻小鹿，砰砰亂跳。那時我真得很高興，因爲我嚐到了勝利的喜悅與甜美！！！

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