記述元旦佳節的必整理高二學生作文

記述元旦佳節的必整理高二學生作文1

元旦節了，我高興得快要跳起來了呢!元旦節放假，這是令我興的一點，可謂是其中之一啦!

元旦節到了，說明已經到新的一年，20--年了。新的一年開始了，舊的一年過去了，嘻嘻，新年到了，是不是說明，寒假也要到來了呢?

中國元旦歷來指的是農(夏、陰)歷正月七年級。“元旦”的“元”，指開始，是第一的意思，凡數之始稱爲“元”;“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽從地平線上冉冉升起，象徵一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個字結合起來，就引申爲新年開始的第一天。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。

在公元前5000年左右，古埃及人已由遊牧改爲農耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農業收成與尼羅河是否氾濫有很大關係，古埃及人從長期的觀察中發現，尼羅河氾濫的時間是有規律的，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次氾濫時伺之間大約相隔365天，同時還發現，當尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時候，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候。於是，古埃及人便把這一天定爲一年的開始，這便是元旦的由來。

元旦是慶賀新年的開始，歡度元旦是世界各國各地區的普遍習俗。世界上大多數國家把每年1月1日作爲元旦，由於世界各國所處的經緯度位置不同，各國元旦的時間也不同，因此，“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的島國湯加位於日界線的西側，它是世界上最先開始新的一天的地方，也是最先慶祝元旦的國家。而位於日界線東側的西薩摩亞則是世界上最遲開始新的一天的地方。

元旦，是個令學生興奮的節日，之所以令那些正在讀書的學生們興奮，那是因爲，元旦到了，可以放三天假了呀!其實嘛，只是放一天假而已，只是把星期六星期日調過來，星期日再回去上課而已。可是，已添加別人可能會嫌棄，但，把它變成三天，就會很高興了。雖然只是增加兩天，但那也是假，沒有學生會嫌棄放假天數少的啦!

在此，我祝大家，元旦快樂!

記述元旦佳節的必整理高二學生作文2

今天，是20--年的跨年元旦，回顧20--年，我成長了許多，我學會了許多知識，更懂得要與同學們和睦相處。

我一大早就邁着輕盈的腳步來到了學習，手裏還提着一大袋沉重的零食，望着我們的教室，心想：我們班現在會變成什麼樣子呢？同學們會在幹什麼呢？我興沖沖地奔入了教室，一進屋就看到了同學們忙碌的樣子，有畫畫的，有掛氣球的，大家都在忙着裝飾教室，因爲我們這次的主題是“綠色、節儉、溫馨、健康向上，”不需要奢華的物品，黑板都是用粉筆勾勒出的畫，雖然節儉，但是也可以把教室打扮得金碧輝煌。

老師宣佈元旦聯歡會開始後，第一個表演節目的就是我，我緊張地走到臺中央，吹起了一曲《感恩的心》，我想着：怎麼辦，我根本就不熟練。但是，我竟出人意料地吹了下來，真是不可思議，我向大家鞠了躬，就走下了臺，臺下一片鼓掌聲。

在所有節目中，最讓我難忘的就是班裏五名同學表演的小品《奇葩的同學》，其中笑點很多，把我們平時學的知識都編成了一個個搞笑的段子，比如“投籃”想象成了“頭藍”，還有把乘法口訣編成了“一一”不捨、五八“同城”、九九“鴨脖”，逗得全班同學們捧腹大笑，還有數學中的“雞兔同籠”問題，讓他們編成了帶有很多包袱的小品，比如雞爲什麼要和兔關在一起？怎麼不和狗關在一起？問題提出了很多，很有笑點。同學們的活學活用真是讓我佩服的五體投地。

隨着時間的推移，聯歡會接近了尾聲，我們與老師拍了一張合照。元旦就在這同學們的歡聲笑語中度過了。希望20--年的我會更加努力，有更大的進步。希望我們的學校越來越好，希望我們的祖國越來越富強、昌盛。

記述元旦佳節的必整理高二學生作文3

今年元旦太不爽了，連下兩天雨。我呆在家裏哪兒也不能去。3號終於晴了，我的心情也好了。

一大早，人們全家三口就出門。今天外出的人可真多，不僅來來往往的人多，連車站也站了好多人。我們好不容易乘上了車，一路上上上下下擠來擠去，好不容易到了解放公園。公園時的人可真多，熱鬧非凡。經過雨水沖刷，樹葉乾乾淨淨，花兒更鮮了。經過雨水沖洗了水泥地，更是一塵不染，無數的黃葉落在樹林裏，大地像繡的一朵朵黃花，好漂亮。我們先參觀了動物。我買了一些鳥食，來到孔雀室。我把食物撒給了孔雀，可高傲的孔雀昂着頭，翹着翅膀，連看也不看一眼。對了，孔雀喜歡比美。我趕緊取下媽媽的花絲巾，向孔雀抖動着。果然，幾隻孔雀刷地一下，打開了漂亮的翅膀。她們還不停地抖動着，那展開的翅膀真的好漂亮，像五彩的金屏。

我們又來到了鴿子的地方。鴿子可真好客，還沒等我走近就飛到我的跟前。原來，她想吃我手上的食物。我喂她們食物，她們竟然跳到我的手上、胳膊上、肩上。這真是一羣貪吃鬼，恨不得連我都要吃掉。

從公園裏出來，爸爸媽媽把我帶到麥當勞吃漢堡。下午，我們來到了書店。看書的小朋友可多了。只見他們拿了一本書，就坐在書架旁邊專心致志地看了起來；有的小朋友買了好多書，可能平時學習很緊張，沒有時間逛書店，元旦休息趁這個機會好好逛逛。我也挑了幾本我最喜歡看的書。

今天收穫可真大，逛了公園又逛了書店，還買了這麼多的書。

今年元旦過得太快樂了，太有意義了。

記述元旦佳節的必整理高二學生作文4

12月31日，學校爲了慶祝元旦，特地拿出一天來聯歡。

聯歡會八點三十分纔開始，但是同學們抑制不住自己心中的激動，早早地來到了學校，佈置起教室來。我也不例外，六點四十分就到了學校，佈置起教師來。七點一過，同學們就陸陸續續地來了。他們穿着節日的盛裝，踏着輕快的步伐，心裏甭提有多高興了。

擺桌椅，寫黑板，掛拉花……大家熱火朝天地幹着，不一會，教室也換上了節日的盛裝。

同學們都來齊了，離聯歡會還有很長一段時間。同學們有的互贈禮物，有的在討論元旦假期的計劃，還有的在精心準備自己要表演的節目。

突然，一顆顆“炮彈”從眼前劃過。仔細一看，那是什麼炮彈啊，原來是糖果。是同學們在互贈糖果。好，我也加入。牛奶糖，橡皮糖，水果糖……各式各樣的糖帶着新年的祝福，像流星一樣劃出一道弧線，落在桌子上。

八點三十分，聯歡會準時開始。廣播中伴着音樂聲響起了廣播員對大家的祝福。接着是楊校長致詞。

廣播結束了，同學們開始表演節目。歌曲優美動聽；同學們自編自演的小品把同學們逗得捧腹大笑，連老師也笑了起來。

整個聯歡會最精彩的環節就是互動遊戲了。搶椅子，擊鼓傳花，踩氣球……同學們玩得滿頭大汗，卻還樂此不疲。我只參加了搶椅子，卻還沒有搶到。因此，被罰表演節目。

時間過得真快，聯歡會結束了。同學們收拾好東西，有的擺桌椅，有的收垃圾，還有的同學留下來做衛生。不一會兒，教室又恢復了原來的乾淨，整潔。

記述元旦佳節的必整理高二學生作文5

每次的聯歡會，都會引起我的思索年是不尋常的一年，我們經歷太多太多的事情。在這寒風習習的日子裏，在這一年的最後一天，迎來了我們期盼的已久的聯歡會，它代表新的一年，新的開始。這次聯歡會與以往不同，這回是以遊戲爲主。同學們在遊戲中感受快樂，增進友誼。

“哈哈，哈哈”一陣開心的笑聲從我們傳了出來，此刻，我們班正在進行“打排球”的活動。拉花來當網子，用氣球來當排球。氣球着地算輸、氣球從網下穿過也算輸、一個人不能連擊兩下，如果連擊兩下也算輸。每個組都想爲自己的組爭光，於是大家拼命的不讓球落地。贏得組發獎片，最後用獎片來換取禮物。

“咦，別落在我的手裏！”大家都緊張不已。此刻，我們班在進行“擊鼓傳花”的遊戲。遊戲規則是：花落在誰的手裏，誰就上來表演節目。已經有好幾個同學都被迫上來表演節目了。我還沒有被迫上來表演節目呢！

接下來的活動更加精彩“夾氣球”。遊戲規則是：三名同學爲一組，其中一個人掉下去或氣球掉了、爆了便算輸。遊戲一開始，班上的氣氛就達到了極點，旁邊的同學不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學還要緊張。由於我們組十分急，沒有找到訣竅，都摔倒了下來。最終沒有獲勝。

活動還在繼續，同學們沉浸在歡樂的海洋……