開學作文

【導語】

開學作文 (優選20篇) 由本站會員“daibing”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：開學作文篇2：開學作文篇3：開學作文篇4：開學作文篇5：開學作文篇6：開學作文篇7：開學作文篇8：開學作文篇9：開學作文篇10：開學作文篇11：開學作文篇12：開學作文篇13：開學作文篇14：開學作文篇15：開學作文篇16：開學作文篇17：開學作文篇18：開學作文篇19：開學作文篇20：開學作文

【正文】

篇1：開學作文

今日我們迎來了新學期的第一天。今日我很早就起牀了，穿上媽媽給我買的新衣服，揹着新書包高高興興的上學了。說實在的開學第一天真的挺激動的呢。真的好想立刻見到兩個月沒見的教師和同學們，相信大家在暑假裏必須都遇到了很多趣味的人和事吧，等見面了必須要聊個夠，互相分享一下假期的歡樂。

今年我們教室設在電大校區，一到學校門口，哇，好多人呀!我拉着媽媽趕緊往學校裏跑，緊之後上了三樓。進了教室一看教師和同學們都到了，我急忙找個位置坐下，只見講臺上站滿了家長，有的在交錢，有的在登記，有的在諮詢，而我們同學們呢，有的在談暑假裏的事情，有的在寫東西，還有的在面面相覷，總之整個班級沉寂在歡樂的海洋裏，沉睡了兩個月的學校又活躍起來了。

沒過幾分鐘張文思和陳宇發現了我，張文思驚訝的說：“張乙，你來啦，告訴你，暑假我去北京了，我講給你聽。”說完，她就娓娓動聽地講了起來，我聽得津津有味，真有身臨其境的感覺。這時，教師拿起了話筒，大聲的說：“同學們，靜一靜。”我們聽了，立刻停止了講話，端正的坐好。隨後教師先介紹了自我，又介紹了一位新同學，我們大家用熱烈的掌聲歡迎了這位新同學。

下課了，我站在樓上，看見樓下同學們玩得十分開心，心想：沉睡了兩個月的學校最終醒了，又變熱鬧了。過了一會兒，教師給我們發了新書。打開書本，一陣書香味撲鼻而來。無意中我發此刻新書的左下角有兩行字“努力學習，回報祖國，江蘇省免費教材”我心裏不禁一顫，這是國家免費爲我們供給的書本，多不容易呀!我們必須要珍惜，必須要好好學習，決不能辜負祖國母親對我們的期望。中午教師佈置我們把書包好。回到家後，我和媽媽一齊完成了這項作業。看看自我包的書，也許是因爲自我參與的緣故吧，雖然包的不是很好，但仍然覺得美滋滋的。午時班級就沒那麼熱鬧了，開始正式上課了，我們立刻做端正，教師也認真地上課了。

開學第一天雖然過得很快，可是我們十分開心。

篇2：開學作文

轉眼，又是一年開學日，兩個月又過去了，盎然回首，發現時間的流逝已經到了不容人放鬆的地步，一晃眼，它便離開了我們。

今日，在校與同學相逢，士別多日，能否當刮目相看與同學相逢相互道一聲：“安否安否”

上課鈴響之，見人羣奮勇無敵：“教師來了!讓我進去!”“別叫了，已無用矣。”原先，人羣擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見教師越走越近，越發無奈。不料隔壁班的班主任把教師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。

忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發現是班長：“快點，待會教師又回來了!”於是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由於人類對環境的肆意破壞造成的，長江水質被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最終一隻白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”

不知不覺，一節課的時間過去了，還是沒見到教師的影子。

下課鈴一響，操場頓時有了生氣，處處有同學在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學們很快便打成一片，有的之後的同學也很快與大家打成一片，可是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。

一節課又一節課，教師還是沒來，我們只得自我看書了，有幾個同學趁教師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學了，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預備衝鋒!倒計時一分鐘!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂衝刺，原以爲會第一個打飯，結果九年級學長們早已在窗口大排長龍，我等七年級新生只得排在最終，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因爲食堂坐滿了人，根本找不到位置。

等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。

午時第二節課，教師纔到教室來。

坐在走廊邊的同學向我們發出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來，拿着書看起來，就像一開始就是這樣的，連自我都覺得有點假。之後我們最終正常上課了。

今日是開學第一天，這一天我體會到了國小體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。

篇3：開學作文

後面還有多篇開學作文！

似水流年，今日的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;今日的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生;今日的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了高一生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了必須的瞭解。應對高一生活也有許多感受。

上高一了，第一個感覺是新鮮。學校是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、趣味。

上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心境把完美的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的期望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的期望做個記者，讓全人類都爲中國今日的飛速發展而驚歎;有的期望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……夢想要經過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有必須的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態應對高一生活。

篇4：開學作文

俗話說得好“一年之計在於春”，人們總是嚮往春天，而春天又是一年中最有意義的一個季節。雖然我們這些學生不懂這些，可是我們明白學習。那學習中，哪天又是這個“春天”呢那便莫屬於開學這一天了。

今日是開學的第一天，同學們揹着空空的書包來到了學校。同學們個個都是揚眉吐氣，生氣盎然的，追的追，打的打。是那一個月來的寒假把同學們都帶野了還是寒假在家被父母關着，沒有了自由反正，同學們都把一個月來的慪氣都釋放到對方身上了。難怪同學們又是打又是追的。

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨着一陣敲鐘聲，把玩野了的同學們帶進了淨化的學校。過了許久，我們班的同學們纔到齊了。這是爲什麼呢是有的同學不甘情願，還是忘了這是敲鐘聲，還是……“發新書嘍!”是我們班的大嗓門清在叫哦!“啪!”一聲打翻書的聲音引起了同學們的注意。“哎!不好嘍，有一本書弄到水了。”“這本書髒兮兮、溼漉漉的，我纔不要呢!”“就是嘛，誰會要這本書呢”“我看，這本書是她弄溼的，這本書就得歸她。”“她是不可能會要這本的，她必須會發給自我一本嶄新的，然後呢……呀!不好!這本書不明白會落到哪個倒黴蛋手裏，最好不要是我。”……就在大家議論紛紛、忐忑不安的時候。她站了起來，向我這邊過來，走到我旁邊的時候，我的心頓時撲通撲通的跳個不停，此時，我的心就像是十五個吊桶打水——七上八下的。我好擔心我會成爲這個倒黴蛋，剛好這幾天我又跟她鬧矛盾，啊!我……我慘了。同學們都爲我捏了一把汗。“啪!”我拿起“新書”一看，啊!果真是本新書啊!那……。就在大家深信不疑的時候，她果然把那本髒兮兮、溼漉漉的書放在了自我的桌上。[由本站網友投稿]

我們被她這種敢作敢爲的精神深感佩服。同時，我們又爲自我剛纔的想法所慚愧。啊!“一年之計在於春。”，我看是“一學期之計在於開學”。今日是我開學以來第一個學到的新知識，是她讓我又明白了一個做人的道理。

篇5：開學作文

愉快的暑假在彈指一揮間過去了，迎來了一個新的九月。學校的“集結號”拉響了，同學們從四面八方趕來，並投入到緊張的“戰鬥”中去。新的學期，新的風貌，學校的牆壁、門窗、地面煥然一新，充滿了新的期望，尤其是迎來熟悉的教師充滿自信的臉頰，我們心中也興奮不已，然而危險正在一步步逼近，我們卻全然不知。

開學之初，每位同學都來到學校，臉上開關一朵自信之花。同學們神采奕奕地走進了學校大門，走進教室。同學們坐在教室裏，如飢似渴地等待着教科書的到來，一會兒，教科書發下來了，同學們先是細心地撫摸課本，再打開課本聞一聞書中墨香，然後認真地讀起來，琅琅的讀書聲在學校的四周迴響，這種聲音真是百聽不厭。同學們可認真了，就像是古裝電視劇裏的人在學武功祕笈一樣。

然而兩天之後，一個突如其來的消息引起了同學們的公憤，那就是“天下局勢要大變”，原先的五個班要改換成四個班，同學們人人面臨着被打散的危險。下課之後，同學們跑去問班主任：“教師，您真的想分班，想離開我們嗎”此時，班主任的臉上也顯現出無奈的表情，卻不知所言，只是聽到教師長嘆一聲“哎——”同學們一個個像泄氣的皮球，無精打采的。

最終到了分班這一刻，學校領導要求班主任組織同學們有秩序地行動。上課鈴已經響了，教室仍然象炸開了鍋一樣熱鬧。好一會兒，班主任纔來，“天下沒有不散的宴席……有相聚纔有分離……新的教師會有新的特色，正像蜜蜂一樣採了多種花才能釀出最好的密……”教師給我們講了好長一段話，最終含着淚宣佈：“開始搬!”其實，教師也捨不得我們啊，因爲這畢竟是他教了兩年之久的學生啊，這般濃厚的師生情是說斷就能斷的嗎下頭，同學們遲遲不肯搬走，最終，還是學校領導來將我們全班同學趕走了。

開學才幾天就發生瞭如此大的事情，這真是難以讓人理解，可是，這畢竟是鐵一般的事實，我們必須應對它，理解它才行，正所謂“物競天擇，適者生存”。拾起行囊，同學們，重新上路吧，太陽每一天都會高高地升起，勇敢應對，才能永遠成爲一個生活的強者!

篇6：開學作文

“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”在同學們的掌聲中，我成功的朗誦了《再別康橋》一詩，心中的激動，無可名狀。這不僅僅是因爲得到教師的認可，同學表揚，更在於此時我已經走進高二了。

我微微的擡起了頭，望了望窗外明媚陽光，想起了我初進高二那日的太陽，同樣的明媚，卻多了一分毒辣。那是一個炎熱的日子，已近秋日，卻無絲毫的涼意，夏蟲依舊於樹上苦苦的呻吟。我邁着沉重的步伐，跨入了xx中學的大門，眼前的蔥蘢古樹，通幽曲徑，卻無法引起我任何興趣。但我明白，高二的帷幕已經悄然向我拉開。揹着書包，在跨入新班級的剎那，我彷彿步入了一個陌生的世界。

我尋尋覓覓了一番，只感到冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。我的心一下子冷了下來，我撇了撇嘴，找到了一個不起眼的角落坐下，戴上耳機，聽起音樂，默默地打量着這個世界。百無聊賴之中，我翻開了《唐寅詩集》，想借此打發打發無聊時光。猛然間，有這麼一句話映入我的眼簾：“好花難種不長開，少年易過不重來。”讀後，我不禁爲這句話叫好，同時也陷入沉思：易過的少年時代，完美的有如空中煙火般絢爛，但因爲如曇花一現般短暫，所以讓人充滿遺憾。那麼，我的高二能就如此度過麼？不！爲了向所有同學展現我的才能，我決定選擇朗誦《再別康橋》。

讀詩必先懂詩，懂詩必得知人。爲了更好的表現自我，我甚至對着鏡子朗誦。我極力營造一個良好的形象，只爲了向所有人呈現我最好的一面。又是一節語文課，我主動舉手去朗誦，此時，我感到我似乎已經向高二的大門邁進了一大步。可是，當我應對全班同學時，我的心還是緊張了，雙腿不住的發顫，面部肌肉如抽筋一般，不住的抽動，捧着書的雙手亦不停地抖動着，那是我的心在打起了退堂鼓。“你要退縮了麼？”一聲吶喊從內心發出，在我的心中迴盪着，我的心似乎一下子靜了許多。

心中又浮現唐寅的另一句詩“人生不問花前醉，花笑人生也是呆。”此時的我，豈能放棄？我清了清嗓子，腦中浮現出徐志摩清瘦的樣貌，於是，我開始抑揚頓挫的讀着：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”此時，我的心似乎飛出了教室，飛到那英國的劍橋河畔。此刻，我似乎已經走進高二了，那如雷的掌聲便是證明。

人生在世不稱意，十有八九。大多數的時候，我們無力改變命運。這時，我們所能做的就僅有去適應，自然界生存的不二法門“適者生存”，很好的闡述了這個道理。絢爛的高一生活終究是過去了，而那過去了的，就讓它隨風而逝吧！我更相信，在這之後的高二生活裏，我能夠再創輝煌！

一陣微風拂面而過，聒噪的蟲聲似乎在空氣中消逝了，一片黃葉悠悠地從樹上下落，最終有一番秋意了！悄悄的我走進，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，走進了高二的生活。

篇7：開學作文

度過了一個歡樂的寒假，又到了開學的時候，我們回到久違的教室裏，繼續我們高中的生活。

本以爲開學將會是一個溫暖的的初春，殊不知卻依舊同嚴冬般寒冷，竟下起了雪。整週都沒見到太陽，陰沉沉的，就像一個學生對假期的依依不捨，些許的失落……

這個星期我們寒假作業檢測的成績下來了，我考得並不夢想，在國中的時候，對假期的作業檢查並不是很嚴格，很多學生都是把答案抄上了事，看來假期作業也是不能小看的呢，以後要自我認真的做才行。

這個學期的時間僅有短短的三個月，因爲六月會有以大學聯考爲首的各類考試需要佔用教室，所以教學的時間被縮短了一個月，這無疑加快了教學進度，在這短短的三個月內，要在掌握好新知識的同時複習上學期的課程，補缺補漏，抓住這個學期寶貴的時間提高成績才行，到了高二就來不及了。

讓我感到高興的是，這學期的.數學教的是設計程序的基礎――算法，這可讓我興趣大增。上次朋友翻唱歌曲要錄音，由於系統自帶錄音機限制時間，所以要計算好歌曲時間再用“減速”來延長錄音時間，這不就是個算法嗎於是我分析了算法，設計出了程序……

同樣趣味的還有美術學科，上個學期我們只是單純的美術鑑賞課而已，這學期我們就要自我動手創作啦，第一節課教師介紹了下中國畫的工具和材料等，讓我們班級自我去購買材料以備下節課上使用，真是期待呢，可惜要等到第三週才能大展身手，可是第二週的音樂課學的也是創作，在緊張的學習中穿插點藝術課還真是必要的呢。

這週上了六天課，很累，雖然只是短短的六天，可是這學期可是已經過去十二分之一了呢，真得抓緊時間好好學習提高成績了。

篇8：開學作文

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個完美的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節裏，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的學校，開始了新一學期的征途。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成爲永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出。由於現實的殘酷，我們將化身爲一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標你確定了嗎？

也許你的目標是經過高中三年的努力考上夢想的大學，也許你的目標是追趕上某位同學，目標能夠不一樣，可是絕對不能沒有，更重要的是有了目標後，我們必須要爲此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙將其記錄下來，可是在你的頭腦中必須得有個奮鬥目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自我終點，都不知在哪裏的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，可是陰天之後總會是晴天的，因爲你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！

那麼，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向着自我的目標，奮力前進！雖然在這個過程中會十分艱苦，可是隻要我們能夠堅持下去就能夠迎接曙光的到來。

弗蘭克林說過：“有十分之膽識，始可做十分之事業”對於我們高中生來說寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們高中征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。所以，對於剛剛成爲高二學生的我們，更應當好好珍惜這段寶貴的時光，充實自我，把自我的夢想變爲勢不可當的動力！

讓我們揚起夢想的風帆，在絢麗多彩的高中航行中也許會有坎坷艱險，但我堅信在我們敬愛的教師舵手的指揮和操縱下，我們必須會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！我們即將充滿活力，踏上征途。未來是我們的！

篇9：開學作文

在這秋高氣爽的秋日裏，伴隨着明媚的陽光，9月1日，我們開學了，我們伴隨着歡樂的心境同時也懷着悲痛的心境來到學校，悲痛是因爲我們有的同學見不到，就像我，在學校見到了許多原先六年級的同班同學，也有許多原先的六年級同學沒有見到，想念那些沒見到的同學，其實我更想念我原先的教師，教語文郝教師，教數學的鐘教師，教英語的張教師，我十分想念他們，想念原先的班級。

在國中，我也認識了許多新同學，新教師，他們對我們十分好，雖然作業有點多，但也是爲了迎接期會考試，可是就在這個時候，我想念的還是我原先的同學，教師

記得那一次，上數學課，我們班劉統良，上課給教師搗亂，數學教師說：“站起來”劉統良站了起來之後露着大門牙一個勁的笑，數學教師用手臂夾着他出去，“哈哈哈……”同學們哈哈大笑。

還記得那一次，我們班任政對數學教師說：“教師你偏向女的。”數學教師說：“對，我就偏向女的了，任政你給我站起來。”任政站起來之後說：“教師，我是女的”之後做出扭扭捏捏的樣貌，“哈哈哈……”又是一聲大笑，之後數學教師也笑了，如果你在我們班門外面聽到我們有笑聲，準是我們數學教師又在鬧笑話了。

我想念我的教師，想念我的同學，在國中裏面我也看到了，我國小時候的那份影子

同學們：好好學習，天天向上吧!

篇10：開學作文

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個完美的秋天。在這豐收的時刻，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的學校，開始了新一學期的征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成爲永遠的記憶，此刻加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀！新的學期正在向我們招手。經過前面幾年的鍛鍊，我們不都成爲了一個個的戰士？抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊！

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。所以，我必須在對完美未來的憧憬中，展現着自我迎接新學期的新氣象。今日的教師，同學們都把自我打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我必須要在新學期取得新提高。

在新學期裏，我有一個新的目標，那就是不要做語言的巨人，要成爲行動的主人！我明白了成功不是靠夢想來實現，而是靠自我的行動。所以在新的學期中我必須要對自我想要實現的目標付之於實踐才行。

當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力纔會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種職責，是我應當做並且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有提高和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自我的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會所以不斷克服困難取得新提高。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。向着自我的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啓新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的高二生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我必須會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸。

做行動的主人，不做行動的傀儡，勝利就在前方向你招手！

篇11：開學作文

同往年一樣微涼的秋風正悄然吞噬着盛夏殘留的餘溫，秋季還是帶着它獨有的韻味如期而至，不一樣的是我已經步入高二。

剛開學的時候，感覺那羣跟自我同窗一年的同學依舊有些陌生，兩個月的暑假不算太過漫長，但足夠讓人在不經意間淡忘。於是帶着那份雲裏霧裏的迷茫，我站上了高二的起跑線。高二的課時明顯要比高一安排得緊湊，應對教師生疏的臉多多少少有些不習慣。但無論如何這都是個嶄新的開始，而我要做的是打起精神用最短的時間去適應周圍的變化。突然意識到自我也需要改變，做些成長的改變，學會懂事、學會長大。

開學第三週我便經歷了了將近一星期學農學工的生活。這無疑是同學之間又一次重新的認識與瞭解，暫別對親情的依靠，沒有友情的支持和陪伴即便是短短七天也將寸步難行。七天裏開始體驗到什麼叫同舟共濟，團體的概念在腦海裏日趨鮮明，學農學工的過程中我更悟出了不少生活的真諦。生活原先就是一門藝術，而我們必須善於動手，善於發現和創造才能看見生活光鮮亮麗的一面。生活的真諦並沒有載入課本教材中的某一章節，你無法用公式去計算也無法用理論去解釋。僅有親力親爲經過實踐去驗證，你纔會對人生有所體悟，我們每個人都會經歷成長中這一微妙的過程。

學校的學習讓我們遨遊在知識的海洋不斷充實自我。以往以爲只要那樣便能使人變得睿智，卻孰不知跳開這片浩瀚無垠的海洋外面是更爲廣闊無邊的天際，自我原先引以爲傲的本事相較之下簡直是自慚形穢。我們能夠識別花市中的玫瑰和鬱金香卻惟獨分不清農地裏那片綠油油的芽兒到底是冬瓜還是南瓜；我們能夠動動筆桿子寫些不入流的文章卻惟獨拿不了鋤頭鐵耙下田耕地；我們熱忠於西洋的聖誕節和愚人節卻惟獨推算不出中國古代的農曆節氣；我們稱自我是新世紀的主人翁但一旦脫離了父母生活就開始雜亂無序，完全沒辦法自理。

處在這樣的大千世界我們所學會的真能夠算是少之又少，短短的七日我彷彿對自我又有了更深層次的瞭解，站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果說人生的缺憾是種美，那麼人生的意義大概就是不斷學習和提高藉此來填補自生存在的漏洞，將缺憾至最低吧！

篇12：開學作文

在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏着生活琴絃上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄着學生的一言一行，它無時無刻不表現着人世間的每一種真情。

高二的生活又是多色紛呈的，它像奼紫嫣紅的鮮花點綴着人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自我，人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往僅有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。

我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入高中，我才發現自我的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。教師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峯等着我們去攀登，藝術的殿堂等着我們去開啓。學好語文，就是對自我精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和活力。

也正是從這一刻起，我便走向自信你也能夠投稿，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我會不斷地改造自我：我將會慢慢懂得創造性學習的重要性；懂得努力纔會有新的天地；懂得競爭須要智慧和本事。不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、提高、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白髮蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失爲最甜美的回憶。

是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎爲兄長，期望爲守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受着拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受着人生的斑斕。

能夠這樣說，我的高二生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益，使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！

篇13：開學作文

轉眼間，60天的暑假生活結束了，今日我們迎來了新學期的第一天。今日我很早就起牀了，穿上媽媽給我買的新衣服，揹着新書包高高興興的上學了。說實在的開學第一天真的挺激動的呢。真的好想立刻見到兩個月沒見的教師和同學們，相信大家在暑假裏必須都遇到了很多趣味的人和事吧，等見面了必須要聊個夠，互相分享一下假期的歡樂。

今年我們教室設在電大校區，一到學校門口，哇，好多人呀！緊之後我上了三樓。進了教室一看教師和同學們都到了，我急忙找個位置坐下，只見講臺上站滿了家長，有的在交錢，有的在登記，有的在諮詢，而我們同學們呢，有的在談暑假裏的事情，有的在寫東西，還有的在面面相覷，總之整個班級沉寂在歡樂的海洋裏，沉睡了兩個月的學校又活躍起來了。

沒過幾分鐘同學發現了我，他驚訝的說：“你來啦，告訴你，暑假我去北京了，我講給你聽。”說完，她就娓娓動聽地講了起來，我聽得津津有味，真有身臨其境的感覺。這時，教師拿起了話筒，大聲的說：“同學們，靜一靜。”我們聽了，立刻停止了講話，端正的坐好。隨後教師先介紹了自我，又介紹了一位新同學，我們大家用熱烈的掌聲歡迎了這位新同學。

下課了，我站在樓上，看見樓下同學們玩得十分開心，心想：沉睡了兩個月的學校最終醒了，又變熱鬧了。過了一會兒，教師給我們發了新書。打開書本，一陣書香味撲鼻而來。無意中我發此刻新書的左下角有兩行字“努力學習，回報祖國，xx省免費教材”我心裏不禁一顫，這是國家免費爲我們供給的書本，多不容易呀！我們必須要珍惜，必須要好好學習，決不能辜負祖國母親對我們的期望。中午教師佈置我們把書包好。回到家後，我和媽媽一齊完成了這項作業。看看自我包的書，也許是因爲自我參與的緣故吧，雖然包的不是很好，但仍然覺得美滋滋的。午時班級就沒那麼熱鬧了，開始正式上課了，我們立刻做端正，教師也認真地上課了。

開學第一天雖然過得很快，可是我們十分開心。

篇14：開學作文

窗外樹上的毛毛蟲已破繭成蝶，翩翩起舞，開始了它生命的又一個起點。我也即將升入高中，開始人生的新一段路程。透過窗戶，看着日落。太陽慢慢從地平線消失，越來越少，越來越小。就像我的假期，也快結束了，開學在倒計時中慢慢迎來。

度過了自由自在、無拘無束的兩個月，立刻要迎來新的學期。不禁感嘆道短暫的自由時光過得真快。轉念想想，開學後能夠見到新的教師和同學們，心裏就有一絲興奮。可是，一旦想到高中將要面臨緊張的學習狀態，每一天在題海里遨遊，難得有個休息的時間也不能鬆口氣，歇一歇，心裏又添了些許焦慮。戀戀不捨的告別了兩個月的假期生活，又埋怨時間爲什麼過得這麼快。

回想過去，三年的國中生活就這樣簡簡單單地結束了，而我也即將踏入高中成爲一名高中生。高中，一個既陌生又熟悉的詞，它蘊含着一絲神祕。我以往無數次思考着：高中生活會是什麼樣的呢？是緊張嗎？還是別的什麼？會和以往的國中同學分到一個班嗎？會認識新同學併成爲朋友嗎？上了高中以後學習成績會和此刻一樣嗎？是更好還是會下降呢？一切都是個未知數。可是我也明白現階段必須要堅持一顆堅定的心纔能有所作爲，所以我必須要獨自應對學習中的困難才能夠找到解決的辦法。

以往也無數次幻想：迎着朝陽，走在上學的路上；踏着夕陽，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在學校的街頭；溫暖的午後，漫步在學校的小路上。初春的早晨，和同學們在操場嬉戲；夏天的傍晚，在學校的大樹下排練節目；秋日的午後，在學校的椅子上看書；冬日的上午，和同學們在一齊打雪仗、堆雪人。這樣的生活對自我來說是多麼愜意啊。

聽大人們說，高中這個階段很重要，要打好基礎，以後學起來纔不會累。以往有一個學姐對我說：“高中這個階段很重要，一切要以學習爲主，別的都是次要的。”學姐這番意味深長的話，使我有很大的感悟。多謝你，學姐，那讓我們一齊加油吧！

夕陽西下，可是明天又將從東方升起，我會以嶄新的面貌，開始人生的新一番旅程！在這個旅程之中我會牢記以往的教師給予自我的教導，堅持着一顆對學習的熱愛之心投入到高中生活中去。

篇15：開學作文

面臨開學的鈴聲已經伴隨着時間的流逝漸漸從我們的耳邊響起了以往的國中已經變成了腦海中的一部分，此刻是我們真正奮鬥的起點，也就是即將到來的高中生活。

走進中學的大門，給我帶來的是一種非同一般的學校環境，也許踏進學校的第一步便意味着另一個嶄新起點的開始吧。我尋找着再次屬於我的班級，找了半天之後最終找到了。走進去之後應對的是今後高中三年需要相處的同學，剎那間在心中感覺到了對他們的陌生，也想起了往日朝夕相處、嘻嘻笑笑、打打鬧鬧的同學們！雖然在新的學校遇到了新的同學，可是我始終難以忘記與以往同學們在一齊的完美時光。

一個身影邁着穩定的步伐出此刻我們的眼前，那就是我們的班主任xx教師，我萬萬沒有想到眼前出現的是一位男教師，心中頓時產生了懼怕的感覺，因爲男教師在我的腦海中都是很兇的，所以一時半會兒看見了之後還沒有緩過神來。第一天要面臨考試了，考的不是自我會的資料，上頭的資料我竟然感到十分陌生，拿到卷子後，平時敏捷的腦子突然就“卡機”了，當考試結束以後看到慘淡的成績不禁令我感到十分沮喪。一天一天過去的相當的快啊，上課很累，可是我也交到了自我的好朋友，感覺不陌生了，反而覺得苦中帶甜，甜中帶苦。

幾天相處之後，班上的科任教師們雖然年紀比較大可是都能與我們相處得很好，遇到不懂的問題也會慢慢教導我們，再加上我們的數學教師是講的當地方言，有時候很幽默，使乾燥乏味的數學課添加了色彩。說來說去還是挺開心的。上學、下課、放學有時候就會無意間碰見一些以前的朋友和同學，然後打個招呼，互相詢問一下此刻在哪所學校讀高中，雖然簡單了點，可是我心裏還是很開心的，有以前的同學和夥伴在同一個學校上學，看來還是能夠經常能看到他們。

上高中了，給我的感覺是開心的，但有時候也是充滿擔心與緊張，害怕成績的不好。可是教師常常鼓勵我們大家，只要好好學習就能夠以取得最終成功的果實。期望我的成績能夠更上一層樓。也期望我不會忘記以往朝夕相處的同學。讓歡樂的友誼封印在腦海的深處。

篇16：開學作文

假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。

今日，我們又回到了這熟悉的學校。伴隨着我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了。

在上個學期中，無論是整個學校，或是學生個人，都取得了很多令人欣喜的成績。可是，那些都已經是過眼雲煙。在新學期裏，我們都將應對各自的新任務。高三的學長、學姐將要在這個學期裏做最終的衝刺，朝着自我夢想的高校去努力做最終一搏。在此，我也衷心地祝願各位學長、學姐能進入夢想的高校繼續深造。我們高二的同學們，也將面臨選科的決定。而我們，也應當要對自我的實力做一個全面的、透徹的瞭解，爲自我的未來做一個打算。如何正確地把握好自我將來的人生方向，並且把自我的優勢完全的發揮出來，這已經是擺在我們面前的一個重要課題。高一的學弟、學妹們，在經過一個學期後，也已經適應了高中的生活，並且都取得了必須的成績。在新的學期裏，你們要繼續努力，爭取更大的提高。

我堅信，只要我們努力去做、去奮鬥，目標是必須能夠到達的。

今年，我們學校將會迎來60週年的校慶。

我校是一所歷史老校，在整個浦東新區，乃至整個上海市都是具有必須影響力的一所學校。在風風雨雨中，我們學校已經走過了60個年頭。在這期間，她以往輝煌過，也以往沒落過。可是，無論怎樣，她都走了過來。

作爲一名楊思人，我們應當感到驕傲、自豪，能在那裏，與大家一齊學習、生活，我們是幸福的。

可是，在幸福的同時，我們的肩上也同樣揹負着歷史賦予我們的使命：如何復興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的目標。

去年，我校已經經過了“禮貌單位”以及“三星級行爲規範示範校”的驗收工作，這些振奮人心的消息，說明我們的學校已經處在了一個上升的階段中。這些，都是可喜的。

我相信，只要我們全校的師生團結一心，共同努力，在不久的將來，我們的學校必須能夠再一次登上歷史的顛峯。

篇17：開學作文

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。應對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。我也迎來了我新的開始，因爲新學期即將開始。

在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因爲激動嗎？也許吧，開學後會見到好多新朋友，會有比假期多的多好玩的故事，是因爲對開學後的憂慮嗎？也許吧，開學後就是高一了，壓力、競爭肯定都會增加，自我能否頂住呢是因爲對假期的懷念嗎？也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏簡便，奈何時光如流水一去不返。

或許以往的朋友明白後，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，應對一個新的開始，內心怎樣可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。就這樣度過了幾天，開學的日子最終到了。

有一個新的開始，自然會有一些改變。原先的學校不再屬於我們了，我們高一了。於是來到了一所全新的中學開始就讀。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原先更亮了，四面牆中有兩面有窗戶；牆上也不再有我們以往熟悉獎狀和學習版塊。當然，變化還不僅僅是這些。新的教師以及衆多需要學習的科目。這意味着我們將要重新開始適應教師的教學方式，原先的所有習慣都會改變。

同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像軍訓時那麼愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，更有甚者對我說：“我最終又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只可是是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來應對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應當做，也是將要做的。來吧，讓我們一齊展現一個新的自我。

篇18：開學作文

隨着我們這些同學被搬到了高三部，我纔開始醒悟原先高三已經不請自來了。

剛剛進入高三，心裏既是緊張又是激動。過去纔不久的高二，和當下數不盡的作業相比，幸福得多。不明白這種猝不及防的迫近大學聯考是爲了什麼，可是，終究還是被成績敲得有些難受。想到了高二的期末，自我付出了那麼多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說是逃避，不如說是泄憤。

整個高二暑假僅有半個月，可是這半個月我變得昏昏沉沉。每一天睡到很晚才肯起牀，起牀後不是玩電腦就是看小說，課本是沒怎樣碰的。在那睡覺時，睜開眼睛，想着起來之後做些什麼，想不出來，就又不起來了。這種感覺，好像是畏懼醒來，害怕這些事實、

就這麼混過假期。其實自我也自責過，可是自我又總是想那個期末的慘淡成績、或許吧，我本來也不是一個堅強的人，這麼容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。

開學後，班主任還是找過我的。其實我的成績在班上是中等。他之所以這麼做，是因爲我會考考了全校第二的緣故，這些我都懂。可他越是這樣，我越是內疚。感覺自我對不起他，對不起他的厚望，也對不起自我的雄心壯志！

每一天都很折磨。也許數理化對我來說就是天書，我永遠也弄不清楚。其實，我喜歡文學。從小到大，看了很多書，此刻雖然數理化一片糊塗，語文還在屹立不倒。我明白木桶效應，所以，也在數理化上下了很多功夫，可不見起效。

初高三，又要面臨第一次月考，此時此刻，有歇斯底里變得鎮靜多了。

最近，總是需要勵志的故事來激勵自我，又莫名的心理壓抑。看着故事裏人事，我覺得也許自我拼一下還是能夠實現自我的夢想的。但俯觀自我的此刻成績，實在覺得前途黑暗。可惜，不管多麼痛苦，我明白我終究不是能夠被消滅的人。

我明白，過去已經過去。我沒有辦法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更燦爛！我不會放棄，我明白這是高三的禮遇。我不反抗，也無力反抗，輕輕地對自我說：高三，我來了。然後，低下頭去，在數理化上冥思苦想。

我明白，我心裏一向有個石頭開花的夢想，所以，我會呵護它，並堅信這不是虛幻。

加油，高三我來了！我會用最優雅的姿態，去摸爬滾打，讓自我過得堅強，讓高三充實、歡樂！

篇19：開學作文

光陰似箭，日月如梭。一個漫長的暑假已過去，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們踏入了一個陌生的全新學校，開始了自我高中三年的征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成我們永遠的回憶，此刻加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀！新的學期正在向我們招手。經過了以往的風吹雨打，我們遇到過許多想要打敗我們的對手，可是因爲我們的堅持不懈，此刻已穩穩的戰勝了對手，所以我們憑藉着自身的強悍最終獲得了成功。

這次我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期望：期望着自我在這新的學期裏能跑得更快更高，也特期望自我以後的未來能夠更完美，所以，我必須在對完美未來的憧憬中，展現着自我迎接新學期的新打算。也爲自我好好的制定行學期的計劃，讓自我有一個明確的方向與目標。當然，在新的學期中，我要比以前要更努力的學好每一科功課，同時也要在學習方面改變自我的學習態度，上課認真聽講、不做小動作、不擾亂課堂紀律。

只要自我相信自我的本事，相信只要自我能付出一份努力就能換取一份收穫。學習不是人生某一階段的任務，而是一種受益，是我應當做並且必須做好的事情，同時學習是有必須的壓力與辛苦，但這些辛苦卻能夠讓我們學到足以受用一生的知識，所以在學習中不吃苦和沒有經過挫折磨難絕對難以體會到學習的艱辛，而學習需要努力、需要奮鬥、需要勇敢的去戰勝挫折才能收穫成功，在成功中是我們需要努力，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。所以就更應當好好珍惜這段寶貴的時光充實自我，把自我的夢想變爲勢不可當的動力！

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。向着自我的目標與方向，奮力前進！新的一學期已經走我們的視線了，開始我們新的旅程，揚起新的風帆！我要努力加油，在絢麗多彩的學校生活中，應當好好的爲自我當衝鋒力了，讓自我在這新學期裏能飛翔的更高。

面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我必須會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，最終到達成功的彼岸。

篇20：開學作文

“誰也無法描繪出它的面目，但世界上處處能聽到它的腳步（朱自清《背影》）”，這腳步匆匆，邁過了春夏秋冬，邁過了悲歡離合，風雨無阻的前行。不經意間在這個蔚藍色的星球上已經度過了7年零8個月，這6500個日夜，讓我從一個“相片就是膠捲放在肥皂水裏洗出來”的稚童，變成了一個懂得用筆去表達自我思想的人，歲月澆灌了懵懂少年的心田，在純潔的白綢緞上抹了幾筆不着邊際可是鮮豔的色彩，時間能夠記錄一切，改變一切，拯救一顆顆沒有歸宿的心。

9月1日，我將開始我的高三征程。

高三，那又是怎樣的一幅圖景呢？

打開思緒的閘門，任跳躍的符號在無邊的空間穿梭，拼湊着高三的模樣，想象着關於它的N個版本，越想揭開它神祕的面紗，越感到它是那麼的遙遠，那麼的深不可測，就像“歌德巴赫猜想”的證明，就像“生存還是死亡”，。我分辨不清風吹的方向。風，到底向哪個方向吹？

幸好，我抓住了手中的筆，用它來尋找前進的航向。

十七八歲，不知天高地厚的年齡。常常幻想N年後自我完成了登上太陽，開闢火星家園的壯舉，雖沒有盤古開天闢地的偉大，沒有女媧造人的神奇，至少，我能夠把自我的名字寫進歷史。但這一切幻想開始之前，我必須經受住高三1年的考驗。

我想逃避，想要偷偷的從高三的眼皮底下溜過去，但先哲的話又打消了我這個消極的想法：“生存即苦難，活着即煉獄，我們無處可逃。”不管怎樣，我們總要承受該承受的，其中，包括高三，這段“面朝試卷背朝天”的日子，這段披星戴月，早起晚歸的日子。

其實有點將高三想象得太可怕了，彷彿世界末日一般，是我的神經過於緊張了，這段日子，應當是值得一生回憶的，它會記載下我們的奮鬥歷程，它是我們的夢開始的地方。

所以，產生了用筆記下高三1年生活的想法，算作見證吧。

年華似水，濯滌着我們的靈魂。當我寫完高三生活的最終一個字時，或許，一切都變了，但能夠肯定的是，我還是我。

【小編簡評】

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