我發現了什麼作文（推薦9篇）

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篇1：我發現了什麼 作文

“大自然的奧祕，讓人摸不着頭腦，讓人感到神奇；永無止境的追尋，讓人快樂、歡喜。”

我走在小路上，偶爾發現小螞蟻成羣結隊地搬運着蛋糕碎屑。我見了，十分疑惑：小螞蟻都是成羣結隊地去尋找食物的嗎？如果不是，那它們是靠什麼來告訴同伴哪裏有食物的呢？

有一回，我在吃糖，一不小心把糖弄掉了。黏黏的糖貼在地上，發出糖的甜味，不一會兒，糖的香味把一隻小螞蟻吸引來了，小螞蟻在糖邊轉來轉去，我被這一舉動吸引了。我慢慢地蹲下來，仔細觀察着。只見小螞蟻轉了幾圈後，又爬開了，我緊跟着，小螞蟻進了一個小土堆裏，大約過了一分鐘，小螞蟻又叫出了幾隻螞蟻，並用觸角碰了一下其中一隻螞蟻的觸角。之後，那隻小螞蟻又回到了小土堆裏，被碰了觸角的螞蟻帶着幾隻螞蟻向那塊糖爬去，到了糖邊，它們一起齊心協力的使勁地擡，可就是擡不起來。這時，從遠處又來了十幾只螞蟻。它們使了九牛二虎之力才把糖擡起來，並向蟻窩走去。從中，我解開了上次的疑問，還知道了螞蟻的語言——那就是觸角的振動。

這次的觀察讓我感受深刻。我不僅知道了螞蟻的“語言”，還明白了一個道理：大自然中有許多奧祕，這些奧祕都需要我們不斷地去探索、發現、研究。

篇2：我發現了什麼 作文

《我發現了菸灰水的作用》

一天晚上，我正坐在沙發上看電視，我正看得來勁呢，忽然，爸爸對我說：好孩子，快去幫我把菸灰到掉。我氣呼呼地說：什麼時候不讓我倒，偏偏這時候讓我去。說着，我把菸灰缸拿起來，一看，呀，老爸，你怎麼又往菸灰缸裏倒水呀，真是髒死了，你下次可的把這個壞毛病改改，不然我可就不幫你倒了。“好好好”，爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改。”我走到陽臺上，隨手把髒水倒進花盆裏。

第二天，我去給花澆水的時候，驚奇地發現花上的蚜蟲沒了，我向花盆裏四處張望，發現了一具具蚜蟲的小屍體都漂浮在花盆裏。我思來想去，難道是昨晚的……於是，我便拿起了爸爸的菸灰鋼，把髒水倒進了花盆裏，過了一會，蚜蟲沒什麼反映。我又繼續觀察，又過了幾個小時，我忽然發現蚜蟲好象得了多動症一樣煩躁不安的在葉子上爬來爬去。又過了一會，一隻、兩隻的蚜蟲漫漫的倒下了，啊！蚜蟲終於全軍覆沒了！

這時，我心裏高興極了，我既然消滅了蚜蟲。不過，這還多虧了爸爸的菸灰水呢！

從這樣平凡的小事中，我悟出了一個道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發覺、探索，就沒有不可能。

篇3：我發現了什麼 作文

我發現了聲音使耳朵的顫動是什麼關係，這對我來說真是太偉大了。

我家對面的山邊。有一戶人家蓋房，那聲音特別吵。有一天，我來看一看蓋的怎麼樣時，他們正在鋪水泥。那發動機的聲音十分吵，我的耳根似乎都震斷了。

爲什麼這樣的聲音會使耳朵發顫呢？

我疑惑不解，是不是耳朵會變擴音器？”好奇心猶如錢溏江大潮水一般涌上心頭。

這太奇怪了，可我百思不得其解，翻書，問別人，這可忙壞了。走進書房，翻開《十萬個爲什麼—人體系》。可是一點皮毛也找不着，問別人吧！別說書不知人還知嗎？

我叫來了老爸，把電腦打開，我打開百度，打上“聲音大爲什麼回使耳朵顫抖”接吻着尋找……噢，找到了。電腦專家說： “聲音傳到耳朵裏時，耳壁就成了一個天然的迴音壁，聲音到了耳邊自然就顫抖。

噢！明白了，我又回到了那個地方靜靜地聽着，那聲音十分好聽：有的在唱歌： “黃凱睿發現了我們的問題。”有的說： “你真不錯，有進步。”有的卻嚴厲地說： “再接再厲。”

我發現了，這是多麼快樂呀！

篇4：我發現了什麼 作文

清晨，母親給我煮了個雞蛋，一出鍋，蛋香味便撲進了我的鼻孔裏，我迫不及待地剝開了雞蛋，雞蛋就好像一個白白嫩嫩的大圓球，彷彿是一個小孩子細膩的皮膚，忽然我發現雞蛋的蛋白上還裹着一層白膜呢！我百思不得其解，雞蛋上爲什麼要裹一層白膜呢？帶着這個疑問，我便請教了母親。

母親告訴我說：“雞蛋裹着一層白膜是因爲白膜會防止雞蛋被細菌侵入，還有一個原因是能夠更好地保護住雞蛋的表皮，還可以使皮膚更加細嫩。”

聽了母親的話之後，我突然聯想到自身：平時我在上學或者放學的時候，總會突然有一陣風吹過，結果沙子進入了我的眼睛，弄的我眼睛都紅了。我突然覺得要是人們能仿照雞蛋的膜做一個眼貼膜貼在我的眼睛上，那麼，就不會讓那些可惡的風沙乘虛而入了，還保證了用眼衛生。

大自然的啓示，對我們的科學十分的有益，可以說，大自然是我們的好老師！是它們，才引領人類開創了一道知識大門——仿生學。

篇5：我發現了什麼 作文

生活中處處有小發現，而那些小發現也許會帶給我們意想不到的收穫，就說那一次吧。

一個星期六，我津津有味地看着電視，正入迷呢，爸爸的叫喊聲響起來了：“琳琳，你能不能幫我洗一下菸灰缸?”我極不情願地接過菸灰缸，一聞，啊，一股刺鼻嗆人的煙味直衝我的鼻孔，裏面還有一些菸灰漂浮在水面，我氣呼呼地走到種綠籮的花盆，順手一倒，便走了。

過了幾天，我發現綠籮上的蚜蟲不見了，我心裏非常奇怪，這是怎麼回事?難道是上次我把菸灰缸裏的......

第二天放學回家，我主動幫爸爸清洗菸灰缸，像那天那樣，把菸缸的水倒進一盆有蚜蟲的花上，然後目不轉睛地觀察蚜蟲的動靜。一開始，蚜蟲並沒有反應，可過了一會兒，它們便煩燥不安了，在花枝上爬來爬去，幾個小時後，我便看見有的蚜蟲死在葉子上，有的蚜蟲死在花盆裏。原來，菸蒂泡出來的水是去蚜蟲的“良藥”啊!我恍然大悟，高興極了。

啊，生活中處處有意想不到的發現，只要我們仔細觀察，善於思考，知識就在你身邊。

篇6：我發現了什麼 作文

從天氣炎熱的酷暑到清爽的秋天，總是有着一些細微的變化。

站在高山往下望，一片片鬱鬱蔥蔥的樹林就能展現在我們的眼前，那就是炎熱的夏天的象徵——茂盛的樹木。可是秋天就不同了，那樹上總有許多黃色，地上也多了許多黃色，那就是涼爽的秋天的代表——金黃色的落葉。

呼、呼、呼……一陣陣風吹來，少許的黃葉從樹上飄落下來，從我的頭上劃過。教室旁的樹成爲了“光頭”，那鬱鬱蔥蔥的樹林則變成了樹枝。

我從我家的窗戶望去，長滿絲瓜的架子消失了，豆子葉子枯黃了，竹子也沒有了葉子……這些東西那兒去了？葉子爲什麼枯黃了？原來，秋天來了，葉子黃了，果子成熟了，這也是一個象徵——東西收穫了。

我發現了秋，你們發現了嗎？

篇7：我發現了什麼 作文

我發現了吸鐵石的祕密

科學課上，老師佈置同學們買一盒吸鐵石，下節課做實驗要用。

放學後，我飛快地跑到小賣部買了一盒吸鐵石。回到家，我做完作業就忍不住拿起吸鐵石左看看、右看看。最後，我拆開了吸鐵石的包裝袋。

我拿出兩塊吸鐵石玩，突然想起爸爸給我做過一個有趣的實驗。於是，我也學着爸爸的樣子做起了實驗。拿一張白紙，紙上面放一塊吸鐵石，紙下面也放一塊吸鐵石。我緩緩移動紙上面的吸鐵石，紙下面的吸鐵石也跟着一起移動。我緩緩移動紙下面的吸鐵石，紙上面的吸鐵石也跟着緩緩移動。它們就像身體和影子一樣，緊緊相隨，又像是一位將軍牽着他的狗散步，一步也不分離。

我把一塊吸鐵石放在左邊，另一塊吸鐵石放在右邊。我拿着右邊的吸鐵石去吸左邊的吸鐵石。開始，左邊的吸鐵石不爲所動。我慢慢地移動右邊的'吸鐵石，逐漸靠近左邊的吸鐵石。兩塊吸鐵石越來越近，只聽“嗖”的一聲，兩塊吸鐵石已經緊緊地抱在一起，很難分開了。

我把一塊吸鐵石轉了一個面，再讓它們相互靠近。此時，我發現吸鐵石死活不肯到一起去。

我上網查找資料，最終懂得了：吸鐵石是異極相互吸引，同極相互排斥。

篇8：我發現了什麼 作文

今天，邵老師帶我們去了月牙湖公園，當走到古城牆時，我們大家都發現了“有名”的爬山虎。

成片的爬山虎有着碧綠的葉子，有的像蟠桃、有的像愛心。我還看見有的爬山虎的葉子是紅色的，在陽光的照耀下像熊熊燃燒的火焰，十分美麗。有個同學問邵老師：“爲什麼爬山虎會吸在牆上呢？”邵老師笑咪咪的說：“你們走近再看一看爬山虎就知道了。”我們趕緊往前走了幾步仔細看了看，“啊！我們知道了，原來爬山虎是有吸盤的，吸盤好像一隻只有生命的小爪子哦！”大家齊聲說。這時，邵老師神祕地說：“其實你們現在看到的吸盤是紅色的，其實吸盤以前和爬山虎的葉子顏色是一樣的，是碧綠碧綠的。”我們不解地問：“那是爲什麼呢？”邵老師笑着說：“紅色的吸盤已經乾巴巴的，沒有了水份，因爲吸盤使出了所有的力氣吸附在城牆上，吸盤一但變紅了就說明，這個吸盤已經死亡了，而爬山虎依然活着，並不斷地向上攀登呢！”我大聲地說：“哦！原來是這樣啊！我懂了。”

篇9：我發現了什麼 作文

一天上午，我正在寫作業，突然一隻“攔路虎”攔住了我，我怎麼也沒打它趕走，使出武松的招式，也不行。

我一邊想，一邊用筆在頭髮上不停地摩擦。想出來了，我正準備動筆寫，可是了桌子上紙屑全“跑”到了筆上，咦？這是怎麼回事呢？難道筆上有膠水之類的東西嗎？我一摸，紙屑全掉了下來，沒有什麼膠水之類的東西呀！那會是哈里˙波特來施了魔法嗎？我身後傳來一陣陣冷氣。我急忙去找媽媽，媽媽看見我慌里慌張的樣子，感到十分好笑。我把剛纔的來龍去脈和媽媽講了一遍，媽媽又笑了，說：“這有什麼好怕的？這筆哪裏有魔力？要說有魔力，也是你頭髮有魔力，不就是靜電產生的原理嗎？”我百思不得其解。“什麼靜電產生的原理呀？”我的思維讓我自己一頭霧水，媽媽只好給我做了詳細的解釋，“筆是塑料的，當你把諸如塑料棒之類的物體在頭髮間或綢子布上反覆摩擦，那塑料棒就會發熱。這時如果你迅速地把塑料棒靠近細小的物體，如紙屑，那塑料棒就會吸起紙屑，這就是摩擦起電。”

真是“聽君一席話、勝讀十年書。”一次無意間的動作卻蘊含着不平凡的科學道理。看來生活處處有學問，我要努力學習，去揭開更多的科學之謎。